高爾基《童年》課件

前蘇聯(lián)著名作家高爾基1、掌握《童年》的基本常識(shí)。2．理解文章內(nèi)容。3．了解《童年》的人物形象，體會(huì)作者對(duì)外祖母的感情，感受外祖母對(duì)”我”的影響。5.學(xué)習(xí)借鑒本文通過細(xì)膩的描寫展示人物個(gè)性的方法目標(biāo)易覽：

高爾基(1868～1936)蘇聯(lián)作家。列寧曾對(duì)高爾基作過高度評(píng)價(jià)，說他是“無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表”。走近作者高爾基在俄語里的意思是“痛苦的”。高爾基要用文藝作品反映人民的痛苦，為人民的苦難而大聲疾呼?！逗Ｑ唷泛妥詡黧w三部曲《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》長久地、永不泯滅地留在人們心田并激發(fā)人們?yōu)槊篮玫拿魈烊^斗。高爾基的自傳體三部曲

高爾基的自傳體三部曲最初發(fā)表于1913年，它既是作者童年至青年時(shí)期生平的自述，也是舉世公認(rèn)的藝術(shù)珍品，是作者根據(jù)自己親身的生活經(jīng)歷，對(duì)俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活所描繪的一幅生動(dòng)的歷史畫卷。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人，這一形象既是作者早年生活的寫照，也是俄國人民，特別是處于社會(huì)下層的勞動(dòng)人民經(jīng)過磨煉后走向新生活的典型。《童年》是這套三部曲的第一部，講述的是高爾基幼年喪父、母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁的、日漸破落的小染坊主外公外婆生活的童年時(shí)光。此書通過一個(gè)兒童無邪的眼光，向讀者生動(dòng)地展示了19世紀(jì)中葉俄羅斯社會(huì)底層人物的生活，描繪了許許多多社會(huì)小市民丑陋和愚昧的生活風(fēng)貌以及當(dāng)時(shí)俄國的宗教、喪葬等民風(fēng)民俗。高爾基的這些回憶，有助于我們了解沙皇俄國那個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，了解一代文學(xué)大師高爾基童年時(shí)的社會(huì)環(huán)境。

阿廖沙的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”，“仿佛是由一個(gè)善良而且極端誠實(shí)的天才美妙地講出來的一個(gè)悲慘的童話”。在敘述童年生活的過程中，幾乎阿廖沙遭遇的每一件比較大的事情，都會(huì)引起他一種意識(shí)的覺醒，這在作品中的表現(xiàn)就是每一件事情的敘述之后都緊隨一句或一段阿遼莎的哲理性的語言。在高爾基的筆下，阿廖沙的生活是出身于下層人民的一些有卓越才華的人的生活，作品反映的是他們的性格形成的過程和意識(shí)的成長。

本書不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)結(jié)構(gòu)，也有出色的人物形象的塑造。小說著力刻畫了阿廖沙、外祖父、外祖母這三個(gè)人物。

《童年》簡介主題思想

作者在小說中真實(shí)地記述了自己童年的苦難歷程。反映了當(dāng)時(shí)俄國舊社會(huì)小市民階層的風(fēng)俗人情。無情地揭露和批判了俄羅斯長期以來形成的小市民習(xí)氣，鞭撻了小市民的罪惡靈魂。作者提出了應(yīng)該要把喚醒民眾作為自己義不容辭的義務(wù)和權(quán)利。同時(shí)作者在書中也讓人看到新的一代人如何在舊的基地上破土而出，并且顯示了他們強(qiáng)大的生命力。它喚起人們對(duì)光明生活必然取代黑暗生活的希望?！锻辍返乃囆g(shù)特點(diǎn)

（1）這部小說的基調(diào)嚴(yán)肅、低沉，但又不過于沉重。小說以一個(gè)小孩的眼光來描述。于是——就給一幕幕悲劇場(chǎng)景蒙上一層天真爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量?！锻辍返乃囆g(shù)特點(diǎn)

（2）選材獨(dú)特。（3）具有鮮明的愛憎情感和深刻的思想性。（4）人物形象鮮明。（5）多視角的描寫方法。（6）生動(dòng)形象的人物描寫，細(xì)膩傳神的場(chǎng)面描寫。人物賞析：父親彼什科夫（手工業(yè)者，老實(shí)、本分）母親瓦爾瓦拉（善良的下層?jì)D女）繼父葉夫根尼.馬克西莫夫（脾氣暴躁，經(jīng)常毒打妻子）外祖父卡希林（兇狠、殘暴、吝嗇、貪婪、專橫、對(duì)于阿廖沙是不錯(cuò)的）外祖母阿庫琳娜?伊凡諾夫娜（勤勞、善良、聰明能干、熱愛生活、有圣徒一般的寬大胸懷）主人公阿廖沙（善良，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，純潔，有信心）大舅舅米哈伊爾（自私自利）小舅舅雅科夫（自私自利）舅母納塔利埡（溫柔、怯弱）表哥雅可布的薩沙（順受、麻木）表哥米哈伊爾的薩沙（沉默、憂郁）伙伴茨岡（是個(gè)棄兒，為人開朗，與主人公十分友好，但后來死去）老匠人格里戈里（正直本分）保姆葉夫根尼婭（快活善良）房客“好事情”（知識(shí)淵博）主要人物形象分析

阿廖沙：他的形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長道路是俄國千百萬勞動(dòng)者走向革命，走向新生活之路。他不向丑惡勢(shì)力屈膝，堅(jiān)強(qiáng)而善良，勇敢而自信。他在“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”艱難地生活著，身邊那些層出不窮的暴行和丑事并不能壓倒和毀滅他，這體現(xiàn)了他的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢；他不論是對(duì)自己的還是別人的屈辱和痛苦，都會(huì)感到難以忍受，這說明了他善良的一面；母親的再婚，使得他很孤僻，但也增強(qiáng)了他對(duì)自己力量的信心。生活的困苦并不能使他退卻，他總是堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，他相信黑暗終將過去，未來將會(huì)走向光明。外祖父：他是俄羅斯小市民階層的典型。暴躁、乖戾、貪婪、自私。他經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們，有次竟把阿廖沙打得失去知覺，結(jié)果生了場(chǎng)大?。凰浅Ｘ澵?cái)，暗地里放高利貸，秘密接受典當(dāng)，甚至慫恿徒工到市場(chǎng)上偷竊。卡什林是小說中丑惡勢(shì)力的化身，在他身上集中體現(xiàn)了俄國小市民的卑鄙靈魂。外祖母：她的形象是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最有人性的藝術(shù)形象之一。她善良、樂觀，心里充滿了無私的愛。她為人善良公正，熱愛生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。她信仰的上帝是與人為善的。她知道很多優(yōu)美的民間故事，常常講給阿廖沙聽，她無私的愛豐富了阿廖沙的心靈，阿廖沙說道，“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了把我領(lǐng)到光明的地方……，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人——是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活”?；?dòng)課堂----搶答1、《童年》是以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為《》《》。2.《童年》講述的是（作者的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代下層人民的生活狀況。3.父親去世后，母親生了一個(gè)（），不久就死了。（）把弟弟放進(jìn)了木匣當(dāng)中，（）從外祖母的手中搶走了木匣

4.外祖母稱“我”為“小鬼”的原因是在人間我的大學(xué)阿廖沙俄羅斯小弟弟母親外祖母因?yàn)椤拔摇倍嘧於嗌?.童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個(gè)6.的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外母，7.對(duì)誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的，正直的老工人，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“”都給主人公以力量和支持。8..“我”小時(shí)候得過一場(chǎng)大病，開始是由()看護(hù)著我。后來外祖母從()來照顧我9.外祖母臉上最煞風(fēng)景的是那個(gè)吝嗇、貪婪、專橫、殘暴慈祥善良、聰明能干、熱愛生活小茨岡格里戈里父親尼日尼軟塌塌的大鼻子、紅鼻子頭了10.青年的時(shí)候，那是外祖母可供炫耀的寶貝，可現(xiàn)在外祖母卻要詛咒它。“寶貝”和“它”都是指（）11.在船上，外祖母在船上講的故事很精彩，水手們邀請(qǐng)我們()。12.外祖父是一個(gè)（）的老頭兒。他穿一身（）衣服，胡子是()的，鼻子是彎，眼睛是()的13“我”有（）個(gè)舅舅，他們分別是（），兩個(gè)表哥都叫（）。頭發(fā)

吃晚飯干瘦黑赤金色綠瑩瑩兩米哈洛舅舅，雅可夫舅舅薩沙

14.“我”和母親剛到幾天，在廚房里用餐吃就爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。（）突然輪圓了胳膊給了（）一個(gè)耳光！15.在外祖父的眼中，我的（）和我的父親長得一模一樣。16、（）的黑頭發(fā)梳理得非常整齊，他像老爺一樣干瘦干瘦的；（）的頭發(fā)是淺色的，打折卷兒17、從（）那兒“我”知道。兩個(gè)舅舅