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文檔簡介
教科版小學《科學》三年級下冊教學計劃教學進度表學校學科組任課教師學期2022-2023第二學期
2023年春教科版科學(2017)三年級下冊教學計劃及教學進度表一、全冊教學目的要求教材分析:本冊教學內容仍然屬于生命世界和物質世界的范疇,但是探究的重點有所不同,主要指導學生對變化的事物進行觀察,觀察其變化的過程并探究其變化的規(guī)律。本冊教學還要結合教學內容,引導學生關注事物之間的相互關系,如生物與環(huán)境、生物的結構與功能、物質狀態(tài)變化與熱量、物體性質和用途的關系等。在科學探究方面,本冊的教學將進一步培養(yǎng)學生的觀察能力和實驗能力。如在較長的一段時間內堅持觀察、記錄的習慣和能力,并學習用流程圖、循環(huán)圖等方法記錄觀察結果。同時重視基本實驗操作技能的培養(yǎng)和實證意識的培養(yǎng)。例如指導學生學習定量的觀察,經(jīng)歷“觀察現(xiàn)象一提出問題一做出假設(解釋)一分析、檢驗假設一尋求新的證據(jù)以做出新的假設……”的科學探究過程。使其主動提出問題、思考問題、研究解決問題的意識和能力有所提升。二、教改設想1.了解學生對所學科學問題的初始想法,特別是一些概念理解過程中出現(xiàn)的想法。2.指導學生反復進行控制變量的實驗。3.引導學生在觀察和實驗的過程中做好記錄。4.引導學生用準確、恰當?shù)脑~語描述觀察到的事實和現(xiàn)象。5.引導學生對觀察和實驗結果進行整理和加工,形成正確的解釋。6.把握學習能力較弱學生科學學習的特點,因勢利導,用豐富多彩的親歷活動充實教學過程。7.讓探究成為科學學習的主要方式,樹立開放的教學觀念。8.充分利用現(xiàn)代教育技術,激發(fā)學生的學習欲望。三、教學措施1.課前教師要備教材、備學生、備教法、備實驗過程。2.課上培養(yǎng)學生觀察、發(fā)現(xiàn)和記錄的能力。3.培養(yǎng)學生的動手活動能力。4.養(yǎng)成搜集資料的習慣四、教學進度表周次教學內容課時教學重點備注2.6-2.18上學期線上教學總結1.1運動和位置1判斷物體是運動還是靜止以及相互轉換分組必做實驗1.2各種各樣的運動1引領學生產(chǎn)生問題并積極思考,能用適宜的方式將自己的認識清楚地表達出來,并能想辦法證明自己的猜測是否正確。分組必做實驗2.21-2.251.3直線運動和曲線運動1物體的運動形式演示必做實驗1.4物體在斜面上運動1觀察物體在斜面上的運動情況演示必做實驗2.28-3.41.5比較相同距離內運動的快慢1相同距離下,時間的測量比較分組必做實驗1.6比較相同時間內運動的快慢1相同時間下,路程的測量比較分組必做實驗3.7-3.111.7我們的“過山車”1根據(jù)設計圖和材料,制作過山車分組必做實驗1.8測試“過山車”1秒表、軟尺、細繩,測試過山車分組必做實驗3.14-3.19第一單元單元練習講評12.1迎接蠶寶寶的到來1觀察蠶卵及了解飼養(yǎng)、觀察和記錄的方法。分組必做實驗3.21-3.252.2認識其他動物的卵1怎樣區(qū)別即將吐絲的蠶、怎樣為它營造結繭的場所,以及指導學生幫助蠶順利地吐絲結繭等。分組必做實驗2.3蠶長大了1觀察蠶蛹是本課的重點活動分組必做實驗3.28-4.12.4蠶變了新模樣1“觀察蠶蛾的形態(tài)特征和行為”是本課的重點。分組必做實驗4.4-4.82.5繭中鉆出了蠶蛾2.6蠶的一生1整理觀察記錄,認識蠶的一生所經(jīng)歷的卵幼蟲蛹成蟲幾個階段。分組必做實驗2.7動物的繁殖1觀察了解其他動物的生命周期。分組必做實驗4.11-4.152.8動物的一生1指導學生認識人的生命周期,知道人的生命周期要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段。分組必做實驗第二單元單元練習講評14.18-4.22一二單元測試14.25-4.29講評試卷15.2-5.63.1仰望天空1認識太陽和月球分組必做實驗3.2陽光下物體的影子1通過實驗,知道一天影子的變化規(guī)律分組必做實驗5.9-5.133.3影子的秘密1影子的產(chǎn)生與變化有什么特點分組必做實驗3.4月相變化的規(guī)律3.5月球——地球的衛(wèi)星1了解一個月內的月相變化規(guī)律分組必做實驗5.16-5.203.6地球的形狀1認識地球的形狀分組必做實驗3.7地球——水的星球1水對地球的意義分組必做實驗5.23-5.273.8太陽、
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