人教PEP五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ) Unit 2 My Week Period 4 （同步講練測(cè)）

Unit2MyWeekPeriod4開(kāi)心回顧一、根據(jù)情景，判斷正(T)誤(F)。)I.你想知道對(duì)方是否經(jīng)常打乒乓球,可以問(wèn)：Doyouoftenplaytheping-pong?()2.你告訴對(duì)方你也喜歡這個(gè)公園，可以說(shuō)：Metoo.,()3.別人問(wèn)你是否經(jīng)常在公園打籃球，你說(shuō)：Doyouoftenplaytheping-pong?()4你想問(wèn)對(duì)方今天是不是星期五，可以問(wèn)：IsitFriday?)5.你想說(shuō)你經(jīng)常在周末看書(shū),可以說(shuō)：Ioftenlistentomusicontheweekend.【答案】l.TTFTF【解析】I.經(jīng)常即often,打乒乓球即"playtheping-pong"，這是詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否經(jīng)常做某事的句型。.當(dāng)別人說(shuō)了一句肯定的觀點(diǎn)，恰巧你也有同感時(shí)，可以直接用“Metoo”表示贊同。.“打籃球”為“playbasketball”。.詢(xún)問(wèn)對(duì)方今天是不是星期幾的句型，即Isit+星期幾？.看書(shū)“readbooks”二、從方框里選出正確的答語(yǔ)。Meloo.No,Idon't.IhaveChinese,PEandscience.D.It'samathsbook.E.She'squiteandkind.

A.ThereisB.ThereareC.Theyare【答案】AA.ThereisB.ThereareC.Theyare【解析】句意：在桌子上有一支鉛筆和兩把尺子。Therebe句型采用的是就近原則，即挨著近的名詞如果是單數(shù)，那么用thereis,如果是復(fù)數(shù)那么用there.are,在本題中是apencil,屬于單數(shù)名詞，因此選A。()10.Tom:inyourclassroom?Mike:Therearemanydesksandchairs.A.What5sB.WhereJsC.Howmany【答案】A【解析】句意：在你的教室里有什么？有一些桌子和椅子。因?yàn)榇鹫Z(yǔ)里是一些物品。所以問(wèn)句的疑問(wèn)詞應(yīng)該是What's,意為“什么”。四、閱讀短文，快速判斷：(正確的寫(xiě)T,錯(cuò)誤的寫(xiě)F)。Lookatthatboy.HisnameisLiLei.He'saChineseboy.Heisinthekitchen.Helikesapples.SunYangisathometoo.Sheisinthestudy.Shelikesdrawing.IsLiuYunathome?No,heisinthepark.Heisthirsty.Hewantstodrinksomejuice.MissLiisintheoffice.Sheisreading.)1.LiLeiisinthekitchen.)2.SunYanglikeseatingpears.)3.SunYangisn'tinthestudy.)4.LiuYunisthirstyandhewantstodrink.)5.MissLiisdrawing.【答案】LTFFTF【解析】.句意：李磊在廚房里。由短文中的內(nèi)容“HisnameisLiLei.He'saChineseboy.Heisinthekitchen.”可知這道題是正確的。.句意：孫楊喜歡吃梨。短文中的句子沒(méi)有說(shuō)明孫楊?lèi)?ài)吃梨，所以說(shuō)這道題是錯(cuò)誤的。.句意：孫楊沒(méi)在學(xué)習(xí)。從短文中的句子“Sheisinthesiudy.”可知這道題是錯(cuò)誤的。4?句意：劉運(yùn)渴了，他想喝。從短文中“Heisthirsty.Hewantstodrinksomejuice.v可知這道題是正確的。.句意：李小姐正在畫(huà)畫(huà)。從句子“MissLiisintheoffice.Sheisreading.”可知這道題是錯(cuò)誤的。()2.Doyouoftenplaybasketball?()3.What,syourmathsteacherlike?()4.1likethisdressverymuch.()5.WhatdoyouhaveonTuesday?【答案】DBEAC【解析】.句意：這是什么？這是一本數(shù)學(xué)書(shū)。用what引導(dǎo)的疑問(wèn)句，意為“什么”，是對(duì)物品的提問(wèn)，因此I可答有關(guān)物品。.句意：你經(jīng)常打籃球嗎？不，我不打。以助動(dòng)詞do引導(dǎo)的疑問(wèn)句，肯定回答為Yes,Ido,否定回答為No,Idonk.句意：你的數(shù)學(xué)老師什么樣？她很安靜，也很慈祥。對(duì)于人物外貌特征或性.格特點(diǎn)的提問(wèn)，直接回答有關(guān)的性格特點(diǎn)的詞語(yǔ)就可以了。.句意：我非常喜歡這件連衣裙。我也是。對(duì)于別人的觀點(diǎn)，如果贊同的話(huà)就可以說(shuō)“Meloo”。.句意：你在星期二有什么課？我有語(yǔ)文，體育和科學(xué)。對(duì)于詢(xún)問(wèn)對(duì)方某天有哪些學(xué)科的句子，只要回答有哪些學(xué)科就可以了。課前導(dǎo)學(xué)一、教學(xué)版塊Let'slearnandGroupwork二、詞匯全解wash洗【第三人稱(chēng)單數(shù)】washes【合成詞】washroom盥洗室【短語(yǔ)】washmyclothes洗我的衣服【例句】Sheiswashingtheclothes.她正在洗衣服。watch看【第三人稱(chēng)單數(shù)】watches【近義詞】look看，see看見(jiàn)【轉(zhuǎn)化】watch（名詞）手表【短語(yǔ)】watchTV看電視【例句】HeiswatchingTVathome.他正在家里看電視。do做；干【第三人稱(chēng)單數(shù)】does【動(dòng)詞?ing】doing【過(guò)去式】did【短語(yǔ)】dohomework做作業(yè)【聯(lián)想】make制作【例句】Let'sdomorningexercisestogether.讓我們一起做早操吧。read讀【過(guò)去式】read【形近詞】red紅色，ready準(zhǔn)備好的【短語(yǔ)】readbooks看書(shū)【例句】Helikesreadingbooks.他喜歡讀書(shū)?！九缮~】player運(yùn)動(dòng)員【轉(zhuǎn)化】play（名詞）戲劇【短語(yǔ)】playfootball踢足球【例句】Mybrotherwantstoplaybasketballthisafternoon.我哥哥今天下午想打籃球。三、句型突破.巧用often來(lái)介紹自己的Fl?；顒?dòng)?！菊n文應(yīng)用】Ioftendohomework,watchTVanddrawpicturesontheweekend.我經(jīng)常在周末做作業(yè)，看電視和畫(huà)畫(huà)?！揪湫徒Y(jié)構(gòu)】Ioflen+動(dòng)詞（短語(yǔ)）原形+其他?！局攸c(diǎn)解析】often是頻度副詞，意為“時(shí)常；常?！保ǔ７旁谛袨閯?dòng)詞之前，表示事情或動(dòng)作發(fā)生的頻率。.用“Whatabout...?”來(lái)詢(xún)問(wèn)【課文應(yīng)用】Whataboutyou?你呢？MWhatabout...?”是口語(yǔ)中常用到的句型，其主要用法如下：派表示“詢(xún)問(wèn)對(duì)方的意見(jiàn)”例如：rdlikeahamburger.Whatabout...?我想要一個(gè)漢堡。你呢？派表示“建議”。例如：Whalaboutsome叩pies?吃一匪蘋(píng)果怎么樣？派表示“詢(xún)問(wèn)某人的情況”。例如：Youlikeswimming.Whataboutyoureldersister?你喜歡游泳。你姐姐呢？四、知識(shí)拓展※Metoo的用法【課文應(yīng)用】Metooo我也是。口語(yǔ)中說(shuō)met。。，其意為“我也一樣”，主要用于延續(xù)前面的肯定信息。如："Ilikepotatochips.”“我喜歡吃薯?xiàng)l?！薄癕etoo.”“我也是?！?Tingoinghome.”“我要回家了。”“Metoo.”“我也是?！鳖?lèi)似地，若語(yǔ)義需要還可以說(shuō)ustoo。如："I'mgladit'sFriday."“我很高興今天是星期五?！薄癠stoo!”“我們也高興!”作業(yè)設(shè)計(jì)一、選出與其余兩項(xiàng)不同類(lèi)的一項(xiàng)。()1.A.MondayB.TuesdayC.Chinese()2.A.bookB.bagC.our()3.A.goB.oftenc.do()4.A.mathsB.Chinesec.Friday()5.A.weekendB.schoolc.home()6.A.on,B.sevenc.twenty()7.A.readB.playc.storybook()6.A.musicB.artc.class【答案】CCBCAACC【解析】Monday意為“星期一”，“Tuesday”意為“星期二”，Chinese意為“漢語(yǔ)”，從中可以看出A和B屬于有關(guān)星期的名詞，而C屬于語(yǔ)言一類(lèi)的，故選C。book意為“書(shū)”，“bag”意為“書(shū)包”，oui?意為“我們的”,從中可以看出A和B屬于有關(guān)學(xué)習(xí)文具的名詞，而C屬于代詞一類(lèi)的，故選C。go意為“去”，"often”意為“經(jīng)?！?，do意為“做”，從?中可以看出A和C屬于動(dòng)詞，而B(niǎo)屬于頻度副詞一類(lèi)的，故選B。maths意為“數(shù)學(xué)”,“Chinese”意為“語(yǔ)文”，F(xiàn)riday意為“星期五”，從中可以看出A和B屬于學(xué)習(xí)科目，而C屬于星期名詞一類(lèi)的，故選C。weekend意為“周末”，“school”意為“學(xué)?！保琱ome意為“家”，從中可以看出B和C屬于地點(diǎn)，而A屬于星期名詞一類(lèi)的，故選A。on意為“在……上面”，“seven”意為“七"twenty意為“二十”，從中可以看出B和C屬數(shù)詞，而A屬于介詞一類(lèi)的，故選A。read意為“讀”，“play”意為“玩”,storybook意為“故事書(shū)”,從中可以看出A和B屬于動(dòng)詞，而C屬于名詞一類(lèi)的，故選C。music意為“音樂(lè)”，“art”意為“美術(shù)”，class意為“課”，從中可以看出A和B屬于學(xué)科科目，而C屬于名詞一類(lèi)的，故選C。二、選用括號(hào)內(nèi)的單詞或短語(yǔ)完成句子。(Do/Are)youoftenreadbooksintheevening?It(is/are)Fridaytoday.We(have/has)English,mathsandscienceonTuesdaymorning.Whatdoyoudo(on/in)Sunday?Ioftenplay(thefootbal1/fbotbal1)ontheweekend.It's(a/an)storybook.Doessheoften(listen/listento)music?Sheis(our/us)ariteacher。【答案】Doishaveonfootballalistentoour【解析】.句意：你經(jīng)常在晚上讀書(shū)嗎？句子里有實(shí)義動(dòng)詞read,因此用助動(dòng)詞do來(lái)引導(dǎo)一般疑問(wèn)句。.句意：今天星期五。主語(yǔ)it后面用is。.句意：在星期二上午我們有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和科學(xué)。主語(yǔ)we是第一人稱(chēng)，因此后面點(diǎn)動(dòng)詞用原形，即have。.句意：你在星期天做什么？在星期幾前面用介詞。n。.句意：我經(jīng)常在周末踢足球。Play后面直接跟某種球類(lèi)，表示“玩……”。這時(shí)作賓語(yǔ)的名詞前不加任何冠詞。.句意：它是一本故事書(shū)。Storybook是以輔音字母開(kāi)頭的，因此前面用a。.句意：她經(jīng)常聽(tīng)音樂(lè)嗎？Listentomusic意為“聽(tīng)音樂(lè)"，屬于固定搭配。.句意：她是我們的美術(shù)老師。這里應(yīng)該用形容詞性物主代詞，因?yàn)楹竺嬗忻~。三、單項(xiàng)選擇。()LIhaveEnglish.A.inMondaysB.onMondaysC.atMondays【答案】B【解析】句意：在星期一我有英語(yǔ)課。表示在星期幾用介詞on。()2.Doyouoftenreadbookstheweekend?A.fromB.onC.to【答?案】B【解析】句意：在周末你經(jīng)常讀書(shū)嗎？ontheweekend屬于固定短語(yǔ),意為“在周末”。()3.1haveacookingclassyourgrandma!A.inB.onC.with【答案】C【解析】句意：我和你祖母有一節(jié)烹飪課。With+某人意為“和某人在一起”。()4.1havemaths，。A.musicwithartB.musicandartC.musicbutart【答案】B【解析】句意：我有數(shù)學(xué)課，音樂(lè)課和美術(shù)課。幾個(gè)食物并列在一起時(shí)，用and連接最后兩個(gè)事物。()5.1liketoreadbooks。A.behindtheseaB.oftheseaC.bythesea【答案】C【解析】句意：我喜歡在海邊讀書(shū)。bythesea意為“在海邊”，屬于固定搭配。()6.----Aretherebooksinyourbag?--No,therearen*t.A.anyB.aC.some【答案】A【解析】句意：你的書(shū)包里有一些書(shū)嗎？不，沒(méi)有。books為復(fù)數(shù)，所以前面應(yīng)該是“一些"，some用在肯定句及陳述句中，any用在疑問(wèn)句和否定句中，這句話(huà)是疑