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《足球運(yùn)球》說課稿一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以學(xué)生的身心發(fā)展為中心,促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力的綜合發(fā)展,激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位與主動(dòng)參與的活動(dòng)意識(shí),培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。讓學(xué)生在輕松、愉悅的情境教學(xué)中,體驗(yàn)成功,享受體育運(yùn)動(dòng)帶來的快樂,養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的好習(xí)慣。為終身體育鍛煉打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教材分析足球是深受學(xué)生喜愛的體育活動(dòng),有很強(qiáng)的集體性和趣味性,在活動(dòng)中不僅可以全面鍛煉學(xué)生的身體,還可以充分激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)競爭意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作的精神。通過教材分析我們可以看出,腳背正面運(yùn)球教材是七年級(jí)《體育與健康》課本中球類教材教學(xué)內(nèi)容。三、學(xué)情分析本次課是第一次課。由于教學(xué)對(duì)象是七年級(jí)新生,他們中大部分同學(xué)在小學(xué)沒有接觸過足球,因此在教學(xué)過程中,把教學(xué)的重點(diǎn)放在掌握腳背正面運(yùn)球的技術(shù)上,把蹬,擺,推,撥用力一致確定為本課的難點(diǎn)。但技術(shù)上的重點(diǎn)和難點(diǎn)對(duì)學(xué)生來說不是一成不變的,它根據(jù)學(xué)生能力的不同以及學(xué)習(xí)階段的不同,因人而異,因時(shí)而變。四、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):了解運(yùn)球在足球運(yùn)動(dòng)中的重要性以及運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法。2、技能目標(biāo):學(xué)會(huì)運(yùn)球的正確動(dòng)作和練習(xí)方法進(jìn)而熟練運(yùn)球的動(dòng)作。3、情感目標(biāo):增進(jìn)對(duì)足球的興趣并認(rèn)真練習(xí),培養(yǎng)互相合作、守秩序及愛公務(wù)的習(xí)慣。五、教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球、腳外側(cè)運(yùn)球。2、教學(xué)難點(diǎn):控球的能力。六、教學(xué)方法1、教法:足球是學(xué)生喜歡的體育項(xiàng)目,所以學(xué)習(xí)的熱情很高,能積極主動(dòng)的進(jìn)行練習(xí)。在授課中我采用了示范法、講解法和練習(xí)法,通過教師的講解和學(xué)生的練習(xí),使學(xué)生在活動(dòng)中更快更好的掌握動(dòng)作的要領(lǐng)。2、學(xué)法:本課在學(xué)法上采用了自主學(xué)習(xí)法、分組學(xué)習(xí)法、比賽激勵(lì)法。首先讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中體會(huì)運(yùn)球要領(lǐng),然后再分組練習(xí)中相互學(xué)習(xí)悟出運(yùn)球要領(lǐng)。最后通過運(yùn)球接力提高運(yùn)球技能。七、教學(xué)過程(一)開始部分(10分鐘)1、場地器材:足球場一片、哨子、足球若干個(gè)、標(biāo)志桶。2、組織學(xué)生三列橫隊(duì)集合,點(diǎn)名(詢問及了解學(xué)生身體狀況),師生問好,檢查服裝、器材。宣布本次課的任務(wù)、目的及要求。安排見習(xí)生活動(dòng)。3、熱身慢跑,徒手操,學(xué)生自由發(fā)揮,用各種動(dòng)作熟悉球性。(二)學(xué)習(xí)與實(shí)踐部分。(30分鐘)1、講解、示范運(yùn)球的動(dòng)作(1)足內(nèi)側(cè)運(yùn)球以足弓部位觸碰球,足間與髓關(guān)節(jié)稍外轉(zhuǎn)、腳根鎖緊,身體放松。(2)足外側(cè)運(yùn)球以足外側(cè)靠近足尖部位接觸球,以撥動(dòng)或推的動(dòng)作帶球,運(yùn)球時(shí)足尖向內(nèi)稍轉(zhuǎn)并腳跟。2、分組練習(xí)(1)直線折返。(2)繞桿練習(xí)。(3)小足球比賽。(三)結(jié)束與放
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