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崗位分析與評(píng)估工作報(bào)告密級(jí):無(wú)密級(jí)編碼:正文頁(yè)碼:5附件數(shù):0崗位描述書(shū)填寫(xiě)培訓(xùn)總結(jié)摘要:本次培訓(xùn)的主題是:1.如何填寫(xiě)崗位描述書(shū)2.崗位描述書(shū)網(wǎng)上提交系統(tǒng)介紹主題詞/關(guān)鍵詞:基準(zhǔn)崗位/崗位描述書(shū)模板編寫(xiě)校核審查批準(zhǔn)本相關(guān)項(xiàng)目聯(lián)系相關(guān)公司正式正式生效方法日期分發(fā):紙質(zhì)分發(fā):崗位分析與評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)人小組成員:鹵位分析與評(píng)估小組成員:崗位分析與評(píng)估工作小組成員:電子分發(fā):CIS內(nèi)容~~200*年11月20日至11月21日,華信惠悅顧問(wèn)公司顧問(wèn)就如何填寫(xiě)崗位描述書(shū)對(duì)一二核的1()8個(gè)基準(zhǔn)崗位任職代表及其相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人、各部培訓(xùn)工程師進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)共分四次,每次半天,內(nèi)容相同。第一次培訓(xùn)在LBA樓521培訓(xùn)教室,其余三次在培訓(xùn)中心206教室。四次培訓(xùn)整體出勤情況良好,出勤人數(shù)共186人,基準(zhǔn)崗位任職者代表缺席15人。培訓(xùn)大體上分為五個(gè)內(nèi)容:.相關(guān)項(xiàng)目概述;.崗位分析與評(píng)估基本理論知識(shí)介紹;.崗位描述書(shū)模板及填寫(xiě)介紹和解釋;.現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)并選出代表講解,大家參與分析;.電腦中心相關(guān)人員介紹崗位描述書(shū)網(wǎng)上提交系統(tǒng)。通過(guò)培訓(xùn),基準(zhǔn)崗位任職代表及其相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)崗位分析與評(píng)估相關(guān)項(xiàng)目有了更好的了解,并理解了如何填寫(xiě)崗位描述書(shū),培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期效果。為了建立公司崗位信息數(shù)據(jù)庫(kù),電腦中心根據(jù)崗位分析與評(píng)估工作小組的要求開(kāi)發(fā)了崗位描述書(shū)網(wǎng)上提交系統(tǒng),開(kāi)發(fā)相關(guān)相關(guān)項(xiàng)目人對(duì)參加培訓(xùn)的相關(guān)人員介紹了系統(tǒng)并作了操作培訓(xùn)。崗位描述書(shū)網(wǎng)上提交系統(tǒng)通過(guò)公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)收集各崗位描述書(shū),并通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)分級(jí)授權(quán),確定各崗位編寫(xiě)人、審核人和批準(zhǔn)人。此系統(tǒng)將于200*年11月25日投入使用。此次培訓(xùn)的相關(guān)資料可通過(guò)以下網(wǎng)絡(luò)路徑查閱:公司CIS主頁(yè)一一管理管控欄一一崗位評(píng)估一一相關(guān)培訓(xùn)。在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,顧問(wèn)公司對(duì)代表們提出的問(wèn)題作了解答,并提出了一些建議,詳細(xì)列舉如下。問(wèn)題解答.描述書(shū)是否專為崗位評(píng)估服務(wù)?不是。它是崗位評(píng)估的重要根據(jù),但同時(shí)它為其他人力資源管理管控做鋪墊。就象我們?cè)谂嘤?xùn)時(shí)講到的,企業(yè)招聘,晉升,培訓(xùn)等等各個(gè)環(huán)節(jié)都建立在完整的崗位信息基礎(chǔ)之上。人力資源部及電腦中心目前合作制作的“崗位描述書(shū)提交系統(tǒng)”就是建立完整崗位信息平臺(tái)的開(kāi)端。.為什么崗位描述書(shū)有任職者代表填寫(xiě),而不是由主管填寫(xiě)?如何保證描述書(shū)填寫(xiě)的內(nèi)容真實(shí)?首先,在一個(gè)企業(yè)為建立崗位分析及評(píng)估系統(tǒng)而收集崗位信息時(shí),市場(chǎng)的普遍作法都是從任職者那里獲取最原始資料,之后由主管審核。在這樣的過(guò)程中,上下級(jí)之間可以檢討是否在崗位職責(zé)方面有任何誤解,主管對(duì)企業(yè)員工的要求是否得到企業(yè)員工清晰的領(lǐng)會(huì)。同時(shí)這樣的作法也避免了有很多下屬的主管花費(fèi)太多規(guī)定時(shí)間來(lái)填寫(xiě)描述書(shū)。在系統(tǒng)建立起來(lái)之后,修正描述書(shū)或撰寫(xiě)新崗位的描述中的工作通常由主管及人力資源部共同相關(guān)相關(guān)項(xiàng)目。其次,任職者代表參加培訓(xùn),了解相關(guān)項(xiàng)目目的及描述書(shū)的填寫(xiě)方法,這本身是一個(gè)非常好的溝通和培訓(xùn)的過(guò)程,是現(xiàn)代企業(yè)管理管控所推崇的。事實(shí)也證明,越多企業(yè)員工響應(yīng),企業(yè)改革和進(jìn)取的過(guò)程就越順利。關(guān)于如何保證任職者起草的崗位描述書(shū)內(nèi)容的準(zhǔn)確性,我們可以回顧一下相關(guān)項(xiàng)目的相關(guān)流程。任職者填寫(xiě)之后,需與主管討論,共同修正。之后所有描述書(shū)由人力資源部核實(shí),如下級(jí)的崗位數(shù)及任職條件的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)等。然后顧問(wèn)組根據(jù)描述書(shū)草案與主管進(jìn)行面談,詳細(xì)了解每個(gè)基準(zhǔn)崗位的內(nèi)容,從專業(yè)及客觀的角度就描述書(shū)內(nèi)容進(jìn)行檢查,之后將描述書(shū)以標(biāo)準(zhǔn)格式進(jìn)行整理。在這項(xiàng)工作之后,顧問(wèn)組還要和評(píng)估小組一起展開(kāi)討論,就每一個(gè)基準(zhǔn)崗位的內(nèi)容再次進(jìn)行驗(yàn)證,含糊不清的會(huì)再與有關(guān)主管聯(lián)系。整理完成的描述書(shū)最終由部長(zhǎng)批準(zhǔn)。所以經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)反復(fù)論證的過(guò)程,顧問(wèn)公司根據(jù)他們的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為描述書(shū)的準(zhǔn)確性是可以保證的。.描述書(shū)收集的是“正在做的”,還是“應(yīng)該做的”?描述書(shū)收集的是“應(yīng)該做的”。這也是我們?cè)谂嘤?xùn)中強(qiáng)調(diào)的“寫(xiě)齒位,不寫(xiě)人”。任職者在填寫(xiě)時(shí)要謹(jǐn)記這個(gè)原則,主管也要用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去審核。在之后的各層級(jí)審核過(guò)程中,這一項(xiàng)都會(huì)得到進(jìn)一步核實(shí)及修正。.目前組織結(jié)構(gòu)還沒(méi)最終確定,如何填寫(xiě)組織關(guān)系?在此階段,請(qǐng)按照現(xiàn)有的組織結(jié)構(gòu)來(lái)填寫(xiě)上下級(jí)關(guān)系。公司會(huì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)并做必要的集體修正。.如果副職沒(méi)有組織關(guān)系上的下級(jí),但其實(shí)協(xié)助正職管理管控所有正職的下屬,這樣的情況如何填寫(xiě)上下級(jí)關(guān)系?只要組織關(guān)系中不是上下級(jí)關(guān)系,在描述書(shū)中就不應(yīng)該以上下級(jí)關(guān)系填寫(xiě)。該副職的此類工作職責(zé)應(yīng)該在“主要崗位職責(zé)”以及“上下級(jí)關(guān)系”中關(guān)于團(tuán)隊(duì)的督導(dǎo)中體現(xiàn)。.如果沒(méi)有下級(jí),但經(jīng)常要組織一些組隊(duì)一起工作并做領(lǐng)頭人,這種情況算不算有下級(jí)?不算。這里收集的是正式的組織關(guān)系上的上下級(jí)。對(duì)于以臨時(shí)團(tuán)隊(duì)形式工作的情況,應(yīng)該在描述書(shū)中“上下級(jí)關(guān)系”一項(xiàng)下面的空格中填寫(xiě)。.督導(dǎo)企業(yè)員工數(shù)會(huì)不會(huì)作為崗位評(píng)估時(shí)考慮的因素?不會(huì)。.我們有很多現(xiàn)有的程序,有些詳細(xì)到崗,可不可以抄過(guò)來(lái)?這些“程序”如果仍適用,都可以作為崗位描述書(shū)的參考,而且是很好的參考。但是由于崗位描述書(shū)收集信息的格式和目的與其他“程序”不同,所以仍要嚴(yán)格按照描述書(shū)的要求來(lái)填寫(xiě)。.如果有些崗目前在做幾個(gè)崗的工作,如何填寫(xiě)?原則上來(lái)講,每一個(gè)崗位都獨(dú)立存在,臨時(shí)性的崗位職責(zé)不應(yīng)包括在描述書(shū)的內(nèi)容中。如遇到一崗多職而難以分辨時(shí),請(qǐng)與您的上級(jí)主管討論。.為什么“主要崗位職責(zé)”的每一條一定要寫(xiě)“目的”?崗位價(jià)值中一個(gè)重要的體現(xiàn)就是崗位責(zé)任,即責(zé)任的性質(zhì)及范圍。所以崗位所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)都有它的責(zé)任,清晰了解這些責(zé)任和工作目的是合理評(píng)估鹵位的基礎(chǔ)。另外,崗位信息的收集要為今后其他人力資源的系統(tǒng)和相關(guān)流程服務(wù),崗位職責(zé)中的“目的”是設(shè)定績(jī)效指標(biāo)的重要參考。最后,企業(yè)員工在填寫(xiě)職責(zé)和目的時(shí)的思考過(guò)程可以有效幫助本人整理自身工作過(guò)程及明確各項(xiàng)職責(zé)的重要性,也可將各職責(zé)的目的匯總后,檢討“崗位設(shè)置目的”是否全面準(zhǔn)確。.如何填寫(xiě)“主要崗位職責(zé)”中的“規(guī)定時(shí)間分配”?它與各項(xiàng)崗位職責(zé)的次序有什么關(guān)系?開(kāi)會(huì)規(guī)定時(shí)間如何在“規(guī)定時(shí)間分配”中體現(xiàn)?首先,非常關(guān)鍵的一點(diǎn),這里收集的是“職責(zé)”,而不是“工作正式正式生效”,開(kāi)會(huì)及處理電子郵件等是“工作正式正式生效”。其次,職責(zé)各項(xiàng)的排列順序應(yīng)該是按照您認(rèn)為的職責(zé)重要性來(lái)排,而“規(guī)定時(shí)間分配”應(yīng)在列出各項(xiàng)職責(zé)之后用100個(gè)百分點(diǎn)按規(guī)定時(shí)間的花費(fèi)給各項(xiàng)職責(zé)分配一個(gè)比例??倲?shù)應(yīng)該是100%。.填寫(xiě)“崗位設(shè)置目的”及“主要崗位職責(zé)”時(shí)是否一定要使用“通過(guò)……以實(shí)現(xiàn)……”的格式?不一定。這個(gè)格式只是給大家舉個(gè)例子,只要填寫(xiě)的內(nèi)容反映了“手段”和“目的”就可以了。請(qǐng)注意,“手段”和“目的”要寫(xiě)清楚,清楚到非本崗位的任職者看到描述內(nèi)容都可以明白的程度。.如果2年以后崗位職責(zé)發(fā)生變更修改,描述書(shū)不適用了怎么辦?崗位描述書(shū)應(yīng)該是定期更新的。如果崗位職責(zé)發(fā)生重大變更修改時(shí),有必要重新書(shū)寫(xiě)。所以描述書(shū)不是一成不變的。.為什么不在崗位職責(zé)中加入量化的衡量目標(biāo)值?主要崗位職責(zé)為今后的績(jī)效管理管控奠定基礎(chǔ),但崗位描述書(shū)是靜態(tài)的,即如果崗位不變,描述書(shū)就不變;而考核的量化目標(biāo)值是動(dòng)態(tài)的,即根據(jù)企業(yè)不同階段的業(yè)務(wù)目標(biāo)的變更修改而變更修改,應(yīng)在績(jī)效管理管控體系中體現(xiàn)。.如果崗位相關(guān)相關(guān)項(xiàng)目一些一次性的系統(tǒng)的開(kāi)發(fā),如何寫(xiě)在崗位職責(zé)中?如果崗位相關(guān)相關(guān)項(xiàng)目不斷開(kāi)發(fā)新相關(guān)項(xiàng)目,而每個(gè)相關(guān)項(xiàng)目日后的運(yùn)行/維護(hù)/更新是其他崗位做的,那么該崗此項(xiàng)職責(zé)的重點(diǎn)就是要“不斷開(kāi)發(fā)新相關(guān)項(xiàng)目”;如果該崗開(kāi)發(fā)某相關(guān)項(xiàng)目之后要相關(guān)相關(guān)項(xiàng)目運(yùn)行/維護(hù)/更新,那么該崗此項(xiàng)職責(zé)的重點(diǎn)是“開(kāi)發(fā)及運(yùn)行/維護(hù)/更新…系統(tǒng)”.一些委員會(huì)的運(yùn)作算不算“臨時(shí)團(tuán)隊(duì)”?在此階段請(qǐng)先填寫(xiě),顧問(wèn)組會(huì)在核實(shí)具體內(nèi)容后統(tǒng)一處理。.為什么描述書(shū)中不包括“工作環(huán)境”?標(biāo)準(zhǔn)的及市場(chǎng)上普遍的描述書(shū)中都不包含“工作環(huán)境”一項(xiàng)。如果某些崗位需要處在惡劣的環(huán)境中工作,而這是該崗的難點(diǎn)之一,可以在“該崗位的工作難點(diǎn)”一項(xiàng)中說(shuō)明。在作練習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的需要再次提醒的地方:.在使用專有名詞時(shí),請(qǐng)用全稱及中文填寫(xiě),可用括號(hào)將中/英文簡(jiǎn)寫(xiě)括起。.在填寫(xiě)主要職責(zé)時(shí),切記要使用最恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞,”相關(guān)相關(guān)項(xiàng)目維修工作”這樣的表達(dá)不合格。一定要寫(xiě)明是什么樣的“相關(guān)相關(guān)項(xiàng)目”,如“策劃”、“指揮”、“提供技術(shù)支持”、“實(shí)施”或“定期檢查”等?!熬S修工作”也太籠統(tǒng),可以明確什么范圍的什么性質(zhì)的維修工作等。另外,動(dòng)詞的選用也要考慮是否夸大或減小了該崗位的職責(zé),如是“制定”還是“協(xié)助上級(jí)制定”等。.在考慮職責(zé)時(shí)也可以參考肉位下一層的各個(gè)組隊(duì)或職能的工作,如生產(chǎn)部下面有5個(gè)處,相關(guān)相關(guān)項(xiàng)目生產(chǎn)的5個(gè)方面,那么生產(chǎn)部長(zhǎng)的主要職責(zé)可以是圍繞這5個(gè)方面展開(kāi)的。.“權(quán)限范圍”可參考公司一些現(xiàn)有的分級(jí)授權(quán)規(guī)章制度中的內(nèi)容,如校對(duì)、復(fù)核及批準(zhǔn)某些程序或工作等。.“任職條件”中的“其他專業(yè)知識(shí)”是指該崗由于工作需要必須要掌握的跨部門(mén)機(jī)構(gòu)/組隊(duì)/科處工作的知識(shí),它不是單純指其他部門(mén)機(jī)構(gòu)/組隊(duì)/科處的專業(yè)知識(shí),它更強(qiáng)調(diào)的是相互運(yùn)作關(guān)系的知識(shí),如分工是什么,為什么這樣分才是最優(yōu)的等。比如說(shuō)相關(guān)相關(guān)項(xiàng)目企業(yè)管理管控系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的崗位要了解企業(yè)中主要部門(mén)機(jī)構(gòu)之間的運(yùn)作關(guān)系及相關(guān)流程才可以設(shè)計(jì)最有效最優(yōu)的管理管控系統(tǒng)。但該崗位不需要了解財(cái)務(wù)、采購(gòu)或生產(chǎn)的專業(yè)知識(shí)。又如,運(yùn)行處處長(zhǎng)需要深入了解生產(chǎn)部下其他各處與自身的運(yùn)作關(guān)系及相關(guān)流程。該崗位一定對(duì)其他處的專業(yè)有部分了解,但這些了解不能取代它所需的對(duì)各處間的運(yùn)作及相關(guān)流程方面的知識(shí)??梢哉f(shuō),此項(xiàng)是了解崗位在管理管控方面所需的知識(shí)的不同程度。至于這個(gè)名詞“其他專業(yè)知識(shí)”如果容易引起混淆,顧問(wèn)組可考慮用更好的說(shuō)法替換。崗位描述書(shū)的審核相關(guān)人員可參考以下主要審核點(diǎn):檢查整個(gè)描述竹應(yīng)該填寫(xiě)的內(nèi)容是否填寫(xiě)完整上下級(jí)關(guān)系是否按照組織關(guān)系填寫(xiě)的“崗位設(shè)置目的”是否準(zhǔn)確全面,且篇幅合理“主要崗位職責(zé)”是否全面、清晰、準(zhǔn)確,并有對(duì)“目的”的描述“主要崗位職責(zé)”的書(shū)寫(xiě)格式是否正確,規(guī)定時(shí)間分配是否合理“內(nèi)外聯(lián)系”是否寫(xiě)明聯(lián)系對(duì)象的層次,以及聯(lián)系目的的層次“
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