竹影優(yōu)秀課件上課

你有我有他也有，黑身黑腿黑黑頭，燈前月下跟你走，就是從來不開口。謎語影子竹影豐子愷一、想一想有“影”字的四字成語。形影不離、

形單影只、

形影相吊（慰問）顧（看）影自憐

刀光劍影影影綽綽（形容模模糊糊，不真切。）杯弓蛇影（比喻疑神疑鬼，自相驚擾。又比喻虛幻，實際上并不存在的東西。二、試一試民間藝術：皮影戲（有千年歷史）皮影稱為30-40年代的動畫片。它是用牛皮、羊皮做成各種人物、動物造型。表演的時候，在臺前豎一塊白布，打上特制的燈光，配上鑼、鼓等伴奏，使人物、動物的形象栩栩如生。有“影”的詩句1、“舉杯邀明月,對影成三人?！?、“花開溪魚生,魚戲花影亂,

花下捕魚人,莫作桃花看?！?、“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”4、“天上月一輪,湖中影成三”5、“山光悅鳥性,潭影空人心。6、

”“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”

7、“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

豐子愷(1898—1975)，我國現(xiàn)代著名畫家、文學家、美術和音樂教育家。豐子愷風格獨特的漫畫作品影響很大，深受人們的喜愛。豐子愷的散文，主要作品有《緣緣堂隨筆》、《緣緣堂再筆》、《隨筆二十篇》、《甘美的回憶》、《藝術趣味》、《率真集》等。這些作品除一部分藝術評論以外，大都是敘述他自己親身經(jīng)歷的生活和日常接觸的人事，表現(xiàn)濃厚的生活情趣。

展示風采撇蘸幽暗愜意疏密朱砂口頭禪參差不齊梢頭蕭蕭閃爍水門汀手癢立軸piězhànyōuqièshūshāchánCēn

cīshāoxiāoshuòtīngyǎngzhóu字詞掌握注意下面各詞的詞義：1、彌漫：（煙塵、霧氣、水等）充滿；布滿。2、徘徊：在一個地方來回地走。3、口頭禪：原指有的禪宗和尚只空談禪理而不實行，也指借用禪宗常用語作談話的點綴。

今指常掛在口頭的詞句。4、依樣畫葫蘆：照葫蘆的樣子畫葫蘆。比喻方法簡單，單純模仿，不加改變。5、包羅：包括（指大范圍）。6、蘸：在液體、粉末或糊狀的東西里沾一下就拿出來。7、愜意：滿意、稱心、舒服。8、意味：含蓄的意思或情趣、情調(diào)、趣味。時間地點人物人物活動1、填寫下表探究活動一(自由朗讀)2、課文題為“竹影”，它是以寫景為主，還是以寫人物活動為主?請用一句話概括課文內(nèi)容。我家屋后的院子里一個夏天的晚上“我”、弟弟、華明、爸爸看天、看月、看人影、看竹影、畫竹影談藝術

——我們在月光下看竹影,畫竹影，聽爸爸給我們講解中國畫的知識.1.文中的小伙伴在夏夜乘涼時做了許多富有童趣的事情——看天、看月、描人影、畫竹影。那么你能從文中找出來，并說說你覺得最有趣的一段嗎？探究活動

課文寫“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影，充滿童趣。你覺得哪些描寫最生動？為什么？1、天空好像一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱。那光一跳一跳地沉下去。看

2、原來月亮已在東天的竹葉中間放出她的清光。景色已由暖色變成寒色，由長音階變成短音階了。

月亮已經(jīng)升得很高，隱在一叢竹葉中。竹葉的搖動把她切成許多不規(guī)則的小塊，閃爍地映入我們的眼中。

3、門口一個黑影出現(xiàn)，好像一只立起的青蛙，向我們跳將過來。月光底下的人影，頭上出煙氣．做我們用木炭在地上畫竹葉像校長先生房間里的橫幅像我家堂前的立軸

尋趣說趣看天看景看人影描人影看竹影描竹影強烈的好奇心細致的觀察力豐富的想象力極強的模仿力（童心童趣）2說說中國畫和西洋畫的區(qū)別:西洋畫像照相，重寫實。中國畫像符號，重寫意。盛用線條不注重透視法不講解剖學不重背景題材以自然為主用線條不顯著極注重透視法很講解剖學很重背景題材以人物為主中國畫—符號

西洋畫—照相（神似）

（形似）風景靜物徐悲鴻鄭板橋你能說出下列哪些畫是中國畫，哪些是西洋畫嗎？你更喜歡哪一種，說說你的理由。比較鑒賞

不論是中國畫還是西洋畫，都是一種藝術，我們要學會發(fā)現(xiàn)身邊的藝術，并學會謙虛地請教別人。

懂得兒童心理，善于引導。正是父親的引導教育，使豐子愷進入了藝術的殿堂，使他日后有所成就。相同點：1、都表現(xiàn)了童真、童趣。2、都富有想象力和審美情趣。不同點：1、《童趣》是文言，選取幾件事；

《竹影》是現(xiàn)代文，一件事。2、《童趣》注重想象、聯(lián)想；

《竹影》注重審美。聊一聊

我們在生活中經(jīng)常做游戲，比如捏泥人、用花和柳條編花環(huán)等等，留心想想，你在游戲中有美的發(fā)現(xiàn)嗎？藝術并不是高不可攀的東西，它就蘊含在孩子們童稚的游戲中。

美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

——羅丹

用童心發(fā)現(xiàn)世界，用童趣點綴生活。喜歡畫畫的，給童年生活畫一幅畫。擅長寫作的，將童年生活寫一篇文。愛好唱歌的，給童年生活寫一首詞。懂得寫詩的，把童年生活寫一首詩。課后練習竹影·自學評估1．《竹影》一文作者________原名________，現(xiàn)代畫家、散文家。豐子愷

豐潤

qiè

2．給下面加粗字注音

撇（

）蘸（

）愜意（

）口頭禪（

）

Piě

zhàn

chán

3．閱讀課文第二自然段，完成下面問題。比喻

形象地描寫了天空黑暗下來時的情景。

（1）．“天空好像一盞乏了油的燈”和“好像一只立起的青蛙”這兩句各用什么修辭？作用是什么？（2）．“似覺眼梢頭另有一種微光，漸漸地在那里強起來?！睘槭裁磿娖饋恚浚ㄐ∫綦A）月亮已在東天的竹葉中間發(fā)出她的清光。

（3）院子里的光景已由________變成________，由________________變成_________________。（4）這一段主要描寫了_________________。

（大音階）

長音階

寒色

暖色

短音階

月亮出來時的感。

_____________________。

晚飯后，天空太陽，（5）這一段主要運用了______的表達方式。

描寫

4．改正下列句中的錯別字。

A．這一枝很象校長先生房間里的橫副呢！

（）（

）（）（）

B．一種幽暗的光迷漫在窗際，仿佛電影中的一暮。（

）（

）C．畫竹不是照真竹一樣描，須經(jīng)過選擇和部置。（

）（

）象像副幅暮幕部布3.指出下列加黑的詞語使用不正確的一項是（

）

A．月光下的竹影，顯得參差不齊的樣子。

B．那深情的目光里，包羅了一種鼓勵，一種期待。

C．夏天走進森林里，讓人有無比的愜意。

D．遙望閃爍的群星，涌起無限遐想。B4．下列所選的句子中屬于比喻句的是（

）。

A．粗看竹畫，好像只是墨筆的亂撇。

B．中國畫不注重“像不像”，不像西洋畫那樣畫得同真物一樣。

C．月亮漸漸升高了，竹影漸漸與地上描著的木炭線相分離，現(xiàn)出參差不齊的樣子來，好像脫了版的印刷。

D．天空好像一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱了。D二．精段閱讀

閱讀課文中的第六自然段(“‘竹為什么不用綠顏料來畫，而常用墨筆來畫呢？用綠顏料撇竹葉，不更像嗎？……‘中國畫大都如此。我們對中國畫應該都取這樣的看法?！?

5．概括本段的主要內(nèi)容（不超過15個字）。

________________________________________________________

中國竹畫不用絕顏料的原因6．“所以中國畫家不喜歡用綠顏料畫竹；反之，卻喜歡用與綠相反的紅色來畫竹。”該句話起何作用？連接上下兩部分的內(nèi)容，在該段中起著承上啟下的“過渡”作用

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