筆跡心理在人力測(cè)評(píng)中應(yīng)用前景探析

筆跡心理分析在人力測(cè)評(píng)

中應(yīng)用前景探析010203040506筆跡心理分析的起源和發(fā)展筆記心理分析的理論基礎(chǔ)筆記心理分析的應(yīng)用領(lǐng)域筆跡心理分析的操作方法筆記心理分析在人力測(cè)評(píng)中的實(shí)際應(yīng)用筆記心理分析在人力測(cè)評(píng)中的優(yōu)勢(shì)------Contents目錄1筆跡心理分析的起源和發(fā)展一、名稱：筆跡心理分析（筆跡心理學(xué)）二、定義：研究人類筆跡與心身相互關(guān)系的新興科學(xué)三、發(fā)展簡(jiǎn)史：我國(guó)古代，書法界對(duì)筆跡跟人性格的關(guān)系早有論述；1662年，意大利人巴羅蒂出版《筆記與個(gè)性》一書；1872年，法國(guó)人弗蘭德瑞和他的學(xué)生莫卡恩相繼出版了《筆跡學(xué)的體系》和《筆跡學(xué)方法》，標(biāo)志現(xiàn)代筆記學(xué)的誕生；19世紀(jì)末，耶魯大學(xué)心理學(xué)教授普約爾出版了《筆跡心理學(xué)》，書中有最著名的警語：“筆跡乃心跡”；1929年，

薩德克在慕尼黑出版了《實(shí)驗(yàn)筆跡學(xué)》。在書中，他將醫(yī)學(xué)和精神分析的方法引入筆跡學(xué)；1994年，在北京師范大學(xué)心理系召開了中國(guó)首首屆筆跡學(xué)研討會(huì)，成立了“中國(guó)筆跡學(xué)研究會(huì)”，鄭日昌教授當(dāng)選為會(huì)長(zhǎng)，這在漢字筆跡學(xué)研究的歷史上展開了新的一頁，標(biāo)志著筆跡學(xué)在中國(guó)已經(jīng)登上了學(xué)術(shù)殿堂。2筆記心理分析的理論基礎(chǔ)投身理論投射是在日常生活中是很平常的一種現(xiàn)象，當(dāng)一個(gè)學(xué)生寫完他的一篇作業(yè)時(shí)，他知識(shí)掌握的程度、他學(xué)習(xí)的態(tài)度、他的能力和個(gè)性特點(diǎn)等等，也都會(huì)凝固在字里行間，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師會(huì)一目了然。但一個(gè)人留下他的筆跡，他的情緒，注意，能力，個(gè)性等特質(zhì)，也都凝固其中。在心理學(xué)中，投射（projection）這一概念的最早是由弗洛伊德提出，他看來，自我會(huì)將不能接受的沖動(dòng)，欲望和觀念轉(zhuǎn)移到別人身上。可見，投射是一種防御機(jī)制?，F(xiàn)在投射技術(shù)已發(fā)展成與問卷測(cè)驗(yàn)，情境測(cè)驗(yàn)技術(shù)齊名的三大技術(shù)之一。它區(qū)別其他幾種評(píng)估技術(shù)的主要特征有兩點(diǎn)：

一是間接性；

二是推論性；投身理論筆跡評(píng)估作為一種心理學(xué)的評(píng)估手段，只能屬于投射技術(shù)的范圍。它既具有其他投射技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，在很多方面又與其他的投射測(cè)驗(yàn)不同：取樣非常靈活，不想傳統(tǒng)的投射測(cè)驗(yàn)?zāi)菢有枰E，圖畫等，促使被試做出一定的反映。它僅需要被試的自然筆跡產(chǎn)品。

筆跡產(chǎn)品反映了作者長(zhǎng)期以來形成的書寫習(xí)慣，而這種書寫習(xí)慣與作者的視覺，動(dòng)作協(xié)調(diào)，情緒，注意，思維，乃至個(gè)性和能力等心理活動(dòng)相關(guān)，其中含有很大的信息量值得我們?nèi)パ芯?，它比傳統(tǒng)的投射測(cè)驗(yàn)的信息量可能要大得多。

潛意識(shí)理論弗洛伊德的潛意識(shí)理論指出了，人的絕大多數(shù)行為是由潛意識(shí)決定的。筆跡書寫的動(dòng)作和人的其他動(dòng)作一樣并不雜亂無章，都有其自身規(guī)律。書寫無數(shù)次重復(fù)的動(dòng)作已經(jīng)成了無意識(shí)的，自發(fā)的和不經(jīng)自我分析地做出的。在筆跡書寫時(shí)，書寫者意識(shí)注意的中心是在文字的規(guī)定結(jié)構(gòu)上，而筆跡線條無任何約定俗成的規(guī)定性，制造筆跡線條的主動(dòng)觸覺同樣無任何規(guī)定性，書寫者無意于用筆跡線條去表達(dá)與他人交流的含義。人們都通常注意到文字規(guī)定的結(jié)構(gòu)和文字的內(nèi)容，而筆跡書寫的線條不是我們意識(shí)控制的中心，它是在未受意識(shí)影響的個(gè)性心理的無意識(shí)暴露的同時(shí)成為一種無意識(shí)的記錄。我們把這種現(xiàn)象稱為筆跡線條的雙重?zé)o意識(shí)，即筆跡線條既是無意識(shí)的表露，同時(shí)又是可供觀察的無意識(shí)記錄。生物學(xué)理論1.

人類大腦是筆跡形成的物質(zhì)墓礎(chǔ)

筆跡是人類書寫活動(dòng)的結(jié)果，書寫是大腦的反射活動(dòng)，大腦是筆跡形成的物質(zhì)基礎(chǔ)。從書寫的生理機(jī)制來看，它是大腦對(duì)外界刺激作出的應(yīng)答性反應(yīng)。即：書寫的產(chǎn)生是客觀世界的各種刺激作用于視覺、聽覺和其他感受器，并由相應(yīng)的傳人神經(jīng)傳到中樞——大腦，經(jīng)大腦一系列的心理、生理綜合分析過程，才得以發(fā)出指令，然后再由相應(yīng)的傳出神經(jīng)將指令傳至效應(yīng)器一手，才使書寫動(dòng)作得以進(jìn)行?？梢?，書寫活動(dòng)是由“感受器一傳人神經(jīng)一中樞——傳出神經(jīng)——效應(yīng)器（手）”這5個(gè)部分組成的弧狀結(jié)構(gòu)過程。生物學(xué)理論2.生物遺傳因素對(duì)筆跡形成的影響如前所述，書寫是以大腦為中樞，以各級(jí)神經(jīng)元、感受器、效應(yīng)器之間的電生化傳導(dǎo)為通路組成的反射弧。因此，筆跡的形成必然受到書寫者的腦、神經(jīng)細(xì)胞的構(gòu)置特點(diǎn)和神經(jīng)沖動(dòng)的電生化傳遞特點(diǎn)的制約，而這些因索通常是由生物遺傳因素所決定的。書寫活動(dòng)與整個(gè)神經(jīng)中樞有關(guān)，尤其與大腦的關(guān)系最為密切，它是腦神經(jīng)、肌肉等器官協(xié)同操作的結(jié)果。高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的特點(diǎn)影響著書寫灑動(dòng)的特點(diǎn)，并通過這一結(jié)果——筆跡形成的特征反映出來。高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的特點(diǎn)對(duì)書寫活動(dòng)的制約，也可以從氣質(zhì)類型與筆跡特征之問的關(guān)系中反映出來。社會(huì)學(xué)理論筆跡與人的社會(huì)環(huán)境，生活經(jīng)歷，年齡階段，文化水平，精神面貌等有密切的關(guān)系。不同的歷史時(shí)期，由于政治，經(jīng)濟(jì)，文化，思想，觀念的不同，文字的書寫也有著個(gè)自不同的風(fēng)格，如“晉人尚韻，唐人尚法，宋人尚意，明人尚姿，清人尚變”等等。實(shí)際上這種各個(gè)時(shí)期共同的風(fēng)格，也正是各個(gè)歷史時(shí)期的差異所在。一個(gè)從小生活優(yōu)越的人與一個(gè)從小在艱苦環(huán)境下長(zhǎng)大的人的字，其字體在字態(tài)，字勢(shì)，風(fēng)格等多方面存在著差異。即使是同一個(gè)人，在不同的時(shí)期，筆跡特點(diǎn)也不同。一般來說，學(xué)生時(shí)代的字，由于還沒有定型，筆畫稚嫩，工整，拘謹(jǐn)：中年時(shí)期的字，筆畫熟練，流暢，個(gè)性突出：老年時(shí)候的字，筆畫老辣，略顯僵硬，不同的心境，筆跡也不一直，心態(tài)平和時(shí)，所寫筆跡端莊秀麗：心情急噪時(shí)，筆跡也浮躁潦草等，但在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，字體的主要特征是不變的。只是近期的字更能反映書寫者最近較穩(wěn)定的個(gè)性特征，情緒變化，心理特點(diǎn)等。3筆記心理分析的應(yīng)用領(lǐng)域一是公安、司法領(lǐng)域二是心理咨詢領(lǐng)域三是文化教育領(lǐng)域四是人事管理、人才開發(fā)領(lǐng)域4筆跡心理分析的操作方法筆記分析的主要方法一、特征法對(duì)每個(gè)人的書寫筆跡特征因素進(jìn)行研究，這些特征因素組合起來就形成了一個(gè)對(duì)書寫者人格特征詳盡地描述。二、測(cè)量法筆跡測(cè)量法通過使用尺子、量角器、放大鏡、角規(guī)、電腦等工具，對(duì)筆跡進(jìn)行精密的測(cè)量，然后參照一套通過大量的測(cè)試統(tǒng)計(jì)結(jié)果建立起來的標(biāo)準(zhǔn)體系進(jìn)行分析，得出結(jié)論。三、比較法1.確立標(biāo)準(zhǔn)體系；2.實(shí)樣對(duì)照；3.回憶比較；四、直覺感知法五、形與態(tài)結(jié)合法從筆跡中分析出書寫者的內(nèi)在個(gè)性特征1、字體形狀里看人的個(gè)性

字體形狀是字體特有的外觀風(fēng)貌，包括正方形、豎長(zhǎng)形、扁寬形、尖角形、曲線型、垂直形、左傾形、右傾形等。字體形狀反映的是書寫者擺脫先天特性及各種成見的態(tài)度、書寫者個(gè)性化的程度、處理事務(wù)的方式和總體文化水平等。如“正方形”追求穩(wěn)妥、“連筆型”思維靈活。2、字體結(jié)構(gòu)看人格字體結(jié)構(gòu)主要是指字體的間架結(jié)構(gòu)。反映書寫者思維及行動(dòng)的控制程度，與書寫者的年齡、文化程度、社會(huì)文化層次有關(guān)。字體的結(jié)構(gòu)包括結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)松散、結(jié)構(gòu)疏朗、梯形和倒梯形等。如：筆跡的特征是筆畫齊全，結(jié)構(gòu)安排得當(dāng)，上、中、下三部分比例協(xié)調(diào)、勻稱，則書寫者沉穩(wěn)，理智，務(wù)實(shí)，不茍言笑，思維嚴(yán)密，考慮問題比較全面，做事注重計(jì)劃性和程序性，有條不紊。3、書寫速度看反應(yīng)能力速度指運(yùn)筆的快慢，反映書寫者反應(yīng)能力與理解能力的快與慢。一般來講，書寫速度快的，思維的反應(yīng)與理解也迅速；反之，書寫速度慢的，理解與反應(yīng)也慢。4、書寫筆壓，看意志筆壓也稱力度，是指筆尖落到紙面壓力的大小。筆壓重，書寫的阻力大；筆壓小，書寫的阻力小。如筆壓重的書寫者精力充沛，意志堅(jiān)強(qiáng)，做事有恒心，有毅力，有膽魄，敢于攻關(guān)，不怕困難，勇于迎難而上，有主見，自己拿定的主意一般不受他人影響。但同時(shí)這種書寫者具有倔強(qiáng)、固執(zhí)、冷漠、不順從、缺乏可塑性、易怒、暴躁、剛愎自用的特點(diǎn)。5、字體大小的特點(diǎn)（1）字體大表示執(zhí)筆者有很強(qiáng)的自信心，做事積極，個(gè)性剛強(qiáng)，做事有大刀闊斧之風(fēng)。過大說明思考問題不夠縝密，舉止浮躁，虛榮心重，喜歡冒險(xiǎn)。（2）字體小表示執(zhí)筆者做事十分謹(jǐn)填，思考精細(xì)，注意力、觀察力和忍耐力俱佳，但過小則說明其人的器量狹小，自私，吝嗇成性，貪圖小利。（3）字體適中表示執(zhí)筆者的適應(yīng)能力很強(qiáng)，做事有節(jié)制，遇事能隨機(jī)應(yīng)變，舉止有度，但做事容易反悔，有時(shí)會(huì)自相矛盾。（4）字體大小參差表示執(zhí)筆者思維活躍，情感豐富，喜怒易形于色，字體大小夸張則喜怒無常，缺乏自制力。筆記心理分析的具體事例臺(tái)灣作家三毛的筆跡西部歌王王洛賓的筆跡筆記分析的一般方法舉例1.筆畫的特點(diǎn)主要指基本筆畫的方向、輕重、長(zhǎng)短、藏露、曲直等。2.運(yùn)筆特點(diǎn)運(yùn)筆的輕重、速度、暢澀等。3.字體結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)的松緊方圓、大小、繁省、添漏等。筆記分析的一般方法舉例4.字陣字間距、行間距、波動(dòng)松緊5筆記心理分析在人力測(cè)評(píng)中的實(shí)際應(yīng)用1.招聘

傳統(tǒng)的招聘主要通過筆試、面試、體驗(yàn)等幾個(gè)特定的程序進(jìn)行，筆跡分析則可以起到補(bǔ)充、完善的作用。筆跡分析可以在筆跡和面試之前進(jìn)行，具體做法是：待報(bào)名結(jié)束后，筆跡分析專家逐一對(duì)應(yīng)聘者字跡進(jìn)行分析，對(duì)應(yīng)聘者的性格、能力、品質(zhì)、實(shí)際文化程度、特長(zhǎng)、不足等到做全方位的評(píng)估，并按職位要求提出鑒定意見，以供招聘單位參考。這樣可以迅速做出第一遍篩選，縮小應(yīng)聘者的范圍，減少招聘的工作量，提高招聘的準(zhǔn)確度。2.選拔人才與合理配置。

筆跡分析在選拔、任用中的作用，是根據(jù)職位的要求，鑒定候選人各方面的素質(zhì)是否適合崗位要求，為組織提出參考意見，特別是針對(duì)人員在合理配置方面的特殊要求，發(fā)揮獨(dú)特的作用。根據(jù)一些筆跡分析案例證明，那些性格、能力得以互補(bǔ)的領(lǐng)導(dǎo)班子比較團(tuán)結(jié)一致，團(tuán)隊(duì)精神比較強(qiáng)，而那些性格不相當(dāng)，雖都具有很強(qiáng)能力的領(lǐng)導(dǎo)班子，容易出現(xiàn)各種矛盾沖突，造成領(lǐng)導(dǎo)班子不團(tuán)結(jié)甚至渙散的局面。3.考核筆跡分析在考核中主要用于那些成績(jī)不理想的后進(jìn)人員，通過對(duì)這些人員進(jìn)行筆跡分析，找出這些人員不足的主要原因，分析這些人員的長(zhǎng)處是否得到了發(fā)揮，并提出指導(dǎo)性意見，為后進(jìn)人員以后有針對(duì)性的培訓(xùn)、能力開發(fā)、調(diào)換工作崗位提供參考依據(jù)。4.輪崗目前，我國(guó)政府機(jī)關(guān)和一些大企業(yè)都有中層干部輪崗的制度，如果在干部輪崗之前對(duì)班干部進(jìn)行筆跡分析，可以發(fā)現(xiàn)其特長(zhǎng)及鮮為人知的內(nèi)在素質(zhì)，單位可以在更大程度上用人所長(zhǎng)，而對(duì)個(gè)人則能更大程度地發(fā)揮其潛力。5.擇業(yè)指導(dǎo)擇業(yè)指導(dǎo)既可在人才市場(chǎng)中運(yùn)用，又可為分流或下崗人員服務(wù)，從組織方面講，筆跡分析可為單位進(jìn)行人才鑒定提供參考意見。從個(gè)人方面講，筆跡分析可為擇業(yè)人員，分流下崗人員提供咨詢服務(wù)并進(jìn)行擇業(yè)指導(dǎo)，幫助他們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)自己，了解自己的長(zhǎng)處和不足，增強(qiáng)他們的信心，使他們的擇業(yè)和再就業(yè)有較強(qiáng)的目標(biāo)性和較高的成功率，這樣對(duì)社會(huì)、單位和個(gè)人都大有好處。6.職業(yè)生涯管理在世界的發(fā)展首先以人自身的發(fā)展為前提的今天，組織管理更強(qiáng)調(diào)個(gè)性的發(fā)揮和個(gè)人的發(fā)展。職業(yè)生涯管理就是一種既考慮個(gè)人的發(fā)展又使之與組織目標(biāo)緊密結(jié)合的有效的人力資源管理方法之一。筆跡分析可以為職業(yè)生涯管理提供長(zhǎng)期的可靠的參考依據(jù)。具體方法是：（1）員工被聘用后，管理者要求每個(gè)人寫一份簡(jiǎn)歷或其它材料；（2）對(duì)筆跡進(jìn)行分析，判斷出員工的性格、能力、優(yōu)點(diǎn)和不足，寫出鑒定意見；（3）管理者根據(jù)筆跡鑒定及單位需要，制訂單位和個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃；（4）管理者依據(jù)筆跡分析及員工平時(shí)表現(xiàn)，幫助員工克服不足，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，調(diào)動(dòng)員工的積極性和主動(dòng)性，挖掘員工的智慧和潛力；（5）由于隨著閱歷的豐富和知識(shí)的積累，個(gè)人的性格，能力隨時(shí)發(fā)生變化，筆跡也在變化，因此，管理者可定期地對(duì)員工進(jìn)行筆跡分析以及時(shí)了解員工的變化，更好地為個(gè)人的發(fā)展和組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行調(diào)整。6筆記心理分析在人力測(cè)評(píng)中的優(yōu)勢(shì)1.與目前在國(guó)內(nèi)運(yùn)用得比較多的申請(qǐng)表、個(gè)人履歷資料、紙筆測(cè)驗(yàn)、職業(yè)技能測(cè)試、心理測(cè)驗(yàn)和評(píng)價(jià)中心技術(shù)等方法相比較，筆跡分析具有簡(jiǎn)捷、方便、準(zhǔn)確性高、個(gè)性化強(qiáng)的特點(diǎn)。筆跡分析的效度、公平程度、實(shí)用性和成本等指標(biāo)上都要