幼兒園員工代表發(fā)言(多篇)代表發(fā)言

幼兒園職工代表發(fā)言優(yōu)選多篇－代表發(fā)言第一篇:幼兒園家長代表發(fā)言尊敬的**位老師，**位家長,親愛的小朋友們，大家上午好：我是大一班,yoyo的媽媽,今日有幸能在這里代表大一班的家長發(fā)言，特別快樂。還記得，三年前，yoyｏ在這里入園，那時她是多么幼小生嫩，幼兒園里，對她最有吸引力的那是門口草地上那架滑滑梯,此刻,時間也像滑梯同樣,一轉瞬，當初那個天真絢麗的小女孩,今日竟然也要畢業(yè),成為一名小學生了，心中真是感觸萬千！相信在坐的家長們也和我同樣，此刻的心情是激動、而又快樂還有一點的期盼吧。yoｙo讀小班的時候，有一天她回家對我說,老師像媽媽，有點吃醋的我問她,那我是誰,你也是媽媽,老師也是媽媽，我有兩個媽媽。孩子是天真的.但今日，我的確要對我們孩子的老師說一聲,感謝！感謝你，三年來，像媽媽同樣對我們孩子付出的全部!正是你媽媽同樣的耐心，無私和**，讓我們的孩子今日會自己閱讀、會編故事，會寫字、畫畫，會唱歌跳舞,還會穿衣.她們一步步走在自己的人生臺階上,走得愈來愈出色,愈來愈棒。中班的時候,她捧回來一個故事大王的獎狀,此后，她就以故事大王自居，還讓我給她哈哈講故事，見人不怕生了，遇事也勇敢多了。大班的時候她回來會自己閱念書籍了，自己洗完臉，還要洗自己的小手帕,一點一滴，許很多多的進步,是那么鮮亮，那么讓人驚喜.而，此刻我們寶貝就要畢業(yè)了，就要和老師，和小朋友分別了，就要走開幼兒園這個暖和的大家庭了。在戀戀不舍的臨別之際,想說幾句貼心的話：親愛的老師，親愛的阿姨，感謝你,您們辛苦了!感謝您們給我們的愛和關心!感謝您的教育和培育！請相信，在未來的道路上,我們會走得愈來愈穩(wěn)、愈來愈好！第二篇：幼兒園畢業(yè)生代表發(fā)言**縣城第一幼兒園幼兒園學生代表發(fā)言稿尊敬的園長,尊敬的老師、家長,親愛的小朋友們：大家好,我是大二班蘇俊彬,今日是個快樂的日子，我們在這里舉行2021屆畢業(yè)典禮，我很快樂在這里發(fā)言.時間過得真快，一轉瞬，我們已經在幼兒園生活和學習了三年。還記得三年前，我們哭著不肯意上幼兒園，是老師像媽媽同樣抱起了我們，給我們擦眼淚,給我們講故事,和我們做游戲，給我們洗臟臟的小手和小臉,慢慢地，我們喜愛上了幼兒園，喜愛這里的老師、小朋友。今日，站在這里的我們個子長高了，我們會寫字、畫畫了,會唱歌、跳舞了，會穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子小毛巾了三年來，是老師們教會了我們點點滴滴，教育我們如何與小朋友相處。此刻的我和其余小朋友同樣,學會了很多本事,懂得了很多道理，養(yǎng)成了優(yōu)異的生活習慣和學習習慣.城第一幼兒園,是我們最快樂和幸福的家！我們就要畢業(yè)了，我真舍不得?？晌抑牢覀兇丝桃呀涢L大了,就要走開幼兒園去上小學了，可是不論我們飛得多高,跑得多遠，我們都不會忘掉幼兒園里的快樂光陰。感謝您,城第一幼兒園--我們成長的搖籃！感謝您,為我們健康成長各處繁忙的園長！感謝您，為培育我們付出心血和汗水的老師們！祝福老師們身體健康,祝福城第一幼兒園的明日更為絢爛!最后,請同意我代表城第一幼兒園全體大班畢業(yè)生,向尊敬的園長和老師們致以最高尚的敬禮！感謝大家！蘇俊彬2021．6第三篇：幼兒園家長代表發(fā)言親愛的**位老師、**位家長、可愛的孩子們：大家好！我是班中二班，的媽媽。第一，請同意我代表全部的家長向幼兒園全體老師們表示表示真摯的謝意!感謝你們在繁忙的教課活動中精心組織了一系列豐富多彩的活動，讓我們的孩子們在一每日高興的玩樂中增添了知識,培育了優(yōu)異的習慣，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L所付出的勤勞奮動！其實昨年，我把孩子送進明星幼兒園時,適逢蒿坪鎮(zhèn)中心幼兒園開園,朋友和同事都曾建議我,把孩子送到中心幼兒園，說那邊地方大，設備全,我也躊躇過，但考慮到，女兒俏皮好動,和中心幼兒園50人的大班額對比，我選擇了這里，我想班級人數(shù)少，女兒就能獲取更好的珍愛和教育。事實證明,我的選擇很正確。在這一年里，和全部的家長朋友們同樣，我驚喜的看到孩子自從進入明星幼兒園開始,每天都在變化，每天都在進步，逐漸學會了團結友善、互幫互幫；學會了知識、學會了關愛他人，擁有了健康快樂的心態(tài)；嘗到了學習的快樂；每當我想起孩子從剛入園時的懵懂無知一每日健康快樂地成長起來,就自然會想到幼兒園平時豐富多彩的活動?！岸Y儀小標兵”的熱忱有禮，“元旦文藝匯演"時孩子們的翩翩起舞，“親子活動”的快樂園里一項項活動的展開增添了孩子的見解,鍛煉了孩子的能力。在這一年里，我感覺到：明星幼兒園——小小一方天地，海涵著一個廣博的世界!孩子在這里,作為家長，我放心。今日我們歡聚在這里舉行運動會,競賽的勝敗其實不重要，重要的是讓孩子們在活動中加強體質，提升能力，培育合作精神,獲取快樂體驗。這樣的活動既能夠鍛煉身體，又拉近了家長與孩子之間的距離,還能夠培育孩子們的團結協(xié)作精神。將給孩子們快樂的童年留下美好的回想.再一次真摯地說一聲：感謝你們！感謝學校全體老師，是你們的勤勞奮動換來了孩子們一個又一個的進步,是你們的仔細珍愛帶給孩子們一天又一天的笑臉.你們嶄新的理念、科學的方法、敬業(yè)的精神時時刻刻都在著我們。你們對孩子們所付出的愛心、耐心和關心,不單博得了每一位家長的敬意，更將永久銘刻在每一個孩子單純的心中。最后,祝全部的老師、家長和小朋友們身體健康,萬事如意！并祝此次運動會獲得圓滿成功，感謝！第四篇:幼兒園家長代表發(fā)言**位家長，老師，大家好。我是＊＊的媽媽,感謝老師們，安排這一個時機,讓我們家長聚在一同，相互議論、交流孩子的教育以及感覺。我感覺很有幸,也很激動，怕說不好,因此特地準備了一份講稿.說真的，我也不知道該說些什么，我就隨意說一下我的零星想法吧,與在坐的**位家長、老師交流一下。女兒從小到大，不論她做什么事情，玩水也好,爬地也好，玩沙子也罷，只需不是對她有危險的事情,我都會任由她興至,假如是有些危險的事情,比方說他要拿剪子或刀之類，我也不是簡單地阻擋他，不讓他碰,而是看護著他,讓他親身觸摸到這種西的危險之處，而后再見告他為何不可以玩這種西，那么他的認知就會更深刻更清楚。自然，假如像有些特別危險的事情，比方說電源插座之類的，那是不可以試驗和感知的，就必定會嚴苛地告訴他，果斷不可以碰。我想讓孩子理解的是，這個世界對他來說,大多數(shù)是自由的，可是必定會有些的事情,會有些限制的事情。就比方說此刻孩子總愛去商場,用他自己的話，能夠買好吃的好玩的，一般來說,在商場里我基本上是任由他自己挑西,可是會告訴他，每次只好買一個好吃的一個好玩的,并且，還需要我來認定一下,自然，我在否認的時候會告訴他為何不可以,可是基本上，我否認的也不多，我的原則是只需不太甚分，這是他的選擇,我盡量認可。還有就是習慣的養(yǎng)成,從孩子剛學會走路,略微能聽懂發(fā)言開始，我就注意一些習慣的培育，比方說垃圾要放垃圾簍里，還有就是準時起床。天剛冷的時候，他清晨不可以準時起床，有一段時間上幼兒園都到十來點了，以后我發(fā)現(xiàn)是夜晚睡的有點晚了，我就存心在八點左右就引他,在床上講故事，做游戲，一點點的引著他服睡覺，基本上是在九點前要睡下來，九點半左右要睡著，這樣子次日的八點前他能自動醒來,九點前能送到學校。剛開始的確有點難,不，或是上了床不讓服,可是,慢慢的,此刻基本已習慣了，八點左右,他會主動爬，找故事書。再有就是多陪同孩子。我感覺給孩子的最好禮品孩子最喜愛的,是父親母親的陪伴，這是任何人不可以代替的。每日多擠一點時間來陪同孩子，多和孩子談談話,多陪孩子一同玩.雙休日和節(jié)假日，基本上我都用來陪同孩子了，還有夜晚回來，天暖和的時候我們會一家人一同漫步,由于我想，只有父親母親才能讓孩子感覺到最安全最暖和的愛。前些日子和朋友們聊天,說到今年最驕傲的事情，我說是把孩子送到了幼兒園.由于孩子比較小，到春節(jié)才到2歲半，秋天入學的時候，我也是糾結了許久.不送吧，家中無人照看,送吧，大家都說孩子太小。最后我們把孩子送到咱宇星，事實證明,這是個特別正確的決定。由于孩子不單很快適應了這里的環(huán)境，并且,幾乎每日都在給我們驚喜，或許給我們數(shù)數(shù),能從1數(shù)到３０，或許給我們唱兒歌，一首接一首，或許告訴我們那個衣服是的,或許給我們說臉是face，鼻子是nｏse我真的很驚訝他的小小腦袋瓜竟然裝了這么多西，而這些，都是在幼兒園學到的.但不單這些,我感覺女兒好象眼界也寬闊了很多，性格也活波了很多，特別是在親友摯友聚會中,高聲的唱歌，和其余小朋友一同嬉戲,讓他們老是驚訝這個小家伙會的真多，比同齡沒有上學的小朋友大很多似的，實在讓我們很驕傲，而這全部，都根源于老師們的精心珍愛與培育，因此,在這里我要向**位老師說聲“老師，辛苦了！,感謝，感謝你們！”幼兒園家長代表發(fā)言尊敬的**位領導和老師、親愛的家長和孩子們:大家好！我是大（9）班陸君豪小朋友的媽媽，特別感謝育秀幼兒園給了我這個時機作為家長代表發(fā)言,今日，是寶寶人生中的第一個畢業(yè)典禮,此刻,相信家長們的心情和我同樣，心中充滿了感謝。第一,請同意我代表全體家長，向關心和愛惜我們寶寶的育幼領致使以最高尚的敬意!向為寶寶的健康成長付出心血和汗水的老師們表示最由衷的感謝！3年前,我們可愛的小寶寶們在爸爸媽殷殷護送之下,懷著對幼兒園生活的向往，到達了育秀幼兒園.3年來，孩子從幼兒園帶回的每一個笑臉,敘述的每一個幼兒園里發(fā)生的故事，唱的每一首歌，跳的每一個舞,都讓我們感覺到孩子是在一個健康的、快樂的環(huán)境里慢慢幸福地成長，我們家長的內心都感覺特別地欣慰和有幸!在育幼，觸動我的是家長日的時候看到一群本來懵懂不經世事的孩子在老師們的教育下儼然已經是一群有禮貌有修養(yǎng)的＂小學生"了，不論是靦腆羞怯或開朗爽朗,亦或俏皮喧華的孩子,老師都有的針對個體的教育方式,因材施教，這才是真實地教育，孩子才會健康快樂地成長！在育幼，讓我印象深刻的是老師們?yōu)榱俗屛覀兗议L更好地認識孩子在幼兒園的生活學習狀況,每日加班加點地部署環(huán)境、制作教玩具，為了讓孩子有敏銳的察看能力，老師們苦思冥想幫助孩子一同采集最新的資料，指導家長如何和孩子交流,孩子一天的生活就這樣活龍活現(xiàn)地展此刻我們眼前了。在育幼,更讓我得益非淺的是學校以其優(yōu)異的師資為我們這些家長供給了一系列幫助：在我們面對教育孩子的問題挫敗的時候，是育幼，為我們請來專家老師敘述"今日我們如何做家長＂，豐富了我們的育兒知識;在我們急迫地想知道孩子生活學習狀況的時候,是育幼，為我們舉行了家長交流會，和孩子們一同上課，和家長們一同交流商討；在我們找尋親子活動門路的時候,又是育幼的老師利用自己的課余時間組織我們進行集體活動，增進親子交流;在傳得病暴虐的時候,仍是育幼，為我們舉行知識講座，除去了大家的顧忌，增添了家長的應急知識。特別有幸,在孩子童年的初步,有育幼，和我們心手相連,共同前行。親愛的孩子們，你們立刻要成為一年級的小學生了，立刻開始新的學習生活.我想，你們必定不會忘掉朝夕相處的小伙伴們,不會忘掉象媽媽同樣珍愛你們的最親愛的老師們，希望你們永