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Word文檔下載后可自行編輯10/105.4.4細(xì)菌和真菌在自然界中的作用知識(shí)20212022學(xué)年人教版八年級(jí)生物上冊(cè)
第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用
溫故:
1.細(xì)菌和真菌在結(jié)構(gòu)上主要的區(qū)別是什么?
2.細(xì)菌和真菌的生殖方式分別是什么?
3.細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞個(gè)體嗎?營養(yǎng)方式是什么?為什么?
4.動(dòng)物在自然界的三大作用分別是什么?
故事:小貓看到農(nóng)民伯伯種莊稼,到了秋天收獲了很多糧食。于是它把一條小魚種進(jìn)泥土,希望秋天能夠收獲很多魚??墒乔锾斓搅?,小貓扒開泥土,卻發(fā)現(xiàn)不但沒有長(zhǎng)出新的小魚,原來的魚也不見了,這是怎么回事呢?
想一想,議一議
每到冬天,森林里都會(huì)鋪滿一層厚厚的落葉。年復(fù)一年,森林里的落葉會(huì)不會(huì)更厚呢?為什么?
思考:細(xì)菌和真菌如何參與物質(zhì)循環(huán)的呢?
1.生物的遺體被誰分解了?
2.它們分解后產(chǎn)生了什么物質(zhì)?
3.這些物質(zhì)又能被誰吸收和利用?
一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
腐生的細(xì)菌和真菌。
水、無機(jī)鹽、二氧化碳。
被植物吸收利用,進(jìn)而制造有機(jī)物。
1.面包發(fā)霉后,其中的有機(jī)物被分解成什么物質(zhì)?
2.細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起什么作用?
細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起分解者的作用。(它們把復(fù)雜的有機(jī)物分解成二氧化碳、水、無機(jī)鹽,這些物質(zhì)又被植物光合作用吸收,用于制造有機(jī)物,這些有機(jī)物又為動(dòng)物所食用。
一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
食物的腐敗現(xiàn)象在日常生活中常能見到,自然界的物質(zhì)循環(huán)更是片刻不會(huì)停止。
①
②
③
④
一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
枯草桿菌
青霉
(細(xì)菌)
(真菌)
——腐生
腐生:
指以分解已死的或腐爛的動(dòng)植物和其他有機(jī)物來維持正常生活的營養(yǎng)方式。
二、引起動(dòng)植物和人體患病
——寄生
1、細(xì)菌引起的疾病——鏈球菌
扁桃體炎
猩紅熱
丹毒
足癬
2、真菌引起的人疾病
手癬
3、真菌引起植物的疾病
水稻稻瘟病
小麥葉銹病
玉米瘤黑粉病
細(xì)菌和真菌能引起動(dòng)植物和人患病。它對(duì)人類有有利的地方嗎?
思考
三、與動(dòng)植物共生
共生:有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起,它們相互依賴,彼此有利,這種現(xiàn)象叫作共生。
地衣
藻類
真菌
水和無機(jī)鹽
有機(jī)物
地
衣
真菌
藻類植物
有機(jī)物
水和無機(jī)鹽
地衣的橫切面
藻類
真菌
豆科植物的根瘤
根瘤菌
豆科植物
含氮無機(jī)鹽
有機(jī)物
根瘤菌能將
空氣中的氮
植物能吸收
的含氮物質(zhì)
細(xì)菌
牛、羊
有機(jī)物
分解纖維素
細(xì)菌
人
有機(jī)物
合成維生素
分解纖維素
場(chǎng)所、食物
豆科植物
根瘤菌
固氮
有機(jī)物
牛、羊、駱駝等
胃腸內(nèi)的細(xì)菌
人體
大腸桿菌
制造維生素
場(chǎng)所、食物
技能訓(xùn)練
為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,同學(xué)們提出了三種實(shí)驗(yàn)方案,其共同點(diǎn)是:將同一種樹的落葉分成甲乙兩組。實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水使樹葉保持潮濕。
方案1:將甲組放在無菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露在空氣中)。
方案2:甲組滅菌后放在無菌條件下,乙組放在自然條件下。
方案3:將甲乙組都進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件。
√
討論
1.甲乙兩組為什么要用相同的樹葉?
2.為什么要使樹葉保持濕潤?
保持單一變量。
細(xì)菌、真菌生長(zhǎng)繁殖需要一定的水分。
細(xì)菌和真菌在自然界中的作用
作為分解者參與物質(zhì)循環(huán):對(duì)自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要作用
引起動(dòng)植物和人患病
動(dòng)物
植物:真菌—水稻稻瘟病
細(xì)菌—扁桃體炎
真菌—足癬
與動(dòng)植物共生
概念:有些真菌和細(xì)菌與動(dòng)、植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利。
舉例:地衣、根瘤菌與豆科植物
課堂小結(jié)
1.“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”從生物學(xué)角度分析,在落紅化作春泥的過程中,起決定作用的是()
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者
C.分解者D.陽光
C
課堂小練
3.下列疾病由真菌引起的是()
A.腳氣病B.肺結(jié)核
C.灰指甲D.扁桃體炎
C
2.能夠使梨和香蕉腐爛的細(xì)菌是()
A、鏈球菌B、枯草桿菌
C、根瘤菌D、真菌
B
4.下列細(xì)菌中屬于寄生生活的是()
A、生活在枯枝爛葉上的細(xì)菌
B、生活在人體小腸內(nèi)的細(xì)菌
C、生活在饅頭上的細(xì)菌
D、生活在土壤中的細(xì)菌
B
5.“豆糧間作,瓜類和豆類輪作”的種植方式能夠提高作物產(chǎn)量,主要原因是該方式()
A.通過增加種植密度,抑制雜草生長(zhǎng)
B.能夠利用植物固氮,提高土壤肥效
C.通過調(diào)整害蟲的食物鏈,減少病蟲害
D.通過增加單位土地的有效光合面積,提高光能利用率
B
6.地衣是由________和_________兩種生物在一起形成的,藻類通過光合作用為真菌提供_____________,真菌可以供給藻類________和________。當(dāng)兩者分開時(shí),它們兩者_(dá)___________。
真菌
藻類
有機(jī)物
水
無機(jī)鹽
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