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人教版勾股定理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及練習(xí)人教版勾股定理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及練習(xí)6/6人教版勾股定理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及練習(xí)
勾股定理知識(shí)總結(jié)一.基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn):1:勾股定理直角三角形兩直角邊a,b的平方和等于斜邊c的平方。(即:a2+b2=c2)2:勾股定理的逆定理假如三角形的三邊長(zhǎng):a,b,c,則有關(guān)系a2+b2=c2,則這個(gè)三角形是直角三角形。3:勾股數(shù)①能夠構(gòu)成直角三角形的三邊長(zhǎng)的三個(gè)正整數(shù)稱為勾股數(shù),即中,,,為正整數(shù)時(shí),稱,,為一組勾股數(shù)②記住常見的勾股數(shù)可以提高解題速度,如;;;等二,經(jīng)典例題精講題型一:直接考查勾股定理例1.在中,.⑴已知,.求的長(zhǎng)⑵已知,,求的長(zhǎng)分析:直接應(yīng)用勾股定理題型二:利用勾股定理測(cè)量長(zhǎng)度例題1如梯子的底端離建筑物9米,則15米長(zhǎng)的梯子可以到達(dá)建筑物的高度是多少米?例題2如圖(8),水池中離岸邊D點(diǎn)1.5米的C處,直立長(zhǎng)著一根蘆葦,出水部分BC的長(zhǎng)是0.5米,把蘆葦拉到岸邊,它的頂端B恰好落到D點(diǎn),并求水池的深度AC.題型三:勾股定理和逆定理并用——例題3如圖3,正方形ABCD中,E是BC邊上的中點(diǎn),F(xiàn)是AB上一點(diǎn),且則△DEF是直角三角形嗎?為什么?題型四:關(guān)于翻折問題如圖,矩形紙片ABCD的邊AB=10cm,BC=6cm,E為BC上一點(diǎn),將矩形紙片沿AE折疊,點(diǎn)B恰好落在CD邊上的點(diǎn)G處,求BE的長(zhǎng).AAB第8題圖勾股定理練習(xí)(隨堂練)填空題:1.在Rt△ABC中,∠C=90°(1)若a=5,b=12,則c=________;(2)b=8,c=17,則S△ABC=________。2.若一個(gè)三角形的三邊之比為5∶12∶13,則這個(gè)三角形是________(按角分類)。3.直角三角形的三邊長(zhǎng)為連續(xù)自然數(shù),則其周長(zhǎng)為________。4.一只螞蟻從長(zhǎng),寬都是3,高是8的長(zhǎng)方體紙箱的A點(diǎn)沿紙箱爬到B點(diǎn),則它所A100A10064選擇題:5.視察下列幾組數(shù)據(jù):(1)8,15,17;(2)7,12,15;(3)12,15,20;(4)7,24,25.其中能作為直角三角形的三邊長(zhǎng)的有()組A.1B.2C.3D.46.三個(gè)正方形的面積如圖,正方形A的面積為()A.6B.4C.64D.87.已知直角三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是5和12,則第三邊為()A.13B.C.13或D.不能確定8.下列命題①假如a,b,c為一組勾股數(shù),則4a,4b,4c仍是勾股數(shù);②假如直角三角形的兩邊是5,12,則斜邊必是13;③假如一個(gè)三角形的三邊是12,25,21,則此三角形必是直角三角形;④一個(gè)等腰直角三角形的三邊是a,b,c,(a>b=c),則a2∶b2∶c2=2∶1∶1。其中正確的是()A,①② B,①③ C,①④ D,②④9.三角形的三邊長(zhǎng)為(a+b)2=c2+2ab,則這個(gè)三角形是()A.等邊三角形;B.鈍角三角形;C.直角三角形;D.銳角三角形.10.如圖一輪船以16海里/時(shí)的速度從港口A動(dòng)身向東北方向航行,另一輪船以12海里/時(shí)的速度同時(shí)從港口A動(dòng)身向東南方向航行,離開港口2小時(shí)后,則兩船相距()A,25海里 B,30海里 C,35海里 D,40海里14.已知等腰三角形的腰長(zhǎng)為10,一腰上的高為6,則以底邊為邊長(zhǎng)的正方形的面積為()A,40 B,80 C,40或360 D,80或36015.某市在舊城改造中,安排在市內(nèi)一塊如圖所示的三角形空地上種植草皮以美化環(huán)境,已知這種草皮每平方米售價(jià)a元,則購(gòu)買這種草皮至少須要()北南A東第14題圖A,450a元 B,225a元 C,北南A東第14題圖150150°20m30m第16題圖圖三.解答題:16.如圖1,在單位正方形組成的網(wǎng)格圖中標(biāo)有AB,CD,EF,GH四條線段,其中能構(gòu)成一個(gè)直角三角形三邊的線段是() (A)CD,EF,GH (B)AB,EF,GH (C)AB,CD,GH (D)AB,CD,EF17.有一個(gè)小摯友拿著一根竹竿要通過一個(gè)長(zhǎng)方形的門,假如把竹竿豎放就比門高出1尺,斜放就恰好等于門的對(duì)角線長(zhǎng),已知門寬4尺,求竹竿高及門高。18.一架方梯長(zhǎng)25米,如圖,斜靠在一面墻上,梯子底端離墻7米,(1)這個(gè)梯子的頂端距地面有多高?(2)假如梯子的頂端下滑了4米,則梯子的底端在水平方向滑動(dòng)了幾米?AAA′BAB′OA第20
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