中小學(xué)生關(guān)于誠信演講稿

第52頁共52頁中小學(xué)生關(guān)于誠信演講稿中小學(xué)生關(guān)于誠信演講稿。尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!我是三年級(2)班的陳洋洋同學(xué)，很榮幸能參加這次的“校園十佳小明星”演講比賽。我演講的題目是——做一個老實的孩子。上個星期五，我們班召開了一次主題為《守紀(jì)律講誠信》的班會，在班主任吳教師的引導(dǎo)下，我懂得了怎樣遵守課堂紀(jì)律和課間活動秩序，怎樣做一個守紀(jì)律講誠信的小學(xué)生;更進(jìn)一步認(rèn)識到遵守紀(jì)律的必要，老實守信的重要。記得我在二年級上學(xué)期的一次考試中，有一個詞語不會寫，正想偷偷地看一眼書，手不自覺地伸到桌下，剛摸到書，一個念頭突然冒了出來：這樣做是不遵守紀(jì)律，也是不老實的表現(xiàn)，別人會笑話我的。于是，我又端端正正地認(rèn)真答題了。這次考試我沒有得第一，但是我卻很開心，這是我的真實成績，為了這事媽媽還特地表揚(yáng)了我呢。還有一次，我沒有按時交日記，吳教師問我原因，我很坦然地告訴她：“吳教師，昨天我忘記寫日記了，對不起!”吳教師摸摸我的頭，說：“你真是個老實的孩子!忘記了就把它補(bǔ)上吧，不許有下次了啊!”我快樂地點點頭，趕快就把日記補(bǔ)上了。從此，我總是按時認(rèn)真地寫作業(yè)，積極地幫助別人。我容許別人的事，總是爭取做得更好。在今后的成長路上，我一定會繼續(xù)用自己的實際行動做一個老實的孩子!同學(xué)們，讓我們一起，讓“誠信”伴隨我們快樂成長吧!我的演講完畢。謝謝大家!【以下為贈送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀關(guān)于堅持的演講稿中小學(xué)生(篇一)尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是“把握如今，成功在于堅持”，法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅持不懈”，我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒”。確實，我們干什么事，要獲得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是不可少的。古今中外，這樣的例子不勝枚舉，。就說說我們非常熟悉和崇敬的追風(fēng)少年，跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始體育生涯，最開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄工程。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對的就是奔跑，起跳，跨欄。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對于熱愛音樂電腦的十幾歲少年劉翔來說，只何等的枯燥，乏味！但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔。雅典奧運(yùn)會上，一個令西方驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪，他也給我們每個人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是：明確目的，堅持不懈，終能成功！世界上最容易的事就是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人都能做到，說它難，是因為真正做到的，終究只是少數(shù)人。成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”，有的人采取消極悲觀的態(tài)度，立即打退堂鼓，而有的人那么會勇往直前，堅持不懈，與“攔路虎”作斗爭，最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗涂地，且一事無成；而那些勇往直前堅持不懈的人，因此走上了成功之道，獲得成功的喜悅。同學(xué)們，本學(xué)期即將完畢大家難免身心疲憊，但當(dāng)困難阻擋你成功腳步的時候，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時候，當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退縮不要放棄，一定要堅持不懈，才能通往成功！謝謝大家！關(guān)于堅持的演講稿中小學(xué)生(篇二)大家好！今天我要給講的主題是堅持就是成功。成功貴在堅持，要獲得成功就要堅持不懈地努力，飽嘗了許屢次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是成功的標(biāo)志，也可以這樣說，堅持就是成功。古往今來，許許多多的名人不都是依靠堅持而獲得成功的嗎?唐僧取經(jīng)，唐僧師徒四人堅持不懈，不畏困難，在經(jīng)歷了九九八十一難終于獲得真經(jīng)，修成正果。假設(shè)他們沒有堅持哪來的正果?麥哲倫發(fā)現(xiàn)太平洋。五零二年十月，麥哲倫的航船發(fā)現(xiàn)了今天的麥哲倫海峽。水手們快樂得狂叫起來，說發(fā)現(xiàn)了這海峽就是對國家的莫大奉獻(xiàn)了，趕快回國吧！麥哲倫并不這樣想，他說還應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)時的情景是非常困難的：糧食缺乏，水手中餓死者已經(jīng)相繼出現(xiàn)了。麥哲倫堅決地鼓舞大家說：“就是吃帆布，我們也要繼續(xù)前進(jìn)！”于是，這才有了太平洋的發(fā)現(xiàn)。假設(shè)不是麥哲倫的堅持，不知道何時我們才能證明地球是圓的。我曾在電視上還看到這樣一個成功例子，四川人小楊一日異想天開，想要開一家家庭清潔公司，于是他辭了工作，拿著塊抹布和一塊招牌，上街?jǐn)[攤招攬生意，然而他在街邊一蹲就是半年，沒有接到一單業(yè)務(wù)，以致于最后窮得連四角錢的都打不起。而對這樣的窘境，誰還想繼續(xù)蹲下去呢?但是，小楊這個普通的四川小伙仍不言放棄，并最終建立了理想中的家政公司，目前，他的公司還在不斷擴(kuò)大。其實我們每個人都可以成為麥哲倫或小楊。只要我們能堅持，堅持就是成功。在我們?nèi)缃竦膶W(xué)習(xí)中，也一定要學(xué)會堅持，只有堅持才能獲得成功。關(guān)于堅持的演講稿中小學(xué)生(篇三)尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們:大家好！稚嫩的幼苗頑強(qiáng)地鉆出土壤，終于迎到自己的春天；潺潺的溪流永不停息地向東駛?cè)?，終于匯入了汪洋大海；初生的雛鷹努力拍打著雙翼，終于翱翔于天空之上……自然界的萬物中皆有堅持，而我的生命中，也有著那份堅持！堅持，是手指敲擊電腦鍵盤匯成的一篇篇詩意文字。從母親手中接過了茶水，感覺著縷縷的茶香在臥室中纏繞，心不禁蕩漾起來。一雙手，努力敲動著鍵盤；顯示器中，一個個文字正困難地跳出來。第一次學(xué)習(xí)打字的我，正費力地敲打著一篇文章。有時，鍵盤上的手指也變得僵硬麻木；有時，心中仍惦記著那未看完的電視……但我仍然坐在電腦先前，讓文字一個個跳出來。終于，文章打完了。那一行行文字，仿佛綻放的花朵，香氣正透過顯示器滲出來。那一刻，我嗅到了堅持的氣息。是堅持，讓一篇篇美妙的文章能在顯示器上縱橫馳騁。堅持，是金色薩克斯所發(fā)出的動人旋律。曾經(jīng)，教師的苦笑，同學(xué)的嘲諷，在我的心里留下了陰霾。而從那以后，我與薩克斯成了患難知己。在夕陽照射的家中，少了一份電視機(jī)的嘈雜，多了一份薩克斯的長鳴；在周末清閑的下午，少了一些午后的寧靜，薩克斯回響漸漸蔓延開來……望著那個入神練習(xí)的我，母親也會心一笑，說道:“這孩子也長大了?！蹦顷囮囉茡P(yáng)的旋律，回蕩在我的心中，揚(yáng)起了我不甘的斗志。是堅持，讓薩克斯在我的手中也能擁有沙啞，憂傷而又纏綿的旋律。堅持，是少年為了多年夢想付出的努力。深夜里閃耀的燈光，照亮了寂靜的夜晚；燈光中抖動的筆尖，劃出了一道道痕跡。我單獨坐在桌前，正為了夢想而堅持奮斗。曾經(jīng)那在球場上馳騁的身影，如今在教室中奮筆疾書；曾經(jīng)那在人群中閑聊的聲音，如今正在教師面前虛心請教；曾經(jīng)那在電視前專注的眼睛，如今正死死地盯著一道題不放……那一縷縷燈光，照著桌上的試卷，照到我的心里，為我照亮了前進(jìn)的方向。那一刻，我看到了堅持散發(fā)的光芒。是堅持，讓我在疲憊中仍堅持著自己追夢的道路。回憶這十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，幾多感慨，又幾多欣慰。難以忘記，為了體育，我曾背對夕陽，奔跑在環(huán)形操場之上；難以忘記，為了寫作，我曾風(fēng)雨兼程，來往于家和補(bǔ)習(xí)班之間……而正是這份堅持，融入我的生命里，貫穿在我的人生之中！在青春歲月里，有堅持相伴，我感謝風(fēng)雨！關(guān)于堅持的演講稿中小學(xué)生(篇四)親愛的教師同學(xué)們：大家好！“行百里者半九十”。成功的路上必定不會一路順暢，獲得成功，往往在于堅持。九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因為這一度之差。成功之路，貴在堅持。誰能堅持到底，誰應(yīng)能獲得成功，眾所周知，貝爾創(chuàng)造了，可他所做的僅僅是將中一個螺母轉(zhuǎn)動了4.1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將創(chuàng)造權(quán)判給貝爾。原因是愛迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作，但還是放棄了對的研究?？韶悹枦]有放棄，正是那4.1周，使有了實際用途，愛迪生等科學(xué)家并非沒有那個才能，只是在創(chuàng)造時缺少了一份堅持，才會與成功擦身而過，有許多偉大成就都正在于一份堅持。愛迪生創(chuàng)造電燈，經(jīng)歷1000屢次反復(fù)實驗，假設(shè)在創(chuàng)造電燈的過程中他沒有堅持，也就不會獲得成功，富蘭克林的“風(fēng)箏引雷”試驗，有著很大的危險，沒有堅持，他不會獲得成功。像這樣的例子很多，它們都證實著堅持對于成功的重要性。在無邊無際的沙漠中，只有堅持的人，才能找到綠洲，獲得水，才能獲得活力。“為山九仞，功虧一簣”。成功路上有險灘、有風(fēng)浪，但請記住：成功是堅持與努力的結(jié)晶。無論那虛掩的成功之門有多遠(yuǎn)，堅持就是成功！關(guān)于堅持的演講稿中小學(xué)生(篇五)當(dāng)早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時，我們又開始了新的征程；盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅持，再長的路也能走到盡頭；再高的山，也能攀到頂峰；再硬的石頭也敵不過水滴百年；再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅持就是成功。法國啟蒙思想家布封曾說過：“天才就是長期的堅持不懈。”達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué)，無論在風(fēng)急浪高的考察船上還是在簡陋的實驗室里，他始終堅持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律；門捷列夫在各方面人士反對他研究的情況下，仍堅持不懈，終于制定了完備的元素周期表，還有法拉第電磁感應(yīng)定律的提出；孟得爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，哪一樣不是長期堅持不懈的結(jié)果？馬克思曾說過：“在科學(xué)上沒有平坦的大路可走?！币虼耍谖覀儗W(xué)習(xí)的過程中，堅持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時，當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過氣來時，不要退縮，請不要放棄，不要裹足不前，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈才能通向成功。河水奔流不息，是因為它的堅持不懈，無論山嶺阻攔，無論沙漠阻隔，終有大海包容百川的時候；船舶斬浪劈波，是因為它的堅持，無論狂風(fēng)巨浪，無論險灘暗礁，前面一定有它?？康母蹫场猿质且粋€意志的表達(dá)，是一種品質(zhì)；堅持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式；堅持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅持。人生之路長漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて?，有許多荊棘需要我們?nèi)爻?，面對一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對一個個需要我們抑制的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下傲慢的頭顱。中小學(xué)生演講稿大全范文一我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不實在際的夢想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的頭，屹立著一座宏偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為理想。一個最美的字眼!理想，包含著我們對將來的向往，對將來的希望，對將來美妙的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。如今看來，才覺得兒時的我多么的天真。長大后，才漸漸地明白：理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。確實，每個人都有理想，但要讓這美妙的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中發(fā)奮，在發(fā)奮中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：有志者，事竟成。我相信，只要我們努力踏實的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真!理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!范文二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，五____已作為光芒的一頁載入了中華民族的史冊。然而，五____絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的五____的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，五四的火炬，已傳到了我們青年人的手中。五四的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)五四精神，就必須考慮一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心安康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，假設(shè)養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。假設(shè)這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，假設(shè)說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;假設(shè)說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登頂峰，實現(xiàn)我們的志向;假設(shè)說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個老實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個脫離了低級興趣，一個高尚的人。范文三同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是將來社會的建立者，那就讓我們?nèi)缃褡饕幻丶o(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!光陰輪回，萬物更新。一個既漫長而又短暫的初一學(xué)年已然過去，經(jīng)過一個暑假的休養(yǎng)，我們共同翻開了新學(xué)期的扉頁。____先生曾經(jīng)說過：人生最有興趣的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來呢?路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢是否仍然，我的心是否照舊飛揚(yáng)?我們曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)歷和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌鼓勵我們，過去的失敗只是為了襯托將來的成功。我們是奧班的學(xué)生，沒有最好，只有更好是我們的口號，更高、更快、更強(qiáng)是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個問題爭論不休的聲音但是，沒有最好，只有更好，在知識的海洋里，我們永不滿足。在這里，不得不提一下偏科的問題。當(dāng)然，有這個問題的同學(xué)應(yīng)該只是小部分，但這個問題較其他班更容易在奧班發(fā)生。眾所周知，這是一個不好的現(xiàn)象，但個別同學(xué)因為其他科目在小學(xué)沒打好扎實的根底，學(xué)起來并不那么得心應(yīng)手。于是，他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上，力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地，因此放棄了其他的科目。在這里，我想介紹一個故事給大家，內(nèi)容絕對真實，可能有部分同學(xué)會看過，因為，它就登載在8月27號的廣州日報上。講述的是一個高中生，高二下學(xué)期考試全班排名29(并非失手)，而經(jīng)過一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當(dāng)中，都奪得了全班第一名?；瘜W(xué)他一直學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個月的時間他就獲得了全年級第一，事實打破了他的想象空間，他的夢想開始遠(yuǎn)大。他說，心理學(xué)上有一個名詞，叫自我實現(xiàn)的預(yù)言，意思是，假設(shè)相信自己行，你最后就能行;假設(shè)疑心自己不行，你就會退步。他還說，要相信你的最好成績，因為那是你抵達(dá)過的境界，假設(shè)你相信它，那么你一定會重新抵達(dá)那里，還有不必在意某一次偶然的失敗，因為假設(shè)你在乎這次失常，就是相信了它，它將會成為你消極的預(yù)言，讓你重演。還要說一個問題，就是特色班的評選。我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報?；顫娢覀兪亲龅搅?，似乎還過分了些，但自律呢?紀(jì)律一直是我們的老問題，總是死灰復(fù)燃。其實，我也不想再次提起，因為我知道，大家已經(jīng)聽煩了，聽膩了，并且都知道應(yīng)該怎么做，但就是做不到。同學(xué)們有沒有想過，課堂上你無心發(fā)出的一句與課堂無關(guān)的話，自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學(xué)。假設(shè)因為你一個人的過錯而涉及到了全班，你不覺得內(nèi)疚嗎?大道理我不多說，大家心里都明白應(yīng)該怎么做，但為什么做不到呢，只因為一時的貪玩、一時的失控嗎?我希望，這個學(xué)期，我們可以申報特色班。不管是否評得上，只要我們遞交材料時可以做到問心無愧，就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。范文四尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：大家好!今天，我代表班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。光陰匆匆，歲月無情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個可以獨立考慮、積極進(jìn)取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有八個月，我們就要初中畢業(yè)，分開學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊!我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種鼓勵我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們中學(xué)每一個學(xué)生的追求。我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭。非典時期，我們學(xué)校同全國各地一樣，不管領(lǐng)導(dǎo)、教師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對學(xué)校的理解，對學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給予了我們親人般的關(guān)心、保護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿活力，就連天空都升騰著希望。這對中學(xué)來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)?？v觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒有人在奉獻(xiàn)，哪里沒有中學(xué)的畢業(yè)生?我們的學(xué)校是農(nóng)村初級中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又榮耀地躍升為二級一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿懷信心地爭取省級綠色學(xué)校稱號，這對每一個中學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事。我愛我的校園，我愛那寬闊的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的教師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的根底。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在中學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶中小學(xué)生感恩演講稿中小學(xué)生感恩演講稿一今天的演講主題很好，感恩、責(zé)任、奉獻(xiàn)，我想，其內(nèi)在有一種深層的邏輯關(guān)系。感恩于責(zé)任，報恩于奉獻(xiàn)，在承擔(dān)責(zé)任中感恩，在學(xué)會感恩中奉獻(xiàn)。感恩是一種處事哲學(xué)，是生活中的大智慧，可以滌蕩世間塵埃。種種失敗，都需要英勇地面對、豁達(dá)地處理。學(xué)會感恩就學(xué)會了一種哲學(xué)。心懷感恩的人，生活會賜予你陽光，讓你充滿希望。懷著感恩之心生活，精神家園才會永遠(yuǎn)年輕。感恩是一種生活態(tài)度，是安康人格的表現(xiàn)。感恩說明一個人對自己與別人與社會的關(guān)系有著正確的認(rèn)識。學(xué)會感恩就學(xué)會了一種生活態(tài)度，透明而干凈的心是快樂所在。奉獻(xiàn)是人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。每個時代、每個人的奉獻(xiàn)的積累就是財富的積累、文明的積累、社會消費力的積累。積累越多，社會開展和進(jìn)步的速度越快，國家就越富強(qiáng)。因此，奉獻(xiàn)是愛國的一種表達(dá)。假設(shè)沒有一份對自身生命的珍重，對別人命運(yùn)的尊重，對社會開展的強(qiáng)烈的責(zé)任感，是難以做到這些的。追尋歷屆成功校友的成功經(jīng)歷，她們身上的一個共同特點，就是志存高遠(yuǎn)、懂得感恩。她們在投身祖國的事業(yè)中實現(xiàn)人生的價值，同時又著眼現(xiàn)實，做好力所能及的事，自覺奉獻(xiàn)，努力成為有益于社會的人。同志們，在物質(zhì)生活較為豐裕的今天，責(zé)任、奉獻(xiàn)，這座精神的金字塔不能傾斜，對于今天的你們來說，無論是實現(xiàn)自己的理想抱負(fù)，還是擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任，感恩意識與奉獻(xiàn)精神都是不可或缺的品質(zhì)，都需要注重養(yǎng)成，自覺踐行。只有懂得感恩，學(xué)會奉獻(xiàn)，我們才會真正懂得尊重，領(lǐng)會責(zé)任，我們的社會才會多一份理解和寬容，多一份和-和諧溫暖，多一份真誠和團(tuán)結(jié)。同志們，畢業(yè)之際，你們對家長心存感謝，你們對教師心存感謝。今天我要特別強(qiáng)調(diào)的是，教師也非常感謝你們，當(dāng)教師踏上三尺講臺的那一刻起，就在享受著教育帶給我們的快樂，它讓我們有那么多的時機(jī)體會成功和挫折?？粗?jīng)默默無聞的學(xué)生在自己的點撥下，成為學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者，怎能不快樂?看著小女生敢跟自己為一個見解爭論不休，怎能不暗自欣喜?看著自己在學(xué)生的作業(yè)上寫下一句句鼓勵的話，畫出一個個滑稽的表情臉譜，怎能不喝彩?看著畢業(yè)后的你們，還能每年相聚在自己家中，心中怎能不欣慰?企業(yè)也非常感謝你們。首先，感謝你們對公司的信任;其次，在這幾年，每一年的學(xué)力長進(jìn)，豐富多彩的社會活動，你們的風(fēng)采，你們的一系列成績，給公司增添了榮耀，給社會各屆留下了深化的印象。第三，在運(yùn)用新技術(shù)中要感謝你們的探究精神和施行的嚴(yán)密配合。同志們，從如今起，你們已不再只是愛的承受者，也應(yīng)該是施愛者，應(yīng)從一個被全面關(guān)愛著的年輕人成為能釋放愛心的社會人。期望你們懂得感恩，學(xué)會奉獻(xiàn)，響應(yīng)時代的召喚，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，以滿腔的熱情，去開拓，去創(chuàng)造，去擁抱無窮的希望。中小學(xué)生感恩演講稿二今天我演講的題目是《學(xué)會感恩》我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風(fēng)擋雨的傘，送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用，連一句感謝的話都沒有;有些同學(xué)對教師常年累月的付出不知感恩，卻對教師一次真誠的教誨耿耿于懷;有些同學(xué)對班集體無微不至的照顧不知感恩，還認(rèn)為班集體與他無關(guān)。這些現(xiàn)象的背后，都是因為感恩心的缺失。其實，感恩是一種千古流傳的美德。盧梭曾經(jīng)說過一句話：沒有感恩就沒有真正的美德。是的，感恩是一種美德，在競爭日益劇烈的現(xiàn)代社會，我們僅有一點成績，僅有一點才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。《三國演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個字感恩?？酌鞯囊簧芍^戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風(fēng)，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個原因，那就是酬三顧之恩。真可謂鞠躬盡瘁，死而后已。學(xué)會感恩，感謝生活給你的贈予，你才會擁有一個積極的人生觀，安康的心態(tài)。予人玫瑰，手有余香，人生在世，要學(xué)會給予分享，互愛互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻(xiàn)越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對別人，對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感謝。感恩會使你對生活，對一切美妙的事物充滿信念，從而被美妙的事物所包圍。同學(xué)們，感恩是一束金色的陽光，它能融化冰雪。讓我們學(xué)會感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們大家的心底。中小學(xué)生感恩演講稿三帶孩子去洗澡，聽浴池的人在講述著一個讓人落淚的真實故事，起初我并沒有去留意，但我卻看到了幾位年輕媽媽眼里晶瑩的淚花，我抱著孩子做下來，流著淚聽她們講完了那個真實的故事。上個禮拜天，一個年輕的媽媽帶著孩子來洗澡，孩子好象在生病，臉色不太好，那個年輕的媽媽就一直小心的呵護(hù)著孩子，輕柔的為孩子洗著。但意外還是發(fā)生了，孩子突然抽搐著倒在了浴盆里。浴室里一片尖叫，但都措手無策，年輕的媽媽抱起孩子，沖出浴室，衣服都沒來的及穿，在浴室外間里拿起為孩子準(zhǔn)備的小毛毯，包著孩子，自己迅速的從浴池的床上拉下床單，裹在自己身上，光著腳沖出了浴室。聽到這里，我的心揪的緊緊的。間隔浴室最近的一家社區(qū)醫(yī)療診所也有1000米左右，年輕的媽媽光著腳，跑到了診所，在醫(yī)生精心的檢查和用藥后，孩子醒了過來，大家都松了口氣，這才注意到那個年輕的媽媽：她披散著濕漉漉的頭發(fā)，光著腳丫，全身只裹著一個床單，無力的靠著病床站著瑟瑟發(fā)抖著!她還沉浸在剛剛孩子病了的恐懼里!她絲毫的沒有想到自己，沒有顧及自己的冷暖和形象!她的心里只有對孩子的愛和深深的擔(dān)憂!聽到這里，我的心里已經(jīng)是滿滿的淚水。北方的春天雖說不在嚴(yán)寒，但這幾日天氣的突然降溫，還是必需要穿棉襖的啊!我仿佛看到了在那位寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的可敬又偉大的母親。我的眼淚最終落了下來，聽親身經(jīng)歷的人講完，浴室里寂靜無聲了，只有啪啪落下的眼淚聲。孩子好奇的用胖胖的小手，撫摩著我滿是淚痕的臉，不知所措!緊緊的我把孩子擁在懷里!我被那個母親感動了，也為那份驚天動地的愛所折服，試問人世間還有比母愛更偉大，更崇高，更無私的愛嗎?無論孩子是幸福時刻或著是危機(jī)關(guān)頭，只要是有母親的地方，母愛都會創(chuàng)造著愛的奇跡啊!世紀(jì)秘書網(wǎng)記得看過一部電視，講的是一位，患有心臟病的媽媽，去買菜的時候把孩子放在家里玩，孩子玩的氣球飛出了窗戶，于是孩子就爬上窗戶去拿氣球，這一幕正好被買菜回家的媽媽看到了，她扔下菜籃子，以最快的速度飛奔過去，用自己的身體接住了從7樓墜下的孩子，孩子安然無恙，可是，患有心臟病的媽媽卻永遠(yuǎn)的走了，她甚至沒來的及多看一眼自己的孩子。過后，有人做過測試，從媽媽當(dāng)時的位置，到孩子落地的位置，讓一個身強(qiáng)力壯的年輕人拼盡全身的力氣去接和孩子同一樓層墜落的布娃娃，都無法接住!專家說，從那位母親扔籃子的位置跑到孩子墜落的位置，讓一個世界級的短跑冠軍在那么一瞬間都不可能跑到并接住孩子?？墒牵粋€身患心臟病的女人，卻創(chuàng)造了奇跡，那么支撐她的是什么?給她如此大能量的又是什么?正是那可以感天地，泣鬼神的母愛啊!母愛可以創(chuàng)造奇跡!世紀(jì)秘書網(wǎng)我的心里充滿著暖暖的感動!母愛是什么?我們又真正的理解了多少?真正讀懂了多少?從嬰兒時對母親的哭鬧，到孩提是對母親的撒嬌，再到少年時對母親的依戀，在我們每個人的成長的歷程里，媽媽占據(jù)了我們生命的多么重要的分量!母親的愛何曾停頓過!無論我們是成功，是失敗，在母親的眼里，我們都是她永遠(yuǎn)長不大的寶貝啊!她不會去在乎你有多么的飛黃騰達(dá)，她只要自己的孩子平平安安幸福安康啊!我們每個人似乎都在心安理得的來享受著母愛，甚至很多時候認(rèn)為那是很理所當(dāng)然的，我們真正的體會過多少母親的辛酸和不易!我們又知道多少母親的真正需要啊!有時候面對母親愛的嘮叨，我們還會不耐煩的頂撞和譴責(zé)!我們看到母親眼角的淚花了嗎?那是對愛最好的詮釋啊!是委屈也是辛酸的淚，但母親不會去和自己的孩子計較什么!她的愛是博大的!她只會忍下委屈，單獨去咀嚼著生活的酸楚啊!我們真正給予母親過什么?一些物質(zhì)的補(bǔ)償，就以為自己已經(jīng)報答了母親千辛萬苦的養(yǎng)育?我們回報于母親的愛是否就會如此的廉價?我們又和母親一起去過幾次公園，去看過幾場電影?更別說帶母親去旅游了?在我們合家去度假的歡愉里，我們聽到過母親的嘆息和對山川和河流的向往了嗎?沒有，我們只在乎過自己玩的是否開心，自己的孩子是否快樂。我們很少有想到過母親的時候!物質(zhì)上的滿足，是無法彌補(bǔ)母親精神上的失落啊!愛我們的母親吧，看看她們的白發(fā)和皺紋，看看她們無私的愛和全心的付出!感恩母愛吧!別讓母親的心再隱隱作痛!我們也都有為人父母的那一天!面對我們的孩子，身為父母的我們是否可以去深化的反省一下自己對母親的愛啊!愛是可以被復(fù)制著延續(xù)的啊!愛是無私的付出與給予!不求任何的回報和索取。中小學(xué)生讀書演講稿中小學(xué)生讀書演講稿篇一親愛的教師、同學(xué)們：莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。這句名言，一直深深地刻在我的心里。假設(shè)沒有書，我就像掉進(jìn)了深淵一樣;假設(shè)沒有書，我就像迷了路一般;假設(shè)沒有書，我就像一只無頭蒼蠅似的。所以，我的一生中不能缺少書。書像秋風(fēng)吹過臉頰，帶給人們清涼;書像陽光普照大地，帶給人們溫暖;書像蜻蜓飛過花叢，帶給人們芬芳。書有時帶給我寧靜;有時帶給我喜悅;有時帶給我快樂。書又好似無時無刻在我耳邊叮嚀：翻開我吧，學(xué)些知識，會對你有很大的幫助!在我上幼兒園時，因為識的字不多，所以看不懂那些遠(yuǎn)近知名的作家專輯。只好看些小畫冊。那時候，我把小畫冊像來之不易的寶貝一樣，捧在手里，聚精會神地讀著。所謂的小畫冊，就是大多數(shù)都是美不勝收的圖畫，只有幾個常見的大字的本子。那時，教師還常常贊美我，說：愛看書，是個好孩子。隨著年齡的增大，我已經(jīng)升入小學(xué)。書，自然也看得越來越多。使我記憶猶新的，還是一年級語文書里的一篇叫《手捧空花盆的孩子》的文章。里面寫了：國王給每個孩子發(fā)了熟的種子，看誰種出的花漂亮。當(dāng)天，只有雄日捧了空花盆來了。國王就認(rèn)定了雄日，當(dāng)他的繼承人。這個故事讓我明白了，做人做事要老實。以后的日子里，我就試著讀了一些注拼音的課外讀物。比方：《安徒生童話》、《一千零一夜》、《格林童話》等。此時的我，已經(jīng)十二歲了。不會再看那些低年級的書了。我如今要看一些文學(xué)類的了。最喜歡的，自然不過就是朱自清的專輯《荷塘月色》了。引人注目的地方，當(dāng)然是那些好詞好句。又比方：蓊蓊郁郁、委婉、繁華我每天一有空，就看書，常常讀到了忘我的境界，無法自拔。我時常回頭想，從小到大，到底讀了多少書了。一望書柜，里面大大小小，凹凸不平的書都裝得滿滿的了。兒時的畫冊，已鋪滿了臟兮兮的灰塵。這真令我出乎意料，我萬萬沒想到，自己是這么愛看書。以后的日子里，我要讀更多的小說和名著。因為小時候書讀得多了，如今，我已成了班中的尖子生了，作文程度，也在穩(wěn)步上升。這些應(yīng)該都是書的饋贈吧!中小學(xué)生讀書演講稿篇二親愛的教師、同學(xué)們：科羅廖夫曾經(jīng)說過：人分開了書，如同分開了空氣一樣不能活。書是我們的朋友，它一直陪伴著我，我有好多書，書包里呀，課桌里呀，房間里呀到處都是。假設(shè)沒有了書，我將會死亡，因為書就是空氣，我很需要空氣，所以我便有了很多書。但是呀，這書有這么多，那也得看呀!記得有一次，我在家里，由于沒事可做，我呢見到家里還有一些沒有看完的書，就拿出來細(xì)細(xì)的品味了一番?？墒?，正當(dāng)我看得起勁的時候，竟然開始缺氧了，于是就跑到有足夠氧氣的地方書店。走進(jìn)書店，呼吸到了氧氣，我立即就精神起來了。我走到了空氣非常多的地方，我拿起一本書，雖然只看了第一章，但很快就被故事精彩的情節(jié)深深地吸引了。不知不覺中一本書就被我給看完了。我又拿了一本，似乎比剛剛看的那本更加有趣，有種身臨其境的感覺，我仿佛已走進(jìn)了故事中，和故事中的人物相處得很融洽了。喂!小姑娘咦?誰在叫我?我應(yīng)聲一看，原來是書店的老板在叫我呢!你為什么在我這里看書?再說了，我這里不是圖書館，這是書店，是賣書而不是看書的地方。假設(shè)要看書，買一本帶回去看。老板的聲音中帶有一絲斥責(zé)之意。就讓我再看一會吧!一會就好!我苦苦哀求著?？赡苁抢习逡娢铱蓱z吧，站了好一會才舉步分開。我心想：管他呢，等他再來催我時再說吧!我又繼續(xù)吮吸起知識的乳汁來夕陽西下，我不得不回家了。我戀戀不舍地在心里朝那書架揮手，辭別了書中的好友，帶回了滿懷的喜悅。歸途中，我一直在回味故事后來該是怎樣的結(jié)局，嘟一聲刺耳的鳴笛聲把我故事中給拽回來了書籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基這句話說得真對。我愛讀書，尤其愛讀好書。我認(rèn)為：讀書，要有講究地去讀，千萬不要走馬觀花，只尋求一時之樂。讀書的過程，應(yīng)該是一個審美的過程，應(yīng)當(dāng)全身心地投入到其中，真正做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。書讀人，會越讀越死;只有人讀書，才會越讀越活。讓我們大家一起全身心地閱讀吧!中小學(xué)生讀書演講稿篇三親愛的教師、同學(xué)們：讀一本好書，就像交了一個益友，之所以我有許多的好朋友，是因為我從小就喜歡讀書，讀書伴我成長，一本本書成為了我的一個個好伙伴，讓我從一個丫丫學(xué)語的小孩子變成了一個知識豐富的三好少年。從幼兒園的時候，我就已經(jīng)開始接觸書籍了，因為在那時，我大字還不認(rèn)識幾個，所以都是讓媽媽給我講故事的，我時不時的還要問媽媽這個為什么，那個為什么，媽媽總是不厭其煩的為我講解。等媽媽講累了的時候，就會有錄音機(jī)這個教師來幫媽媽給我講故事。有時候一個故事我就要聽上好幾遍，其中有;《狐貍和獅子王》﹑《黃牛三兄弟與獅子》﹑《蚊子與蜜蜂》等到我上了小學(xué)以后，我更喜歡讀書了，因為那里有許多吸引我的好故事，特別是在我上二年級的時候，我的班主任趙教師，讓我明白了什么繪本，還帶我們走進(jìn)了繪本這個美妙動聽的世界，每當(dāng)在課間操和閱讀課上，趙教師便陪著我們一起讀繪本，另外還留了寫繪作業(yè)，有些同學(xué)的作業(yè)畫的既好，而且感悟?qū)懙糜稚睿w教師還在全班展示了他們的作業(yè)。直到后來，我漸漸長大了，不再迷戀于小時候讀的繪本，而是讀一些著名的、經(jīng)典的長篇小說了，如：《笑貓日記》﹑《鐵面人》﹑《圓桌騎士》﹑《紅與黑》﹑《超級笑笑鼠》﹑《魯濱遜漂流記》等等。除此之外，科學(xué)﹑科幻﹑校園等，什么種類的各種書籍我都很喜歡讀。其中，我最愛讀的一本書就要屬《笑貓日記》了，笑貓那種勇氣值得我佩服。雖然它力氣和個頭都是我的非常之一，但是我的勇氣還不及它的非常之一。我讀完之后還以閱讀存折的方式寫了。通過讀書，我得到了知識﹑快樂和樂趣還有寫作的一些本領(lǐng)，我還開了一個博客，發(fā)表了許多的博文。讀萬卷書，行萬里路我相信。我以后要讀更多的好書!總有一天，我會行幾萬里路，幾十萬里路，甚至是幾百萬里路!中小學(xué)生讀書演講稿篇四親愛的教師、同學(xué)們：我的讀書經(jīng)歷非常有趣，多姿多彩。像一幅幅精巧的圖畫。聽媽媽說，在我很小很小的時候，媽媽就經(jīng)常給我講故事。和我一起看畫片，每當(dāng)媽媽給我講到有趣的故事情節(jié)的時候，或看到好玩的圖片時，我都笑得手舞足蹈。在我上幼兒園的時候，媽媽給我辦了一張借閱卡，我經(jīng)常抽出時間去那里看書，借閱書本。那是的我就像一根粗壯的樹根一樣，充分吸收著書本中的營養(yǎng)和智慧。有時借完書本，我還會把它們帶到幼兒園給小朋友們互相交換著看。上小學(xué)低年級時，我學(xué)會了拼音，開始自己讀一些帶拼音的書本。教師也引導(dǎo)我們要多讀書，寫作才會進(jìn)步。魯迅曾說過書是營養(yǎng)的面包。每當(dāng)我用自己的零花錢買到一本新書時，我都會百讀不厭，津津有味地咀嚼那一篇篇精彩的文章。遇到不會的問題，我也會從書本中尋找答案。有一次，我和媽媽去超市大采購。路過水果區(qū)時，那黃黃的芒果散發(fā)著香甜的氣味，一個個的躺在那兒誘惑著我，饞著我直流口水。我央求著媽媽買一些，可是媽媽看著這么多大大小小，形狀各異的芒果束手無策，原來媽媽以前買的少也不知道怎么挑選，我就告訴媽媽我從書上看過的挑芒果小竅門：要選果皮光滑黃亮有光澤，無黑點，有香味，身形較長的公芒果，公的核小肉多?；丶液?，我和媽媽分享著香甜的芒果，媽媽說這就是知識的活學(xué)活用，書本的饋贈。上了小學(xué)高年級，王教師也開始鼓勵我們多看書，讀書。我覺得好書和壞書都要讀，這樣就能區(qū)分出書中的好與壞，生活中的好與壞。記得還有幾次我們班舉行了作文比賽，我得了一個一等獎，一個二等獎?？鞓返梦沂治枳愕浮＿@些獎項自然是課外讀物的饋贈。讀書，讓我的生活多姿多彩。讀書，讓我的寫作突飛猛進(jìn)。讀書，也讓我的知識多了許多。讀書，更讓我交了許多朋友。啊，我愛讀書。中小學(xué)生讀書演講稿篇五尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：你們好!高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。今天我演講的題目就是《我愛讀書》。我愛讀書，因為書能豐富我的知識。我讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛開展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。我愛讀書，因為書能使我懂得了做人的道理。我學(xué)會了愛。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運(yùn)，我敬仰居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，錢學(xué)森，李四光的愛國精神;我懂得了恨。我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契可夫筆下的變色龍，我仇恨____的侵華行徑，希特勒那滅絕人寰的暴行我愛讀書，因為書能幫助我樹立遠(yuǎn)大的理想。保爾科察金為了____舍棄個人利益，童第周為了祖國的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個個英雄人物為理解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的典范，是他們幫助我樹立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀(jì)的中國熱愛讀書!當(dāng)我過生日時，媽媽問我想要什么，我會毫不猶豫地答復(fù)：書!當(dāng)鄰居的小伙伴來約我玩時，我卻仍然沉浸在書海之中;當(dāng)窗外飄著潔白的雪花時，我卻早早地起了床，坐在課桌前，看起書了。我時而化成一名旅客，在書的世界里盡情欣賞;我時而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體!古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為!同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有整個世界，擁有書，我們就擁有美妙的明天!關(guān)于中小學(xué)生消防平安演講稿篇一：小學(xué)消防平安演講稿主題：消防平安教育消防平安警鐘長鳴撰稿人：張建新演講人：張建新每逢進(jìn)入冬季，天干物燥，很容易引發(fā)火災(zāi)。因此，為增加全民的消防平安意識，使“119”更加深化人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警號碼119一樣，這既是對消防工作的警示，也是對火警的宣傳。提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?；穑瑤Ыo我們光明，賦予我們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了平安防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長鳴“119”的警鈴，進(jìn)步防火的意識和技能。對于我們小學(xué)生，遇到火災(zāi)時，該如何逃生自救呢？針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救十法。請同學(xué)們仔細(xì)聽：一、要理解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心太平門、平安出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否那么會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險。四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。五、要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄蔚人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在結(jié)實的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個順繩索滑到地面。六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩等。八、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)絡(luò)，以便盡早獲救。九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“平安通道”、“火警”和逃生方向簡頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。十、要提倡利人利己。遇到不顧別人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。關(guān)于消防平安的常識還有很多，請大家本周在家或在教師的容許下，登陸“中國消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站，了角更多的消防平安知識。同時，為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命平安，國家明令制止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火。因為，同學(xué)們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護(hù)的才能和經(jīng)歷，遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身平安，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護(hù)自身平安也是對滅火工作做出了奉獻(xiàn)。世界上什么東西最珍貴？毫無疑問，是人的生命！每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運(yùn)的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新穎的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關(guān)愛、教師的呵護(hù)，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美妙的希望。消防平安，責(zé)任重于泰山。水火無情，大家警鐘長鳴。讓平安的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃光。篇二：小學(xué)生消防知識的演講稿消防平安教育演講稿關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安教師們、同學(xué)們：早上好！大家知道11月9號是什么日子嗎？11月9日的日數(shù)恰好與火警號碼119一樣，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的冬季，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增強(qiáng)全民的消防平安意識，使“119”更加深化人心，公安部將每年的11月9日定為全國的“消防平安日”。今年“119消防平安日”的宣傳主題是“關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安”?；?，給人類帶來了光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進(jìn)步。但火假設(shè)失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人民生命財產(chǎn)造成宏大損失。1997年5月，云南省富寧縣小學(xué)起火釀成火災(zāi)，傷亡2人；2023年2月15日一天內(nèi)，吉林、浙江兩省接連發(fā)生特大火災(zāi)。一南一北兩場大火吞噬了90多人的珍貴生命。這一幕幕血的教訓(xùn)，都是消防平安意識淡薄釀成的惡果。因此，進(jìn)步防火意識和技能已經(jīng)成為現(xiàn)代社會的當(dāng)務(wù)之急。作為一名小學(xué)生增強(qiáng)自我防范意識，掌握一些火場逃生和自救的方法是很有必要的，如今給大家介紹火場逃生的對策及方法。發(fā)生火災(zāi)時，可采取以下三項措施：(一)滅火(二)報警(三)逃生。由于我們還小，還不具備成年人的思維和體力，為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命平安，國家明令制止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火。我們就要學(xué)會報警和掌握逃生的技巧。1、報警：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)立即撥打“119”報警，同時也可大聲呼喊、敲門、喚起別人知道火災(zāi)發(fā)生。在打“119”報警時，切勿心慌，一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時前往救災(zāi)。2、逃生：〔1〕要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨、不擁擠，盡快撤離險地。〔2〕留得青山在，不怕沒柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時機(jī)。在火場中，人的生命是最重要的?！?〕做好簡易防護(hù)。逃生時可用水浸濕毛巾或餐巾布、口罩、衣服等，將口鼻捂嚴(yán)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃。逃生時經(jīng)過充滿煙霧的道路，要防止煙霧中毒，防止窒息。〔4〕找好避難場所，固守待援，不要到處奔跑。如各種逃生道路被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮，因為這時可能電已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是最危險之處?！?〕樓房起火被困住時，可以把床單、窗簾或繩子結(jié)起來，系牢后，抓住繩索往下滑到平安地帶，絕對不要冒險跳樓?！?〕當(dāng)你身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅。同學(xué)們，“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目的，讓我們攜起手來，關(guān)注消防平安，珍愛生命，多學(xué)有關(guān)消防平安的知識，不私自玩火，私自用火，為保護(hù)自己和別人的平安幸福而共同努力吧!二、尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我要演講的題目是：《消防平安與法制教育同行》?！?19”這個數(shù)字讓我們想起了火警，所以，我們也把這一天作為消防平安的教育日。提起“消防”兩個字，我們很自然的就會想起“火”?；鹋c人們的日常工作、學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)。火，既能造福人類，又能給人類造成無窮的災(zāi)害。常言道:“水火無情“?；馂?zāi)的發(fā)生，常常會給人們的生命財產(chǎn)造成極大損失。因此，消防平安，特別重要！小學(xué)生無論在校學(xué)習(xí)還是在家休息，無論在校內(nèi)還是在校外，都要具有較強(qiáng)的防火意識和消防意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握消防平安知識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺維護(hù)消防設(shè)施，堅決預(yù)防和杜絕各種火災(zāi)事故的發(fā)生！當(dāng)然，假設(shè)萬一發(fā)生火災(zāi)或遇到火災(zāi)時，希望同學(xué)們也不要驚慌失措、無所適從，而應(yīng)當(dāng)快速反響、靈敏應(yīng)變，盡快脫險，火中逃生！誰都渴望如詩如畫的珍貴年華，誰都向往豐富多彩的絢麗人身，誰都希望擁有一個幸福而又美滿的家庭-，然而這一切又都與“平安”二字有關(guān)?？梢哉f，沒有“平安”，就沒有一切！“黃金有價，生命無價“。世界上最珍貴的就是人的生命，沒有生命便沒有一切。這是人生的哲理，也是眾所周知，老幼皆曉的簡單道理。我們殷切期望每一位同學(xué)，人人要具有良好的社會公德和交通平安意識，時刻把交通平安銘刻在心，自覺養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，認(rèn)真遵守各種交通規(guī)那么，人人都爭做交通文明的使者，讓平安、桔祥、美滿、幸福與我們永遠(yuǎn)相隨！談完消防，平安，我們再來談?wù)劮ㄖ?。青少年是祖國的將來，民族的希望，是我國社會現(xiàn)代化建立事業(yè)的接班人。____成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年安康成長。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來，青少年犯罪事例時有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。青少年時期是一個人成長的關(guān)鍵時刻,區(qū)分才能非常弱,有強(qiáng)烈的好奇心,另外青少年模擬才能很強(qiáng),易受到外界的影響。下面我給大家講兩個小事例：有一個16歲少年犯，看了很多港臺警匪戰(zhàn)片和武俠小說,對其中“老大”的任務(wù)和打打殺殺的場面很羨慕,總想著幾個人組成團(tuán)伙,占領(lǐng)一條街,稱王稱霸，一次竟在光天化日之下攔路搶劫,誤殺別人，被判六年。還有一名學(xué)生，看到同學(xué)們經(jīng)常買好吃的零食，好玩的玩具，他非常羨慕，于是不斷地向爸爸、媽媽要零花錢，但是零花錢不夠花。他終于抵擋不住誘惑，就偷偷地從爸爸、媽媽的錢包里拿走五元、十元，漸漸地數(shù)目越來越大。他的行為偶然被媽媽發(fā)現(xiàn)，他媽媽狠狠地揍了他，并對他嚴(yán)加防范。他見偷不到家里的錢，就開始到小店里偷東西。到了十一、二歲的時候，他竟然開始偷自行車，還以每輛50元的價錢銷贓。他的膽子越來越大，最后在他盜竊學(xué)校保險柜時被當(dāng)場抓獲。按照法律，他被指控為盜竊罪，由于這位學(xué)生是未成年人，所以判處兩年有期徒刑，并到少管所去反省5個月。從這一個個的事例中，我們認(rèn)識到了未成年人自身素質(zhì)差，是最終導(dǎo)致他們走上犯罪道路的根本原因。對學(xué)生來說，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。假設(shè)我們讓陽光普照校園，那犯罪就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。我們在打擊損害犯罪的同時，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)才能：1、進(jìn)步法律意識，進(jìn)步明辨是非的才能。多去學(xué)點法律知識，弄明白什么是違法，什么是犯法，適當(dāng)時候懂得自我保護(hù)。2、增強(qiáng)同作斗爭的勇氣。面對，我們不應(yīng)該束手無策，而是應(yīng)該英勇的與他作斗爭。3、掌握防衛(wèi)方法，防止襲擊。發(fā)惹事情后要學(xué)會用法律保護(hù)自己，要大膽揭露壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。早在1986年____爺爺就指出：“加強(qiáng)法制重要的是進(jìn)展教育，根本問題是教育人。法制教育要從娃娃開始，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)展教育?！标P(guān)注青少年，就是關(guān)注祖國的將來。但愿全社會都可以加強(qiáng)對青少年的法制教育，使我們從小學(xué)法、懂法、知法，認(rèn)認(rèn)真真讀書，堂堂正正做人，長大了做一名遵紀(jì)守法的公民，成為國家的棟梁之才。消防，平安，法制是“兄弟”，只要我們珍愛生命，關(guān)注消防平安，重視法制教育，那么幸福就會在我們的身邊！我的演講完畢，謝謝大家！三、消防平安教育演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，教師！親愛的同學(xué)們！大家早上好！我們演講的題目是《預(yù)防火災(zāi)人人有責(zé)》同學(xué)們，聽著尖利刺耳的警笛聲，請你們大聲的告訴我！這是什么警笛？〔齊說火警〕〔你們答復(fù)的很正確〕再請大家答復(fù)一個問題：是因為發(fā)生了什么災(zāi)難才鳴響的警笛？〔齊說火災(zāi)〕是的，當(dāng)我們聽到這樣的聲音，我們的眼前是否出現(xiàn)了濃煙滾滾，熊熊燃燒的烈火，風(fēng)助火勢，火借風(fēng)威。熊熊烈焰鋪天蓋地席卷而來。假設(shè)這場大火發(fā)生在我們的家里，我們失去的會是什么？假設(shè)這場大火發(fā)生在校園，我們失去的又會是什么？假設(shè)這場大火發(fā)生在森林，我們失去的僅僅是森林嗎？〔齊說〕不??！絕不是！?。。∈堑模覀兪サ牟粌H僅是森林，！也許我們會失去珍貴的生命！也許我們會失去親人的生命??！也許我們會失去生活的家園?。∵@絕不是危言聳聽，據(jù)統(tǒng)計。我國火災(zāi)年平均損失近200億元，并有2300多民眾傷亡。就在今年4月12日，離我們很近的秦皇島撫寧縣發(fā)生森林大火。4月16日山東發(fā)生三起森林火災(zāi)。直接給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成宏大損失。同學(xué)們，面對著一個個血淋淋的教訓(xùn)。我們該如何防患于未然呢？請聽《防火歌同學(xué)們笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍篇三：中學(xué)生消防平安演講稿關(guān)注消防，讓生命之林長青尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委教師：大家好！今天我演講的題目是《關(guān)注消防，讓生命之林長青》。在古老的中華歷史中，騰飛著從古猿開始用火的傳奇。編織了一條永久的文明長河。而人的生命是何等的珍貴，失去了生命也就失去選擇文明的時機(jī)。然而，那時而閃耀的“星星之火”，讓珍貴的生命之花太容易破碎?；叵肫鹉切┲两穸紩屓烁械奖У耐?，淚水已經(jīng)溢滿了我的眼眶。1994年克拉瑪依發(fā)生特大火災(zāi)，致使325人死亡，132人受傷，死者中288人是學(xué)生，另外37是教師、家長和工作人員。頃刻間，五光十色的劇場成了火魔肆虐的人間地獄，三百多個鮮活的生命化為烏有。2023年2月9日晚21時許，在建的央視新樓發(fā)生特大火災(zāi)事故，大火持續(xù)六小時，火災(zāi)由煙花引起。在救援過程中一名消防隊員犧牲，6名消防隊員和2名施工人員受傷。直接經(jīng)濟(jì)損失16383萬元。2023年11月15日14時，上海一棟高層公寓起火。導(dǎo)致58人遇難，另有70余人受傷。事故原因已初步查明，是由無證電焊工違章操作引起的。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡2000多人，傷3000-4000人，造成直接損失達(dá)十億多元，給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成宏大損失。那些永遠(yuǎn)消失于火海的生命，足以讓我們低首致哀。悲傷之余，我們也在反思，那些奪走無數(shù)人生命火災(zāi)事故，哪一起不是人們消防平安意識淡薄釀成惡果？哪一起不是漠視生命追求一時利益懲罰呢？其實很多平安隱患并不是看到但為卻及時地處理好？究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命關(guān)愛，對生命珍惜。消防意識應(yīng)從小培養(yǎng)，因為據(jù)理解，我們周圍由于人們消防意識不強(qiáng)，消防平安隱患隨處可見：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮；到郊外野炊時架起的柴禾；家中長期插著的飲水機(jī)插頭；無電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命平安，我們要增強(qiáng)消防平安的的意識。人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個世界上是時候，你是幸運(yùn)，但同時你也開始了一趟無法回頭重來旅程。因此，生命對于每人而言都是珍貴的。只有珍愛生命，生活才能幸福美滿。當(dāng)然，假假設(shè)真遇上火情，也不要慌亂。只要保持冷靜機(jī)智，運(yùn)用火場自救逃生知識，就有極大可能自救。在這里教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀】诒嵌紫律碜油ㄟ^平安通道走到平安地方；在撥打119火警時必須保持冷靜清醒頭腦準(zhǔn)確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況；假設(shè)火已及身切勿驚跑！奔跑或拍打時會形成風(fēng)勢加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢。當(dāng)外穿著火時，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾壓滅火苗“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”，提早加強(qiáng)并穩(wěn)固科學(xué)防火方法，讓我們將身邊的隱患徹底鏟除，讓生命之花更加平安的卓艷開放，讓生命之林長青。讓我們行動起來，將消防平安知識普及進(jìn)展到底，向一直辛勤幫助我們的最美消防員致敬。我的演講完畢，謝謝大家！中小學(xué)生愛國演講稿中小學(xué)生愛國演講稿一尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我懷著無比沖動的心情,站在這里為大家演講,我演講的題目是我愛祖國.翻開五千年的中國歷史,秦始皇建出世界奇跡萬里長城,可它擋不住洋炮的彈片,在一道道傷痕里,長城的滄桑.頑強(qiáng),那是一種標(biāo)識.力量.精神,向往。黃河祖國的血脈.它奔騰著,沸騰著.滾滾河水流向遠(yuǎn)方,可它揮灑著無邊的情傷。當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。歷史像流河訴說著滄桑，更訴說著不屈：屈原抱石投江,為了祖國;岳飛精忠抱國,為了祖國,文天祥大方悲歌,為了祖國;陸游寫出示兒,為的也是祖國;鄭成功收復(fù)____,為的還是祖國為了心中神圣不可進(jìn)犯的祖國，聞一多拍案而起,橫眉冷對____者的槍;吉鴻昌高掛我是中國人的牌子,引來外國人驚奇的目光。張學(xué)良將軍為了人民,決然發(fā)動西安事變;方志敏為了抗日,英勇就義;趙一曼為了保住____機(jī)密,英勇獻(xiàn)身,楊靖宇為了抗擊____人,孤身奮斗五晝夜,不幸身亡“我愛祖國”簡簡單單四個字，道盡了多少中華兒女的心聲。今天,恥辱和不幸已成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。當(dāng)五星紅旗再次升起,中華人民熱淚盈眶.我愛祖國，今天我用心地描繪我的祖國媽媽。我要說:長大后要把祖國建立得更強(qiáng)大!我愛你祖國!我的演講完畢!謝謝大家!中小學(xué)生愛國演講稿二親愛的同學(xué)，親愛的教師：大家好!今天我演講的題目是：我愛祖國。中國——這個令人自豪的名字。偉大的它繁榮、興盛，一天比一天強(qiáng)大。同時，我們就像待哺的嬰兒在慈祥的母親的懷抱里茁壯成長。祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因為自己是一個中國人而感