小學書法課教學計劃

小學書法課教學方案教學方案（課程方案）是課程設置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互構造的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例，同時，對學校的教學、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排，詳細規(guī)定了學校應設置的學科、課程開設的順序及課時分配，并對學期、學年、假期進展劃分。下面是小學書法課教學方案，請參考！寫字教育是實施素質(zhì)教育的一個方面，把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高運用漢字這一交際工具的準確性和效率。一手好字，具有很高的審美價值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受。對小學生進展寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學生寫得一手好字，更是對學生進展道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。1、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要穿插或踮腳尖。2、學會正確的握筆姿勢，掌握漢字的一些常見的根本筆畫和根本筆畫的運筆方法。3、六字寫字要求：“標準、端正、整潔”。利用書中提供的范例，采取描紅或臨摹的方式，讓學生從根本的筆畫橫撇、撇點、豎折等練起。每周一節(jié)書法課，平時寫作業(yè)的同時強調(diào)寫字的姿勢，引導學生寫好字。1、嚴格遵守課改方案要求，落實“專課專用，保質(zhì)保量”八字方針。2、遵循直觀性原那么，采用多媒體等現(xiàn)代化教學設施，研討摸索寫字教育的根本模式，確保寫字課的質(zhì)量。3、收集書法家的故事及書法作品，供學生欣賞，調(diào)動書寫興趣。4、學生互評寫字水平，交流寫字經(jīng)歷，激發(fā)寫字積極性。5、開展各種書寫競賽活動，結合板報，展出學生優(yōu)秀作品，鼓勵認真書寫。提高書寫水平。6、定期舉行作業(yè)展覽，請“能手”介紹經(jīng)歷，給予重獎，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢。全期15課時全面落實素質(zhì)教育，提高師生寫字水平，加大寫字教學力度，不斷提高教師的寫字教學與科研理論水平。進一步訓練學生的“雙姿”，培養(yǎng)學生形成良好的書寫習慣，通過不斷完善寫字教學評價，培養(yǎng)學生形成正確的寫字姿勢和具有根本標準的寫字技能，樹立學生“端端正正寫字，堂堂正正做人”的思想，努力營造墨香校園。1、進一步明確寫字教學的重要性。（1） 每位任課教師都要樹立“學校每位教育工作者都是寫字教育工作者”的思想，把寫字教學作為學校教育工作的一個重點，要求全員參與，形成良好的寫字教學氣氛，訓練學生把字寫得端正、美觀。（2） 寫字教師要認真學習《全日制義務教育語文課程標準》及《小學寫字教學手冊》，明確寫字要求，并對照實施。（3）全校師生共同努力，探索出一條切實可行的寫字教學之路。有前人的經(jīng)歷，有今天的實踐，學生寫字力爭到達優(yōu)秀率在60%以上，合格率在95%以上。2、上好寫字指導課。（1）上好每周一課的寫字指導課，教學要依據(jù)《語文課程標準》和《小學寫字教學手冊》的要求，著力優(yōu)化寫字指導方法，致力于學生行為習慣和根本技能的培養(yǎng)。（2）鍛煉寫字技術。走好三步路（寫好根本筆畫、寫好獨體字、寫好合體字）；念好四字訣（看、記、寫、比）；闖過三道關（筆畫筆順正確標準；字體、字形端正美觀；作業(yè)、卷面整潔）（3）強化學生“提筆就是練字時”意識，養(yǎng)成學生良好書寫習慣，各科老師通力協(xié)作，共同要求學生寫好字，做到作業(yè)整潔。不要誤認為練字是語文老師的事。共同重視學生作業(yè)的寫字質(zhì)量，糾正學生不良的書寫習慣，推動寫字教學的開展。（4）優(yōu)化教學方法。寫字教學做到“四個結合”，即課內(nèi)與課外結合；講解與示范相結合；練習與運用相結合；普及與提高相結合。二年級學生才開始學習用圓珠筆寫字，而且學生寫字練習時間較短，寫字不夠靈活，書寫不夠大方，甚至有的學生連漢字的筆畫都記不牢，還有的可能連漢字筆畫的書寫順序都沒有掌握。（1）、加強學生的執(zhí)筆姿勢及各科的寫字質(zhì)量的指導，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。（2）、定期組織學生的寫字比賽，及時展示各班學生的優(yōu)秀習字作品。3）、加強隨堂聽課，寫字工作領導小組要定期研究，共商寫字教學，到達催促、指導作用，同時加強寫字教學經(jīng)歷交流。（4）組織全體教師開展研討，觀摩寫字教學，對寫字教學課堂從教學步驟、內(nèi)容安排、時間分配、評價方式、指導方法、育人功能等方面研討，力求探索一套科學合理且行之有效的寫字教學模式。（5）、開展多種活動，優(yōu)化寫字氣氛，促進學生寫字水平提高，重視抓好寫字興趣小組活動，有重