人教部編版八年級語文第2課《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》教案

21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁（共2頁）人教部編版八年級語文第2課《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》教案課題首屆諾貝爾獎頒發(fā)單元第一單元學(xué)科語文年級八年級學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、準(zhǔn)確把握新聞的六要素，進(jìn)一步掌握消息文體特點(diǎn)。2、培養(yǎng)學(xué)生朗讀技巧，體會新聞?wù)Z言的真實性、準(zhǔn)確性。3、了解倫琴等人所作出巨大貢獻(xiàn)，體會諾貝爾寬廣胸懷。重點(diǎn)把握新聞六要素，掌握新聞文體特點(diǎn)。難點(diǎn)把握新聞六要素，掌握新聞文體特點(diǎn)。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課2012年，中國文學(xué)家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎；2015年，中國醫(yī)學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎，成為第二個獲得諾貝爾獎的中國人。哪些人才可以獲得諾貝爾獎呢？這節(jié)課，讓我們一起學(xué)習(xí)《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》這則消息。聽講引入新課講授新課(一)題目解讀“首屆”即第一屆。“首屆諾貝爾獎頒發(fā)”高度概括了本則消息的主要內(nèi)容。(二)相關(guān)知識路透社,英國最大的通訊社,西方四大通訊社(美聯(lián)社、合眾社、路透社、法新社)之一?？偵缭O(shè)在倫敦。路透社提供各種新聞和金融數(shù)據(jù),并以迅速、準(zhǔn)確享譽(yù)國際。(三)背景材料諾貝爾(18331896),瑞典化學(xué)家、工程師。諾貝爾在機(jī)械和化學(xué)方面有100多種發(fā)明，積極從事炸藥的研究工作,發(fā)明了多種炸藥,被譽(yù)為“炸藥大王”這使他獲得巨額收入。根據(jù)諾貝爾的遺囑,以其遺產(chǎn)的大部分作為基金,設(shè)立了諾貝爾獎,將每年所得利息分為物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五種獎金,獎勵那些在這幾方面做出重大貢獻(xiàn)的人。1968年起增設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)獎金。每一種獎金可發(fā)給一個人,也可由二三人分得,如當(dāng)年無適當(dāng)人選也可不發(fā)。除和平獎金由娜威議會五人委員會評定外,其他各項獎金均由瑞典有關(guān)科研機(jī)構(gòu)評定。讀準(zhǔn)字音遺yí囑滲shèn透卓zhuó有成就仲zhòng裁cái撥bō款逝shì世頒bān發(fā)建jiàn樹聯(lián)盟méng斯德哥爾摩mó挪nuó威巨額é學(xué)習(xí)詞語頒發(fā)bānfā授予，分發(fā)某一樣?xùn)|西，比如勛章，獎狀等。遺囑yízhǔ人在生前或臨死前用口頭或書面形式囑咐死后各事應(yīng)如何處理。建樹jiànshù在事業(yè)上有很大的成就或表示建立不朽的功勛。仲裁zhòngcái公認(rèn)的第三者在爭端兩方間進(jìn)行裁定公斷。巨額jùé巨大的數(shù)額。卓有成就zhuóyǒuchéngjiù有突出的成績，成就。課文詳解1.路透社斯德哥爾摩1901年12月10日電，瑞典國王和挪威諾貝爾基金會今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎。品味:交代了須獎人和獎單位,簡潔明了地概述了消息的主要內(nèi)容。根據(jù)諾貝爾的遺囑,“諾貝爾獎每年發(fā)給那些在過去的一年里,在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻(xiàn)的人”。品味:引用諾貝爾的遺囑,介紹獲獎?wù)邞?yīng)具備的條件,既準(zhǔn)確,又具有權(quán)威性。段解:第一部分(第1段),消息的導(dǎo)語部分。概述了消息的主要內(nèi)容,交代了頒獎人和頒獎單位,并點(diǎn)明諾貝爾獎獲得者應(yīng)具備的條件。2.今年諾貝爾獎的獲得者有:德國的倫琴(物理學(xué)獎),他發(fā)現(xiàn)了X射線;荷蘭的范托夫(化學(xué)獎),他發(fā)現(xiàn)了化學(xué)動力學(xué)定律和滲透壓定律;德國的貝林(生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎),他在血清療法的研究方面卓有成就;法國的普呂多姆(文學(xué)獎),他在詩歌創(chuàng)作方面頗有建樹。品味:“卓有成就”“頗有建樹”的運(yùn)用,使簡潔平實的敘述變得生動、有節(jié)奏感。諾貝爾和平獎的獲得者有:瑞士的迪南,他于1864年建立了紅十字會;經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕西,他建立了促進(jìn)國際仲裁的各國議會聯(lián)盟。3.從即日起,根據(jù)諾貝爾的遺囑,諾貝爾獎由4個機(jī)構(gòu)(瑞典3個,挪威1個)頒發(fā),從按諾貝爾遺囑建立的基金中撥款。授獎儀式每年于12月10日諾貝爾逝世周年紀(jì)念日在瑞典的斯德哥爾摩和挪威的奧斯陸舉行。品味:交代了諾貝爾獎的頒獎機(jī)構(gòu)、獎全來源、頒獎時間和地點(diǎn)。段解:第二部分(第2、3段),消息的主體部分。具體介紹了獲獎?wù)叩那闆r,獎金來源,頒獎的機(jī)構(gòu)、時間和地點(diǎn)。4.1867年,瑞典化學(xué)家諾貝爾發(fā)明了黃色炸藥,以后又發(fā)明了多種炸藥,這使他獲得巨額收入。品味:交代了諾貝爾巨額收入的主要來源。1896年諾貝爾逝世,這筆巨款用來設(shè)立諾貝爾獎金。他留下來的資金每年的利息將支付這5種諾貝爾獎金。品味:交代了諾貝爾獎金的來源。諾貝爾基金會是這筆資金的合法擁有者,并管理這筆資金的投資,但與諾貝爾獎的評定無關(guān)。品味:交代了諾貝爾留下的資金的管理權(quán)歸屬。諾貝爾獎的評議權(quán)屬于瑞典和挪威的諾貝爾獎評委會。品味:交代了諾貝爾獎的評議權(quán)歸屬。段解:第三部分(第4段),消息的背景部分。進(jìn)一步介紹諾貝爾獎金的來源,補(bǔ)充說明資金管理權(quán)和諾貝爾獎評議權(quán)的分離。問題思考①這則消息的電頭有什么作用?點(diǎn)明了通訊社,發(fā)稿的地點(diǎn)、時間。表明消息報道及時,內(nèi)容真實。②本段的導(dǎo)語交代了哪些內(nèi)容?概述了首屆諾貝爾獎頒發(fā)的事實,交代了諾貝爾獎的頒獎人、頒獎單位,點(diǎn)明了獲獎?wù)邞?yīng)具備的條件。③為什么要把和平獎的獲得者單獨(dú)列出來?把和平獎的獲得者單獨(dú)列出來,體現(xiàn)了諾貝爾獎對和平事業(yè)的重視。主旨?xì)w納本文以消息的格式寫了首屆諾貝爾獎頒發(fā)的相關(guān)情況,介紹了獲獎?wù)叩母艣r以及諾貝爾獎設(shè)立的相關(guān)情況。疑難突破1.本文最后特別說明資金管理權(quán)和諾貝爾獎評議權(quán)的分離,有何用意?資金管理權(quán)和諾貝爾獎評議權(quán)的分離能夠有效保證諾貝爾獎評獎的公正性。公正性是權(quán)威性的基礎(chǔ),諾貝爾獎一百多年來形成的權(quán)威性,與這一制度密切相關(guān)。就當(dāng)時而言,諾貝爾獎只是首次頒發(fā),特別需要強(qiáng)調(diào)其權(quán)威性,但如果明確寫出,需要大量文字(比如介紹評獎?wù)叩膶I(yè)水準(zhǔn)和道德操守),這并非消息所能承擔(dān)的,因此,作者巧妙地利用消息的背景來突出諾貝爾獎的公正與權(quán)威,既客觀,又簡潔。2.本文記事有何特點(diǎn)?記事準(zhǔn)確、翔實。本文對獲獎?wù)叩膰?、姓名、所獲獎項和主要成就作了準(zhǔn)確、翔實的闡述,記述諾貝爾獎的各項安排也確鑿清晰,表現(xiàn)了諾貝爾獎的莊重嚴(yán)肅。這樣準(zhǔn)確、詳細(xì)的記述體現(xiàn)了新聞的準(zhǔn)確性、真實性。寫作方法1.內(nèi)容真實。真實是消息的生命,也是消息的最大特征。消息的真實,主要是指構(gòu)成六要素的時間、地點(diǎn)、人物、事件(起因、經(jīng)過、結(jié)果)必須真實。所用的材料,如史實、數(shù)字等資料必須準(zhǔn)確無誤,一切都要求用事實說話。本文中的時間、人物、事件等均真實無誤。2.語言客觀、準(zhǔn)確、簡練、通俗。本文客觀地敘述了首屆諾貝爾獎頒發(fā)的情況,篇幅短小,用詞準(zhǔn)確,用語簡練、通俗。拓展延伸2012年10月11日，瑞典文學(xué)院宣布中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎，獲獎理由是：通過幻覺現(xiàn)實主義將民間故事、歷史與當(dāng)代社會融合在一起。莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎后，諾貝爾獎官網(wǎng)摘錄了《天堂蒜苔之歌》一章節(jié)，作為對莫言作品的介紹。屠呦呦是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎項的中國本土科學(xué)家、第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎的華人科學(xué)家。是中國醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎項，也是中醫(yī)藥成果獲得的最高獎項。聽課并且識記認(rèn)讀并記住讀音掌握詞意聽課思考思考交流聽老師講解通過思考?xì)w納主旨思考合作交流并積極回答4到6人組成一組交流討論聽課了解知識了解相關(guān)的知識如諾貝爾和路透社掌握生字的注意使學(xué)生掌握詞語意思熟悉課文，疏通其意通過思考問題更一步熟悉課文