初中心理健康學(xué)會贊美課件_第1頁
初中心理健康學(xué)會贊美課件_第2頁
初中心理健康學(xué)會贊美課件_第3頁
初中心理健康學(xué)會贊美課件_第4頁
初中心理健康學(xué)會贊美課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

桃林橋中學(xué):殷妃學(xué)會贊美造反運(yùn)動游戲方法:

1、參加者全體起立。

2、主持人說“右”,全部人就將頭轉(zhuǎn)左,說“左”,所有人就將頭轉(zhuǎn)向“右”,說“前”則所有人的頭向后,也就是要做和口令相反方向的動作。

3、裁判或主持人要仔細(xì)觀察參加者,發(fā)現(xiàn)有人犯錯,就要宣判出局。

4、最后剩下的人即為獲勝。

送贊美不管是得到贊美還是送出贊美,我們的心情都是愉悅的。因?yàn)?,心理學(xué)家的研究表明,贊美與被贊美是人的心理需要,它能讓我們在歸屬與愛、尊重、自我實(shí)現(xiàn)等方面獲得滿足??淇湮易约嚎洫勔鎸?shí)、具體、恰當(dāng)。發(fā)現(xiàn)美,請贊美

拍七令

游戲規(guī)則:

人數(shù):無限制

方法:多人參加,從1-99報數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時,不許報數(shù),要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受罰??洫勔鎸?shí)、具體、恰當(dāng)??淇淅蠋煂W(xué)會贊美---贊美的原則

2、恰如其分

3、具體的行為1.“真誠”

情景練習(xí):你放學(xué)回家,剛到家門口,就聞到了飯菜的香味,走到餐廳一看,爸爸已經(jīng)做好了菜放到了桌上,你情不自禁地稱贊道……學(xué)以致用,贊美大行動

學(xué)以致用,贊美大行動——優(yōu)點(diǎn)轟炸

我們來贊美身邊的同學(xué),請以4人為一組,每人以其他三位同學(xué)為贊美對象,至少說出2條優(yōu)點(diǎn)。情景演練:傳遞贊美

生活中有很多值得我們贊美的人,請把你的贊美送給父母、同學(xué)、朋友、老師,以及那些我們不認(rèn)識但值得贊美的人,如認(rèn)真負(fù)責(zé)的清潔工、有禮貌的汽車司機(jī)……贊美要真實(shí)、具體、恰當(dāng)

及時恰當(dāng)?shù)刭澝绖e人,是人的一種美德,能體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。經(jīng)常地、正確地贊美別人,才能使自己更快樂、更自信、更有修養(yǎng)。

通過這堂課的練習(xí),希望大家都能做個懂得贊美的人,從贊美中吸收別人的優(yōu)點(diǎn),不斷地完善自己。

請不要小看贊美,因?yàn)橘澝朗橇α浚梢约ぐl(fā)自信和希望!愿贊美的力量激勵我們每一個人不斷進(jìn)步吧!請不要忽視贊美,因?yàn)橘澝朗腔鸱N,它可以點(diǎn)燃心中的憧憬!愿贊美的陽光普照我們生活的每一個角落吧!請不要吝嗇贊美,因?yàn)橘澝朗谴猴L(fēng),它可以使人溫馨和快樂!愿贊美的愉悅促進(jìn)我們每一個人健康成長吧!詩朗誦《

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論