職業(yè)理想的作用

職業(yè)理想的作用——職業(yè)生涯規(guī)劃1.職業(yè)理想的含義職業(yè)理想----是人們對未來自己所要從事職業(yè)的向往和追求2.職業(yè)理想的特點1.社會性。通過自己的職業(yè)履行對社會應(yīng)盡的義務(wù)，每個職業(yè)都有其特有的社會責(zé)任。2.時代性。社會的分工、職業(yè)的變化是影響一個人職業(yè)理想的決定因素。3.發(fā)展性。一個人的職業(yè)理想的內(nèi)容會因時因地因事的不同而變化。4.個體差異性。職業(yè)是多樣性的，一個人選擇什么樣的職業(yè)，與他的思想品德、知識結(jié)構(gòu)、能力水平、興趣愛好等都有很大的關(guān)系。社會性分析下列職業(yè)對社會應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任是什么？教師、醫(yī)生、律師、環(huán)衛(wèi)工人、警察、理財策劃師、家政服務(wù)員、工程師返回時代性計算機(jī)的誕生，從而演繹出與計算機(jī)相關(guān)的那些職業(yè)產(chǎn)生了計算機(jī)工程師、軟件工程師、計算機(jī)打字員、計算機(jī)維護(hù)，電子商務(wù)、計算機(jī)游戲開發(fā)等等職業(yè)。返回文庫專用6消失了的職業(yè)1.敲窗人敲窗人Knocker-up的職業(yè)出現(xiàn)在英格蘭愛爾蘭工業(yè)革命時代，當(dāng)時的人們還沒有發(fā)明出鬧鐘這個東西，所以為了按時起床工作他們需要這樣一個敲窗人Knocker-up。敲窗人Knocker-up的工作是，每天早上沿街挨家挨戶敲窗戶，以叫醒要上班的男人們。福利：每個被叫醒的人會給他幾便士。淘汰原因：現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，各種叫人起床的鬧鐘、手機(jī)等工具的出現(xiàn)，這是一個被科技所淘汰的職業(yè)。消失了的職業(yè)2.打狗者是英國教會提供的一個職位。打狗者DogWhipper的工作很明顯就是打狗。他負(fù)責(zé)清理教堂周圍的流浪狗，將他們趕走，不讓它們在教堂傳道時在外狂吠，或者防止它們攻擊路過的女士。福利：打狗者DogWhipper將獲得一小塊地。淘汰原因：狗已經(jīng)慢慢變成人類的朋友，他們現(xiàn)在更多的是變成人類的寵物，嬌生慣養(yǎng)的小狗已經(jīng)變成足不出戶的大家閨秀了。人們生活水平的提高和精神追求的上升，讓打狗者這個職業(yè)走出了人們的視角。文庫專用7文庫專用83.古雅典的體育官體育運(yùn)動員是在古希臘非常流行的職業(yè)（畢竟想象一下這可是奧運(yùn)會的發(fā)源地啊），運(yùn)動就要流汗，而這些古雅典的體育官Gymnasiarch的工作便是清理運(yùn)動員身體上的汗（oioi：汗）。他們并不像澡堂里的搓澡工，在古希臘清理汗的方式是，往身體上澆油然后刮干。而古雅典的體育官Gymnasiarch要做的便是拿毛巾幫你刮干身上的油和汗。福利：普通工錢。淘汰原因：隨著技術(shù)的進(jìn)步，每個體育場都有為每個運(yùn)動員準(zhǔn)備的洗浴室和各種烘干設(shè)備，又是一個被科技擊潰的職業(yè)。文庫專用9新興職業(yè)受青睞幼兒逗笑師影樓擺弄小朋友今年暑假，攝影專業(yè)的李思沒有像其他同學(xué)一樣到大企業(yè)找尋實習(xí)機(jī)會，而是選擇了一家兒童影樓，體驗逗笑師的工作。剛開始時，李思最擔(dān)心把小孩逗哭了，后來學(xué)了一些嬰幼兒心理學(xué)的知識，也在實際工作中積累了不少經(jīng)驗。職業(yè)分類的形象描述1．曙光職業(yè)：如職業(yè)生涯培訓(xùn)師、職業(yè)生涯咨詢輔導(dǎo)師等2．朝陽職業(yè)：如商務(wù)策劃師、電子商務(wù)師、理財規(guī)劃師等3．如日中天的職業(yè)：如建筑設(shè)計師、公務(wù)員等4．夕陽職業(yè)：如公交車售票員等5．黃昏職業(yè)：如送煤工、鋼筆修理工、相片著色工等6．恒星職業(yè)：如教師、廚師、醫(yī)生等7．流星職業(yè)：如傳呼員等8．昨日星辰職業(yè)：如鉛字打字員等什么樣的追求決定什么樣的人生

故事：有三個人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們?nèi)齻€一人一個要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來他忘了要火了。接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第叁個。最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這幾年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200％，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”

體會，職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用

［討論資料］在一次追捕行動中，有一位年輕的警察被歹徒用沖鋒槍射中左眼和右腿膝蓋。3個月后，當(dāng)他從醫(yī)院里出來時，完全變了樣：一個曾經(jīng)高大魁梧、雙目炯炯有神的英俊小伙子，成為一個又跛又瞎的殘疾人。鑒于他的功績，紐約市政府和其他一些社會組織授予他許多勛章和錦旗。一位記者采訪他，問道：“你以后將如何面對所遭受到的厄運(yùn)呢？”這位警察說：“我只知道歹徒現(xiàn)在還沒有被抓獲，我要親手抓住他！”從那以后，他不顧別人的勸阻，參與了抓捕那個歹徒的行動。他幾乎跑遍了整個美國，甚至有一次為了一個微不足道的線索，獨(dú)自一人乘飛機(jī)去了歐洲。許多年后，那個歹徒終于被抓獲了，那個年輕的警察在抓捕中起了非常關(guān)鍵的作用。在慶功會上，他再次成為英雄，許多媒體報道了他的事跡，稱贊他是最勇敢、最堅強(qiáng)的人。然而，令人意想不到的是，這之后不久，他卻在臥室里割腕自殺了。在他的遺書中，人們讀到了關(guān)于他自殺的原因：“這些年來，讓我活下來的信念就是抓住兇手……現(xiàn)在，傷害我的兇手被判刑了，我的仇恨被化解，生存的信念也隨之消失了。面對自己的傷殘，我從來沒有這樣絕望過……”“案例精選”討論題:1、年輕的警察為什么會成為英雄？2、年輕的警察為什么最終選擇了自殺？3、什么樣的信念可以成為持久的人生動力？“有目標(biāo)”“無理想”“正義”3職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用.1.導(dǎo)向、調(diào)節(jié)、激勵作用.（提供有充足的動力－不怕困難、積極進(jìn)取）

2.追求工作、事業(yè)發(fā)展的動力來源.（提供有持久的動力－堅持不懈、永不放棄）……請記筆記二、職業(yè)理想對社會發(fā)展的作用1、有明確職業(yè)理想的高素質(zhì)勞動者是社會發(fā)展的動力。高素質(zhì)勞動者的基本要求（填空題）有明確的職業(yè)理想、良好的職業(yè)道德和從業(yè)技能特長。2、職業(yè)理想是實現(xiàn)社會理想的基礎(chǔ)。社會理想是什么？

人們對未來社會制度和政治，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的追求，向往和想象，是社會現(xiàn)實及其發(fā)展的希望和憧憬。（例如桃花源記）社會理想和職業(yè)理想的關(guān)系如何？相輔相成，互相影響。社會理想是人生理想的核心，它影響和制約著職業(yè)理想。職業(yè)理想是實現(xiàn)社會理想的基礎(chǔ)。陶淵明的社會理想是：沒有剝削，沒有壓迫，沒有紛擾；人人各盡所能地參加勞動；老人和孩子都生活得幸福、愉快；人與人都友好和睦。它帶有一定的復(fù)古傾向，在階級社會中只能是一種幻想，不可實現(xiàn)。（概括地說：桃源雖好，世上難找）

個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會越有益。我確信這也是一個真理。

——高爾基

如何做務(wù)實的規(guī)劃呢?了解自己----你能做什么人？人最難可能清楚的是自己。了解職業(yè)----你能干什?并非所有的職業(yè)都適合你，也并非所有的職業(yè)你都勝任。了解社會----讓你干什么，職業(yè)的存在和發(fā)展與社會的需求是緊密聯(lián)系的。

舉例說一說發(fā)音不準(zhǔn)確者不宜從事哪些職業(yè)？在選擇職業(yè)的時候，一定要考慮到自己適合從事哪些職業(yè)，不適合從事哪些職業(yè)，這樣才能發(fā)揮出自己最大的能力，更好地實現(xiàn)職業(yè)理想。（模特、軍人、禮儀人員、籃球運(yùn)動員等）（彈鋼琴、收銀員、修理工、打字員等）手指不靈活者不宜從事哪些職業(yè)？身高不足1.50米者不宜從事哪些職業(yè)？教師、播音員、主持人、導(dǎo)游三，職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的關(guān)系務(wù)實的職業(yè)生涯規(guī)劃才能把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。做好務(wù)實的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是為了更好地實現(xiàn)職業(yè)理想，更充分地發(fā)揮職業(yè)理想的導(dǎo)向作用和動力作用。以職業(yè)理想為目標(biāo)、制定適合自己的規(guī)劃、綜合考慮社會因素）規(guī)劃的過程是提高自己的過程。作業(yè)1簡述職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用。2簡述職業(yè)理想和社會理想的關(guān)系。小資料：

美國前總統(tǒng)約翰?肯尼迪有一句廣為流傳的名言：“asknotwhatyourcountycandoforyou，askwhatyoucandoforyourcountry.”(不要問國家能為你做些什么，要問問你能為國家做些什么）我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚在