版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
校慶宣傳片解說詞開篇“金華山色與天齊,一徑盤紆盡天梯;步步前登清漢近,時時回首白云底.”鐘林毓秀,深泉疊翠,這里是風景秀麗的宜居城市;文化燦爛,遺跡遍布,這里是景觀薈萃的歷史名城;凌云建筆,才俊輩出,這里是文教昌熾的“小鄒魯”.金華市青春中學就坐落在這座城市的東角,以其過硬的教學質量和秀麗的花園式校園聞名遐邇.(配以金華自然風光和人文景觀)熱烈慶祝青春中學建校十周年(金華七中建校六十五周年)六十五載歲月如歌,她篳路藍縷,負重致遠;六十五載育人為本,她耕耘求索,滋蘭樹蕙;六十五載春華秋實,她與時俱進,俊采星馳.(配以各個時間和學習工作的朦朧鏡頭)謹以此片獻給長期以來關注青春中學(金華七中)的各級領導、各界朋友和全體師生.溯源篇歲月悠悠歷史有痕六十五年的日月輪回,一代代青春人為心中的理想“同聲相應,同氣相求”;六十年五年的風雨同舟,一代代青春人滿懷激情,澆灌沃土,共建家園.圖文資料老七中的舊照片歷屆領導青春中學的新照片現(xiàn)任領導班子青春中學的辦學之旅可以追源到六十五年前.抗日戰(zhàn)爭勝利,百廢待興,地方行政機構縣以下實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)保甲制.文教事業(yè)方面城西通惠鎮(zhèn)所屬的一大片區(qū)域沒有一所完小,孩子要上學都十分困難.1945年冬,鎮(zhèn)公所組建了通惠鎮(zhèn)壓中心小學,向商店募捐,籌集開辦經費.校址定在橫街的王氏宗祠.1946年通惠鎮(zhèn)中心小學成立,方華庭出任校長,開創(chuàng)了我校的辦學前身.隨后的65年間,學校五次易名,三次遷址.2001年9月,一個讓青春人永遠值得珍藏的歲月.金華市青春中學新校園在通園路500號正式落成,她是金華市政府在市區(qū)學校布局調整專項規(guī)劃時將金華六中的初中和金華七中劃入后成立的一所學校,并于2004年增掛了“婺城區(qū)外國語實驗學校”牌子.從此,青春中學走上了發(fā)展的快車道,掀開了發(fā)展史上嶄新的一頁.今天,當你走進占地65畝的青春校園,綠樹紅花相輝映,芳草鳥語伴書香.建筑面積約18450平方米的各類現(xiàn)代化樓群錯落有致.教學大樓里,藝術書畫、樓道箴言、榮譽墻、中外著名大學風采廊熠熠生輝.校園與互聯(lián)網和有線電視網相連,為每一個青春人提供快捷、便利的教育教學資源;圖書館擁有近十萬冊藏書,三千多冊數(shù)字圖書,200多種報刊雜志實驗樓、宿舍樓、多媒體廳教室、綜合體育館塑膠跑道等現(xiàn)代化教育教學設施,為全面實施“面向未來的教育”、培養(yǎng)適合未來社會需要的人才提供了有力的保證.耕耘篇青藍相連櫛風沐雨在這里,山雀雛鷹同夢白云藍天,這是一方培育英才的沃土,在這里,綠樹紅花共享陽光雨露,這是一泓噴涌知識的源泉鏡頭:白鴿展翅、學生在校園晨讀務實的管理模式鏡頭:班子開會管理是生命,管理出效益.青春中學領導班子按照“全面追趕、局部超越”八字方針,在校長俞千里的領導下,腳踏實地,務實求真,發(fā)揚實干精神,狠抓過程管理.目前,學校已呈現(xiàn)出“師資力量一流、辦學條件一流、教學質量一流”的良好態(tài)勢,學校各項工作齊頭并進,蒸蒸日上,青春中學迎來了全面發(fā)展的嶄新時期.有效的課堂教學鏡頭:課堂教學、教研組活動、學生活動等“輕負高質”成為青春中學實現(xiàn)內涵發(fā)展的本質途徑,是青春中學發(fā)展的核心.具體是做好三項工程.一是抓好基礎工程,即抓實集體備課.二是立穩(wěn)主體工程,即抓好課堂教學.三是落實作業(yè)工程,即學生作業(yè).如今的青春中學的課堂已經成為學生自主學習、發(fā)展提升的主陣地,學生主體地位得到了真正落實.課前自主預習,課上交流互動,小組合作展示,博學,審問,慎思,篤行.同學們在探究解決問題的過程中,在合作展示交流的活動中,在情感交融、思維碰撞中,學會了學習,提升了能力.“讓課堂靈動起來,讓學生主動起來,讓教育生動起來”的高效課堂教學模式初見成效.使青春中學由教育教學質量的穩(wěn)定發(fā)展向可持續(xù)發(fā)展轉變,完善了富有青春特色的教育教學模式.英語特色獨具風采鏡頭:外教照片、英語??惹啻褐袑W是婺城區(qū)外國語實驗學校,現(xiàn)在已經逐步形成了獨具青春風采的外語教學特色,在教學中深入改革課堂教學模式,設置情景教學:開設外教口語課;請外教住到學生家中與學生共同生活、交流文化;創(chuàng)辦了英語??肚啻褐暋贰㈤_設“瘋狂英語”欄目、舉辦英語活動周,通過活動充分調動學生學習英語的積極性,體會到學習英語的樂趣.特色教學取得優(yōu)異的教學成果,學生在金華市的口語競賽、表演比賽、現(xiàn)場作文、智能展示等比賽中都獲得了一等獎,近幾年的中考中優(yōu)秀率合格率名列婺城區(qū)前列.濃郁的文化氛圍鏡頭:校園文化布置文化是校園的精神氣質,校園文化布置格調高雅,引人駐足,滋潤心田,洋溢著濃郁的傳統(tǒng)文化氣息,成為無聲的教誨.校園里,松柏蒼翠,花香四溢,漫步其中,林間鳥鳴嚶嚶,園里書聲瑯瑯,讓人心曠神怡,精神振作;教室里祖沖之、牛頓、愛因斯坦等名人畫像和治學格言,熏陶嚴謹?shù)闹螌W精神;教學樓,漢賦唐詩、宋詞元曲、儒家精髓、琴棋書畫、名家書法營造濃郁的國學底蘊;連廊上,中國地圖、世界地圖、世界地標、國際名人,向莘莘學子敞開世界之窗.在青春的學生處處都能觸摸到中國的古典文化的根脈.寄宿制管理獨樹一幟鏡頭:學生公寓、住校生活.金華市青春中學是市區(qū)唯一一所具備住校條件的初中,擁有可容納640名學生入住的學生公寓,每間面積25平方米,有寬闊的陽臺,8個床位,配有衛(wèi)生間、衣櫥及日常生活用品,是學生在青春溫馨舒適的“家”.學生公寓實施紀律、安全、生活全方位24小時全天候管理.開放閱覽室、實驗室,為學生創(chuàng)造自主學習、自我發(fā)展的天地,已經形成了成熟的“寄宿制管理”體系.成就篇春華秋實今朝風流天道酬勤,佳績紛涌,群英薈萃,成果噴張.我們用65年的奮進,換取今日的碩果彌香;用65年的耕耘,換來今天的聲名遠播,譽溢四海.圖文資料教師合影教研組合影高級教師合影名師照片學校升學率考上名校的學子學生獲獎證書學生精神風貌學校獎牌、獎杯、錦旗青春中學始終擁有一支師德高尚、業(yè)務精良、愛生如子的教師隊伍,并在長期的教育教學中薪火相傳.在現(xiàn)有得93名教師隊伍中,金華市名校長培養(yǎng)對象1名,浙江省“春蠶獎”獲得者2名,金華市名師培養(yǎng)對象3名,高級教師32名.多年來,青春中學以卓越的管理和教學,取得了高位穩(wěn)定的教育教學質量,尤其是在一中的升學率方面多年來一直保持穩(wěn)定發(fā)展.在2006年中考中,中考成績有了極大的突破,實現(xiàn)歷史新高,湯有為同學榮獲婺城區(qū)中考狀元,倪文蓉榮獲婺城區(qū)中考第三名,金華一中正式錄取的比例為8.2%,省一級重點的錄取比例為45.4%,多年以來金華一中正式錄取的比例一直在6%左右,省一級重點的錄取比例在40%左右,學校實現(xiàn)了局部超越,呈現(xiàn)了良好發(fā)展勢頭.今天,步入新時代的風華學子們,積極進取,好學不倦,在各級各類學科競賽中頻創(chuàng)佳績,如2003年4月全國初中組數(shù)學競賽中,我校趙肖同學以金華市第一名的成績贏得全國一等獎第一名.青春中學建校來全校共有近千人次在各類競賽中獲獎.有62人次獲得全國、省級大獎;237人次獲得市級一等獎,其中獲全國數(shù)學競賽一等獎6人;省科學競賽榮獲二等獎2人;學校多次獲得區(qū)中小學體育競賽團體總分、金牌總數(shù)第一、二、三名.04、05年有三名運動員被金華一中正式錄取.02屆一07屆畢業(yè)生中已有二十多位同學被北京大學等名牌大學錄取.65年來,一代代青春學子走出校園,走向高等學府,奔赴祖國各條戰(zhàn)線,在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱.65年崢嶸歲月,65年春華秋實,青春中學積淀了厚重的歷史文化和豐富的人文情懷,鑄就了“勤奮、進取、務實、創(chuàng)新”的精神和風格.基礎教育的扎實、外語特色的彰顯、教育科研的開拓,匯聚融合了青春中學獨特的個性和品位.10年青春之路,65年的精神傳承,青春中學先后獲得“浙江省公民道德建設示范單位”、“浙江省綠色學?!?、“浙江省教育創(chuàng)新優(yōu)秀示范學?!?、“浙江省i類標準化學?!?、“浙江省中小學示范實驗室”、“金華市文明單位”、“金華市教育質量aaa級學校”、“金華市花園式學?!?、“金華市體育傳統(tǒng)項目學?!?、“婺城區(qū)初中教學成果優(yōu)勝單位”、“婺城區(qū)首屆“輕負高質”示范學校”等榮譽稱號.歷經艱辛勤跋涉,靜看高峰淡看云.而今的青春中學正昂首闊步踏向朝霞滿天的發(fā)展之路展望篇播撒希望踏歌而行風雨滄桑,艱苦創(chuàng)業(yè),幾易校名,數(shù)遷校址,歷經坎坷,但薪火永承,奮斗不止.看,山峰巍巍,鑄就了青春人不屈的脊梁,聽,婺江悠悠,譜寫了青春的曼妙弦歌.今天,我們迎來了青春中學的十年華誕,同時也是七中的六十五周年的慶典.來自五湖四海,就讀于不同年代的校友匯聚一堂,群賢畢至,少長咸集,重溫師生情,暢敘校園夢.歲月流轉,流不走的是母校對學子的殷殷牽掛與期望.韶華飛逝,銘刻的是青春人拼搏
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 跨區(qū)域安保協(xié)作的模式與機制研究計劃
- 2025年高考物理一輪復習之相互作用
- 行政后勤員工福利政策
- 銀行工作總結務實高效創(chuàng)造價值
- 銀行工作總結協(xié)同合作共同發(fā)展
- IT行業(yè)客服工作技巧
- 2024年琵琶行原文
- 2024年美術教案經典(9篇)
- 《宮腔鏡的臨床應用》課件
- 到期不續(xù)合同范本(2篇)
- 醫(yī)療機構發(fā)熱門診制度、流程
- 10379食品執(zhí)行標準
- GB/T 38628-2020信息安全技術汽車電子系統(tǒng)網絡安全指南
- GB/T 10609.2-1989技術制圖明細欄
- 《商務溝通與談判》配套教學課件
- 客訴品質異常處理單
- DL∕T 617-2019 氣體絕緣金屬封閉開關設備技術條件
- 班級管理(第3版)教學課件匯總全套電子教案(完整版)
- 新北師大版八年級下冊數(shù)學(全冊知識點考點梳理、重點題型分類鞏固練習)(基礎版)(家教、補習、復習用)
- 公司崗位權責劃分表
- 玻璃采光頂施工工藝
評論
0/150
提交評論