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文檔簡介
減法的性質(zhì)
龍駒小學(xué)小學(xué)
賀迎朝
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù),可以寫成減去兩個(gè)數(shù)的和。2.能用所學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。自學(xué)指導(dǎo):
看課本21頁的圖片和問題,思考:1.怎樣列式?圖中黑板上有幾種計(jì)算方法?2、你覺得哪種計(jì)算方法簡便?試著用字母表示。3、減法有哪些性質(zhì)?你會(huì)靈活應(yīng)用嗎?4、387-(187+56)可以怎樣運(yùn)用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡便運(yùn)算?5分鐘后看誰最先解決以上問題?時(shí)間:5分鐘這本書一共234頁,還剩多少頁沒看?我昨天看到第66頁,今天又看了34頁。怎樣列式?234-66-34圖中黑板上有幾種計(jì)算方法?234-66-34=168-34=134234-66-34=234-(66+34)=234-100=134234-66-34=234-34-66=200-66134
一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù),等于這個(gè)數(shù)減去后兩個(gè)數(shù)的和。
交換兩個(gè)減數(shù)的位置,差不變。發(fā)現(xiàn):發(fā)現(xiàn):觀察思考:你喜歡哪種方法?用字母表示:a-b-c=a-c-b用字母表示:a-b-c=a-(b+c)258-32-68174-65-74478-56-44327-58-27a-b-c=a-(b+c)a-b-c=a-c-b258-32-68478-56-44327-58-27174-65-74}
當(dāng)減數(shù)的和正好是整十、整百、整千……的數(shù)時(shí),可以用被減數(shù)減去減數(shù)的和,這樣計(jì)算比較簡便。}當(dāng)被減數(shù)減去與它不相鄰的數(shù)正好得整十、整百、整千……的數(shù)時(shí),可以交換減數(shù)的位置,這樣計(jì)算比較簡便。靈活387-(187+56)=387-187+56=200+56=256a-b-c=a-(b+c)a-(b+c)=a-b-c
逆用減法的運(yùn)算性質(zhì)時(shí),要注意去括號(hào)后,括號(hào)里面的運(yùn)算符號(hào)要改變。溫馨387-(187+56)=38718756改正:誤區(qū)警示:反過來:--=200-56=1441.在○里和□里填寫相應(yīng)的運(yùn)算符號(hào)和數(shù)。868-52-48=868○(52+□)1500-28-272=□-(28○272)415-74-26=□
○(□
○
□)a-b-c=□○
(□
○
□)2.計(jì)算下面各題,怎樣簡便就怎樣計(jì)算。528-53-47545-167-145487-187-139-61169-25-25-50嘗試應(yīng)用:---+++481500415acb26741、填空。436-236-164=436-(□+□)468-(268+132)=480○268○1321000-159-□=1000-(□+441)□-(217+443)=895-□-□當(dāng)堂檢測:236164--4411598952174432、判斷。(1)638-(438+57)=638-438+57()(2)901-109-91=901-(109+91)()(3)113-36-64=133-(36+64)()(4)3456-(481+519)=3456-481+519()×√√×海拔2000米416米284米海拔?米這臺(tái)電視機(jī)原價(jià)多少錢?現(xiàn)價(jià)3、小明參加主持人競選,共計(jì)有效票325張,其中贊成票276張,反對(duì)票24張,棄權(quán)票多少票?4.5.作業(yè):課本:練習(xí)六AB:1.2.4.8CD:1.2.41、填空1013-()-()=1013-(54○146)
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