版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)多種聯(lián)想、添畫的創(chuàng)作方法,能夠根據(jù)分割的形狀采用多種聯(lián)想方法添加形象。2.能根據(jù)線條圍城的形狀組織出具象或抽象的畫面。3.體驗(yàn)用線條自由表現(xiàn)的快樂,感受創(chuàng)作的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生勤于動腦的好習(xí)慣。人美版二年級美術(shù)下冊“造型
表現(xiàn)”《繪畫游戲》授課教師:張波米羅
超現(xiàn)實(shí)主義繪畫代表人物西班牙畫家、雕塑家、陶藝家、版畫家《鳥翅上滴下露珠,喚醒了眠于蛛網(wǎng)暗影中的羅莎利》《鳥翅上滴下露珠,喚醒了眠于蛛網(wǎng)暗影中的羅莎利》流暢的線條色彩鮮艷明亮畫面充滿裝飾性議一議哪幅圖的線條布局設(shè)計(jì)更合理,更美觀?議一議哪幅圖的線條布局設(shè)計(jì)更合理,更美觀?過于簡單不利于聯(lián)想議一議哪幅圖的線條布局設(shè)計(jì)更合理,更美觀?分割恰當(dāng)利于聯(lián)想與添畫議一議哪幅圖的線條布局設(shè)計(jì)更合理,更美觀?分割復(fù)雜不利于添畫議一議哪幅圖的線條布局設(shè)計(jì)更合理,更美觀?分布不均不利于聯(lián)想做一做讓我們跟隨音樂的節(jié)拍,讓線條跳起來吧!注意:使畫面布局合理,疏密有致。
想一想、添一添想一想、添一添
線條圖形的組合
布娃娃
奇妙的世界我眼中的的世界想像豐富畫面有趣根據(jù)線條形成的圖形展開豐富的聯(lián)系!
說一說,你最喜歡誰的畫?比一比,誰的作品獨(dú)特
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中語文第2單元孟子蚜1王好戰(zhàn)請以戰(zhàn)喻課件新人教版選修先秦諸子蚜
- 2024年吉林省長春市中考英語試題含解析
- 七年級下心理健康教育教案
- 2024年河北省高考生物試卷真題(含答案解析)
- 2024至2030年中國攻瑰茄行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2024至2030年中國手持式多波長穩(wěn)定光源行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2024至2030年中國印花T/C純棉休閑襯衫行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2024年山東省東營市中考語文試題含解析
- 2024年黑龍江省齊齊哈爾市中考語文試題含解析
- 2024年中國鋼絲跑道軸承市場調(diào)查研究報(bào)告
- 神經(jīng)外科手術(shù)治療頸椎病的研究現(xiàn)狀
- 院感病例(講稿)
- 2023水利系統(tǒng)職稱考試題庫及答案
- 中藥調(diào)劑員知識競賽考試題庫(附答案)
- LY/T 3354-2023土地退化類型與分級規(guī)范
- 北京市商業(yè)地產(chǎn)市場細(xì)分研究
- 2023-2024學(xué)年重慶市大足區(qū)八年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含解析)
- 肺結(jié)節(jié)科普知識宣講
- 新媒體視覺設(shè)計(jì)之新媒體視覺設(shè)計(jì)基本要素
- 《大衛(wèi)科波菲爾(節(jié)選)》《老人與?!仿?lián)讀課件17張高中語文選擇性必修上冊
- 2024年節(jié)能減排培訓(xùn)資料
評論
0/150
提交評論