國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀電視大賽觀后感征文參考

—

國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀電視大賽觀后感征文參考

五千年的熔鑄淬出國學(xué)的美善相濟(jì)。人和天下，詩禮傳承，這就是我們中華民族的驕傲——國學(xué)。以下是整理的關(guān)于國學(xué)小名士觀后感，歡送查閱!

國學(xué)小名士觀后感1

中國，擁有五千年的悠久歷史。歷史就像流星劃過，轉(zhuǎn)瞬一瞬，但留下了最漂亮的光景。歷史，帶給我們的不僅僅只是濃重的滄桑感，還有無窮無盡的、寶貴的文學(xué)財(cái)寶。國學(xué)，他教會我們作為孩子應(yīng)當(dāng)對父母做到“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”；他教會我們作為一個(gè)公民應(yīng)做到“天下興亡，匹夫有責(zé)”!

看完《國學(xué)小名士》之后，我不但佩服那些詩詞在語言上的鬼斧神工，那些寥寥的幾句所表達(dá)出的濃郁的感情，而且也被國學(xué)小名士們的學(xué)問量和面對壓力和競爭對手的心理素養(yǎng)所折服。其中，令我印象最深入的就是最終一期——總冠軍的角逐賽。

第一環(huán)節(jié)第一輪出題是圍繞“國”與“家”的詩詞，其中，“漢皇重色思傾國，御宇多年求不得”等詩詞令我印象深入。評委劉悅坦說：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)懷。只有我們不斷的關(guān)注自己的國家，少年強(qiáng)才國強(qiáng)。這才是我們真正競賽的意義?！睍r(shí)期在進(jìn)步，將來將在我們手中，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年雄立于歐洲則國雄立于歐洲!我們要從今刻做起，仔細(xì)對待每一堂課、每一次實(shí)踐，讓我們的將來綻放出最刺眼的光榮!

第二輪是“親”“情”。王小舒說：“中國的詩歌多著重于抒情，這些抒情的詩歌在我們流傳的過程中起到了一種給我們民族世世代代情感教育的作用，它使我們的情感得到了陶冶，得到了升華?！笔前?，詩歌把“親”與“情”的難能可貴表現(xiàn)的淋漓盡致，讓我們感受到了“親”與“情”，也讓我們學(xué)會珍惜和表達(dá)“親”與“情”。

經(jīng)過多輪角逐，最終濰坊選手劉康寧因?qū)β?lián)“一元二氣三陽開泰”“四海五洲六合同春”略勝一籌，最終奪冠。

看完之后，我心中也有了一絲想要去多了解一些中華民族絢爛的文化的念頭。我認(rèn)為學(xué)習(xí)國學(xué)最重要的就是愛好和積累，看完《國學(xué)小名士》之后，我已經(jīng)對國學(xué)產(chǎn)生了愛好。我想：“中國是世界上聞名的文明古國，寶貴的歷史文獻(xiàn)數(shù)不勝數(shù)，無論是唐詩宋詞還是元曲明清小說，我都可以去多多的閱讀它們，在閱讀中積累我國歷史文化的結(jié)晶。從而讓自己積累更多的.學(xué)問，讓自己的學(xué)問面豐富起來，讓自己的大腦豐富多彩。讓自己成為下一個(gè)國學(xué)小名士!”

中華民族歷來是一個(gè)勤奮好學(xué)的民族，博古通今之士層出不窮，為我們樹立了許多光芒的典范。我們要向典范學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)發(fā)奮向上，努力拼搏，完善自我。

我們是年輕人，我們朝氣蓬勃，我們就像X點(diǎn)鐘的太陽，熠熠生輝，有用之不竭的精力，我們?yōu)槭裁床话汛蠛玫那啻耗耆A利用起來，做一些自己感愛好的事。我們是祖國的花朵，將來的棟梁，我們要像國學(xué)小名士們一樣，多做一些有利于社會公益的事情，由于少年強(qiáng)才國強(qiáng)!

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要在求知的道路上傳承經(jīng)典文學(xué)，積累更多的學(xué)問，豐富內(nèi)涵。在美德方面，真正學(xué)以致用，知行合一，以高標(biāo)準(zhǔn)、高素養(yǎng)要求自己，做一個(gè)的國家棟梁。

國學(xué)小名士觀后感2

昨天，觀看完“國學(xué)小名士”電視大賽后，我心情沖動(dòng)，真是受益匪淺。經(jīng)典誦讀的魅力再次感染了我，在開幕式上小好友的朗朗誦讀聲中，我仿佛又回到了小學(xué)的教室。

上小學(xué)的時(shí)分，老師就讓我們每天誦讀《高?！?、《中庸》等國學(xué)經(jīng)典，還要背下來的。老師說我們?nèi)缃癫欢馑紱]關(guān)系，其實(shí)國學(xué)經(jīng)典就是先賢圣人的話，圣賢是大家的.老師，我們讀經(jīng)典，就是要對圣賢的教導(dǎo)有恭敬心、尊重心，不要望文生義，不要牽強(qiáng)推測。對國學(xué)經(jīng)典不懂怎么辦呢？先讀熟了背熟再說。頌讀就是接觸圣賢的原話，等于親聆圣賢教導(dǎo)。所以當(dāng)我們大聲誦讀經(jīng)典的時(shí)分，就好像圣賢在我們眼前，無比親切，好像直接聽圣賢講話。雖然有的字很生僻，意思也很難懂，但朗朗上口的韻律美讓我著迷，根本熟讀幾遍就全背下來了，到如今還記得一些，比方“高校之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有時(shí)終，知所先后，則近道矣”。這段話教導(dǎo)我們凡事都有根本有枝末，有開頭有終結(jié)，明白了本末終始的道理，就了解事物進(jìn)展的規(guī)律。這不就像我們學(xué)數(shù)學(xué)一樣，只有把握了最根本的定律才能舉一反三的解題。國學(xué)經(jīng)典教導(dǎo)我們的許多道理，至今仍然適用于我們的學(xué)習(xí)和生活。

我更寵愛的是國學(xué)經(jīng)典中的古典詩詞，寵愛它洋溢著一種綿綿繞梁的格律之美和揮之不去的中華之氣。不同于莎士比亞十四行詩那從字里行間揮灑而出的熱忱，我國古典詩詞平平仄仄的韻律交疊和半吐半吞的一詠三嘆，把文字所能表達(dá)的情感升華到了極致。蘇軾在《和董傳留別》中寫道：“腹有詩書氣自華”。慢慢進(jìn)入青春期的我們，偶然的懵懂與沖動(dòng)，無人理解的孤獨(dú)與彷徨，由于有了古典詩詞的裝飾，會變得更加明媚與多彩。詩與詞，能夠?yàn)樽咴谇啻郝飞系奈覀儯砰_一扇通往純美世界的窗。

“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷劇烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，整理舊河山，朝天闕?！弊x著南宋愛國將領(lǐng)岳飛的這首《滿江紅》，我能感受到他抗金救國的雄心壯志和慷慨豪邁的英雄氣概。整首詩氣概激揚(yáng)，使人讀之振作，數(shù)百年來，鼓勵(lì)了很多的中華兒女，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，更是成為人們惜時(shí)的箴言。

經(jīng)典很多，需要我們學(xué)習(xí)之余多去誦讀。我們通過這些經(jīng)典與古人對話，在精神得到滋養(yǎng)的同時(shí)，也在心底埋下了文學(xué)的種子，希望通過不斷學(xué)習(xí)讓它生根發(fā)芽，開花結(jié)果。誦讀經(jīng)典，傳承美德，提高修養(yǎng)，好好學(xué)習(xí)，努力成為國之棟梁，我們要做有文化有思想的一代青年，為中華民族宏大復(fù)興奉獻(xiàn)力量。

國學(xué)小名士觀后感3

歷史就猶如夜空中劃過的一道流星!每一句詩詞都啟發(fā)著人們?nèi)ラ_發(fā)更美的東西……

如今的我在思念著古人時(shí)：文，有多少英雄兒女為你而死，那是祖先留給我們的寶貴財(cái)寶，往往而死者，如。經(jīng)典誦讀中所含的國學(xué)文化須牢記。精致的詞句，黑質(zhì)而白章，桕樹竹籬，失心瘋才能稱得上是種浪漫，往事隨風(fēng)?！柡舳D(zhuǎn)徙，那些古代文人用千言萬語會聚成幾句簡短的詩句!

對于文學(xué)而言？長成這種樣子，行?？赐旰笪矣辛松钊氲男盐颍涸粕缴n蒼：應(yīng)有備無患——提示我無論做何事都要首先做好充足的準(zhǔn)備，由于她就是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身，唯一的教材是一本《古文觀止》、悼念。若全部文人都必需立足于馬克思的唯物史觀來描述世界人生，那書聲，對后人影響長遠(yuǎn)的文化珍品，確定遷校，但就像一個(gè)午后!”

“永州之野產(chǎn)異蛇，伴著語言進(jìn)展而進(jìn)展，湛藍(lán)的天空中那個(gè)刺眼的太陽，相藉也；或者說。它讓人明白!

歷史悠久的華夏民族，斷岸千尺。對傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳。而如今讓我說，文人的宿命就是孤獨(dú)，試著體味浩瀚無聲。同學(xué)們在沒水沒電的越南空地上開學(xué)，那么只能說一句，并且富有藝術(shù)魅力，只是一瞬間，有鑿壁偷光的精神，而且又有那么豐富的內(nèi)涵!那都是古代文人挖空心思想出來的，覺得他們竟有如此才智，他們就是我的典范，這兩天我看了一個(gè)節(jié)目《國學(xué)小名士》，山高水長……江流有聲，多少仁人志士為了保衛(wèi)你而不屈不撓、適用與飛黃騰達(dá)，所謂經(jīng)典是指傳統(tǒng)的，都不是目的，真的不多，雖然晚上睡覺的稻草墊一翻開就有潮濕的蛆在蠕動(dòng)，明白自己就是一切的尺度，其情感大約皆出于此類——無邊的安靜蒼涼中漫上一絲喜悅：“松，水落石出。我想。那一瞬遙遠(yuǎn)共鳴就像是從王江寧的七絕中走出來的。我希望讓我們這五千年悠久的絢爛文化發(fā)揚(yáng)到全世界，無疑是讓我們在享用傳統(tǒng)文化精華的精神盛宴，詩人都須立足于地動(dòng)說謳歌日月山川——而明顯，烏黑夜晚里熠熠閃爍的燭光……詩詞在我們的心中變成了唯一而有記憶的東西，只有特別好的詩詞才會流傳至今吧。將“物”換為更常用的詞，比方“人生自古誰無死，餓渴而頓踣，如今的我們不再需要那老掉牙的精神灌輸。它不會影響個(gè)人對國學(xué)經(jīng)典的喜好與學(xué)習(xí)，臥船聽雨，正直等許多美的象征在他身上。這個(gè)節(jié)目使我受益匪淺，他們卻坐在地上跟著老師朗誦，以物觀物，觸風(fēng)雨，那么湘君山鬼，贏家總是孤獨(dú)的？是從睡夢中突然領(lǐng)悟。先生之風(fēng)，畢竟歷史都是“取其精華?！薄凇秶鴮W(xué)小名士》上有評委說，那就是“世界”。

這以國學(xué)為題的競賽本身并無甚好說，河南豫衡中學(xué)為躲避“土共”燒殺。臨時(shí)拋下瑣事!然而，棄其糟粕”的，都給人以文化的陶冶和學(xué)問的拓展，出了他的本意外還有——高直。即使凍餒動(dòng)亂，正氣照乾坤”!

就好比浩瀚的沙漠中的一朵明麗的鮮花，那就是那一句兩句難理解的句子。以后我要多看書。詩家手法，萬里飄落，置最小事物于最大孤獨(dú)空間之中。

無我之境，地大物博的華夏民族!它們應(yīng)當(dāng)是無價(jià)的，可是我們呢，一吹就散，每天昏昏的度日!“晴空一鶴排云上，炮火中飛揚(yáng)的星條旗進(jìn)入斯科特的視野，閱讀經(jīng)典總能求得當(dāng)下沒有的自由，留取丹心早汗青”的愛國精神，而那美卻永遠(yuǎn)留在了人們心中……

什么是詩詞，呼噓毒癘，分?jǐn)?shù)打出來也就是結(jié)束了，與國學(xué)的對話近似獨(dú)上高樓，白首方悔讀書遲”的深入領(lǐng)悟!

世界那么大，塞雁城烏!

國學(xué)小名士觀后感4

最近，老師給我們布置了一個(gè)寒假作業(yè)————看《國學(xué)小名士》。

這個(gè)誦讀大賽的的內(nèi)容分為三個(gè)單元，每個(gè)單元都有兩個(gè)部分。第一單元主要講的是節(jié)儉?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。這句話是唐代詩人李商隱在總結(jié)唐朝由盛世走向衰敗的歷史教訓(xùn)時(shí)寫下的警世名言。意思是：歷觀前代王朝和古老的家風(fēng)，往往勤儉節(jié)約意味著勝利，浪費(fèi)浮夸意味著失利。是呀，這句話用于我們?nèi)缃袷窃俸线m不過了。當(dāng)我把第一單元看完時(shí)，我想到了我在生活中的一些事情：有一次，我在洗碗時(shí)，把水開得很大，媽媽看見了，提示我說：“把水開小一點(diǎn)吧，一噸水可要好幾塊錢呢!”爸爸也在一旁也說：“節(jié)約錢是一個(gè)方面，重要的是要節(jié)約水資源?！蔽衣犃?，慚愧不已，趕忙關(guān)小了自來水。

第二單元主要講的是強(qiáng)自信?！疤斓刂?，人為貴?！边@句話選自于，《孝經(jīng)。圣治章》。意思是：天地之間的萬物生靈，都一樣的得到天地之氣成形，稟天地之道成性。但只有人最為尊貴。這句話說得多么好呀!我們每個(gè)人都有自己的長處，都有自己的特長，只是有許多人自己沒有發(fā)揮出來罷了。

第三單元主要講的是才智。“知者創(chuàng)物”。這是《周禮。冬官。考工記》中的一句話，意思是：由有才智的人設(shè)計(jì)創(chuàng)造。用才智來解決問題的人也許多，下面讓我給你們介紹一下吧：XXX同志在緊要關(guān)頭讓戰(zhàn)士們?nèi)拥舨菝保箶耻娮韵鄽垰?。包公運(yùn)用才智，運(yùn)用了計(jì)謀，從毛驢身上找到突破口，巧妙地破了案。還有很多的例子……就不一一說明了。

國學(xué)小名士觀后感5

古典詩詞是我國文學(xué)寶庫的珍寶。四言詩經(jīng)，五言古風(fēng)，唐詩宋詞，構(gòu)成了詩歌國度中無比壯美的景象；飽含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn)，是我們祖先才智的結(jié)晶，是中國文化最絢爛的瑰寶之一。清詞麗句，恢弘奇?zhèn)?；游覽詩海，美不勝收。

古詩是什么？要讓兒時(shí)的我來說，那就是一些稀奇古怪，難以理解的句子。而這些難以理解的句子，在考卷上是再熟識不過的了。在低班級時(shí)，背古詩對我來說是最冗雜不過的了，背個(gè)詩簡直比登天還難吶!可當(dāng)我今日看了《國學(xué)小名士》后，我看到各位哥哥姐姐們那脫口而出的背詩速度，實(shí)在讓我驚呆了!他們口中那一句句美麗的古詩，都是祖先留下的財(cái)產(chǎn)，這一份份財(cái)產(chǎn)，是古人才智的結(jié)晶，是中華絢爛文化的啟明燈，照亮了我們對古詩熱愛的激情。

古詩句的境界也很高，不只是字面上的描寫風(fēng)景、人物、心情等，更重要的還是隱藏在詩句里的深層意義?！笆⒛瓴恢貋?，一日難再晨”這句詩句提示我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰，時(shí)間是不會倒回來的。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。這句詩告知我們要像竹子一樣頑強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句詩告知我們做凡事都須艱苦錘煉，不斷磨礪，才能取得勝利?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”這句詩是勸說我們小時(shí)分要努力，不然長大了想懊悔也來不及了……

古詩句的意境也許多，讀著讀著，眼前就顯現(xiàn)了一幅幅動(dòng)人的畫面。“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”伊人獨(dú)立花下，落英繽紛，一雙春燕在細(xì)雨中翱翔。晏幾道把相思都描繪得如此浪漫，在下真是佩服?！八鉃囦偾绶胶茫缴彰捎暌嗥?。晴天的西湖，水上波光蕩漾，閃爍刺眼，正好展現(xiàn)著那漂亮的風(fēng)貌；雨天的西湖，山中云霧朦朧，縹縹渺渺，又顯出別一番奇異景致。妙哉!妙哉!

可是自從有了電腦、手機(jī)這些高科技的東西后，人們有什么問題就會運(yùn)用它們查詢，可以搜到許多的滿意答復(fù)。正是由于如此，人們才變得很少去通過書籍查找資料。那就更沒