縣九中《積雨輞川莊作》課件

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積雨輞川莊作高中語文人教版中國古代詩歌散文欣賞第二單元主講人：王偉玲參與：王曉容伍育華陳炯芳曾艷美喻利媛王煌單位：長沙縣第九中學山居秋暝王維

空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。溫故知新意積雨輞川莊作王維積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑。漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。山中習靜觀朝槿，松下清齋折露葵。野老與人爭席罷，海鷗何事更相疑。

積雨輞川莊作王維朗讀

北宋的蘇軾曾說：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！崩L詩中之畫

請發(fā)揮你的想象和聯(lián)想，選擇一句詩或整首詩，用你的文字將王維的詩意描繪成一幅畫。積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑。

漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。

山中習靜觀朝槿，松下清齋折露葵。野老與人爭席罷，海鷗何事更相疑。

積雨輞川莊作王維陰雨天炊煙緩緩升起之狀詩人閑散安逸的情懷遲

連綿的雨水浸潤著山巒，疏朗的樹林間寂靜無跡；一縷縷炊煙裊裊，緩緩地邂逅著停留在半空中的云氣。

是何人在田間耕種，等待著家中蒸騰著清香的藜黍？又是何人在灶頭微笑，將淳淳的心意烹煮進那古拙的瓦罐？色彩濃淡差異

動靜結合視聽結合疊詞“漠漠”“陰陰”示例：

廣漠無際的水田上（水田廣漠），雪白的白鷺翩翩起舞；夏日幽靜的樹林中（夏日濃蔭），傳來黃鸝婉轉啼鳴。朝槿：松：露葵：四季長青，喻高潔的品性一種經歷風霜的野菜，喻經歷風霜落葉灌木，喻事物短暫生活清幽恬靜山中習靜觀朝槿，松下清齋折露葵。用典（一正用，一反用）

淡泊寧靜

閑適脫俗

《山居秋暝》作為賞析《積雨輞川莊作》引線的原因。探討悟深意歸嵩山作

王維清川帶長薄，車馬去閑閑。流水如有意，暮禽相與還?；某桥R古渡，落日滿秋山。迢遞嵩高下，歸來且閉關。

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