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文檔簡介

定滑輪和動滑輪永安學(xué)校朱啟跑

升旗的時候，我們的隊員是往下拉繩子，為什么國旗就往上升上去了呢？

定滑輪

像國旗頂端的滑輪那樣，固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫做定滑輪活動與思考

當(dāng)我們用定滑輪提升重物時，應(yīng)該朝什么方向用力？說明定滑輪有什么樣的作用？

利用定滑輪可以改變力的方向思考

利用定滑輪來提升物體，能不能起到省力的作用呢？

你能證明你的猜想嗎？該怎樣來設(shè)計你的實驗研究計劃1.研究的問題：定滑輪能否省力。2.我們的猜測：————————3.我們的實驗步驟：————————————————————————————————————4.要注意的事項：（1）小組內(nèi)要有明確的分工。（2）實驗要多做幾次。（3）及時填好實驗記錄。

左邊鉤碼個數(shù)右邊鉤碼個數(shù)定滑輪的狀態(tài)我們的發(fā)現(xiàn)11平衡22平衡33平衡44平衡定滑輪左邊和右邊的鉤碼數(shù)相等.說明:定滑輪不省力也不費力55平衡實驗小結(jié)定滑輪在使用的過程中，不能省力，但可以改變力的方向思考那么有沒有能夠省力的滑輪呢？給人們的工作帶來輕松！動滑輪像塔吊這樣的吊鉤上可以隨物體一起移動的滑輪，叫做動滑輪思考在利用動滑輪提升物體時，該向什么方向用力，這說明什么問題？不能改變力的方向活動請學(xué)生小組合作用測力計按順序分別測量不同個數(shù)（1~5個）的鉤碼直接提升的重力讀數(shù)和用動滑輪提升重物的重力讀數(shù)，并把實驗結(jié)果填寫在表格內(nèi)。并比較表內(nèi)數(shù)據(jù)，看看動滑輪有什么作用？

直接提升重物用力(N)用動滑輪提升重物用力(N)我們的發(fā)現(xiàn)10.52131.542用動滑輪提升重物比直接提升重物省一半的力.說明動滑輪省力動滑輪特征:能省力,但不能改變用力的方向.52.5想一想：

定滑輪和動滑輪的作用有什么不同?定滑輪和動滑輪的作用有這么大的不同，那么我們在什么情況下使用定滑輪，什么情況下

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