版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
鄧拓吳漢何嘗殺妻作者簡介
鄧拓,筆名馬南邨,當代歷史學家、雜文家。曾任《晉察冀日報》社社長、晉察冀新華分社社長等。解放后曾任《人民日報》社社長、總編輯等。1966年含冤自盡。
鄧拓畢生筆耕不輟,熱情謳歌中國人民革命事業(yè)的勝利和社會主義建設(shè)的成就,對“左”傾機會主義思潮進行了無情的揭露和堅決的斗爭。
作者用一個問句做題目,是為了造成懸念,吸引人們的注意力,而且它本身就是答案,讀者一目了然。吳漢沒有殺妻課題釋疑吳漢何嘗殺妻?
整體感知課文,復述《吳漢殺妻》的故事情節(jié)整體感知課文1、作者否定“吳漢殺妻”的歷史真實性,提出了哪些論據(jù)?2、在這些論據(jù)中,哪條論據(jù)是最主要的?它與哪句相照應?小組合作探究《后漢書·吳漢傳》的記載:“吳漢字子顏,南陽宛人也。家貧,給事縣為亭長。王莽末,以賓客犯法,乃亡命至漁陽。資用乏,以販馬自業(yè)。往來燕薊間,所至皆交結(jié)豪杰。”
j?供職因為就匱乏靠、憑借從吳漢的身份證明吳漢未嘗殺妻。具體論據(jù)一《后漢書·吳漢傳》“漢嘗出征,妻子在后買田業(yè)。漢還,讓之曰:軍師在外,吏士不足,何多買田宅乎?遂盡以分與昆弟外家?!?/p>
責怪、埋怨哥哥
從吳漢的家庭關(guān)系或夫妻關(guān)系,證明他沒有“殺妻”的變故。之具體論據(jù)二漢代劉珍的《東觀記》:“漢但修里宅,不起第。夫人先死,薄葬小墳,不作祠堂也?!?/p>
只大宅子從吳漢夫人的名位正常,證明沒有引起“殺妻”之類變故的可能。具體論據(jù)三《后漢書》所載,吳漢“為人質(zhì)厚少文,造次不能以辭自達”。
匆忙、倉促從吳漢的為人,證明“殺妻”不可能。如有,史書定要大書特書,決不至于一字不提具體論據(jù)四“在漢代的歷史典籍中,完全找不到所謂‘吳漢殺妻’的事實根據(jù)?!?/p>
“如果吳漢確曾殺過王莽的女兒而后投奔劉秀,那么,在《后漢書》上一定要大書特書,夸獎他的忠孝,決不至于一字不提?!鼻昂笳諔獙κ妨系目傮w把握史料的總體把握結(jié)論:吳漢沒有殺妻在漢代的歷史典籍中,完全找不到“吳漢殺妻”的記載。如果吳漢確曾殺妻,那么漢代典籍必有記載。決不至于一字不提。史料的總體把握你知道演繹論證的方法嗎?能力提升如果吳漢確曾殺妻,那么《后漢書》必有記載《后漢書》沒有吳漢殺妻的記載所以,吳漢沒有殺妻本文的論據(jù)和結(jié)論可組成如下推理:
演繹推理演繹是從一般性的前提推論出個別性結(jié)論的方法,先假說,后求證,這是從一般到個別,推論和判斷個別事例的認識方法。演繹論證例:大前提:“凡金屬都可以導電”、小前提:“鐵是金屬”,結(jié)論:“所以鐵能導電”。演繹論證
1、大前提:所有干部都必須學習馬克思主義,
小前提:他是干部,結(jié)論:
所以,他必須學習馬克思主義。
2、大前提:如果天氣燥熱就會下雨,
小前提:今天很燥熱,
結(jié)論:
所以,今天會下雨。演繹論證1、作者駁斥了什么觀點?采用什么駁論方法?2、作者論證了什么觀點?采用什么論證方法?3、作者對觀眾和編者各提出了什么建議?(寫作目的)歸納總結(jié)寫作目的:1、“歷史的真實和舞臺藝術(shù)的真實,有時距離很大,誰要是把看戲當成讀歷史,那就不免要上當?!?、“把歷史故事編成戲劇,雖然不必要照搬史實,但是也不應該捏造情節(jié),胡編濫造?!保ㄗx者或觀眾)(作者或編者)歸納總結(jié)1、作者通過大量的史料否定了吳漢殺妻的真實性。2、作者通過否定舊戲《斬經(jīng)堂》中吳漢殺妻的歷史真實性,闡述了“歷史的真實和舞臺藝術(shù)的真實,有時距離很大,誰要是把看戲當成讀歷史,那就不免要上當”的觀點,并告誡作者和編劇“不能胡編亂造歷史劇”。作者說:“誰要是把看戲當成讀歷史,那就不免要上當。”結(jié)合你看過的有關(guān)歷史劇,談談你的看法。拓展遷移舉例:
在看《雍正王朝》時,也曾以為雍正的皇位是由隆科多將“十四”改
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 國際音標教學課件
- 山東省淄博市名校2025屆生物高三上期末預測試題含解析
- 全國百強名校領(lǐng)軍考試2025屆高一數(shù)學第一學期期末調(diào)研試題含解析
- 四川省富順二中高2025屆高二數(shù)學第一學期期末達標檢測試題含解析
- 湖北省武漢市鋼城第四中學2025屆高一上數(shù)學期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析
- 2025屆湖南省長沙市瀏陽市高二上數(shù)學期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析
- 陜西省西安市東儀中學2025屆英語高三第一學期期末調(diào)研模擬試題含解析
- 2024年工地勞務合同范本
- 2025屆浙江省嘉興市南湖區(qū)第一中學語文高三第一學期期末考試模擬試題含解析
- 懷化市重點中學2025屆生物高二上期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 130t/h燃煤注汽鍋爐安裝技術(shù)交底課件
- 人員定位礦用井口唯一性檢測系統(tǒng)
- 主題班會:拍賣會ppt課件
- 技能大師工作室建設(shè)PPT幻燈片課件(PPT 66頁)
- 新版新幼兒園成長檔案模板
- JIS G3507-1-2021 冷鐓用碳素鋼.第1部分:線材
- 封裝工藝介紹優(yōu)秀課件
- 建設(shè)工程竣工消防驗收記錄表(DOC36頁)
- 學生學習過程評價量表
- 高中數(shù)學必修2立體幾何教材分析和教學建議
- 運動的描述-主題單元設(shè)計
評論
0/150
提交評論