第四單元第16課處于戰(zhàn)爭邊緣的世界（通遼市扎魯特一中梁玉英）

第四單元第16課處于戰(zhàn)爭邊緣的世界岳麓版選修《20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平》通遼市扎魯特一中梁玉英課標(biāo)要求了解二戰(zhàn)后美蘇等國由緊張對抗到謀求緩和對話的背景和過程，指出從中得到的啟示目標(biāo)解讀掌握：(1)“戴維營會談”

(2)柏林危機(jī)

(3)美蘇爭霸下的核軍備競賽的概況

(4)古巴導(dǎo)彈危機(jī)理解：(1)美蘇爭霸局面形成及對峙的相關(guān)史實

(2)核軍備競賽對世界局勢的影響束結(jié)戰(zhàn)二50年代后期社會主義陣營對峙蘇聯(lián)美國爭霸開始資本主義陣營材料一：1946年，美國總統(tǒng)杜魯門公開聲稱：“美國今天是一個強(qiáng)大的國家，沒有任何一個國家比它更強(qiáng)大了。……這意味著，我們擁有這樣的力量，就得擔(dān)任起領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)子并承擔(dān)責(zé)任?！辈牧隙汉蒸敃苑虼鹈绹浾咴挘骸拔覀兌际鞘澜缟献顝?qiáng)大的國家，如果我們?yōu)楹推铰?lián)合起來，那么就不會有戰(zhàn)爭，那時，如果有某個瘋子想挑起戰(zhàn)爭，我們只要用手指嚇唬他一下，就足以使他平靜下來.”

材料三：有關(guān)蘇聯(lián)國力的部分?jǐn)?shù)據(jù)（1）經(jīng)濟(jì)方面：1950年蘇聯(lián)的國民收入占美國的31%，到1960年上升到58%，10年內(nèi)縮小了27個百分點(diǎn)。（2）軍事方面：50年代初期蘇聯(lián)的總兵力達(dá)到550萬人以上，而美國在1952年只有363萬（3）核力量方面：1949年蘇聯(lián)爆炸了第一顆原子彈，1953年蘇聯(lián)氫彈爆炸成功，從而結(jié)束了美國的核壟斷地位。結(jié)合所學(xué)知識和文字材料由學(xué)生概括美蘇爭霸的原因？閱讀材料：美蘇國家利益和意識形態(tài)矛盾加劇根本原因：直接原因美國繼續(xù)推行戰(zhàn)后的霸權(quán)政策赫魯曉夫改變斯大林時期的對外戰(zhàn)略重要原因：蘇聯(lián)實力的增強(qiáng)歷史原因：沙皇俄國的大國沙文主義傳統(tǒng)1.美蘇爭霸的原因：知識點(diǎn)一劍拔弩張的美蘇爭霸“戴維營會談”

1959年9月，赫魯曉夫應(yīng)邀訪美。與美國總統(tǒng)艾森豪威爾舉行了戴維營會談，會談雖未取得實質(zhì)性成果，但兩國最高領(lǐng)導(dǎo)人戰(zhàn)后的首次會晤產(chǎn)生了“戴維營精神”式的美蘇緩和。美國實際上承認(rèn)了美蘇同為超級大國的事實。

閱讀圖片由學(xué)生總結(jié)美蘇爭霸表現(xiàn)：直接原因：第二次柏林危機(jī)蘇聯(lián)美英法拒絕蘇聯(lián)要求，不惜使用武力蘇聯(lián)蘇聯(lián)拒絕蘇聯(lián)要求，不惜使用武力蘇聯(lián)蘇聯(lián)蘇聯(lián)要求限期締結(jié)對德和約，結(jié)束西方國家對西柏林的占領(lǐng)拒絕蘇聯(lián)要求，不惜使用武力拒絕蘇聯(lián)要求，不惜使用武力拒絕蘇聯(lián)要求，不惜使用武力拒絕蘇聯(lián)要求，不惜使用武力一堵墻硬是把一個民族分成了兩半！(2)緊張——柏林危機(jī)爭奪重點(diǎn)在歐洲較量的焦點(diǎn)在柏林結(jié)果修建柏林墻蘇聯(lián)戰(zhàn)略：與美平起平坐，爭霸世界美國戰(zhàn)略：兩手政策，“和解”與對抗(1)緩和——戴維營會談2．美蘇爭霸表現(xiàn)核戰(zhàn)爭的危害首先，核武器直接攻擊的地區(qū)，方圓幾公里內(nèi)的

人員死亡

其次，造成長時間大范圍核污染

最后也是最重要的一點(diǎn)，大規(guī)模核戰(zhàn)爭會致使地面上的大量塵埃上升到大氣層中，遮蔽陽光，引起“核冬天”，時間可能長達(dá)幾個月到幾年，地球上95%的植物因缺乏陽光而死亡,

生物鏈中斷，人類也大量死亡，幸運(yùn)的話，還會有少數(shù)人存活下來，在一片廢墟中重建文明，如果情況嚴(yán)重，人類會就此滅亡。

軍事實力是美蘇爭霸的砝碼核武器具有巨大殺傷力，成為美蘇軍備競賽的重中之重。閱讀圖片和教材由學(xué)生總結(jié)美蘇核軍備競賽表現(xiàn)：知識點(diǎn)二激烈的核軍備競賽1.二戰(zhàn)后至50年代美蘇核軍備競賽（1）1945年美國成為世界上第一個有核國家（2）1949年蘇聯(lián)核試驗成功，打破美國核壟斷（3）1952年和1953年美蘇相繼研制成功氫彈（4）1957年，蘇聯(lián)發(fā)射了第一枚洲際導(dǎo)彈，美國本土處于射程范圍之內(nèi)核武器數(shù)量上，美國遙遙領(lǐng)先。2.20世紀(jì)六七十年代美蘇核軍備競賽美蘇戰(zhàn)略核力量情況對比時間洲際導(dǎo)彈（枚）潛射導(dǎo)彈（枚）戰(zhàn)略轟炸機(jī)（架）蘇美蘇美蘇美1963100424100224190630197013001054240656150550197210501054160656105445（1）根據(jù)上表分析，60年代開始，蘇聯(lián)在核軍備競賽上有何變化？60年代開始，蘇聯(lián)大規(guī)模生產(chǎn)核武器（2）到70年代初，美蘇戰(zhàn)略核力量的對比如何？到70年代初，美蘇戰(zhàn)略核力量大體形成均勢，確保相互摧毀赫魯曉夫肯尼迪

扳手腕反映美蘇什么態(tài)勢？優(yōu)勢在哪一方？

反映美蘇爭霸的態(tài)勢，優(yōu)勢在美方3.核均勢下的“恐怖和平”（1）美蘇核軍備競賽把人類推向了核戰(zhàn)爭的邊緣。（2）1961年，古巴導(dǎo)彈危機(jī)---死神與人類擦肩而過?。?）結(jié)果：蘇聯(lián)撤除導(dǎo)彈，美國承諾不侵略古巴。（4）古巴導(dǎo)彈危機(jī)反映出蘇聯(lián)在全球與美爭霸，優(yōu)勢在美方。4．核軍備競賽的影響(1)美、蘇兩國的爭霸多次發(fā)生危機(jī)，把人類推向戰(zhàn)爭的邊緣。(2)美、蘇盡管爭奪激烈，危機(jī)不斷，但竭力避免直接碰撞，兩國之間并沒有發(fā)生戰(zhàn)爭。1.美蘇爭霸與以往大國爭霸有何不同之處？(1)從爭霸原因上看，以往大國爭霸多基于對海外殖民地勢力范圍的爭奪；美蘇爭霸本質(zhì)上是兩種不同社會制度的較量，但隨著蘇聯(lián)野心的膨脹，美蘇爭霸也成為爭奪世界霸權(quán)的尖銳碰撞。(2)從爭霸內(nèi)容上看，以往大國爭霸主要在于軍隊數(shù)量、大炮、軍艦等常規(guī)武器方面；美蘇爭霸的核心內(nèi)容是核武器的軍備競賽。(3)從爭霸結(jié)果上看，以往大國爭霸愈演愈烈，最終導(dǎo)致世界性戰(zhàn)爭，給人類帶來浩劫；美蘇爭霸各有攻守，使人類處于核戰(zhàn)爭邊緣，但最終沒有釀成新的世界大戰(zhàn)。[合作探究]2.如何看待核均勢下的世界和平？（1）有人認(rèn)為美蘇核軍備競賽，使得雙方都擁有多次毀滅對方的能力，從而進(jìn)入“恐怖和平”時期，從某種意義上說這種“恐怖和平”甚至更穩(wěn)固，事實證明并未發(fā)生核戰(zhàn)爭，所以說它對于世界和平起到了積極的作用。應(yīng)持積極評價的態(tài)度?。?）也有人認(rèn)為，美蘇爭霸是世界動亂的根源，造成了核戰(zhàn)爭危機(jī)籠罩世界，人類文明隨時都有可能毀于一旦，而這種基于恐怖的和平是不穩(wěn)固的是極具危險性的。因而對“恐怖和平”應(yīng)持否定態(tài)度！蘇聯(lián)調(diào)整對外政策美蘇爭霸重點(diǎn)緩和緊張歐洲第二次柏林危機(jī)核軍備競賽古巴導(dǎo)彈危機(jī)戴維營會談世界動蕩不安[板書設(shè)計]第16課處于戰(zhàn)爭邊緣的世界小結(jié):

20世紀(jì)50—60年代美蘇爭霸特點(diǎn)1.緩和與緊張并存2.美國處于優(yōu)勢3.核軍備競賽為重中之重，形成“恐怖和平”

2．

二戰(zhàn)后“柏林墻”的出現(xiàn)反映的根本問題是（）A以美蘇為首的兩大集團(tuán)的對抗B兩種社會制度和意識形態(tài)下美蘇國家利益之間的矛盾C德意志的民族分裂D東西德國的正式分離1．

20世紀(jì)50年代中后期美蘇關(guān)系出現(xiàn)某種緩和，主要原因是（）

A蘇聯(lián)需要美國技術(shù)B美國需要蘇聯(lián)市場

C美國霸主地位的動搖D蘇聯(lián)謀求與美國共同主宰世界BD【鞏固訓(xùn)練】3．第二次柏林危機(jī)以修建隔絕東西柏林的柏林墻而暫告結(jié)束，第二次柏林危機(jī)說明(

)①美蘇爭奪的重點(diǎn)在歐洲②蘇聯(lián)在戰(zhàn)略核力量方面占有優(yōu)勢③柏林是美蘇“冷戰(zhàn)”的焦點(diǎn)④美蘇對抗已突破“冷戰(zhàn)”的形式

A．①② B．②③ C．①③D．①④4．二戰(zhàn)后，美、蘇兩國把軍事實力作為爭霸的砝碼，展開了人類歷史上規(guī)模最大的軍備競賽。美蘇核軍備競賽的結(jié)果是(

)①造成了核戰(zhàn)爭危機(jī)籠罩世界②美國是最后的勝利者③使人類處于戰(zhàn)爭的邊緣④兩國之間并未發(fā)生戰(zhàn)爭

A．①②③④ B．①②③

C．①③④D．①③cc5．美蘇戰(zhàn)略核武器形成均勢是在(

)A．20世紀(jì)40年代 B．20世紀(jì)50年代

C．20世紀(jì)70年代 D．20世紀(jì)90年代

6．據(jù)說曾經(jīng)有人問愛因斯坦：第三次世界大戰(zhàn)會怎么打？愛因斯坦苦笑著說：“第三次世界大戰(zhàn)怎么打我不知道，但我很清楚第四次世界大戰(zhàn)的打法——用石塊和木棒！”這說明(

)A．愛因斯坦不明確第三次世界大戰(zhàn)的打法B．美蘇爭霸的主要形式是冷戰(zhàn)C．美蘇之間核戰(zhàn)爭一定發(fā)生D．美蘇的戰(zhàn)略核力量足以把地球毀滅Dc8．古巴導(dǎo)彈危機(jī)說明(

)①美蘇兩國都想干預(yù)或控制古巴②美蘇兩國都竭力避免直接進(jìn)行戰(zhàn)爭③使人類踏入核戰(zhàn)爭的邊緣④戰(zhàn)略核武器的優(yōu)勢在蘇聯(lián)方面A．①② B．①②③ C．③④D．②③④7．在紐約，一群青年人狂喊：“與其讓俄國人的原子彈來轟擊，不如自己毀滅算了！”在莫斯科，幾名女大學(xué)生躲在宿舍內(nèi)相擁哭嚎，等待末日的到來。在哈瓦那，天空中的每一個黑影、聲響都令市民心驚肉跳。上述情景反映的歷史事件是(

)A．1961年柏林危機(jī) B．蘇伊士運(yùn)河戰(zhàn)爭C．1964年越南戰(zhàn)爭 D．古巴導(dǎo)彈危機(jī)DA9．閱讀下列材料：

材料一杜魯門說：“我相信，這是美國外交政策的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它現(xiàn)在宣布，不論在什么地方，不論直接或間接侵略威脅了和平，都與美國安全有關(guān)?！辈牧隙峥怂烧f：“……如果某個核大國威脅我們某個盟國的自由……我們將提供保護(hù)，在涉及其他方式的侵略場合，我們將根據(jù)條約義務(wù)，在被要求時提供軍事和經(jīng)濟(jì)援助；但我們指望直接遭受威脅的國家承擔(dān)為本身防務(wù)提供人力的主要責(zé)任?！彼€說：“過去25年，已經(jīng)發(fā)生了非常巨大的變化。”請回答：(1)杜魯門說的“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”意味著什么？尼克松所說的“巨大變化”又指什么？(2)比較材料一和材料二的不同點(diǎn)和本質(zhì)上的相同點(diǎn)。答案：(1)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：二戰(zhàn)后美國在資本主義世界的霸權(quán)地位確立，從戰(zhàn)時的美蘇同盟關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)槊捞K對峙。巨大變化：日本、歐共體崛起，美國經(jīng)濟(jì)、軍事實