【課件】《荷塘月色》課件33張統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

荷塘月色微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

困懶微風(fēng)作者簡(jiǎn)介

朱自清(1898－1948),原名自華。為勉勵(lì)自己在困境中不喪志，保持清白，便取《楚辭》中“寧廉潔正直以自清乎”中“自清”。字佩弦。生于江蘇東?？h，祖籍浙江紹興，自祖父以來(lái)定居揚(yáng)州，所以自稱(chēng)揚(yáng)州人。一、19歲考入北大哲學(xué)系；二、27歲任清華大學(xué)教授；三、偉大領(lǐng)袖毛澤東主席高度贊揚(yáng)朱自清表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”

所謂的“救濟(jì)糧”是1948年美國(guó)提供給國(guó)民政府?dāng)?shù)億美元援助的一部分物資。當(dāng)時(shí)的中國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重困難時(shí)期，即便是大學(xué)教授，也面臨著吃飯問(wèn)題。但為了彰顯中國(guó)知識(shí)分子的骨氣與氣節(jié)，清華大學(xué)的一批愛(ài)國(guó)人士起草了一份《百師長(zhǎng)嚴(yán)正聲明》，斷然拒絕美國(guó)具有收買(mǎi)性質(zhì)的一切施舍物資。此時(shí)，受?chē)?yán)重胃潰瘍折磨的朱自清也簽上了自己的名字。然后“我寧可餓死，也不要帶侮辱性質(zhì)的美援面粉?！敝熳郧迥克透赣H的

在遠(yuǎn)方消失，終于

來(lái)到了，到處都是釅釅的

，他先去觀賞

，再去泛舟

，最后來(lái)到了美麗的

?！侗秤啊贰洞骸贰毒G》《荷塘月色》《槳聲燈影里的秦淮河》《威尼斯》近春園（朱自清《荷塘月色》原址）

月色：月光。點(diǎn)明了時(shí)間,是一個(gè)有月亮的夜晚。月色是文章描繪的中心，它是作者心目中向往、追求的和諧寧?kù)o的境界。荷塘：指朱自清先生當(dāng)時(shí)任教的北京清華大學(xué)清華園里的荷花池，是本文所要描繪的特定處所。1、作者為何去荷塘散步？（用原文語(yǔ)句回答）這幾天心里頗不寧?kù)o。1927年7月此時(shí)的作者29歲，上有日漸老去的父母，下有5個(gè)孩子，生活負(fù)擔(dān)非常沉重。蔣介石發(fā)動(dòng)“四?一二”反革命政變之后，白色恐怖籠罩了中國(guó)大地。舊時(shí)代正在崩潰，新時(shí)局尚未到來(lái)。知識(shí)分子不滿(mǎn)黑暗現(xiàn)實(shí)，向往自由生活，但頹喪和騷動(dòng)使得他們惶然，看不到前進(jìn)的方向。妻、閏兒

這幾天似乎有些異樣，像一葉扁舟在無(wú)邊的大海上，像一個(gè)獵人在無(wú)盡的森林里。走路、說(shuō)話(huà)都要費(fèi)很大的力氣；還不能如意。心里是一團(tuán)亂麻，也可以說(shuō)是一團(tuán)火，似乎掙扎著，要明白些什么，但似乎什么也沒(méi)有。

（朱自清，1927年9月17日的一封信）

只有參加革命和反革命，才能解決這惶惶然。不能或不愿參加這種實(shí)際行動(dòng)時(shí)，便只有暫時(shí)逃避的一法。（朱自清《哪里走》）

頗不寧?kù)o尋求清靜、自由暫避現(xiàn)實(shí)作者為何去荷塘？晚上？一個(gè)人？春路雨添花花動(dòng)一山春色2、作者散步去荷塘的路線(xiàn)是什么？家小路荷塘小路明線(xiàn)游蹤暗線(xiàn)情感去荷塘的小路上（2、3段）3、作者在去的小路上見(jiàn)到了哪些景物？情感是否有發(fā)生變化？幽僻的路、蓊蓊郁郁的樹(shù)、淡淡的月光寂寞、幽暗自由、獨(dú)享淡淡的愁與喜接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅月下的荷塘（第4段）作者抓住了哪些具體景物進(jìn)行描繪？運(yùn)用了什么修辭？寫(xiě)出了景物的什么特點(diǎn)？接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅月下的荷塘：荷葉曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。荷塘的幽深葉子的連綿相疊和飽滿(mǎn)充盈比喻：寫(xiě)出了荷葉的風(fēng)姿。由“出水很高”聯(lián)想到“亭亭的舞女的裙”。體現(xiàn)荷葉姿態(tài)的美感，且具有動(dòng)態(tài)美。接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅月下的荷塘：荷花層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。博喻，就是用幾個(gè)喻體從不同角度反復(fù)設(shè)喻去說(shuō)明一個(gè)本體。全方位，多角度描寫(xiě)，起到加強(qiáng)語(yǔ)意，增添氣勢(shì)的作用，使讀者印象深刻。一粒粒明珠剛出浴美人星星博喻碧天里月、葉、水與花融為一體白皙、嬌嫩，柔美、水靈晶瑩清澈，閃閃爍爍潔白圓潤(rùn)，小巧可愛(ài)接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅月下的荷塘：荷香微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。通感是一種特殊的修辭。通感是把人們的各種感（視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)）通過(guò)比喻或形容詞溝通起來(lái)的修辭方式。通感就是移覺(jué)。由嗅覺(jué)向聽(tīng)覺(jué)轉(zhuǎn)移?！翱|縷清香”與“渺茫的歌聲”在許多方面有相似之處，如時(shí)斷時(shí)續(xù)、若有若無(wú)、輕淡飄渺、沁人心脾等。接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅月下的荷塘：花葉水波這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。本是指用眼神過(guò)行動(dòng)來(lái)表達(dá)情意，此處用來(lái)形容流水，有了嫻靜和多情之感。向往、追求的和諧寧?kù)o的境界接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿(mǎn)月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅荷塘的月色：月光霧的輕飄恬靜朦朧化實(shí)為虛潔白而鮮艷輕盈透明亦真亦幻月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。化靜態(tài)為動(dòng)態(tài)，寫(xiě)出流動(dòng)感。創(chuàng)造了一個(gè)幽靜安謐的氛圍。酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的在這里打了比方,那么“酣眠”在文中指什么?“小睡”又是指什么?..用“酣眠”比喻朗照,“小睡”比喻被一層淡淡的云遮住的月光，寫(xiě)出了月色的輕淡朦朧柔和,這很符合作者此時(shí)的心境。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。荷塘的月色：月影視覺(jué)上的明暗、濃淡、高低、動(dòng)靜，被轉(zhuǎn)化成聽(tīng)覺(jué)上的美妙感受，表現(xiàn)出光和影和諧統(tǒng)一、令人沉醉的場(chǎng)景。荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹(shù)，而楊柳最多。這些樹(shù)將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹(shù)色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹(shù)梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打采的，是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹(shù)上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近高高低低寫(xiě)出了樹(shù)的錯(cuò)落有致，既開(kāi)闊又有立體感，用語(yǔ)言平實(shí)自然。重重陰陰隱隱約約描述出特定環(huán)境中的景物特點(diǎn)，不僅寫(xiě)出了樹(shù)木之多，而且加強(qiáng)了夜色的濃重氣氛。疊詞疊字的運(yùn)用，不僅傳神地描寫(xiě)了事物的特征，而且照應(yīng)了第二段中”蓊蓊郁郁”的樹(shù),”陰森森”的小路,讀起來(lái)節(jié)奏鮮明,富有音樂(lè)美。疊詞4、作者欣賞荷塘月色這一部分有什么情感變化？安逸寧?kù)o不寧?kù)o淡淡的愁與喜失落5、作者回憶“采蓮”這一事表達(dá)了什么？少年們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，熱情洋溢，他們直接、真誠(chéng)，無(wú)所顧忌地表達(dá)自我，張揚(yáng)性情。

這樣的青春、恣肆，恰恰是青年時(shí)期為家庭和時(shí)局牽連的朱自清再也無(wú)法體驗(yàn)的生活狀態(tài)。對(duì)于全然無(wú)所顧忌、無(wú)所牽掛的自由生命狀態(tài)的向往;對(duì)于純凈熱烈的、風(fēng)流坦蕩的精神自我的期盼。4、荷塘月色對(duì)于朱自清來(lái)說(shuō)，意味著什么？一處鐘情的景色暫避現(xiàn)實(shí)的心靈處所向往的境界、精神的寄托終這樣想著，猛一抬頭，不覺(jué)已是自己的門(mén)前；輕輕地推門(mén)進(jìn)去，什么聲息也沒(méi)有，妻已睡熟好久了?！豆识嫉那铩放c《荷塘月色》總結(jié)“有我”與“隱我”寫(xiě)景散文中的“有我”

我的不遠(yuǎn)千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來(lái)的理由，也不過(guò)想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。這幾天心里頗不寧?kù)o。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。但熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有?？上覀儸F(xiàn)在早已無(wú)福消受了。這令我到底惦著江南了。

秋天，這北國(guó)的秋天，若留得住的話(huà)，我愿意把壽命的三分之二折去，換得一個(gè)三分之一的零頭?！坝形摇薄扒椤钡某钆c喜時(shí)空結(jié)合，直接抒發(fā)對(duì)故都的熱愛(ài)留念寫(xiě)景散文中的“隱我”“隱我”“景”概括兩篇景色的整體特點(diǎn)清靜悲涼柔美和諧自然之秋人生之秋時(shí)世之秋悲頌秋生命家國(guó)淡淡的愁與喜向往的安寧和諧的境界寫(xiě)景散文中的不同審美

梔子花不是什么高品，但我喜歡那白而昏黃的顏色和那肥肥的個(gè)兒，正和那些賣(mài)花的姑娘有著相似的韻味。梔子花的香，濃而不烈，清而不淡，也是我樂(lè)意的。我這樣便愛(ài)起花來(lái)了?！熳郧濉犊椿ā?/p>

山野的朝露，山麓的青煙，永無(wú)消失的時(shí)候。若為人在世，也象這樣長(zhǎng)活下去，人生的風(fēng)趣，還有什么？正唯其人世之無(wú)常，才感得到人生的有味。

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