大學生敬老院暑假社會實踐報告

第頁大學生敬老院暑假社會實踐報告高校生敬老院暑假社會實踐報告1

一、實踐題目：

去敬老院為老人獻愛心

二、實踐人員（8人）系別：

土木工程班級：土木1305班姓名：

三、實踐目的：

始終生長在被家人和摯友的關切當中，而從未付出行動去幫助過那些須要幫助的人，在生活中總是看到別人獻出了自己的愛心。通過本次社會實踐，我希望可以為那些須要關切和幫助的人伸出自己的雙手，獻出自己的愛心。

四、實踐內容：

暑假期間，我和同學去了鎮(zhèn)敬老院。早上，我們提著慰問品，一路說笑著向鎮(zhèn)敬老院走去。到了敬老院，走進大門一位熱心的阿姨接待了我們，還一邊給我們講解敬老院的概況。

鎮(zhèn)敬老院創(chuàng)辦至今將有二十年，有了一支較強閱歷的管理機構和有一支較有閱歷的護理人員隊伍，鎮(zhèn)政府投資200萬元基礎設施。敬老院將住房規(guī)范、服務特色化、廚房標準化、環(huán)境花園化作為標準。房間有二人、三人、四人，全天24小時護理，間間有衛(wèi)生設施，食堂飲食生熟分開，專燒特具病號飯。

阿姨向我們講解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病，給護理工作帶來極大的困難。在阿姨的帶領下，我和同學前往一個房間慰問代養(yǎng)老人。起初在老人面前我們還有些拘謹，但老人們的熱忱歡迎感染了我們。平常嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校內來到社會，走進老人。把老人當作摯友一樣閑聊，幫他們整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了快樂的笑容。

到了老人的就餐時間，我們跟著負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐。有的老人就餐很不便利，肯定須要喂才行。這時我們早已沒有從前的拘謹，爭著給老人喂飯，完全沒有了平常的嬌氣。雖然動作顯得笨拙，可一見到老人的笑臉，大家就笑得很快樂，感覺像一家人似地其樂融融。下午1點多，等我們吃完飯，老人們都出來漫步和熬煉身體了。敬老院里

有個很大的院子，里面有許多熬煉身體用的運動器械。有相當多的老人在熬煉身體，望見我們來了，就和我們一起玩些小嬉戲。。通過閑聊，我們了解了老人們日常的生活。老人們雖然剛到時有些不太習慣，不過時間長了也就習慣了。老人家在這里很快樂，也可算是安享晚年。

下午3點多，我們與老人告辭后離開了敬老院。

五、實踐的意義：

這次社會實踐讓我懂了許多，社會上有許多須要我們關愛的人群，我們應當獻出一點愛，盡我們所能去幫助他們，關切他們，這樣的社會肯定會和諧。

六、實踐的心得體會：

通過志愿服務，啟發(fā)了我在公益勞動中找尋能使我們受到

教化、有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的華蜜和自私。雖然我們滿頭大汗，但是我們很興奮，因為我們心里有一種驕傲感。這種驕傲感很少能夠體會到。公益勞動是不計酬勞、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培育我們關切公共事業(yè)熱忱的。參與公益勞動的光榮感，塑造自己美妙的心靈，這些都讓我們感覺自己是另一個雷鋒。

作為當代高校生，我們每天面對的不僅僅是課堂與學問，而應當有更多的接觸社會實踐。此次活動不僅給敬老院因各種問題而失去家庭暖和的老人送去了暖和，同時在活動中葉熬煉了自己?？吹嚼先四锹淠难凵瘢潜粴q月摧折的脊背，那被時間的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，都激發(fā)了我們的愛心。作為青年的我們把自己當做老人的親孫子，陪老人撈家常，為老人捏肩捶腿，盡自己的孫輩之孝。從今次敬老院的活動中我感受到了不一樣的人群，不一樣的人生，也更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那些因不幸走到一起的老人們，那群因孤獨而相伴終老的老人們，我們心中都有一個希望，希望我們能給老人帶去一絲暖和，希望老人能夠安度晚年。

同學們，行動起來吧！奉獻我們的愛心，去關切那些可敬的老人，可愛的兒童，你會發(fā)覺自己真的長大了，成為真正的社會人！

高校生敬老院暑假社會實踐報告2

8月5日早上我們將十個同學一起到茂名頤養(yǎng)園敬老院進行暑期社會實踐，去為老人院做一點力所能及的事情，陪老人家聊閑聊還有帶給他們一些小節(jié)目觀賞一下。

早上8點多，大家在南方書城旁邊的公交站集中。和老同學寒暄一會之后，我們坐上了公車向老人院動身。二非常鐘左右，我們到達了目的地。呈現(xiàn)在眼前的是一個不太大的小庭院，好多老人家坐在輪椅上面。說實在我感覺到這地方有點蒼涼的感覺，氣氛有點沉悶。

老人院總共有2層，一二樓都有老人住的房間。在工作人員的指引下我們分散去陪老人聊閑聊。這里分成好多個小套間，一個小套間里面有3個老人住，小客廳有一臺電視機。我們進去后見到三個婆婆正在坐著看電視。坐下后，缺乏閱歷的我們，有點點冷場，剛接觸我們老人家有點見外，我們改變了好幾個話題，都是保持一問一答的形式。“在這里住的習不習慣”“在這里住得習慣不?”“習慣。”“平常這里有些什么活動嗎?”“沒有?！薄凹依锶顺３硖酵銌帷薄坝邪　！毕喈攲擂?，這種局面足足保持了3,4分鐘后。后來談及家人方面的問題，有個婆婆眼里閃出了淚光。我們覺得她應當是想起了什么不開心的事情。哎~~~感覺事情被我們搞砸了似的。好幾次我們想讓她說出心中的委屈，好讓她心里好受點，不過回答基本上都是“沒事”后來也許了解到的是他們相當一部分都是不情愿來到這里的遠離了子女在這里生活覺得很孤獨無助，免得再挑起她的苦痛回憶我們，對于他們不情愿回答的問題，我們還是不要“宜將剩勇追窮寇”了，否則說多錯多啊。。

高校生敬老院暑假社會實踐報告3

今年暑假我和我們鎮(zhèn)上的幾位高校生來到了我們鎮(zhèn)上的敬老院，探望住在那里的老人。老人們一看到冒著酷暑趕來探望他們的學生，立即關切起來，拉著我們的手問寒問暖，非常關切我們各方面的狀況，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷。敬老院社會實踐報告。還有一些老人們也是興奮的合不攏嘴，與同學們共享自己想當年的金戈鐵、馬萬戶侯，并與同學們聊了一些日常生活中的點點滴滴，同學們也很關切地詢問老人的身體狀況和生活狀況。老人們都感慨地說道，正是有了國家的各種福利政策才有了這樣無憂無慮地安享晚年的今日。更多老人表示同學們的到來為他們平淡的生活帶來了朝氣和樂趣。我也具體詢問各位老人的生活起居狀況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱忱。因為這次看似一般的活動其中事實上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與高校生之間心與心的溝通與溝通。

這里的老人并非每個都還有健康的身體，他們是社會的弱體，他們更須要社會的關注。敬老院社會實踐報告。在雨天，由于身體的緣由，或許他們正忍受著各種難受的熬煎；在雪天，由于環(huán)境的限制，或許他們正忍受著寒冷的侵蝕，或許難得見到的冬日陽光，可能根本曬不到。那我們又在干嘛呢？傾聽雨的歡唱，感嘆白雪漂亮，在和煦的陽光下游戲。相比而言，我們是歡樂的，而老人們是苦痛的。但是，我們又能做什么呢？我們可以做的只能使給他們我們最真摯的祝愿；探望他們，給他們少許的歡樂！我們要解讀他們的人生，即將走到生命末端的他們又何所思何所想呢？將來的我們會像他們的兒女一樣嗎？把至親至愛之人就這樣托付給敬老院嗎？假如是那樣，那么當最愛你的父母走了之后，肯定會懊悔！

當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數(shù)，他們遺忘了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有實力掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄！任由他們艱苦度日。

在回來時大家都笑容滿面的說：來到這里，是一種教化，也是一種熬煉，老人須要社會的關切，社會也應當賜予這些老人肯定的關注。敬老愛老應當是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代高校生有必要和老人們多溝通溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代高校生的思想素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。

高校生敬老院暑假社會實踐報告4

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力營造社會和諧的良好氛圍的同時加強自己的道德修養(yǎng)，熬煉自己的社會實踐實力。作為當代的青年，我們應當有為人民服務的志向，我確定，在高校的中參與社會實踐——參與服務老人的社會實踐，去賜予老人呵護和關懷。

讓它過得更加豐富和有意義。老人們一看到寒冷的天氣趕來探望他們的學生，立即關切起來，拉著我們的手問寒問暖，非常關切我們的狀況，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷。還有一些老人們也是興奮的合不攏嘴，與同學們共享自己“想當年”的“金戈鐵、馬萬戶侯”，并與同學們聊了一些日常生活中的點點滴滴，同學們也很關切地詢問老人的身體狀況和生活狀況。與老人們聊起了家常，很快就融入其中。

我們沒有因為寒冷的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱忱。因為這次看似一般的活動其中事實上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與高校生進行心與心的溝通與溝通。當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數(shù)，他們遺忘了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有實力掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。在回來時大家都笑容滿面的說：“來到這里，是一種教化，也是一種熬煉，老人須要社會的關切，社會也應當賜予這些老人肯定的關注。

敬老愛老應當是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代高校生有必要和老人們多溝通溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代高校生的思想素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充溢。這些活動很好的呈現(xiàn)了當代高校生的風采，一方面培育當代高校生關切他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，熬煉自己，我們有責任、有義務去關切他們，獻出自己的一份愛心。

而且作為子女的人們應當多多想想在家的父母親們，要?；丶铱纯?。通過這次活動，讓我感受到親情的珍貴，當感受最深刻的是探望孤寡老人，讓我深深地感到他們須要關懷須要愛，或許他們脾氣有點壞，或許他們對我愛理不理，或許他們頭腦不醒悟，或許他們耳朵不好使，我便耐性地和他們漸漸地說，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”，長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要溶化這層隔閡須要時間，我們給他們單調的生活送去一份歡樂、一點暖和。

從他們身上我還學到了挺多生活閱歷和為人處世的方法。同時我也和他們溝通了我所學到的一些學問。當然這次我學到的更重要的還是如何與他人溝通。始終以來我的口語交際實力東不是很好，與別人對話時不會見機行事，往往說話時有冷場，這是特別尷尬的事情。通過這次活動我自己也克服了這個缺點。

高校生敬老院暑假社會實踐報告5

敬老院的工作人員向同學們介紹了敬老院的基本狀況以及其他相關留意事項，從中我們了解到目前有120余名老年人在城北街道敬老院安享晚年，其中大部分都是七、八十歲的學問分子，而年紀最大的已經(jīng)一百零一零一歲了。

我們?yōu)轲B(yǎng)老院的老人們帶去了水果，還幫助養(yǎng)老院的工作人員做了一次大掃除，隨后我們挨個探望了老人們，給老人們送去了暖和，在即將干完活時遇見一位體弱的老奶奶，她在前一晚因憋氣難過一夜沒睡，難以忍受的奶奶拿著一張不知保藏了多久的寫有“兒子”電話號碼的舊紙去打電話，我們見奶奶心急便用手機幫忙，竟想不到那個號是敬老院一個公共電話的號碼，然后由院里的一位阿姨接電話，掩飾過去，讓奶奶始終以為可以與自己的兒子聯(lián)系上，明白后的我們心里好不是味道，奶奶緊緊拉著我的手，說著昨晚難過無法入睡的事時眼中淚水也不禁溢出，望著奶奶，心好痛，好痛……奶奶的不斷感謝讓我們不知該如何是好，已無詞以表我們當時的感受。奶奶，我們愿您的病能好起來。

小時候，父母牽著我們的手，教我們走路，教我們系鞋帶，教我們說話，從不厭煩，從不要求什么回報，他們只是一心的'希望我們好。怎么當他們老了，我們卻厭煩他們的埋怨，厭煩他們的遲鈍了呢？關愛老人就是關愛我們自己的明天，正如古代先賢所提倡的，“老吾老以及人之老”要像對待自己長輩一樣，善待天下全部的老人，尊老愛幼是我們應當做的事。

我們這一代的孩子從小都是被爺爺奶奶寵著長大的，很少會想到去關切老人們。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，老齡化的加劇，老人越來越多，而子女陪老人們的時間卻越來越少，于是有更多的老人來到養(yǎng)老院。但是老人們最須要的還是親人的關愛。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的勸慰，但從活動的反響上也起到了給老人關愛，陪老人解悶，給老人帶來快樂的作用。同時在與老人溝通的過程中，同學們的耐性和愛心也都得到了提高。

這次社區(qū)實踐活動不僅提高了我們的社會實踐實力，增加了同學們的愛心，并且通過這次的活動我深刻的理解了雷鋒精神的宏大意義，大家都希望下次還有機會參與這樣的活動，把雷鋒精神接著傳播下去。

高校生敬老院暑假社會實踐報告6

姓名：yjbys

人生如夢歲月如歌，無論是挫折還是在逆境中，讓我用不變的心珍藏，這分純真的夢，昨天的就讓它過去，讓我們堅毅的走，英勇的奔，去追逐心中的夢，無怨無悔，激情人生，才是生命的真諦。

一、實踐單位：

新泰市人民醫(yī)院

新泰市敬老院

二、實踐時間：XX年7月30日—XX年8月1日

三、實踐的對象及目的：

醫(yī)院：主要參觀和鑒賞醫(yī)院的相關學業(yè)的科室及了解各科對中醫(yī)藥的需求。

敬老院：1.對敬老院的一些老人進行初步的體檢測血壓，把脈，等。

2.對敬老院的一些老人進行養(yǎng)分講座使其能正確健康飲食

3.依據(jù)敬老院老人要求對老人進行專業(yè)按摩并交些簡潔的方法以便日常需求

4.運用多余時間給老人帶來好玩的文藝匯演跟老人閑聊等緩解氣氛讓老人找到家的感覺

四、實踐的內容：

年輕的我們總是這么執(zhí)著的任性著。

這是燥熱的天氣我們新泰社會實踐隊的隊員們在7月30號早晨在新泰市人民醫(yī)院集合了，我們個個精神飽滿整裝待發(fā)打算起先我們一天的征程。

為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了新泰市第一人民醫(yī)院，起先了我這個假期的社會實踐。隊伍集合好后我們首先起先了我們的醫(yī)院之旅，由于我們在之前就跟院方協(xié)商過且經(jīng)過院方同意我們可身穿白色隔離衣參觀醫(yī)院一些科室，所以我們實踐隊同學們就很大方的著隔離衣穿在院參觀了，我們跨過了掛號廳等干脆來到了兒科門診處，望見了一些特別可愛的小摯友，他們正為自己的檢查做心里打算那，可以看出有莫名的恐驚，這時我們的隊員可站不住了不知在哪想的高招讓等待就診的孩子們都呵呵的笑了起來,望見孩子的一張張笑臉我們就靜靜的溜了出來；接著我們順著路前行到了急診區(qū)正看到從救援車上往急診室抬傷者我們不禁在遠處眺望著，傷者是車禍撞傷的有外傷醫(yī)生正勞碌的幫傷者包扎著，同時還檢查著傷者有無內傷骨折等狀況而護士也在勞碌的做著記錄，我們看也幫不上什么忙就轉生去了另一個方向;我們就到了外科門診，在這里我們看到的狀況就跟剛抗完戰(zhàn)一樣，個個面色蒼白難看多少身上都纏著紗布很有斗爭之典范，我們不想過去添亂就沒有進科室；經(jīng)過同學們的劇烈要求我們來到了中醫(yī)國粹的那層樓上，說實話我還真沒來過那，一派古香國色的韻味，濃濃的中藥味迎面而來。我們順著藥味找到了中醫(yī)專家門診處，看到一個老中醫(yī)正用心致志的為病者號脈那，屢屢胡須看著面相、舌象不停的詢問者病者的種種現(xiàn)象，聽了老中醫(yī)的話我們不禁覺得在學校學的東西都真的能用到了，個個都下決心回學校要好好學習；接著我們又去了抓藥房詢問了一些有關抓藥的技巧等，然后我們又參觀了內科、口腔科、心電圖室、b超室、ct室、輸液室、及醫(yī)療保障科等對醫(yī)院的一些科室得知了解了很多和我們所學科目相關的地方。隨著時間的消逝天氣越來越燥熱了起來而我們的活動才剛剛進行了一半的行程。

雖天氣燥熱，不得不讓同學們汗流浹背，但我毅然又踏上了社會實踐的道路—敬老院。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會對我們專業(yè)的需求，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。上午10點我們來到了新泰市敬老院，剛進門就看到老人們成群結隊的有閑聊的、有打牌的、有下棋的、我們看到情景不禁起先向老人們做了介紹和我們此次活動的目的，接著我們起先了我們敬老院的活動，我們介紹完之后就有老人紛紛要求我們給他們測血壓、號脈、按摩等，所以我們分工明確，有特地拍照的、有按摩的、有號脈的、有測血壓的同時也有表演節(jié)目的、也有詢問養(yǎng)分詢問養(yǎng)分講座的我們的實踐活動起先了有序穩(wěn)步。通過跟老人們的溝通，我們得知高血壓、心腦血管疾病、類風濕等都是常年困擾老年人的疾病同時危及生命。所以說我們在日常生活中不僅要自己留意一些生活習慣等也要讓身邊的人留意得知這些，明白這些的重要性。經(jīng)過我們兩個小時是實踐也是該結束的時候了，但就在這時天空不作美打起了雷下起了滂沱大雨，但是慶幸的是我們已順當完成任務!

五、實踐結果:

通過此次實踐活動不僅讓我們了解了醫(yī)院對我們學校相關專業(yè)的需求度，也讓我們懂得了我們所學專業(yè)對社會的幫助有多大。但唯一我們不夠的是專業(yè)課的強度、自信念和硬度是遠遠不夠滿意社會及生產力的需求的，還有我們與社會中特性各色的人士的溝通是水平言行舉止還是不夠的，還有一些應變實踐的突發(fā)實力等等都存在著這樣那樣的問題，所以我們必需加強我們的學習實力，努力提高我們辦事的效率，增加我們在社會主動應變社會突發(fā)是故的實力和自信念等，提高增加我們的整體素養(yǎng)，來適應社會讓我們可以得到更好的發(fā)展。

六、實踐總結：

我們以“善用專業(yè)學問，增加社會閱歷，提高實踐實力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參與這次有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。這次暑期社會實踐，使我們的綜合素養(yǎng)得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的熬煉。在今后的學習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，適應時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。

高校生敬老院暑假社會實踐報告7

這個燥熱而又漫長的假期，我到敬老院去做社會實踐，勸慰老人，給老人們帶去我們志愿者的小節(jié)目，讓他們感受到暖和和社會的關懷。作