計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得范文

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得范文當(dāng)今社會(huì)，處處布滿機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。學(xué)問是我們面對(duì)這一切的籌碼，而計(jì)算機(jī)學(xué)問則更為重要，要想深化的了解計(jì)算機(jī)就需要去參與計(jì)算機(jī)培訓(xùn)了。下面由來給大家共享計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得范文，歡迎大家參閱。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得范文1

“活到老，學(xué)到老，還有三分學(xué)不了?！睂W(xué)無止境。但是，人是有惰性的動(dòng)物。平?？倿樽约赫腋鞣N各樣的借口去躲避學(xué)習(xí)。于是思想僵化，頭腦遲鈍，專業(yè)吃老本，雖然年齡還不到退休，但在訓(xùn)練教學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上早到了遲暮秋日，人老珠黃的季節(jié)。這次，學(xué)校組織老師學(xué)習(xí)電腦，可以說是可遇而不行求的機(jī)會(huì)。

每個(gè)人生活在這個(gè)世界上，都要不停的學(xué)習(xí)，不要覺得累，由于只有這樣才能不斷接受新的東西，才不會(huì)被淘汰，才能被社會(huì)認(rèn)可。

隨著科學(xué)技術(shù)的高速進(jìn)展，信息技術(shù)的提高，電腦成為人們生活中必備的一門學(xué)問。也給人們的生活帶來了很大的便利。比如通過網(wǎng)絡(luò)，人們不用出門就可以了解世界各地的狀況，還可以通過網(wǎng)絡(luò)交伴侶，觀看新聞、電影、聽音樂、下載精致的圖片、制作課件等等。現(xiàn)在，許多孩子對(duì)電腦方面的學(xué)問了解許多，作為老師，就更有必要了解電腦學(xué)問。所以說，學(xué)校開展這次培訓(xùn)可以說是緊跟時(shí)代腳步。

雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但可以說是受益非淺。通過這次培訓(xùn)，我系統(tǒng)的了解了互聯(lián)網(wǎng)操作，Word操作，還學(xué)習(xí)了Excel、課件制作、flash動(dòng)畫插入等相關(guān)學(xué)問。說起一件事，自己都覺得好笑。上學(xué)期結(jié)束時(shí)，我用電子表格打班級(jí)同學(xué)的成果，竟沒有進(jìn)行頁(yè)面設(shè)置，結(jié)果可想而知。雖然總分、均分、名次都一目了然，但看著總覺得不舒適。現(xiàn)在，我能通過電腦制作出一份很工整、很美麗的成果表。有一句詩(shī)說得好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹陔娔X培訓(xùn)之前，許多電腦學(xué)問讓人覺得是霧里看花、水中望月。經(jīng)過老師的講解，發(fā)覺學(xué)電腦并不是那么深不行測(cè)。收獲了以后，反而覺得這是一件很歡樂的事。

我特殊艷羨那些對(duì)電腦運(yùn)用自如的人。越是學(xué)電腦越覺得學(xué)習(xí)電腦勢(shì)在必行，迫在眉睫;越是學(xué)電腦越覺得懂的太少，要學(xué)的東西太多。

俗話說，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，不能淺嘗輒止，不能學(xué)到一點(diǎn)東西就滿意了，貴在持之以恒。

學(xué)校為提高老師的自身水平供應(yīng)了良好的平臺(tái)，為老師的進(jìn)展供應(yīng)了契機(jī)，我們還有什么不滿意。不管是現(xiàn)在，還是在將來我們都應(yīng)當(dāng)不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”，才能不斷的開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會(huì)淘汰。經(jīng)過短暫的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過程，我感到了學(xué)習(xí)的歡樂，也嘗到了成長(zhǎng)的歡樂，這就是學(xué)習(xí)并歡樂著吧!

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得范文2

在11月份有幸參與了_省中學(xué)校計(jì)算機(jī)管理員為期四天的培訓(xùn)，特別感謝學(xué)校供應(yīng)我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在這短短的四天中，對(duì)我來說卻收益匪淺，有學(xué)習(xí)的歡樂，有收獲的喜悅，有不懂的圓滿，還有離別的不舍……作為一名信息技術(shù)老師，我應(yīng)以這次培訓(xùn)為契機(jī)，樂觀接收新的計(jì)算機(jī)管理概念，更新訓(xùn)練教學(xué)理念，開闊教學(xué)討論的視野。

本次培訓(xùn)分為基礎(chǔ)班和提高班兩個(gè)培訓(xùn)板塊，依據(jù)自己在機(jī)房管理維護(hù)以及校內(nèi)網(wǎng)管理維護(hù)的工作需要，我選擇了相應(yīng)的基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容。主要包括計(jì)算機(jī)試驗(yàn)室和校內(nèi)網(wǎng)的規(guī)劃、建設(shè)與維護(hù)，以及信息化教學(xué)平臺(tái)的使用和多媒體技術(shù)等四個(gè)模塊的內(nèi)容。通過專家講座和操作訓(xùn)練、課堂講授、參觀學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)形式，我對(duì)機(jī)房管理以及校內(nèi)網(wǎng)維護(hù)等都有了肯定的了解，并簡(jiǎn)潔地學(xué)會(huì)了運(yùn)用。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以下是_此行的一些心得體會(huì)：

適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變

自從走出高校的校門，作為一名教壇的新手，始終就在屬于“一畝三分地”上悄悄耕耘著。沒有時(shí)間，沒有心情，也少有機(jī)會(huì)，能夠好好坐下來如當(dāng)時(shí)求學(xué)般悄悄地學(xué)會(huì)傾聽。培訓(xùn)第一天，早早起，進(jìn)入偌大課室，竟有點(diǎn)像驚慌失措的小孩子，好不簡(jiǎn)單找到位置坐下來。廣二師計(jì)算機(jī)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來表示了熱鬧的歡迎。

第一節(jié)課上，“你們知道愛迪生的請(qǐng)舉手!”羅老師說完，臺(tái)下一片寧?kù)o，誰(shuí)都沒有舉手。羅老師說“你們是覺得這個(gè)問題太簡(jiǎn)潔了，不情愿舉手是吧?”，“誰(shuí)知道愛迪生創(chuàng)造電燈的請(qǐng)舉手!”羅老師又問，臺(tái)下還是沒有人舉手，我們卻都不約而同地笑了。發(fā)笑的不是問題本身，而是我們自己心態(tài)本身。來培訓(xùn)的學(xué)員都是在職任教的老師，我們習(xí)慣了老師的權(quán)威的角色，習(xí)慣站在講臺(tái)上，習(xí)慣于俯視的姿態(tài)，殊不知，坐在臺(tái)下，我們都是求知若渴的學(xué)子，需要仰視，需要適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，這是我們進(jìn)入學(xué)習(xí)的第一步。

知不足，促進(jìn)步

作為一名擔(dān)當(dāng)信息技術(shù)學(xué)科的女老師，無疑，我是幸運(yùn)的，工作中大多時(shí)候與硬件修理、校內(nèi)網(wǎng)維護(hù)等繁雜的工作接觸不多，更多的是教學(xué)上的工作以及計(jì)算機(jī)運(yùn)用等。而通過學(xué)習(xí)，重新熟悉到自己在修理維護(hù)上閱歷的不足，有太多的計(jì)算機(jī)硬件方面的學(xué)問不懂，比如：程序操作、計(jì)算機(jī)理論、計(jì)算機(jī)室的建設(shè)與維護(hù)……課堂上，老師授課講解與學(xué)員實(shí)際操作做到了通俗易懂，由淺入深。我仔細(xì)聽講，做好筆記，老師們細(xì)心的講解，專家們的技術(shù)講座，如一股股沁人肺腑的暖流，滋潤(rùn)心中那片學(xué)問的田野。知自己不足，促我成進(jìn)步步，在以后的教學(xué)活動(dòng)和管理中更應(yīng)嫻熟運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問，不斷提高自己的專業(yè)水平。

少埋怨，多踏實(shí)

11月18日我們一起去了_市_一中參觀學(xué)習(xí)。一路上雨天堵車，匆忙忙忙的桂江一中之行卻讓我受益良多。蘇喬紅老師是_一中一般而不平凡的計(jì)算機(jī)老師。她從_年起多次在全國(guó)中學(xué)校生電腦制作活動(dòng)中帶領(lǐng)同學(xué)參與國(guó)家賽，而且獲得了優(yōu)秀的成果。始終覺得，做一名計(jì)算機(jī)老師，又累又苦不說，還很沒有認(rèn)同和歸屬感。然而她精神的臉上，我看到了樂觀上進(jìn)，看到了工作的熱忱，看到了對(duì)教書育人的孜孜不倦，也看到了計(jì)算機(jī)老師少有的驕傲和榮譽(yù)感。她說，“做計(jì)算機(jī)老師，就是要少一些埋怨，多一點(diǎn)踏實(shí)……”她不是僅僅為我而說，而我心中卻有一棵漸漸在發(fā)芽的種子，那是工作的責(zé)任心。由于一份喜愛，一份責(zé)任，一份不懈，計(jì)算機(jī)老師這條路上才有那些刺眼的光輝，如我，應(yīng)學(xué)習(xí)這一些。

善溝通，多溝通

這一次計(jì)算機(jī)管理員的培訓(xùn)，不僅是一次技術(shù)的學(xué)習(xí)，更多的是思想上的溝通。由于我們學(xué)員來自全省各地，通過培訓(xùn)使自己從原來的小圈子里跳出來，有了難得的溝通、溝通的機(jī)會(huì)，開闊了視野，結(jié)識(shí)了許多計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的伴侶。學(xué)員們自發(fā)組織建立公共郵箱和群，在上面發(fā)布信息，溝通閱歷，共享心得，互幫互助，氛圍和諧而融洽;短短的四天時(shí)間，我們收獲了友情，在分別的時(shí)候，我們一起在留念合影前留下歡樂的“茄子”……

在學(xué)習(xí)到學(xué)問、技能的同時(shí)，我收獲了很多暖和和難得的相互溝通溝通的好機(jī)會(huì)，一起搭建了計(jì)算機(jī)老師相互學(xué)習(xí)，相互溝通的平臺(tái)，使大家在相互溝通和合作中不斷提高和成長(zhǎng)。

活到老，學(xué)到老

古人云，“活到老、學(xué)到老，還有三分學(xué)不到”。不管是現(xiàn)在還是將來，信息技術(shù)日新月異，我們計(jì)算機(jī)老師需要不斷地給自己“充電”，才能不斷地開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會(huì)淘汰。

在培訓(xùn)的這段時(shí)間，讓我走過了勞碌而充實(shí)的日子，這難忘的經(jīng)受，將永久存儲(chǔ)在我記憶的光盤上，促我成進(jìn)步步……

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得范文3

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢!這是我高校以來第三次培訓(xùn)，每次培訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!由于是一天到晚的不間斷訓(xùn)練，所以記的會(huì)特別堅(jiān)固。不像平常上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候，由于實(shí)際操作的少，早就忘光了!我很感謝學(xué)校有培訓(xùn)這樣的支配，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫順，也很有急躁，即使老師講了許多遍的問題，我們不會(huì)，老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們急躁的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要仔細(xì)的學(xué)習(xí)，那些是重點(diǎn)，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好!

經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面學(xué)問，由老師帶著我們不斷操作。accesss_能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫(kù)信息，能把數(shù)據(jù)庫(kù)信息與wep結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的共享。同實(shí)，access概念清楚，簡(jiǎn)潔易學(xué)、有用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫(kù)管-理-員使用的首眩我覺得學(xué)習(xí)了這個(gè)，對(duì)我參與工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清晰的了解信息并進(jìn)行分析。

當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，由于要操作的東西許多，有時(shí)錯(cuò)一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的計(jì)算機(jī)又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯(cuò)!這時(shí)候，老師都會(huì)急躁的過來關(guān)心我，我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能支配這么優(yōu)秀的竇老師來教我們!只是，我們太頑皮，有許多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學(xué)期我們肯定認(rèn)仔細(xì)真的好好學(xué)!

一個(gè)星期的培訓(xùn)課很快結(jié)束了，我發(fā)覺我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的熟悉，以前只知道玩嬉戲、消遣和簡(jiǎn)潔的應(yīng)用。通過這次的培訓(xùn)，我了解到，要真真正正的把握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)單的事兒，但真正把握后，它帶個(gè)我們的將是無窮的便捷與科技，我喜愛高端便捷的生活。我盼望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬能機(jī)器人的仆人而不是奴隸，我會(huì)努力加油的!感謝學(xué)校，感謝老師給我的關(guān)心，讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階!感謝!加油!

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得范文4

在日常教學(xué)中融入信息技術(shù)的手段是一個(gè)老生常談的方式，但是就我個(gè)人而言，基本只是停留在一些基礎(chǔ)技術(shù)的運(yùn)用：上網(wǎng)收集資料、修改圖片、PPT制作和WORD、EXCEL運(yùn)用等。平常也誤以為這就是信息技術(shù)運(yùn)用了，通過這次暑假培訓(xùn)，我才知道，原來以前只是了解了信息技術(shù)的冰山一角，信息技術(shù)在教學(xué)中運(yùn)用的最高境界應(yīng)當(dāng)是在信息化環(huán)境中，不斷提高自身的信息技術(shù)水平，通過運(yùn)用或者借助他人的信息技術(shù)力量，形成具有個(gè)人特點(diǎn)的專業(yè)學(xué)問結(jié)構(gòu)，進(jìn)而全面提升信息搜集整理、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、信息化訓(xùn)練改革創(chuàng)新的力量。

結(jié)合自己的語(yǔ)文教學(xué)工作，我覺得更應(yīng)當(dāng)提高自己對(duì)軟件和硬件的應(yīng)用力量，達(dá)到“軟硬兼施”的境界。在軟件方面，不能連續(xù)停留在以往只會(huì)運(yùn)用軟件處理教學(xué)事務(wù)，如上網(wǎng)收集素材、用WORD備課等;而是要運(yùn)用軟件，融入教學(xué)內(nèi)容，制造出詳細(xì)的事物，如Flash小動(dòng)畫的制作，photoshop的應(yīng)用以及網(wǎng)頁(yè)制作等。通過對(duì)軟件更加深化的運(yùn)用，使教學(xué)內(nèi)容得到更加淋漓盡致的表現(xiàn)，教學(xué)方式更加敏捷多樣;通過軟件運(yùn)用實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)新和制造，能夠隨時(shí)隨地實(shí)現(xiàn)，并可以讓同學(xué)保持長(zhǎng)期的新奇感，提升課堂教學(xué)效果。而在硬件的運(yùn)用上，則要求更全面地發(fā)揮信息技術(shù)硬件的作用，要學(xué)會(huì)嘗試對(duì)新的機(jī)器設(shè)備的應(yīng)用，提升教學(xué)工作效率。

“軟硬兼施”優(yōu)勢(shì)明顯，但是要將這種優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為自己的力量，轉(zhuǎn)化為教學(xué)效果，最主要的途徑是通過不斷地學(xué)習(xí)，更新和把握新的學(xué)問

和技術(shù)。以往教學(xué)中，許多課件的制作都要求助于計(jì)算機(jī)老師，但是這樣一方面要經(jīng)受許多環(huán)節(jié)，鋪張?jiān)S多的時(shí)間和精力;另一方面，制作出的課件效果也未必盡如本意，不能完全滿意其教學(xué)工作的需要。因此，只有老師自身信息技術(shù)力量的提升，才是將教學(xué)與信息技術(shù)融合的最佳途徑。而且，在學(xué)習(xí)信息技術(shù)的同時(shí)，隨著不同范疇的學(xué)問大量攝入，也有利于拓寬老師的學(xué)問面，豐富老師的學(xué)問積累，為今后日常教學(xué)工作的開展供應(yīng)學(xué)問、技術(shù)支撐的同時(shí)，也會(huì)更多的借鑒到許多有益的方式方法，全面提升教學(xué)水平和質(zhì)量，為助推課程改革注入新的更多的動(dòng)力。

通過這次培訓(xùn)，相互爭(zhēng)論，溝通，相互之間都得到了學(xué)習(xí)和鞏固。盼望利用本次培訓(xùn)成果，利用所學(xué)到的計(jì)算機(jī)學(xué)問，設(shè)計(jì)課件提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的成果。樂觀開展學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，探討新的訓(xùn)練理論，新的教學(xué)模式努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特色

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得范文5

本學(xué)期我們開了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及試驗(yàn)這門課程，通過這13周的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。

眾所周知，隨著信息技術(shù)的高速進(jìn)展并快速滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面，計(jì)算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活不行缺少的基本工具，再過不了幾年，不會(huì)使用計(jì)算機(jī)，就會(huì)象不識(shí)字一樣使人舉步維艱。所以計(jì)算機(jī)，既是我們不得不學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也是我們順應(yīng)時(shí)代所必需的裝備。

通過本學(xué)期的學(xué)期，我初步熟悉了Microsoftoffice中各個(gè)軟件的基礎(chǔ)應(yīng)用，包括Word、Excel、Powerpoint等應(yīng)用程序的基本使用。在剛開頭接觸這些學(xué)問的時(shí)候，我總是覺得特別乏味。但隨著學(xué)習(xí)的一點(diǎn)點(diǎn)深化，我漸漸開頭熟悉到計(jì)算機(jī)世界的精彩，也開頭漸漸領(lǐng)悟計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的重要性。

首先，作為一名師范生，計(jì)算機(jī)技術(shù)必不行少。隨著訓(xùn)練技術(shù)的不斷進(jìn)步，計(jì)算機(jī)慢慢融入了正常教學(xué)，成為一個(gè)便利牢靠的教學(xué)工具。使用計(jì)算機(jī)，有事可以有事半功倍的效果。所以學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，在職業(yè)素養(yǎng)方面，對(duì)我有不小的影響。其次，計(jì)算機(jī)技術(shù)可以讓我們的生活變得更加豐富多彩。這一點(diǎn)在我學(xué)習(xí)powerpoint應(yīng)用程序時(shí)感受尤其深刻