一級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 課間大休息、玩積木課件1 滬教_第1頁(yè)
一級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 課間大休息、玩積木課件1 滬教_第2頁(yè)
一級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 課間大休息、玩積木課件1 滬教_第3頁(yè)
一級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 課間大休息、玩積木課件1 滬教_第4頁(yè)
一級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 課間大休息、玩積木課件1 滬教_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課間大休息、玩積木教學(xué)目標(biāo):1、將同類(lèi)的事物匯集起來(lái),形成集合,能用數(shù)來(lái)表示。2、會(huì)運(yùn)用多種方法進(jìn)行計(jì)數(shù)與表達(dá)。能規(guī)范書(shū)寫(xiě)數(shù)字1、2、3、4。3、通過(guò)學(xué)生動(dòng)手搭建,掌握基本的計(jì)數(shù)方法,促進(jìn)空間智能的發(fā)展。新課導(dǎo)入情景情景情景搭積木小朋友,你玩過(guò)積木嗎?仔細(xì)看今天老師用積木搭出了什么呀?情景用積木可以搭出這么多東西!真神奇!情景搭積木情景你看用積木又搭出了什么呀?情景搭積木情景那么這些數(shù)中你喜歡幾呢?12345678910情景搭積木新課探索探究一探究二探究三探究一你喜歡的數(shù)對(duì)應(yīng)的是哪一種物品呢?請(qǐng)你數(shù)一數(shù),并圈一圈,連一連。探究一探究二探究三探究一數(shù)一數(shù),連一連。探究一探究二探究三探究究一一探究究一一探究究二二探究究三三同一一種種類(lèi)類(lèi)的的物物品品,,我我們們可可以以用用集集合合圈圈圈圈在在一一起起,,集集合合圈圈中中物物品品的的個(gè)個(gè)數(shù)數(shù),,我我們們都都能能找找到到相相對(duì)對(duì)應(yīng)應(yīng)的的數(shù)數(shù)。。探究二玩具熊有有2個(gè),,你能用用自己的的方式,,把這個(gè)個(gè)“2””表達(dá)出出來(lái)嗎??探究一探究二探究三2二探究二用豎杠圖圖來(lái)計(jì)數(shù)數(shù)時(shí)探究一探究二探究三1個(gè)就用用1根豎豎杠表示示滿(mǎn)5時(shí),,第5根根豎杠要要橫過(guò)來(lái)來(lái)寫(xiě)探究二探究一探究二探究三你認(rèn)為這這些表達(dá)達(dá)方法對(duì)對(duì)嗎?√√√探究二探究一探究二探究三2同樣一個(gè)個(gè)2,有有那么多多的表達(dá)達(dá)方法,,可以用用小圓點(diǎn)點(diǎn)、豎杠杠、數(shù)字字、圖形形等等。。二課內(nèi)練習(xí)習(xí)練習(xí)一(1)練習(xí)一(2)練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四練習(xí)一(1)把你最喜喜歡的物物品的個(gè)個(gè)數(shù)用自自己的方方式表達(dá)達(dá)一下。。練習(xí)一(1)練習(xí)一(2)練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四練習(xí)一(2)在我們這這個(gè)教室室里,哪哪些東西西你也能能用這些些方法來(lái)來(lái)表達(dá)??用你最喜喜歡的一一種方法法,快速速表示出出來(lái)。練習(xí)一(1)練習(xí)一(2)練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四練習(xí)一(2)你們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)前面幾幾位同學(xué)學(xué)中竟然然有這么么多同學(xué)學(xué)都是選選用了數(shù)數(shù)字來(lái)表表達(dá),為為什么??用數(shù)字表表達(dá)比較較簡(jiǎn)潔、、方便。。練習(xí)一(1)練習(xí)一一(2)練習(xí)二二練習(xí)三三練習(xí)四四練習(xí)二二這些數(shù)數(shù)字都都會(huì)寫(xiě)寫(xiě)嗎??誰(shuí)來(lái)做做做小小老師師?練習(xí)一一(1)練習(xí)一一(2)練習(xí)二二練習(xí)三三練習(xí)四四請(qǐng)你照照樣子子在書(shū)書(shū)上寫(xiě)寫(xiě)一個(gè)個(gè)。練習(xí)三三你能說(shuō)說(shuō)出搭搭這個(gè)個(gè)積木木房子子用了了多少少積木木嗎??練習(xí)一一(1)練習(xí)一一(2)練習(xí)練習(xí)三三練習(xí)四四練習(xí)三三請(qǐng)你用用剛才才學(xué)過(guò)過(guò)的本本領(lǐng)來(lái)來(lái)完成成表格格。練習(xí)一一(1)練習(xí)一一(2)練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四練習(xí)四每組任意選選用積木塊塊搭出一個(gè)個(gè)你們喜歡歡的東西,,并向大家家介紹你們們所用的是是哪種積木木?有多少少個(gè)?請(qǐng)你你們用剛才才學(xué)過(guò)的本本領(lǐng)來(lái)作好好記錄??纯茨慕M的方方法最多。。玩積木練習(xí)一(1)練習(xí)一(2)練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四練習(xí)四玩積木練習(xí)一(1)練習(xí)一(2)練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四課間大休息息、玩積木木計(jì)數(shù)的方法法有許多,,我們可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論