度初三語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬試題及答

第12頁(yè)2023-2023學(xué)年度初三語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬試題及答案(2)內(nèi)容預(yù)覽：2023-2023學(xué)年獨(dú)家解密初三上語(yǔ)文期末考試試題2一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用。(20分)1、請(qǐng)改正以下詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并在方格內(nèi)用正楷認(rèn)真抄寫(xiě)?！?分〕不可思議燈火闌珊2、給下面加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字?！?分〕〔1〕珍xiū〔〕〔2〕yà〔〕苗助長(zhǎng)〔3〕晨曦〔〕〔4〕眼花繚〔〕亂〔5〕浮想聯(lián)piān〔〕〔6〕坦蕩如dǐ〔〕3、閱讀下面的表?yè)P(yáng)信，按要求答復(fù)以下問(wèn)題〔5分〕表?yè)P(yáng)信××中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：①貴校九年級(jí)〔1〕班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂(lè)，非常值得表?yè)P(yáng)。②我的孩子方旭就讀于貴校九年級(jí)〔1〕班，一個(gè)月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬(wàn)分。正在這時(shí)，高遠(yuǎn)同學(xué)主動(dòng)來(lái)到我們家，熱心為方旭補(bǔ)課③。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭補(bǔ)上了落下的功課。在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的珍貴時(shí)間來(lái)幫助同學(xué)。④這種助人為樂(lè)的精神讓我們?nèi)曳浅８袆?dòng)。我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表?yè)P(yáng)！此致⑤敬禮⑥方旭的家長(zhǎng)方明杰李丹敬上2023-12-12⑦〔1〕、這封表?yè)P(yáng)信在格式上有幾處錯(cuò)誤，它們是?！矊?xiě)出畫(huà)線處的序號(hào)〕〔2分〕〔2〕、有語(yǔ)病的是第處，應(yīng)改為：(要求不改變?cè)?，并與上下文語(yǔ)意連貫，銜接自然〕〔2分〕〔3〕、正文中語(yǔ)言有一處不得體，請(qǐng)用括號(hào)標(biāo)出。〔1分〕4、一位中國(guó)人民解放軍高級(jí)將領(lǐng)說(shuō)，“臺(tái)獨(dú)〞分子只有兩條路可走，要么被消滅，要么滾出臺(tái)灣，但祖宗留下的土地一寸也不許帶走……〔摘自2023年月11月27日?現(xiàn)代快報(bào)?〔4分〕〔1〕當(dāng)“臺(tái)獨(dú)〞分子陳水扁背眾叛親、滾出臺(tái)灣之時(shí)，你準(zhǔn)備對(duì)他說(shuō)什么？〔2〕圍繞“祖國(guó)統(tǒng)一〞這一主題，擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。5、根據(jù)提示，默寫(xiě)下面古詩(shī)文句子?！?分〕〔1〕、野語(yǔ)有之曰：，，?！?〕、?滁州西澗?中表達(dá)自由安靜，恬淡幽靜的詩(shī)句：，?！?〕、?菩薩蠻?中詩(shī)人比喻軍民抗敵收復(fù)失地之心，不可阻擋的詩(shī)句是：〔4〕、?浣溪沙?中被譽(yù)為“天然奇偶〞傳誦千古的詩(shī)句是，?！?〕、生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，?！?〕、我國(guó)航天技術(shù)迅速開(kāi)展，登月方案也不是遙不可及。寫(xiě)出古人運(yùn)用想象寫(xiě)出的登月飛天語(yǔ)句：，，。二、現(xiàn)代文閱讀。〔一〕閱讀?囚綠記?片斷完成以下6－10題?！?2分〕突然有一種自私的念頭觸動(dòng)了我。我從破碎的窗口伸出手去，把兩枝漿液豐富的柔條牽進(jìn)我的屋子里來(lái)，教它伸長(zhǎng)到我的書(shū)案上，讓綠色和我更接近，更親密。我拿綠色來(lái)裝飾我這簡(jiǎn)陋的房間，裝飾我過(guò)于抑郁的心情。我要借綠色來(lái)比喻蔥籠的愛(ài)和幸福，我要借綠色來(lái)比喻猗郁的年華。綠的枝條懸垂在我的案前了，它依舊伸長(zhǎng)，依舊攀緣，依舊舒放，并且比在外邊長(zhǎng)得更快。我好似發(fā)現(xiàn)了一種“生的歡喜〞，超過(guò)了任何種的喜悅。從前我有個(gè)時(shí)候，住在鄉(xiāng)間的一所草屋里，地面是新鋪的泥土，未除凈的草根在我的床下茁出嫩綠的芽苗，草菌在地角上生長(zhǎng)，我不忍加以剪除。后來(lái)一個(gè)友人一邊說(shuō)一邊笑，替我拔去這些野草，我心里還引為可惜，倒怪他多事似的。可是每天在早晨，我起來(lái)觀看這被幽的“綠友〞時(shí)，它的尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細(xì)葉，一壟卷須，都朝原來(lái)的方向。植物是多固執(zhí)?。∷涣私馕覍?duì)它的愛(ài)撫，我對(duì)它的善意。我為了這永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光生長(zhǎng)的植物不快，因?yàn)樗鼡p害了我的自尊心?？墒俏蚁底∷?，仍舊讓柔弱的枝葉垂在我的案前。它漸漸失去了青蒼的顏色，變成柔綠，變成嫩黃，枝條變成細(xì)瘦，變成嬌弱，好似病了的孩子。我漸漸不能原諒我自己的過(guò)失，把天空底下的植物移鎖到暗黑的室內(nèi)；我漸漸為這病損的枝葉可憐，雖那么我惱怒它的固執(zhí)，無(wú)親熱，我仍舊不放走它。魔念在我心中生長(zhǎng)了。6、文中“我〞囚綠的原因是什么？〔2分〕7、選文中哪些句子表現(xiàn)了常青藤不甘被囚的執(zhí)著和“我〞囚綠的固執(zhí)？請(qǐng)用“～～〞和“――〞線分別劃出來(lái)。〔2分〕8、我為什么不原諒自己的過(guò)失？〔2分〕9、“我〞為什么不忍心剪除床下茁出的芽苗？這段插敘在文中有什么作用？〔3分〕10、你還能賦予“綠〞以新的象征意文嗎？〔3分〕〔二〕閱讀下文，完成11-15題〔12分〕不跪才是中國(guó)人還記得孫天帥：去年春天的珠海瑞進(jìn)電子公司，韓國(guó)女老板以幾個(gè)工人沒(méi)按她的方式休息為由，喝令全廠工人下跪，120名工人一個(gè)個(gè)跪了下去，惟有一個(gè)叫孫天帥的工人堅(jiān)決不跪，并質(zhì)問(wèn)老板：“為什么要跪?〞老板惡狠狠地說(shuō)：“不跪就開(kāi)除!〞孫天帥把胸卡往地上一扔：“開(kāi)除也不跪，我是中國(guó)人!〞然后憤然離去。有一種論調(diào)：孫天帥一氣之下，丟了飯碗，太不明智!我卻為孫天帥叫好。想談兩點(diǎn)：I．此氣可忍嗎?即使“忍〞，也要看人家給的是什么氣。假設(shè)為雞毛蒜皮的生活小節(jié)慪氣，確實(shí)不值。可現(xiàn)在假設(shè)為“嗟來(lái)之食〞而跪倒，失去的將是做人的自重和國(guó)家的尊嚴(yán)。這比飯碗重要多了。一氣之下不吃這口飯，至少保存了自己這個(gè)全人，我看值得!何況在自己的人格和國(guó)家的國(guó)格受到侮辱時(shí)，孫天帥表現(xiàn)出的更是一種何等凜然的浩蕩正氣。這種無(wú)畏的氣概正是我們民族精神的集中表達(dá)，是千百年來(lái)炎黃子孫的榮耀傳統(tǒng)。當(dāng)年毛澤東的?別了，司徒雷登?一文中盛贊聞一多先生的拍案而起，稱他“寧可站著死，決不跪著生〞。還有朱自清、林那么徐、鄧世昌……中華民族上下幾千年，為了不屈膝，多少人舍身忘死，令高山仰止、江水動(dòng)情。孫天帥不忍此氣正表達(dá)了中國(guó)人的骨氣!?2．孫天帥不明智嗎?自作聰明的人總要把自己利益放在第一位，看到別人的想法和自己不一樣，便以為此人有些傻了。在有些人眼里，雷鋒、孔繁森、李素麗等不都是傻子嗎?如今又出了個(gè)孫天帥，他的凜然之舉，對(duì)于當(dāng)今某些患了“恐外〞或“媚外〞癥的軟骨蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，委實(shí)上了生動(dòng)的一課。早巳“站起來(lái)〞的中國(guó)人，進(jìn)入了一個(gè)“不跪〞的時(shí)代。然而，近些年來(lái)，在拜金主義大潮的沖擊下，有些人在酒色、金錢前面腿軟了：跪倒在地。不僅僅是低下了高貴的頭，還出賣了靈魂，出賣了人格，出賣了尊嚴(yán)。在某些人眼中這是一個(gè)“有了萬(wàn)八千，走遍天下全不怕〞的時(shí)代，神通廣闊的“錢斧〞，擊坍了那些人的精神脊梁?？扇艘坏┕蛳戮秃茈y再站起來(lái)，主人與奴才，英雄與孱頭，差就差在膝蓋里的那點(diǎn)鈣。孫天帥做了自己的主人，更是國(guó)人中的英雄。因?yàn)樗茫翰还?，才是中?guó)人!11、這是一篇駁立兼論的議論文，作者從“不跪〞引出的謬論是又樹(shù)立論點(diǎn)?！?分〕12、作者是怎樣“有破有立〞的，試從論據(jù)和論證方法兩方面加以說(shuō)明?！?分〕13、從開(kāi)頭的事例中，你能引出新的論點(diǎn)嗎？〔2分〕14、本文的語(yǔ)言很有特點(diǎn)，試舉例說(shuō)明。〔2分〕15、“不跪才是中國(guó)人〞這個(gè)標(biāo)題有什么深刻含義?以此做標(biāo)題有什么好處?〔2分〕三、閱讀以下古文，作16－20題。〔12分〕〔一〕曾子曰：“吾日三省吾身--為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？〞〔二〕子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！踩匙迂晢?wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？〞子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。〞〔四〕曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。〞〔五〕子曰：“富與貴是人之所欲也，不以其道得之，不處也。貧與賤是人之所惡也，不以其道得之，不去也。〞〔六〕子貢問(wèn)君子。子曰：“先行其言而后從之。〞〔七〕子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是。〞〔八〕子曰：“富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。〞〔九〕子在齊聞?韶?，三月不知肉味，曰：“不圖為樂(lè)之至于斯也。〞〔十〕〔點(diǎn)〕曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。〞夫子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也！〞16、本段選自，是儒家經(jīng)典著作之一。孔子，字，是我國(guó)古代偉大的，?！?分〕17、給以下加點(diǎn)字注音并解釋其含義。〔2分〕〔1〕吾日三省吾身()〔2〕傳不習(xí)乎()18、翻譯以下句子?！?分〕〔1〕先行其言而后從之?！?〕君子成人之美，不成人之惡?！?〕士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！?〕浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。19、課文很多語(yǔ)句都已成為成語(yǔ)，請(qǐng)找出來(lái)兩個(gè)，并用它們各造一個(gè)句子?！?分〕〔1〕：〔2〕：20、孔子心目中君子的標(biāo)準(zhǔn)是什么？有什么現(xiàn)實(shí)意義？〔2分〕四、欣賞下面詩(shī)歌，完成21－23下題?！?分〕聞官軍收河南河北杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。21．這首詩(shī)寫(xiě)了什么內(nèi)容？〔1分〕22、這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的心情？〔1分〕23、作者的這種心情是通過(guò)哪些詞句表達(dá)出來(lái)的？〔2分〕五、作文。〔40分，含卷面分〕作為一名中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知識(shí)，擁有青春，擁有激情，然而有時(shí)我們又會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感慨生活太累。其實(shí)，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多……請(qǐng)以“珍惜所擁有的〞為題，寫(xiě)一篇文章，〔橫線上可填上“青春、健康、親情、幸福、榮譽(yù)〞等〕，字?jǐn)?shù)在600字左右。九年級(jí)語(yǔ)文版上冊(cè)綜合測(cè)試答案1.不可思議、燈火瀾珊2.略3.〔1〕、①⑤⑥，〔2〕、介詞“在〞的運(yùn)用位置，〔3〕、我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表?yè)P(yáng)！4.略5.〔1〕、聞道百，以為莫已假設(shè)者，我之謂也。〔2〕、春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。〔3〕、青山遮不住，畢竟東流去?！?〕、無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。〔5〕、舍生而取義者也?！?〕、我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。6.拿綠色來(lái)裝飾我這簡(jiǎn)陋房間，裝飾我過(guò)于抑郁的心情。我要借綠色來(lái)比喻蔥籠的愛(ài)和幸福，我要借綠色來(lái)比喻猗郁的年華。7.表現(xiàn)常青藤不甘被囚的執(zhí)著的語(yǔ)句有：“綠的枝條懸垂在我的案前了，它依舊伸長(zhǎng)，依舊攀緣，依舊舒放，并且比在外邊長(zhǎng)得更快。〞“它的尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細(xì)葉，一壟卷須，都朝原來(lái)的方向。〞表現(xiàn)“我〞囚綠的固執(zhí)的語(yǔ)句有：“我系住它，仍舊讓柔弱的枝葉垂在我的案前。〞“我漸漸不能原諒我自己的過(guò)失，把天空底下的植物移鎖到暗黑的室內(nèi)；我漸漸為這病損的枝葉可憐，雖那么我惱怒它的固執(zhí)，無(wú)親熱，我仍舊不放走它。〞8.因?yàn)椤熬G〞變的細(xì)瘦，嬌弱，沒(méi)有往日的生機(jī)，“我〞似乎把“生命、希望〞給毀了。9.“我〞把“芽苗〞看作是生命、希望、快樂(lè)的象征，所以不忍心拔去。致力于表達(dá)對(duì)“綠友〞的愛(ài)之深，以至惱之切，為下文鋪墊。10.略11.孫天帥一氣之下，丟了飯碗，太不明智!、不跪才是中國(guó)人。12.作者先明確批駁靶子，從兩方面加以分析，明確自己對(duì)孫天帥的看法與支持，文章在引用古代典故和現(xiàn)代名人的不屈事例來(lái)論證的同時(shí)，又用當(dāng)前一些“軟骨蟲(chóng)〞與孫天帥比照，加以證明，有破有立。13.略14.文章筆鋒犀利潑辣、語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密，邏輯性強(qiáng)等，舉例略15.作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該有人格，有尊嚴(yán)，不能因?yàn)槔T就出賣自己的靈魂。標(biāo)題即論點(diǎn)，非常醒目、有力。16.?論語(yǔ)十那么?、字仲尼、思想家，教育家。17.〔xǐng〕對(duì)自己言行的反省與檢點(diǎn)、(chuán)老師傳授的知識(shí)。18.〔1〕、對(duì)于你要說(shuō)的話，先行動(dòng)，再說(shuō)出來(lái)?！?〕、君子應(yīng)該成就別人的美德，不應(yīng)該促成別人的惡行?！?〕、讀書(shū)人不可以沒(méi)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，承當(dāng)?shù)呢?zé)任重大，艱難的道路還很長(zhǎng)。〔4〕、在沂水游泳，在舞雩臺(tái)上吹