迎新元旦節(jié)的主題班會教案

迎新元旦節(jié)的主題班會教案作為一名辛苦耕耘的訓(xùn)練工，很有必要細(xì)心設(shè)計(jì)一份教案，教案有助于順當(dāng)而有效地開展教學(xué)活動。那么教案應(yīng)當(dāng)怎么寫才合適呢?下面給大家整理了迎新元旦節(jié)的主題班會教案，盼望大家喜愛！

迎新元旦節(jié)的主題班會教案1

一、班會目的：

通過主題班會讓同學(xué)知道元旦的由來，以及一些過新年的習(xí)俗，學(xué)校慶元旦主題班會。通過主題班會師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校內(nèi)、感受老師慈母般教育的愉悅心情和對將來美妙學(xué)習(xí)生活的向往。

二、班會預(yù)備：

1、收集資料

2、節(jié)目編排

三、班會時間：

20__年12月30日

四、班會過程：

1、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。

主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開頭。

甲：彈去往日的風(fēng)塵，迎來新年的絢爛時間。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它慶祝。

乙：讓我們以的激情，唱起來吧;甩動雙臂，舞起來吧。

請觀賞歌舞表演《迎新年》。

合：我們小伴侶們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了新年，掌聲歡迎同學(xué)的豎笛合奏《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

甲：在這喧鬧的節(jié)日里，小鳥在唱歌，蝴蝶在飄舞，小昆蟲們在演奏，就連活潑可愛的小鴨子也來湊喧鬧了，資料大全《學(xué)校慶元旦主題班會》。讓我們一起觀賞樂曲《江南小曲》。

乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在爸爸媽媽的懷抱中甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

乙：在這美妙的節(jié)日中，讓我們滿懷感謝之情地說一聲：

合：感謝爸爸媽媽，感謝老師，祝愿你們一生健康，新年歡樂。

甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》。

甲：人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)動身，總會有坎坎坷坷、坎坷不平。

乙：但是只要你英勇地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加漂亮。請大家說說新年的新目標(biāo)，新愿望。

甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡樂。

乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!

合：請聽女生表演唱《楊柳青青》。

甲：展望將來的一切，我們更加珍惜美妙的歲月。

乙：在這陽光絢爛、無比歡快的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱起這首《歡樂的節(jié)日》。

甲：敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們!

合：我們今日特別快樂，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)團(tuán)聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20__送走，迎面走來的是嶄新的20__年!回首這一年我們留下的串串腳印?????，每人都深感興奮。

迎新元旦節(jié)的主題班會教案2

一.活動目的：

1.讓同學(xué)感受新年的歡快氣氛。

2.通過活動使同學(xué)了解新年的各種習(xí)俗，用樂觀向上的態(tài)度迎接新年的到來。

3.使同學(xué)在活動中得到熬煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友情。

4.通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校內(nèi)、感受老師慈母般教育的愉悅心情和對將來美妙學(xué)習(xí)生活的向往。

二.活動地點(diǎn)：

五乙班教室。

三.活動預(yù)備

1.布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2.主持人做好預(yù)備。

3.預(yù)備好活動器材和獎品。

四.活動過程：

1、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。

蔣心怡：“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開頭。

唐鑒：全體起立、唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

合：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它慶祝。

蔣心怡：讓我們以最大的激情，來迎接生命中新的一年吧!

請觀賞劉老師演唱的歌曲《迎新年》。

3.唐鑒：請劉老師致新年賀詞。

友愛的同學(xué)們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年歡樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

4.蔣心怡：在課外，我們學(xué)習(xí)到許多有關(guān)新年的學(xué)問，現(xiàn)在要考考大家，答對者有獎。

問題(1)：你知道過年的來歷嗎?

問題(2)：人過新年有哪些習(xí)俗?

問題(3)：你還知道哪些國家是怎樣過新年的?

5.唐鑒：平常，同學(xué)們在課間最喜愛玩嬉戲了?？墒?，在短短的非常鐘內(nèi)我們經(jīng)常要忙著完成各學(xué)科的作業(yè)。今日，讓我們一起放飛心情，在盡情的玩耍中迎接新年的到來吧!

第一個嬉戲：沖破封鎖線。請楊老師宣布嬉戲規(guī)章。(由兩名志愿者上場拉住一條跳繩，再請5名左右志愿者上場，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地旋轉(zhuǎn)3周，然后去沖破封鎖線，沖到者為勝。失敗者即興表演節(jié)目。)

6、蔣心怡：同學(xué)們，下周就要進(jìn)行乒乓球競賽了，今日我們就來比一比，看看誰掂球的本事高。請楊老師宣布競賽規(guī)章。(將兩張桌子接在一起，志愿者上場，每人一拍一球，掂球繞桌子一周，球落下者失敗，即興表演節(jié)目。最終推選優(yōu)勝者參與乒乓球競賽。)

7.(合)：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美妙的節(jié)日中，讓我們滿懷感謝之情地說一聲：感謝爸爸媽媽，感謝老師，祝愿你們一生健康，新年歡樂。

讓我們大家共唱一首《祝你平安》。

8.唐鑒：同學(xué)們，你們喜愛猜謎嗎?

下面就請大家發(fā)揮自己的聰慧才智，來猜一猜吧。猜中者有獎。請老師宣布猜謎規(guī)章。

(袋子里有一些紙片，請志愿者上場。每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么。不能說話,只能靠動作表達(dá)意思。假如大家猜中了，說明表演勝利。有獎。)

9、蔣心怡：下面一個嬉戲：套圈。請楊老師宣布嬉戲規(guī)章。(用手中的圈去套地上的茶葉罐，在規(guī)定距離內(nèi)，砸到者得一分，套中者得兩分，得分最高者獲勝。有獎。也可投筷子。)

10.唐鑒：人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)動身，總會有坎坎坷坷、坎坷不平。但是只要你英勇地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加漂亮。

請大家說說新年的新目標(biāo)，新愿望。

11、蔣心怡：讓我們把美妙的祝福送給同學(xué)和老師吧。請同學(xué)們各自以匿名方式把對同學(xué)和老師的祝愿寫在紙條上。請劉老師說明活動方法。(同學(xué)們寫好由四人小組長交給主持人，然后叫大家輪番抽取，并大聲地念出祝愿內(nèi)容。)

12.、唐鑒：平常大家都積累了許多成語，今日我們就來進(jìn)行好玩的成語連珠。規(guī)章是先說個成語，每個小組用最終一個字接成語，接不上的小組推選同學(xué)即興表演節(jié)目。

13、蔣心怡：彈子是男同學(xué)愛玩的玩具，今日就讓我們來挑戰(zhàn)，看看誰夾彈子又快有多。請楊老師宣布競賽規(guī)章。(每次兩名志愿者上場，各拿一雙筷子，從碗中夾出彈子放進(jìn)茶葉罐中，在規(guī)定時間內(nèi)，夾得多者獲勝。有獎。)

14、唐鑒：同學(xué)們，今日玩得快樂嗎?

童年的世界是單純的，無憂無慮的。展望將來的一切，我們會更加珍惜美妙的歲月。在這陽光絢爛、無比歡快的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱一首《歡樂的節(jié)日》吧。

15.(合)：敬重的老師，友愛的同學(xué)們!我們今日特別快樂，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)團(tuán)聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的9送走，迎面走來的是嶄新的0年!回首這一年我們留下的串串腳印?????，每人都深感興奮。祝愿同學(xué)們在新的一年中，健康歡樂地成長，在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步!

16.班主任。

今日我們在一起迎接新年的到來。展望將來，向往將來，我們是多么的興奮和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，每天有歡樂。

17.(合)：“慶元旦迎新年”主題班會到此結(jié)束!

迎新元旦節(jié)的主題班會教案3

活動主題：“辭舊迎新，放飛幻想”

活動目的：通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校內(nèi)、感恩老師、父母、小伙伴的愉悅心情和對將來美妙學(xué)習(xí)生活的向往。

活動預(yù)備：ppt

活動過程：

一、進(jìn)行出旗儀式。

二、主持人宣布活動開頭。

三、活動過程：

1、主持人：今日，是喜悅讓我們相聚在一起。今日，是共同的暢想讓我們相聚在一起。今日，是我們共同走過了一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新一年的開頭。今日，讓我們邁著有力的步伐登上慶元旦的舞臺。

2、主持人：我們的班級，一個溫馨的班集體，一個布滿真誠的家園。五彩的光環(huán)圍繞在他的身旁，而他也期盼我們有精彩的表演。

3、主持人：首先給大家?guī)淼氖峭瑢W(xué)們歌曲展現(xiàn)節(jié)目

4、小組展現(xiàn)。

5、主持人：接下來我們進(jìn)行一個好玩的(猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎)活動，答對有獎哦!請大家留意：只有聽到出題的同學(xué)說“搶答”，才可以舉手，假如同學(xué)們在下面說視為無效。

6、主持人：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美妙的節(jié)日中，讓我們滿懷感謝之情地說一聲：感謝爸爸媽媽，感謝老師，祝愿你們一生健康，新年歡樂。

7、主持人：下面請各小組代表帶來的節(jié)目，以此表達(dá)我們的感謝。

8、主持人：友愛的同學(xué)們，在這個辭舊迎新的日子里，讓我們寫下自己新年的愿望，為父母、老師和小伙伴們送去新年的祝愿。(音樂ppt)

9、請老師為我們獻(xiàn)上新年致辭和講話和講話和講話。

10、齊唱《新年歡樂》

11、主持人：同學(xué)們，努力吧!盼望我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在新的一年里取得更加優(yōu)異的成果，更上一層樓!“辭舊迎新、放飛幻想”主題班會到此結(jié)束，感謝大家!

四、進(jìn)行退旗儀式。

迎新元旦節(jié)的主題班會教案4

教學(xué)目標(biāo)：

1、向同學(xué)講解元旦的由來，通過看錄象讓同學(xué)體會節(jié)日的熱鬧和美妙。2、動手制作迎新年的賀卡。

教學(xué)過程

一、引出節(jié)日到來：(出示日歷)

1月1日是新的一年的開頭，我們也叫它元旦，在這一天我們要一起迎接新年的到來。

二、話說元旦

問：大家為什么要熱鬧慶祝新年的到來呢?

爭論：1、元旦的由來(同學(xué)介紹自己知道的內(nèi)容，再聽老師的介紹。)

2、觀看錄像，觀賞人們迎接新年的各種活動，渲染過節(jié)氣氛。

請同學(xué)說說你從錄象中知道了什么?

3、同學(xué)展現(xiàn)搜集的不同國家和地區(qū)人們迎接新年的活動方法

(介紹給大家)

4、老師也介紹自己搜集的一些資料，與同學(xué)一起共享。

三、制作賀卡

1、了解工具的使用方法和賀卡的制作方法。

2、動手制作

3、同學(xué)自評、互評在實(shí)踐活動中的表現(xiàn)。

四、慶祝元旦的三大方式

方式一：全中國甚至是全世界都知道，許多國家都把元旦定為法定節(jié)日，在元旦這天放假。新中國成立后，也規(guī)定元旦為法定節(jié)日，放假一天。

方式二：現(xiàn)在比較普遍的就是由團(tuán)體組織的活動，如元旦聯(lián)歡會、掛慶祝元旦的標(biāo)語、或進(jìn)行集體活動等。以前有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現(xiàn)在在電視記錄片上還能看到。到科技進(jìn)展的今日，就演化為聯(lián)歡晚會什么的了。近年更是有旅游、聚會等節(jié)目，反正元旦這天并沒有太多的傳統(tǒng)，在這一天放假了，隨你怎么玩都行。甚至，元旦這天對年輕一代來說只意味著一天的假期。

方式三：保留著中國傳統(tǒng)的慶祝方式就在于民間了，尤其是在農(nóng)村。每到元旦，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈后，就是一家人團(tuán)聚，聚一餐。至于更為濃重的慶祝方式臨時還沒見過。

四、小結(jié)：

說說你和他人在活動中的收獲和發(fā)覺的問題。

迎新元旦節(jié)的主題班會教案5

活動目的：

通過本次主題班會的開展，進(jìn)一步增加同學(xué)的日常文明禮儀意識，規(guī)范同學(xué)的行為;使同學(xué)樹立班榮我榮，班衰我恥的觀念;培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感，形成班級分散力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。能在今后的學(xué)習(xí)生活中以實(shí)際行動為班集體增光添彩。

活動過程：

一、談話，觀賞照片。

我們每個人都是一滴小水滴，來自四周八方，我們應(yīng)著一種緣分走到一起，組成一個團(tuán)結(jié)友愛的家天馬學(xué)校一(4)班。雖然我們相聚在一起并不長，但我們現(xiàn)在都是這個家庭里最親熱的兄弟姐妹，已經(jīng)開頭擁有一些溫馨歡樂的時刻，讓我們一起來回顧一下吧。(觀賞一組歡樂周末照片)

二、介紹校內(nèi)生活。

1、我們在活動中多快樂呀，信任在平常的學(xué)校生活中你和其他小伴侶之間肯定還發(fā)生過許多好玩的事吧，誰想把這些事說出來給大家聽聽呢?

2、那你和小伴侶有沒有發(fā)生一些不快樂的事呢?

3、我們?nèi)嗤瑢W(xué)活在這個家庭里，我們?nèi)粘５囊谎砸恍?、一舉一動的好壞都將影響到這個家的形象，誰能來說說現(xiàn)在我們班級里小伴侶做得還不夠好的地方?應(yīng)當(dāng)怎么努力呢?(同學(xué)自由發(fā)言)

同學(xué)爭論總結(jié)班級不足主要有三點(diǎn)：

1)有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)的習(xí)慣。

2)下課有打鬧現(xiàn)象。

3)有的同學(xué)上課聽講不夠用心，摳手指、玩橡皮、弄尺子。

三、聽故事，明道理。

1、晚上放學(xué)后，老師走過一間教室，聽到了教室里的課桌椅、衛(wèi)生工具說的一些靜靜話。

課桌先帶頭發(fā)言：“哎!我的小仆人根本不疼惜我和我的兄弟姐妹們，