詳解托福聽力6個(gè)重要考試特點(diǎn)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

詳解托福聽力6個(gè)重要考試特點(diǎn)托福聽力是許多同學(xué)不太擅長(zhǎng)的考試部分,平常缺乏聽力訓(xùn)練和積累的同學(xué)面對(duì)聽力題總會(huì)覺得難以應(yīng)對(duì)。今日給大家?guī)砹嗽斀馔懈B犃?個(gè)重要考試特點(diǎn),盼望能夠關(guān)心到大家,一起來學(xué)習(xí)吧。

詳解托福聽力6個(gè)重要考試特點(diǎn)知己知彼才能把握高分

側(cè)重學(xué)術(shù)性(Academicatmosphere)

側(cè)重學(xué)術(shù)是托福聽力的重要特點(diǎn),考題中4篇lectures和兩篇longconversations大都涉及到各個(gè)學(xué)科專業(yè)學(xué)問,僅在兩篇長(zhǎng)對(duì)話中會(huì)消失校內(nèi)服務(wù)等一般性話題,數(shù)量較小。最??嫉氖甯咝?茷椋篫oology,botany,biologyormicrobiology,geology,geography,meteorology,astronomy,archeology,physiology,law,businessandeconomy,literature,arts(musicandarchitecture),history,philosophy。因此,在考生正式進(jìn)入聽力練習(xí)之前,務(wù)必要先通過專業(yè)學(xué)術(shù)詞這一關(guān),推舉書籍為《詞以類記》。

聽力難度較高(Degreeofdifficulty)

新托福聽力有難度是達(dá)成廣泛共識(shí)的。聽力時(shí)間為60-90分鐘(依據(jù)有無加試題而定),大部分水平可以的考生,由于缺乏長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)性的專注練習(xí),聽到中后期就不知道自己在聽什么了,從而導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高。其“三不原則”--不行看,不行逆,不行改,也是讓考生覺得很茫然的緣由之一,這些限制之下聽力自然增加了難度??记翱床坏竭x項(xiàng),只能前進(jìn)不能后退,選完不能修改。寄期望于分析選項(xiàng)和前后聯(lián)系選題的解題思路也用不了,這也進(jìn)一步提升了托福聽力的難度。

題型簡(jiǎn)單問法多變(Macroandmicro)

這是針對(duì)題型的,托福聽力題既有微觀又有宏觀題??忌谝酝鶝]見過的多選題(四選二,五選三),排序題,復(fù)聽題等讓考生眼花繚亂,所以對(duì)各種題型的分析和討論特別必要。缺乏解題閱歷積累的同學(xué)面對(duì)不同題型不知道如何去做也是家常便飯的事。

多人爭(zhēng)論分不清(Morecharacters)

在托福聽力的考題中,考生會(huì)發(fā)覺經(jīng)常不是一個(gè)人或者兩個(gè)人在講,總是會(huì)一個(gè)教授和幾個(gè)同學(xué),或者好幾個(gè)同學(xué)之間的爭(zhēng)論,角色多元是其另一大顯著特點(diǎn)??忌偃鐩]有特殊留意,也簡(jiǎn)單發(fā)生聽到后面分不清究竟是誰說了什么的狀況。

重視實(shí)戰(zhàn)閱歷(Focusonpracticaltests)

由于托福聽力是IBT(internetbasedtest)考試,所以真正的實(shí)戰(zhàn)就顯得尤為重要。ETS唯一的官方教材OG(Officialguidance),官方真題Official(Toeflpracticeonline),DELTA等套題或??际强忌匦枰屑?xì)分析拿下的,由于新托??荚嚰埳系木毩?xí)和上機(jī)練習(xí)有很大差別。另外,“機(jī)經(jīng)”對(duì)于初識(shí)新托福的同學(xué)也會(huì)有較大的關(guān)心,應(yīng)當(dāng)予以關(guān)注,這也是實(shí)戰(zhàn)后的產(chǎn)物。

需要做筆記技巧(Note-taking)

新托福聽力每篇文章都在4-6分鐘,長(zhǎng)度是大部分考生之前沒見過的,為了彌補(bǔ)短期記憶不足,就必需要記筆記。記什么,怎么記是筆記訓(xùn)練的關(guān)鍵。一般是三種境界:什么都記(記中聽)—有選擇的記(邊聽邊記)–邊聽間或記(聽中記),要達(dá)到第三層境界,需要較長(zhǎng)的時(shí)間甚至需要一些有效點(diǎn)撥,當(dāng)然內(nèi)功到了,一點(diǎn)即破。

托福聽力:恐驚癥的治療方法

一般來說,老師們會(huì)建議的方法是:哪個(gè)學(xué)科弱,我們就專攻哪個(gè)學(xué)科,而TPO的聽力材料則被公認(rèn)為是適合備考的材料!沒有之一!問題是,當(dāng)這個(gè)學(xué)科內(nèi)容的TPO我已經(jīng)來回聽過好幾遍,但是考試時(shí)遇到這一類的聽力還是很心慌怎么辦?比如說像自然科學(xué)類中的Geology這塊內(nèi)容,就是我們大多數(shù)考生較頭疼的“痛點(diǎn)”,在TPO1-34套中消失了10次,許多考生早就已經(jīng)刷過題了,有些甚至做過不下兩遍了,然而當(dāng)其在面對(duì)TPO48的其次篇地質(zhì)類講座中,不禁再一次處于崩潰狀態(tài)!

雖然,托福聽力考試以側(cè)重考察聽力的綜合理解力量為主,以考察學(xué)科學(xué)問為輔。但是不得不承認(rèn)的是:假如我們擁有肯定的背景學(xué)問和相應(yīng)的學(xué)科詞匯量,對(duì)考試的關(guān)心不行小覷!因此對(duì)應(yīng)弱項(xiàng)學(xué)科聽力不僅僅要刷題,更需要深度挖掘,而深度挖掘的方法是精聽(可以參照之前的推文)、自己歸納詞匯和分析文章結(jié)構(gòu)。還是引用一句老話:“TPO1-48套已經(jīng)是備考托福聽力的材料了”,我們不需要量多,而是需要做到精,這個(gè)過程也是提升我們考生英語綜合力量的過程,踏實(shí)做好每一步,基礎(chǔ)打扎實(shí)了,應(yīng)試力量也自然而然上去了。

關(guān)于學(xué)科類的背景學(xué)問補(bǔ)充,還有一個(gè)好方法,那就是托福閱讀---你會(huì)驚詫地發(fā)覺,從內(nèi)容上來劃分,托福閱讀和托福聽力有著異曲同工之處。還是舉TPO48聽力其次篇講座試題的例子,講的是有些volcano在land與ocean中間形成,而不是在boundary上。這篇聽力之所以難,主要是由于消失了許多專有地質(zhì)名詞,我們?cè)S多考生一時(shí)反應(yīng)不過來,只覺得耳朵在考試中被“狂轟濫炸”了一番!可許多考生沒有留意到:其實(shí)TPO27閱讀的其次篇“TheFormationofVolcanicIslands”講的剛好就是這個(gè)現(xiàn)象,甚至里面消失的關(guān)鍵詞和專出名詞都是一模一樣。的備考資源肯定來自TPO,Geology學(xué)科不擅長(zhǎng)的同學(xué)們不僅可以深度挖掘聽力中的內(nèi)容,還可以把閱讀中全部涉及Geology統(tǒng)統(tǒng)科普一遍。當(dāng)然,針對(duì)其他學(xué)科也是能夠以此類推的。

托福聽力高分怎樣培育

1.首先,托福聽力備考中磨耳朵很重要。意思很簡(jiǎn)潔,就是要多聽。抓住一切可能的機(jī)會(huì)聽英語。比如看美劇,看電影,聽歌,聽廣播。給自己制造一個(gè)英語的環(huán)境,漸漸去適應(yīng)它,喜愛上它。我們聽英語可以不僅是在學(xué)習(xí)的時(shí)候,即便是休息也可以聽,不用給自己規(guī)定太苛刻的方案。目的是在一種無意的狀態(tài)下訓(xùn)練的是對(duì)英語語音的感覺和留意力,培育出英語的語感以及句子的段落感。這不僅是對(duì)于聽力,對(duì)于口語也是很有關(guān)心的。

2.其次,培育了肯定的語感以后,可以實(shí)行用精聽與泛聽相結(jié)合的方法。

精聽的選材很重要。比如托福歷年的真題,就是很好的精聽素材。在進(jìn)行精聽訓(xùn)練時(shí),盡量可以保持一段時(shí)間。假如做一套真題,最好嚴(yán)格根據(jù)考試的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,避開中間停頓,或是直接放棄。開頭訓(xùn)練時(shí),無論正確率如何,都應(yīng)養(yǎng)成按時(shí)間完成一套題的好習(xí)慣。這樣一來,一方面增加了集中留意力的時(shí)間;另一方面,也可以在真正考試時(shí)適應(yīng)考試節(jié)奏。做完真題后,要仔細(xì)的對(duì)比答案。將自己的錯(cuò)誤標(biāo)記出來,并總結(jié)緣由??纯词怯捎趯忣}的問題還是應(yīng)為沒有捕獲到聽力材料中的關(guān)鍵信息。通過對(duì)消失的問題做針對(duì)性的練習(xí)來快速提高正確率。

泛聽與精聽所不同的是,泛聽可以廣泛敏捷的選擇聽力素材。每天可以抽出半個(gè)小時(shí),新概念英語、托福聽力練習(xí),BBC、CNN等都可以拿來聽。還可以通過收看一些英語的節(jié)目,這樣不但練習(xí)了聽力,也可以了解西方國(guó)家的文化和生活習(xí)慣。主要是培育愛好,增加語感。

3.再次,在練習(xí)的過程中有意識(shí)的培育自己快速進(jìn)入考試狀態(tài)。精聽的練習(xí)就可以放在早晨來做。通過一段時(shí)間的訓(xùn)練,可以關(guān)心

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