網絡安全主題班會記錄

網絡安全主題班會記錄網絡世界豐富多彩，選擇在我們！網絡世界誘惑無限，平安上網你我他。下面是為大家整理的關于網絡平安主題班會，盼望對您有所關心。歡迎大家閱讀參考學習!

網絡平安主題班會記錄1

活動背景：

隨著社會的進展，電腦網絡越來越普遍。一些未成年人因接觸互聯網而沉溺于網絡虛擬世界，脫離現實，上網成癮，身心受損，引發(fā)網絡犯罪的問題也越來越突出。這不得不引起我們的重視與思索。如何引導青少年正確上網已成為當前學校德育訓練的重要內容。

活動目的：

1、使同學明白沉溺網絡的危害性，讓同學通過參加，從思想上徹底熟悉到遠離網絡嬉戲等不良內容的必要性。

2、使同學熟悉到，作為一名合格高中生，處在當今的網絡時代，我們應當利用網絡資源，促進我們的學習，提高自身素養(yǎng)。

活動過程：

一、活動開頭

老師們，同學們，大家下午好！“文明上網，健康成長”主題班會正式開頭了！不知大家有沒有聽過這樣的一場旋風，“它風行于大江南北，奔跑于大地之間，亮相于校內內外，吸引著你我的心”，這是一場由賽先生卷來的網絡旋風。今日我想和大家一起探討有關文明上網的問題，讓文明在網絡信息大道上尋找啟迪，共同在e時代中健康成長。

二、案例展現

來訪者A：我是一個中同學，我迷上了網絡嬉戲，每次放假回家第一件事就是打開電腦玩嬉戲?，F在我和父母的溝通越來越少，有時候媽媽叫我吃飯，也要三番五次地督促之后我才匆忙忙忙地吃幾口，然后又一頭扎到嬉戲里面。每次在外面觀察網吧，我的心就怦怦直跳，腳就不由自主地往里走，被學校老師批判了好多次。我現在上課根本就聽不進去，下課了也很少和同學說話，總是一個人沉醉在網絡嬉戲的幻想中。我知道這樣下去不行，但是卻很難掌握自己。請問我該怎么辦？

來訪者B：他是我的好伴侶，在一所重點中學上學，還有半年就中考了。可這段時間他突然特殊厭學了，每天去網吧玩嬉戲，一天玩掉幾十元錢，還借錢去玩。他媽媽老罵他，可一點也沒用。他以前是個很好的同學，我怎么才能關心他？

網絡既是天使，又是魔鬼。下面我們來看幾個案例

（1）：泉州某某中學某同學因沉迷于網絡嬉戲，為十塊錢的上網費搶劫學校生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就這樣斷送了。

（2）浙江溫州某中學同學小強因迷上網絡嬉戲，經常夜不歸宿，盜竊家里錢財，有一次偷了家里300元正出門上網吧時，被奶奶發(fā)覺并極力勸阻，小強怒不行遏，丟失理智，順手拿起菜刀兇殘地向奶奶砍去，可憐的奶奶關懷照看小強十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲啊，可嘆！

（3）：一位13歲少年沉迷電子嬉戲，成天泡在電子嬉戲廳里，易怒厭世，對人極為冷漠，甚至整夜不回家，最終被確診患上精神病，這是發(fā)生在陜西省漢中市的一個真實故事。陜西省精神衛(wèi)生中心專家提示人們，上網成癮已成精神疾病的新誘因，這一現象應引起高度關注。

（4）：據法制日報報道，廣西柳州市某中學同學陳某某，因通宵上網，興奮過度，其次天早晨被網吧管理員發(fā)覺猝死在電腦桌上。

（5）：據中央電視臺新聞聯播報道，天津市某中學同學小趙因升級嬉戲屢次失敗，心灰意冷，感覺人生從今一蹶不振，回家跟父親說“爸爸感謝你，哺育了我十一年，你要好好保重身體。再見?！比缓螅瑥碾娞萆系?1樓，跳下，留下哀思欲絕的父母。父親大聲訴說：“救救孩子”。

（6）華西都市報報道，四川武勝縣一農婦由于上學校的兩兒子沉迷嬉戲，無望的母親喝下農藥自盡。

三、網癮危害分析

看到這些觸目驚心的活生生的案例，我們不禁要說：都是網絡嬉戲惹的禍！要使自己戒除網癮，從心靈深處熟悉到網絡嬉戲的危害是第一步。

（1）網絡嬉戲摧殘我們的身心健康。

有的同學對嬉戲的癡迷，達到了可以不吃飯、不睡覺的瘋狂地步。他們玩嬉戲時精神高度集中，伴隨著血液加速、心跳加快，人的體力、精力消耗很大，再加上熒光屏顏色、圖像的快速變幻，不絕于耳的噪聲，給沉迷于其間的人的視力、聽力等造成的危害是不行估量的。青少年正是長身體的時候，假如不知饑渴、不分晝夜的上網，對其身體的危害不亞于毒品，這并非危言聳聽。另外，同學還會對上網有著很強的心理依靠，輕者影響身體、學習；嚴峻者導致心理扭曲。現在的同學學習負擔重、心理壓力大，所以他們以談天、嬉戲等方式上網，使自己的心情可以得到臨時放松。但網絡是一個虛擬的世界，使得一些人因交友不慎而掉入對方設計的陷阱中，有些同學離家出走投奔網友，不僅僅破壞了家庭的安靜和學校的秩序，而且會斷送本人的前途，甚至生命。

（2）網絡嬉戲刺激不良欲求，誘發(fā)違法犯罪行為。

同學都是消費者，大部分同學是在網吧上網，為了能弄到進網吧的錢，有人就想方設法地去騙、偷、詐，從而走上違法犯罪的道路；打架斗毆的大事在網吧中時有發(fā)生；網吧經營者惟利是圖，向未成年人供應飲食住宿，使得上網的同學夜不歸宿；家長、伴侶、老師心急處處找人，也給社會帶來擔心定的因素。

（3）網絡嬉戲影響學業(yè)。

同學一旦對網吧癡迷，導致他們的愛好轉移，學習成果就會日益下降。有的同學雖身在課堂，心卻在網上，一放學就直奔這些場所，學業(yè)統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外；有的進展到成天逃學，不分晝夜泡在網吧，終致學業(yè)荒廢。

四、自我診斷

要使自己戒除網癮，了解自己的網癮程度是必要的，下面供應“網絡成癮診斷標準”。

（1）對網絡的使用有劇烈的渴求或沖動感；

（2）削減或停止上網時，就會消失周身不適、煩躁易怒、留意力不集中、睡眠障礙等反應。

（3）下述5條內至少符合1條：

①為達到滿意感而不斷增加上網的時間和投入的程度；

②上網的開頭、結束及持續(xù)時間難以掌握，經多次努力后均未勝利；

③固執(zhí)的上網而不顧其明顯的危害性后果，即使知道上網的危害仍難以停止；

④因上網而削減或放棄了其它的愛好、消遣或社交活動；

⑤將上網作為一種躲避問題或緩解不良心情的途徑。

假如這些答案中你回答“是”，且符合癥狀標準已達到或超過3個月，已經導致社交、學習或工作力量下降，那么你已經“網絡成癮”了。

五、戒除網癮

要使自己戒除網癮，只要你采納以下方法，持之以恒，就肯定會勝利。

1、厭惡療法：請你將上網的壞處按程度輕重列舉在紙上，并張貼在惹眼的地方，如電腦上、臥房里、門上；每天多時段默念或大聲念上網的壞處10-20次，每次3-5分鐘（尤其是在網癮發(fā)作時），以此來戰(zhàn)勝網絡對自己的誘惑。每天想象自己上網成癮后的.種.種極端后果，如：成果下降、被大家看不起、被別人羞辱、對不起自己的父母、親人等，想象自己長時間上網后萎靡不振的樣子；讓其厭惡“現實自我”的形象，并用“抱負自我”激勵自己。

2、自我示意法：有了想上網的念頭時反復自我示意，如“不行，現在應當學習，等周末再說”，“我肯定能戒除網癮”；假如抵制住了誘惑，就進行自我鼓舞，如“今日我又贏得了一次成功，連續(xù)堅持，加油”，這樣不斷強化，形成良性刺激。語言示意既可通過自言自語，也可將提示語寫在日記本上，或貼在惹眼的位置時刻提示自己。

3、陽性強化法：自我嘉獎、自我懲處，即視當天的方案完成狀況而給自己一些小小的嘉獎或懲處，但應留意嘉獎或懲處的內容最好與上網無關。嘉獎和懲處既可以由自己執(zhí)行，也可以請老師、同學、家長幫助執(zhí)行。如，當目標執(zhí)行無誤，就嘉獎自己吃一樣喜愛的零食或買一件喜愛的東西，否則長跑1000米或做清潔等。

4、放松訓練法。為應對戒網癮時消失的緊急、焦慮、擔心、生氣等不良心情，采納肌肉放松法、想像放松法、深呼吸放松法（見本書“學會自我放松”）以穩(wěn)定心情，振作精神。

5、系統(tǒng)脫敏法。假如自己一下子戒掉網癮很難，就和家長共同簽訂“戒網契約”，制定一個切實可行的方案，在家長的監(jiān)督支持下去一步一步執(zhí)行方案。做到每天有記錄、有總結，循序漸進戒除網癮。如將每周上網次數由七、八次漸漸減為六次、五次、四次、三次……每次上網時間由五小時漸漸減為四小時、三小時、二小時，最終達到盡量在周末上網，每次不超過二小時的目標。

6、習慣代替法。上網嬉戲已經成為你的一種習慣，轉變習慣最好的方法就是用好習慣代替壞習慣。所以你需要培育自己的其它愛好愛好，比如看書、寫作、運動、聽歌等，或者把原來上網的時間拿出來和家長、伴侶一起談天、郊游。不給自己無所事事的時間和空間，這樣你就肯定可以遠離網絡，找回曾經的自己，過上充實而歡樂的生活。

六、網絡文明公約

要限制上網時間，每天上網不過三小時。

要擅長網上學習？不掃瞄不良信息

要誠懇友好溝通不污辱欺詐他人

要增加自護意識不隨便約會網友

要維護網絡平安不破壞網絡秩序

要有益身心健康？不沉溺虛擬時空

七、班主任總結：

網絡世界豐富多彩，選擇在我們！網絡世界誘惑無限，上網要文明。讓我們綠色上網，健康成長！心動不如行動！讓我們一起宣誓：文明上網，健康成長！

網絡平安主題班會記錄2

【教學目標】

讓同學知道網絡是一個虛擬的世界，不要在網絡上輕易把自己的隱秘告知網友。

【教學預備】

1、同學上網收集因在網中把隱秘告知網友而受到損害的案例。

2、老師制作課件。

【教學過程】

一、談話導入

1、調查：哪些同學在家上網聊過天?

2、師敘述：網絡是一個虛擬的世界，每個人都能在網絡上發(fā)布新新。網絡技術好的人能夠在網絡上得到別人的很多看似隱藏的信息。同時，只要你上網，你的信息就有可能被別人獵取。有些人就利用網絡獵取別人的信息，然后利用這些信息去要挾他人。

二、共享事例，受到啟發(fā)

1、共享故事一：親信網友被敲詐

（1）同學自讀這個故事。

（2）指名一同學試說故事。

（3）同學思索：學校上網的時候，哪些做法是不對的？為什么？

（4）全班溝通。

2、共享故事二：工作無著落網上騙錢財

（1）同學自讀這個故事。

（2）指名一同學試說故事。

（3）同學思索：小優(yōu)和小西不僅輕易地（），還任憑與網友見面吃飯，并將()。在受騙后仍沒有提高警覺，且再次（），以致二次上當。

（4）全班溝通。

三、拓展延長，強化意識

1、同學思索：在虛擬的網絡世界中，你還知道類似案例嗎？

2、小組內溝通。

3、全班溝通。

4、師播放視頻《輕信網友，女童被拐騙》，同學直觀感知。

四、老師總結，深化主題

1、平安提示：

（1）不要輕易在網上透露自己的準確信息。

（2）不要輕易信任網友供應的信息。

（3）假如受到網友要挾、敲詐，必需準時告知父母、老師或向公安機關求助。

2、展現平安上網宣揚語，同學談熟悉。

（1）網絡連接你我他，平安系著千萬家。

（2）高興奮興上網，快歡樂樂沖浪。

（3）網上有騙子，當心不上當。

（4）網絡能造就人才，也能使人走向無底深淵。

（5）沉迷網絡嬉戲，人生就會沒戲。遠離網絡嬉戲，演好人生這場戲。

3、老師總結：

警惕網絡陷阱，留意自身平安。

網絡平安主題班會記錄3

活動主題：

綠色上網健康成長

活動背景：

隨著社會的進展，電腦網絡越來越普遍。一些未成年人因接觸互聯網而沉溺于網絡虛擬世界，脫離現實，上網成癮，身心受損，引發(fā)網絡犯罪的問題也越來越突出。這不得不引起我們的重視與思索。如何引導青少年正確上網已成為當前學校德育訓練的重要內容。

活動目的：

1、使同學明白沉溺網絡的危害性，讓同學通過參加，從思想上徹底熟悉到遠離網絡嬉戲等不良內容的必要性。

2、使同學熟悉到，作為一名合格學校生，處在當今的網絡時代，我們應當利用網絡資源，促進我們的學習，提高自身素養(yǎng)。

活動預備：

課件、歌謠

活動過程：

一、中隊輔導員講話：

同學們，隨著科技的不斷進步，網絡已經走進了我們的生活。網絡對我們的影響力也越來越大。那么，我們平常都是怎樣利用網絡的呢?

二、主持人1：請同學談網上收集的關于網絡的相關學問，如上網的好處。

三、主持人1：網絡帶給我們好處的同時也存在危害，案例呈現。

案例一：

17歲的少年沉迷于電腦嬉戲，無法自拔。為了偷錢上網吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親自將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。

案例二：

16歲的少年胡某在網吧里玩一種用刀捅人的暴力嬉戲時，由于技術欠佳，受到另一人的.冷嘲熱諷。在網絡上“殺”紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出防身刀具，捅向受害人的胸口，導致受害人當場死亡。

主持人2：說說：看了案例，你有何感想。

四、網絡文明禮儀：

主持人：在網絡上發(fā)表個人看法、建議，要把握好度的問題，不能違反法律法規(guī)和有關規(guī)定，不能在網上污辱、謾罵他人，不能傳播謠言、散布虛假信息，不能制作、傳播網絡病毒和”流氓“軟件。同時，要敬重他人的網上著作權，避開網絡抄襲、剽竊、盜版等侵權行為。

主持人2：同時，使用網絡要留意平安問題：第一，不要任憑傳遞內部文件和信息，以免造成泄密。其次，要有平安自保意識，公用帳戶、私人密碼不要在公眾場合使用。第三，要防范黑客、病毒，不要使用盜版軟件，要謹慎對待不明電子郵件。對于有關部門發(fā)布的信息預警，要準時實行措施防范。

五、主持人1：現在請大家綻開爭論：“如何文明、健康上網?”

六、網絡學問推斷：

1.互聯網絡是一把“雙刃劍”，有好處也有弊處。()

2.如何引導人們健康上網，是我們全社會亟待解決的問題。()

3.在形形色色的互聯網絡信息中，沒有埋伏著各種有毒文化、文件。()

4.假如上網不節(jié)制，會心情低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食欲不振等等。()

5.上網不用節(jié)制，只要留意上網查詢的內容就行了。()

6.學校生應當“綠色上網，文明上網，健康上網”()

七、小結

主持人1：健康上網的“五要”與平安上網的“五不要”

主持人2：要擅長網上學習，不掃瞄不良信息;

主持人1：要誠懇友好溝通，不污辱欺詐他人;

主持人2：要增加自護意識，不隨便約會網友;

主持人1：要維護網絡平安，不破壞網絡秩序;

主持人2：要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

八、主持人1：接下來請老師帶我們在拍手嬉戲中學習文明上網的歌謠。

你拍一，我拍一，上網逛逛很愿意;

你拍二，我拍二，書信變成伊妹兒;

你拍三，我拍三，上網要有愛護傘;

你拍四，我拍四，合理支配要惜時;

你拍五，我拍五，學習消遣兩不誤;

你拍六，我拍六，網上幫忙不留名;

你拍七，我拍七，刻苦學習不泄氣;

你拍八，我拍八，千萬不要進網吧;

你拍九，我拍九，網友不全是伴侶;

你拍十，我拍十，健康上網是好事。

九、提出倡議：文明上網，上文明網。

十、中隊輔導員總結活動并宣活動結束：

老師：剛才，同學們的踴躍發(fā)言我很興奮，大家的精彩表演我很滿足。網絡世界豐富多彩，選擇在我們!網絡世界誘惑無限，上網要文明。讓我們綠色上網，健康成長!!心動不如行動!讓我們一起宣誓：綠色上網，健康成長!

現在，我宣布本次“綠色上網，健康成長”主題班會完滿結束，讓我們整整齊齊地來，整整齊齊地走!做一名真正的文明人!!!

退旗(全體立正，退旗，敬禮，奏樂)

網絡平安主題班會記錄4

最近，班上有一部分同學沉迷網絡，有些同學因此無心學習，成果直線下降，甚至和父母起了沖突。針對這一班級現狀，割據初二同學的心理特點，這次的主題班會主要從以下幾個方面來構思：

1、讓同學們課前收集資料，讓他們在參加過程中，初步了解網絡的利與弊。

2、讓同學們觀看沉迷網絡帶來危害的錄象、資料等，讓他們進一步了解網絡的負面影響。

3、通過與家長的真情對話，讓同學們明白家長的心情，以真情打動孩子，讓他們留意避開沉迷網絡。

4、讓同學在爭論、溝通中，找到正確對待網絡的方法。

同學沉迷網絡是班主任工作中一個很麻煩的問題。初二同學的年齡、心理特點打算了簡潔說教、嚴峻制止的訓練方式是收效甚微的。所以，這堂班會課的設計，以關注同學的心理需求為動身點，力求讓同學通過訴說、傾聽、爭論明白沉迷網絡的危害，找到正確對待網絡的方法，讓他們在自我體驗和與家長、老師的互動中明辨是非，遠離網吧，文明上網。

—、教學目標：

1、引導同學明辨是非，對網絡資源正確地加以取舍應用，取其精華，去其糟粕。

2、增加上網的文明意識和平安意識，自覺構筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。

3、正確熟悉網絡環(huán)境對自身生活的意義及影響，呼吁同學文明上網，健康上網，使他們具有較強的獨立性和適應性，促其全面進展和健康成長。

二、課前預備：

1、同學收集有關網絡給社會帶來的好處和危害的材料；

2、與同學溝通，分析同學沉迷于網絡嬉戲、網絡談天的現狀與根本緣由；

3、爭取家長的支持與參加。

三、教學過程：

（一）開場白：

主持人甲：提到“防火墻”這三個字，我想同學們確定不會生疏，你家的電腦安裝“防火墻”了嗎？你的幾號？你的夢幻西游升了幾級？E-mail、BBS、博客等新奇的名詞都消失在了我們日常的生活中，在網上沖浪成為了很多同學課余的一大愛好。

主持人乙：是啊，網絡給我們的生活帶來了新的變化，有了網絡，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了?？墒牵W絡在給我們帶來便利的同時，也給帶來了很多問題和困惑，給老師、家長們帶來了很多的困擾和無奈。今日就讓我們以主題班會的形式，一起來探討網絡這把雙仞劍。

合：“構筑心靈的防火墻——文明上網，從我做起”主題班會現在開頭。

2、班會課在《明天會更好》的各聲中結束。

1、走進網絡真精彩。

請同學們說說自己在網上都做了些什么，有什么收獲？

同學自由發(fā)言

2、你連網絡禍害多。

網絡豐富了我們的生活，也給我們帶來了危害，請同學說說網絡的危害。

請同學自由發(fā)言

3、觀看課前收集的有關資料，讓同學了解網絡的負面影響。

主持人甲：正猶如學們所說的，網絡上有著和形形色色的人，有著一些不健康的信息和畫面，我們一個不當心，就可能深陷其中，無法自拔，荒廢學業(yè)，甚至釀成悲劇。請看大屏幕。（觀看錄象）

主持人甲：（讀完資料后）夠了，不必再舉例了，我信任，同學們的心已經和我一樣震撼了。我們一起再來看看一組數字。朗讀材料

主持人甲：同學們，這一個個觸目驚心的數字，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。

（二）真情對話訴心聲

主持人甲：同學們，這一個個觸目驚心的數字，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。

主持人乙：在我們班上，也有一些同學沉迷網絡嬉戲。他們的心情是怎樣的呢？他們的父母的心情又是怎樣的呢？讓同學和家長放開心扉真情對話。

話題由此綻開，此環(huán)節(jié)鼓舞家長和同學放開心扉，暢所欲言，力求在真情對話中明白彼此的心情。

（三）教導迷津明方向

主持人乙：看來，網絡的確給我們帶來許多的困擾，也給我們的家長帶倆許多的負擔。

主持人甲：為什么同學對網絡趨之若騖，而家長卻是談網色變，該怎樣解決這個沖突，請心理學老師為我們教導迷。

老師：網絡是把雙刃劍，不論是家長還是孩子，都要正確地對待網絡。

一、對同學而言，可以從以下幾個方面來努力：

1、自我提示。把上網的好處與壞處分別寫在一張紙上，貼在房間的惹眼處，每天默念幾遍。

2、自我示意。一有上網的念頭，反復自我示意。如：“現在應當學習，等周末再上等。

3、放松訓練。當網癮發(fā)作時，常消失緊急、擔心等心情，此時可做些深呼吸等放松練習。

4、留意力轉移。如觀賞自己喜愛的音樂，做自己感愛好的事情，如：漫步?????、郊游等。

5、規(guī)范生活。重新規(guī)范自己的作息時間，讓自己更充實。

二、家長可以從以下幾個方面來引導孩子。

1、正確引導，變堵為疏，發(fā)揮網絡對青少年的樂觀作用。

2、家長應當與孩子多溝通，多給孩子情感上的關愛，營造良好的家庭氛圍，給孩子輕松的成長空間，增加孩子的自信念。也可以與孩子一起絡學問。

3、對自控力差的孩子，父母可以與他們定協(xié)議或合同，適當掌握孩子的上網時間，培育孩子自律、守時、守信的習慣。

三、對家長而言，可以從以下幾個方面來引導孩子。

1、正確引導變堵為疏，發(fā)揮網絡對青少年的樂觀作用。

2、家長應與孩子多溝通，

（四）各抒己見尋良策

1、請同學和家長說說怎樣構筑心靈的防火墻。

主持人乙：老師從心理學家度為我們分析了沉迷網絡的緣由，也為我們供應了預防網絡危害的方法——構筑心靈的防火墻?，F在請同學們說說，我們還可以從哪幾個方面為自己構筑起一道心靈的防火墻，請同學各抒己見。家長有什么好方法，也請說說。

生：掌握上網時間。

培育其它愛好愛好，轉移留意力

找最親近的親人或伴侶訴說

2、請班主任老師以自身經受談談正確上網的好處，同時展現個人博客以及發(fā)表的作品剪貼本等。

（五）落實行動表決心

1、學習《日常行為規(guī)范》

主持人甲：同學們，我們左右不了網吧的不規(guī)范管理，我們阻擋不了網上垃圾信息的產生，但我們可以構筑起道德的防火墻，文明上網，健康上網，充分利用網絡為我們的學習生活服務。

主持人乙：學校剛剛下發(fā)的《中同學日常行為規(guī)范》，就像一場準時雨，為我們健康上網指明白更明確的方向。（課件上呈現）

遵守網絡道德和平安規(guī)定，不掃瞄、不制作、不傳播不良信息，慎交網友，不進入營業(yè)性網吧。

2、在倡議書上簽名（同時播放歌曲《男兒自當強》）

主持人甲：同學們！讓我們保持人類的本性——誠懇、守信、文明。呵護青少年最和善、純正的心靈，做一個合格的中同學！

主持人乙：同學們行動起來吧！正確上網，文明上網，健康上網，遠離網吧！

主持人甲：為了更好地約束自己，我們班委會經過爭論，寫出了一份倡議書，現在請同學們在倡議書上簽名。

3、班主任老師總結，并布置作業(yè)

（六）布置作業(yè)再鞏固

1、請同學們把上班會的感受寫成文章發(fā)表在班級博客。

2、班會課在《明天會更好》的各聲中結束。

網絡平安主題班會記錄5

網絡文明主題班會教案

班會背景：

隨著時代的進展，電腦網絡已經走進了學校課程，人們包括學校生在內與網絡的聯系越來越緊密。在一部分同學身上也消失了一些問題，需要引起我們足夠的重視。盼望通過這次班會使同學們能夠正確熟悉網絡，文明上網。

活動目的：

1、正面熟悉網絡的利與弊。

2、體會文明上網對青少年身心進展的重要性。

3、把握文明上網的方法，并正確利用網絡來提高學習。

活動開頭：

一、導入

師：隨著社會的進展，科技的進步，電腦已走進千家萬戶?！吧暇W”已成為人們生活的一部分，豐富多彩的網絡世界為我們的生活和學習供應了前所未有的便利條件。可同時也給我們帶來了很多問題和困惑。有些同學迷上了網絡，嚴峻影響了正常學習，那么，我們應當怎樣正確對待網絡，做到上網有益呢?今日我們班會的主題就是——文明上網。

二、活動過程

1、我們先來談談上網給我們的學習、生活帶來了哪些好處?(異地溝通、網上學習、網上消遣、了解世界、網上購物、網上交友等)

2、大家都喜愛上網，在你的生活中你上網都是干什么?盼望大家以誠信為前提，放開心扉，暢所欲言。

3、有好多同學都喜愛網上談天，在網上結交一些伴侶傾吐心事。在網上你都結交了哪些伴侶，有沒有異地的?誰來談談網上談天時你的心情。

網絡究竟是一個虛擬的世界，網上交友你覺得應當留意什么?有沒有什么閱歷向大家傳授或自己曾經經受過的事向大家提個醒。

提示：網上交友謹防網絡詐騙。網絡詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段，對于社會閱歷不深的青少年來說尤其簡單上當受騙。去年6月，在海珠區(qū)某中學就讀的15歲女孩小紅(化名)和幾名女同學在昌崗中路某卡拉ok廳與網友見面，被網友在飲料中下了迷魂X，昏迷不醒。結果被其網友及另外五名同伙蹂躪殘害，并被劫3部手機、1只金戒指、1條項鏈?？戳诉@則案例對你有什么啟發(fā)?

4、好多同學也都喜愛在網上玩嬉戲，請問你們玩的都是什么嬉戲?有沒有玩大型網絡嬉戲的?每次玩多長時間，有沒有陷入其中特殊沉迷不能自拔的?你是在家里玩還是去網吧玩?

5、近幾年來，在互聯網快速進展的同時，消失了大量網吧，網吧的消失為普及網絡學問起到了樂觀的推動作用，但是隨著互聯網信息垃圾的不斷消失，網吧的負面效應也日益顯現。據統(tǒng)計，我國__%的青少年都選擇去網吧上網，那么請同學們談談“去網吧上網”你的觀點。

引導明確——《互聯網上網服務營業(yè)場所管理條例》其次十一條規(guī)定：互聯網上網服務營業(yè)場所經營單位不得接納未成年人進入營業(yè)場所。

案例：平安隱患害生命——__年6月16日，北京海淀區(qū)“藍極速”網吧發(fā)生大火，造成24人死亡，十多人受傷的慘劇。其中大部分受害者是在讀同學。走上網吧不歸路——據《人民日報》__年2月27日報道，一個12歲的小孩因上網欠上機費20元，被網吧老板扣押自行車而不敢回家，最終饑寒交迫，投水而亡。

6、網絡就像一把雙刃劍，合理利用網絡能給我們的生活帶來好處;一旦過度沉迷于網絡世界中，陷入網絡陷阱，就會影響我們的身心健康，甚至會走向犯罪的道路。我們再來看這樣幾則案例，沉迷網絡嬉戲不行自拔：

案例1：1