《書間精靈-藏書票》教案新部編本3

精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan《書間精靈——藏書票》教課設(shè)計教課目的：1、賞識各樣種類的藏書票認識藏書票的發(fā)展史和功能、特色及作用。2、學(xué)習(xí)版制作一枚藏書票。教課重難點：1、經(jīng)過賞識，議論認識藏書票的功能，特色及作用。2、藏書票的印制過程教課過程：、老師出示一張藏書票引入。藏書票歸納：藏書票代表藏書主人的標記，是藏書票的隸屬物，平時是用木刻石刻等版畫形式，設(shè)計各樣美術(shù)圖案、署上“某藏書”“某某之書”“某某愛書”等字樣，而且刻有國際通用藏書票的標記“EXLIBRIS”。（板書）被喻為“紙上寶石版畫珍珠”。2、學(xué)生賞識交流各樣各樣的藏書票，認識藏書票的基本特色。課前老師讓大家查找有關(guān)藏書票的知識，采集各樣各樣的藏書票，今天我們就一起賞識、交流學(xué)生小組賞識交流自己采集的藏書票，要求從圖畫內(nèi)容、文字、制作方法進步行察看。學(xué)生個別展現(xiàn)自己采集的藏書票以及自己認識的有關(guān)藏書票的知識，老師指導(dǎo)學(xué)生賞識課本中的藏書票，并發(fā)問：從這些藏書票中，你發(fā)現(xiàn)藏書票有什么共同的特色？一般用什么方式進行制作的？學(xué)生個別回答后，老師小結(jié)，介紹世界上第一枚藏書票和中國最早的藏書票，以及藏書票上拉丁文的意思。3、老師講解示范藏書票的制作步驟。先在紙板或吹塑紙上畫出自己想設(shè)計的圖案，爾后用小刀把鏤空部分刻掉，最后涂上顏色，再印在自己的作業(yè)紙上，最后寫上拉丁文。4、學(xué)生設(shè)計底稿，老師巡視指導(dǎo)。能力較差的學(xué)生可以讓他們用繪畫的形式制作藏書票。5、講評學(xué)生底稿設(shè)計狀況，為部分作品提出更正建議，展現(xiàn)設(shè)計有創(chuàng)意的作品，針對部分作品要修業(yè)生說出更正建議。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan3、老師重申這節(jié)課要求。注意確立好需刻掉的部分，刻好后涂顏色時要保證畫面干凈、齊整，最后要寫上藏書票的標記——EXLIBRIS，還要注意使用刻刀的安全。4、學(xué)生持續(xù)完成作業(yè)，老師幫助學(xué)生涂色、印制，最后