網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)記錄2022年度

網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)記錄2022年度網(wǎng)絡(luò)平安訓(xùn)練主題班會(huì)讓同學(xué)們清晰地熟悉到網(wǎng)絡(luò)上存在的各種擔(dān)心全的隱患，學(xué)會(huì)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中愛(ài)護(hù)自己的利益;理智地對(duì)待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕。下面是由學(xué)習(xí)資料庫(kù)網(wǎng)整理的“網(wǎng)絡(luò)平安主題班會(huì)記錄”。僅供參考，歡迎大家前來(lái)閱讀！

網(wǎng)絡(luò)平安主題班會(huì)記錄第一篇

為樂(lè)觀(guān)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，提高在校同學(xué)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)平安學(xué)問(wèn)的熟悉與理解，同時(shí)促進(jìn)各個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的溝通互動(dòng)。9月20日上午，機(jī)械學(xué)院大一、大二全部班級(jí)在班干部的組織下，前往逸夫樓教室舉辦了網(wǎng)絡(luò)平安學(xué)問(wèn)主題班會(huì)。

各班級(jí)的班會(huì)活動(dòng)形式多種多樣，內(nèi)容異彩紛呈。大多數(shù)班級(jí)都進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)，班級(jí)同學(xué)分成競(jìng)賽小組，主持人向大家介紹了必答題、選答題、搶答題和連線(xiàn)題四種題型，班干部則負(fù)責(zé)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽的計(jì)時(shí)和計(jì)分工作，同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)激烈、熱忱昂揚(yáng)，表現(xiàn)優(yōu)異的小組獲得了相應(yīng)嘉獎(jiǎng)。辯論會(huì)是本次主題班會(huì)的另一種特色活動(dòng)，班內(nèi)同學(xué)四人一組，依次組隊(duì)進(jìn)行有關(guān)網(wǎng)絡(luò)平安辯題的辯論，最終優(yōu)勝隊(duì)伍和最佳辯手脫穎而出。還有的班級(jí)不拘泥于現(xiàn)有形式，策劃了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)平安的`小品節(jié)目，幽默風(fēng)趣的表演給同學(xué)們帶來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，也在無(wú)形之中向大家普及了網(wǎng)絡(luò)平安學(xué)問(wèn)，令人印象深刻。在網(wǎng)絡(luò)平安學(xué)問(wèn)主題班會(huì)中，同學(xué)們充分表現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的精神，樂(lè)觀(guān)參加競(jìng)賽與表演活動(dòng)，在班會(huì)中大家了解了大量網(wǎng)絡(luò)平安學(xué)問(wèn)，提高了自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。班會(huì)結(jié)束后，班干部進(jìn)行了總結(jié)溝通，共同探討了同學(xué)們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)平安相關(guān)學(xué)問(wèn)的熟悉和誤區(qū)，并囑咐同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)訂正。

在信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)平安隱患充斥著我們的生活，因此熟知網(wǎng)絡(luò)平安學(xué)問(wèn)對(duì)同學(xué)們尤為重要。信任同學(xué)們通過(guò)本次主題班會(huì)，能夠增加自己的網(wǎng)絡(luò)平安意識(shí)，了解更多自我愛(ài)護(hù)措施，把網(wǎng)絡(luò)平安牢記在心，合理利用網(wǎng)絡(luò)為自己的學(xué)習(xí)生活制造更多便利!

網(wǎng)絡(luò)平安主題班會(huì)記錄其次篇

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓同學(xué)熟悉到網(wǎng)絡(luò)有樂(lè)觀(guān)的一面，也有消極的一面。

2、讓同學(xué)加強(qiáng)對(duì)不良網(wǎng)上內(nèi)容的反抗力。

3、正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)，做健康陽(yáng)光青年。

教學(xué)重點(diǎn)：讓同學(xué)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有一個(gè)正確的態(tài)度，正確利用網(wǎng)絡(luò)。

教學(xué)難點(diǎn)：提高網(wǎng)絡(luò)自制力，讓同學(xué)有節(jié)制的上網(wǎng)。

教學(xué)方法：講授法，爭(zhēng)論法，演講法。

教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

導(dǎo)入語(yǔ)：據(jù)中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)供應(yīng)的數(shù)據(jù)，目前，城市上網(wǎng)學(xué)校生比例為_(kāi)_%，學(xué)校生為_(kāi)_%，高中生為_(kāi)_%。我國(guó)網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民總數(shù)的13.2%，而13歲至17歲的中同學(xué)群體成為“網(wǎng)癮重災(zāi)區(qū)”。網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”正在無(wú)情地吞噬著青少年的身心健康，因沉迷上網(wǎng)而逃學(xué)、離家出走、搶劫甚至猝死在網(wǎng)吧、走向犯罪道路的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。

一、熟悉網(wǎng)癮，拒絕網(wǎng)癮

1.網(wǎng)癮是什么?

“網(wǎng)癮”可謂互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征。即對(duì)現(xiàn)實(shí)生活冷漠，而對(duì)虛擬的網(wǎng)絡(luò)嬉戲、情愛(ài)、信息等沉溺、癡迷。它是一種行為過(guò)程，也是行為進(jìn)展的終結(jié)。心理學(xué)認(rèn)為網(wǎng)癮是一種精神病;而心理老師認(rèn)為網(wǎng)癮是正常人消失的心理問(wèn)題(特例除外)。網(wǎng)癮詳細(xì)可分為網(wǎng)絡(luò)交際癮、網(wǎng)絡(luò)色情癮、網(wǎng)絡(luò)嬉戲癮、網(wǎng)絡(luò)信息癮和網(wǎng)絡(luò)賭博癮等類(lèi)型。

2、網(wǎng)癮的危害

青少年患上網(wǎng)癮后，開(kāi)頭只是精神依靠，以后便進(jìn)展為軀體依靠，長(zhǎng)時(shí)間的沉迷于網(wǎng)絡(luò)可導(dǎo)致心情低落、視力下降、肩背肌肉勞損、睡眠節(jié)奏紊亂、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。停止上網(wǎng)則消失失眠、頭痛、注意力不集中、消化不良、惡心厭食、體重下降。由于上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，大腦高度興奮，導(dǎo)致一系列簡(jiǎn)單的生理變化，尤其是植物神經(jīng)功能紊亂，機(jī)體免疫功能降低，由此誘發(fā)心血管疾病、焦慮癥、抑郁癥等。青少年正處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，這些問(wèn)題的消失都會(huì)對(duì)他們的身體健康和成長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生極大的影響。網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年最為直接的危害是影響了正常的學(xué)習(xí)，使他們不能集中精力聽(tīng)課，不能按時(shí)完成作業(yè)，成果下滑，丟失學(xué)習(xí)的信念和愛(ài)好，甚至?xí)M(jìn)展到逃課、輟學(xué)。網(wǎng)絡(luò)中各種不健康的內(nèi)容，也可造成青少年自我過(guò)分放縱，使法律及道德看念淡薄，人生觀(guān)、價(jià)值看扭曲?；加芯W(wǎng)癮青的青少年，為了能上網(wǎng)，他們不惜用掉自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，不惜丟失自己的人格和自尊向人乞討，在外借錢(qián)，在家哄騙父母，甚至?xí)M(jìn)展到偷竊、搶劫，最終走上違法犯罪的道路。

二、及早預(yù)防，樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)

染上網(wǎng)癮的孩子多半是自制力量差，內(nèi)心得不到理解，對(duì)學(xué)習(xí)表示厭倦的孩子。對(duì)于他們，我們必需讓他們改掉陋俗，不要注意成果，更重要的是素養(yǎng)訓(xùn)練，理解和支持與鼓舞他們，使他們變得陽(yáng)光，開(kāi)朗，自信，這才是前提。

1、關(guān)心孩子認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和隱藏性。

眾所周知，我們?cè)诩依?，只要一根網(wǎng)線(xiàn)，甚至不要線(xiàn)，我們就可以便利的與來(lái)自各地的人們交談，但是你從不知道他的真實(shí)狀況，青少年對(duì)社會(huì)沒(méi)有任何閱歷，簡(jiǎn)單上當(dāng)受騙，因此家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)講清網(wǎng)絡(luò)的虛擬，告知孩子辨別網(wǎng)絡(luò)騙局的技巧，使孩子樹(shù)立正確的上網(wǎng)觀(guān)念

2、限制上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)內(nèi)容

孩子每天上網(wǎng)時(shí)間2個(gè)小時(shí)比較好，可以關(guān)心孩子制定一個(gè)日程表，多做一些運(yùn)動(dòng)，不要守在電腦前面，對(duì)身體也不好。還有孩子上網(wǎng)的內(nèi)容肯定要監(jiān)控好，我們可以安裝一些軟件來(lái)定時(shí)截圖，或者查看掃瞄器掃瞄歷史等，準(zhǔn)時(shí)了解孩子使用網(wǎng)絡(luò)的狀況，把孩子掃瞄的內(nèi)容引導(dǎo)至新聞，學(xué)習(xí)等方面。假如年齡小的孩子，最好家長(zhǎng)一起伴隨上網(wǎng)。

3、與孩子溝通和溝通

常常與孩子溝通，聊談天，讓孩子傾訴自己的苦惱，放開(kāi)自己的心扉，尤其是內(nèi)向的孩子，更應(yīng)當(dāng)獲得父母的理解，不要讓他們把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作唯一溝通，發(fā)泄心情的對(duì)象。不要是孩子內(nèi)心感到孤獨(dú)?????，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子。

4、防止孩子去網(wǎng)吧上網(wǎng)

網(wǎng)吧發(fā)生的各類(lèi)事故新聞報(bào)道也很常見(jiàn)，那里的環(huán)境以及上網(wǎng)的人，以及人們上網(wǎng)所掃瞄的內(nèi)容都會(huì)給孩子造成各種不良影響，因此讓孩子去哪里上網(wǎng)，都不行以去網(wǎng)吧否則在網(wǎng)吧環(huán)境的熏陶下，孩子的成長(zhǎng)確定是不利的，有可能染上網(wǎng)癮。并且光顧一次后，更有可能消失其次次，第三次……

5、一旦染上網(wǎng)癮，必需準(zhǔn)時(shí)制止

當(dāng)孩子已經(jīng)成迷于網(wǎng)絡(luò)而無(wú)法自拔時(shí)，我們就需要聯(lián)合老師，關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài)，避開(kāi)連續(xù)去網(wǎng)吧，講明其危害，幫他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。這個(gè)也需要?jiǎng)訂T全社會(huì)的力氣，需要政府保證未成年人所享有的權(quán)利。但是我們作為父母更需要給孩子關(guān)懷，讓他們心中有愛(ài)，注意孩子的道德訓(xùn)練，讓他們明白自己人生價(jià)值的取向。

網(wǎng)絡(luò)平安主題班會(huì)記錄第三篇

班會(huì)主題：

平安、健康、文明，青少年的綠色網(wǎng)絡(luò)

班會(huì)目的：

通過(guò)此次班會(huì)，意在用眾多鮮亮的事例，對(duì)同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)平安、健康、文明訓(xùn)練，使其具有正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的思想，并能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，從我做起，攜手建設(shè)網(wǎng)絡(luò)世界。

班會(huì)內(nèi)容：

分三個(gè)內(nèi)容進(jìn)行，分別是網(wǎng)絡(luò)平安、網(wǎng)絡(luò)健康、網(wǎng)絡(luò)文明。

一、網(wǎng)絡(luò)平安

網(wǎng)絡(luò)平安包含三方面含義：第一是關(guān)于上網(wǎng)時(shí)個(gè)人信息資料的平安，其次是接入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)個(gè)人計(jì)算機(jī)的平安，第三是由網(wǎng)絡(luò)接觸轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)接觸時(shí)的人身平安。

1、個(gè)人信息資料的平安。當(dāng)今社會(huì)是信息化（或數(shù)字化）的社會(huì)，個(gè)人信息平安特別重要。個(gè)人信息資料包括哪些呢？誕生日期、身份證號(hào)碼、家庭住址、電話(huà)號(hào)碼、銀行卡密碼、電子信箱帳號(hào)密碼、個(gè)人照片等等。

個(gè)人資料現(xiàn)已成為他人盜取的重要目標(biāo)。

案例一：播放個(gè)人平安信息被泄露,危害幾何短片.問(wèn):網(wǎng)絡(luò)談天要留意什么？你假如遇到同樣狀況該怎么辦？案例

二：播放儲(chǔ)戶(hù)存款不翼而飛短片。問(wèn)：你從短篇中學(xué)到什么？不要用什么作為密碼？

案例三：上周我校高一二班家長(zhǎng)就接到電話(huà)，聲稱(chēng)孩子急病進(jìn)了華西。班主任讓家長(zhǎng)立刻大款三萬(wàn)元。這種狀況，應(yīng)告誡家長(zhǎng)如何做？

第三個(gè)案例和我們很貼近。

提示：不要將重要的個(gè)人信息供應(yīng)到談天室或公共爭(zhēng)論區(qū)；

2、個(gè)人計(jì)算機(jī)的平安。網(wǎng)絡(luò)中高手如云，隨著高科技手段的使用和普及，個(gè)人計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為黑客或不法分子的攻擊目標(biāo)。這也是我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)常常遇到的狀況。

提示：不點(diǎn)擊不明鏈接；給電腦設(shè)置防火墻；準(zhǔn)時(shí)打官方公布的系統(tǒng)補(bǔ)丁。

3、由網(wǎng)絡(luò)接觸轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)接觸時(shí)的人身平安。

案例一，網(wǎng)名為沙子的南京某高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)同學(xué)，在談天時(shí)被談天閱歷豐富的伊春市畢冬冬的“網(wǎng)上形象”深深吸引，在與他第三次會(huì)面時(shí)被殺害了。與男網(wǎng)友見(jiàn)面三次后被殺。

案例二，一少女與男網(wǎng)友相處三個(gè)月懷孕兩次，后男子消逝。

案例三，請(qǐng)收看法制節(jié)目《十九歲少女遭6名網(wǎng)友輪奸》

面對(duì)談天室里既生疏又熟識(shí)的頭像，面對(duì)那一遍又一遍的懇求，我們?cè)撛趺催x擇呢，是見(jiàn)，還是不見(jiàn)？

提示：

A、不要輕易答應(yīng)與談天不久的網(wǎng)友見(jiàn)面，如必需見(jiàn)面，肯定要多方了解其背景。

B、與網(wǎng)友見(jiàn)面應(yīng)征得家人同意，在確保平安的條件下進(jìn)行。

C、約會(huì)地點(diǎn)不要選擇酒吧、舞廳等過(guò)于嘈雜或偏僻的地方，也不要選擇在對(duì)方家中或自己的家中。

D、如發(fā)覺(jué)狀況不妙，斷然拒絕（千萬(wàn)不要言辭模糊）進(jìn)一步往來(lái)，緊急狀況可撥打110或奇妙向路人求助。

二、網(wǎng)絡(luò)健康

網(wǎng)絡(luò)健康包括身體和心理兩方面。

測(cè)一測(cè)：

1、每天起床后心情低落，頭昏眼花，疲乏無(wú)力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上網(wǎng)便精神抖擻，百“病”全消。

2、上網(wǎng)時(shí)表現(xiàn)得神思靈敏，口若懸河，并感到非?？鞓?lè)，一旦離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)便語(yǔ)言遲鈍，心情低落，悵然若失。

3、只有不斷增加上網(wǎng)時(shí)間才能感到滿(mǎn)意，從而使得上網(wǎng)時(shí)間失控，常常比預(yù)定時(shí)間長(zhǎng)。

4、無(wú)法掌握去上網(wǎng)的沖動(dòng)。

5、每看到一個(gè)新網(wǎng)址就會(huì)心跳加快或心率不齊。

6、只要長(zhǎng)時(shí)間不上網(wǎng)操作就手癢難耐。有時(shí)剛剛離網(wǎng)就有又想上網(wǎng)的沖動(dòng)。有時(shí)早晨一起床就有想上網(wǎng)這種欲望。甚至夜間趁小便的空也想打開(kāi)電腦。

7、每當(dāng)因特網(wǎng)的線(xiàn)路被掐斷或由于其它緣由不能上網(wǎng)，便感到煩躁擔(dān)心或心情低落。

8、平常有不由自主地敲擊鍵盤(pán)的動(dòng)作，或身體有顫抖的現(xiàn)象。

9、對(duì)家人或親友隱瞞沉迷因特網(wǎng)的程度。

10、因沉迷因特網(wǎng)而面臨失學(xué)、失業(yè)或失去伴侶的危急。假如你其中有4項(xiàng)或4項(xiàng)以上表現(xiàn)，且持續(xù)時(shí)間已經(jīng)達(dá)1年以上，那么就表明你已經(jīng)患上了IAD。

“網(wǎng)絡(luò)綜合征（IAD）”，這種新的心理疾病使得沉溺網(wǎng)絡(luò)不能自拔受到損害的問(wèn)題成為目前心理學(xué)者的一個(gè)新課題。由于網(wǎng)絡(luò)具有日新月異的變化，特別符合青少年的奇怪???心，導(dǎo)致青少年由最初的隨便掃瞄到最終的深陷其中，只有在網(wǎng)絡(luò)中才能找到樂(lè)趣和勸慰，以至于在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法與他人正常交往。

我們不行能拋棄網(wǎng)絡(luò)，那叫因噎廢食，那么，我們?cè)撛鯓幼霾拍鼙Ｕ衔覀兊慕】的兀?/p>

提示：

A、珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離教唆性的有害嬉戲。

B、上網(wǎng)時(shí)間一天不要超過(guò)三小時(shí)，多做運(yùn)動(dòng)。

C、多余同齡人溝通，避開(kāi)上癮。一但發(fā)覺(jué)有過(guò)分依靠網(wǎng)絡(luò)的癥候，可求助于心理詢(xún)問(wèn)。

三、網(wǎng)絡(luò)文明

互聯(lián)網(wǎng)是開(kāi)放的，信息龐雜多樣，既有大量進(jìn)步、健康、有益的信息，也有不少反動(dòng)、迷信、黃色的內(nèi)容，上網(wǎng)的人也是良莠不齊。

案例一：有些網(wǎng)站污言穢語(yǔ)不絕于眼，給我們的生活帶來(lái)了種.種不合諧和極其不良的影響。不少青少年長(zhǎng)期接觸此類(lèi)網(wǎng)站，始終處在一個(gè)虛擬的世界，從而失去了價(jià)值推斷。

案例二：4月11日，滿(mǎn)洲里市公安局偵破一起因網(wǎng)罵引發(fā)的人命案，死者不滿(mǎn)16周歲，花季少年，命喪黃泉，只緣網(wǎng)罵。

案例三：一封建迷信網(wǎng)站，宣稱(chēng)有大師猜測(cè)，內(nèi)容包括八字猜測(cè)、姓名猜測(cè)、八卦猜測(cè)、擇旦等內(nèi)容。我們應(yīng)怎樣避開(kāi)迷失在不良網(wǎng)絡(luò)中呢？

提示：加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，不掃瞄封建迷信網(wǎng)站，不發(fā)布違法、污穢言論，不對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊。

結(jié)語(yǔ)：

要做平安、健康、文明上網(wǎng)的青少年，必需遵守“全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約”：

要擅長(zhǎng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)

不掃瞄不良信息

要誠(chéng)懇友好溝通

不污辱欺詐他人

要增加自護(hù)意識(shí)

不隨便約會(huì)網(wǎng)友

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)平安

不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序

要有益身心健康

不沉溺虛擬時(shí)空

網(wǎng)絡(luò)平安主題班會(huì)記錄第四篇

一、班會(huì)主題：提高網(wǎng)絡(luò)平安意識(shí)合理利用網(wǎng)絡(luò)資源

二、班會(huì)目標(biāo)：

1、提升高校生三種網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的力量：辨別網(wǎng)絡(luò)平安隱患的力量、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的力量、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控力量。

2、樹(shù)立一種網(wǎng)絡(luò)觀(guān)念：網(wǎng)絡(luò)是高校生的學(xué)習(xí)資源，而不僅僅是消遣工具。引導(dǎo)高校生將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學(xué)習(xí)工具，做網(wǎng)絡(luò)的仆人，使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用，提高自我競(jìng)爭(zhēng)力。

三、班會(huì)背景：新學(xué)期伊始，我所帶的大一同學(xué)已經(jīng)成為大二同學(xué)，他們已經(jīng)基本適應(yīng)了高校生活，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、校內(nèi)生活、社會(huì)實(shí)踐等方面都進(jìn)展有序。為了便利自我學(xué)習(xí)和生活，許多同學(xué)在大二學(xué)年都配置了電腦，在宿舍也開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)在為同學(xué)們的網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)、課外消遣活動(dòng)、高校生校內(nèi)網(wǎng)溝通、網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)資源使用等供應(yīng)了極大的便利，但我們也同時(shí)看到，網(wǎng)絡(luò)使用是一把雙刃劍，許多同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)嬉戲等中誤入歧途，有的交友不慎感情受傷甚至人身受到損害、有的沉迷嬉戲荒廢學(xué)業(yè)不得不退學(xué)、有的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物不慎被騙患病經(jīng)濟(jì)損失的等等，可以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)在給我們高校生呈現(xiàn)一幅美妙畫(huà)面的同時(shí)，背后也波濤洶涌遍布暗礁。大二同學(xué)有的還沒(méi)有足夠的警惕心和較高的辨別力量，很簡(jiǎn)單在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我，陷入危機(jī)，有必要通過(guò)主題班會(huì)的宣講，提高同學(xué)們辨別網(wǎng)絡(luò)平安隱患的力量、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的力量、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控力量，真正做到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于同學(xué)們的成長(zhǎng)成才。

四、班會(huì)時(shí)間：待定

五、班會(huì)地點(diǎn)：待定

六、班會(huì)對(duì)象：全體同學(xué)

七、預(yù)備工作：

1.對(duì)同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)使用狀況的摸底調(diào)查。

2.收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)平安的文字、視頻資料及網(wǎng)絡(luò)擔(dān)心全的案例。

3.請(qǐng)班級(jí)同學(xué)編排有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)平安的小品。

4.對(duì)各班委相關(guān)工作進(jìn)行安排。

八、活動(dòng)流程：

1.班級(jí)組織委員組織同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)并進(jìn)行簽到。

2.請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)賞小品，通過(guò)小品明確本次班會(huì)主題，主持人宣布班會(huì)正式開(kāi)頭。

3.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查一下同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)的使用用途以及在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

4.展現(xiàn)有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用平安的圖片和視頻資料，請(qǐng)同學(xué)們講講觀(guān)后感受。

5.結(jié)合案列，具體介紹高校生在網(wǎng)絡(luò)使用過(guò)程中可能遇到的各種平安隱患如網(wǎng)絡(luò)交友不慎、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物不當(dāng)、網(wǎng)絡(luò)嬉戲成癮、網(wǎng)絡(luò)言語(yǔ)不實(shí)等可能導(dǎo)致的一系列后果等，讓同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)平安能形成全面清楚深刻的熟悉，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)平安的辨別力量。

6.結(jié)合高校生的學(xué)習(xí)和生活，呈現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)越的一面如免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)課程資源、學(xué)校圖書(shū)館網(wǎng)上資源、高校生就業(yè)資源網(wǎng)站等，形成正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的力量。

7.請(qǐng)相關(guān)同學(xué)現(xiàn)身說(shuō)法，介紹網(wǎng)絡(luò)平安訓(xùn)練閱歷，主持人指出網(wǎng)絡(luò)只是豐富我們學(xué)習(xí)和生活的一種途徑，不能過(guò)度依靠和沉湎于網(wǎng)絡(luò)中，鼓舞同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中多加熬煉，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用的自控力，真正做到讓網(wǎng)絡(luò)成為高校生學(xué)習(xí)的助推器，生活中的好幫手。

8.輔導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅问煜さ骄W(wǎng)絡(luò)的利與弊，重視網(wǎng)絡(luò)使用中的平安隱患，將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學(xué)習(xí)工具，做網(wǎng)絡(luò)的仆人，使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用，提高自我競(jìng)爭(zhēng)力。

九、班會(huì)總結(jié)：

1.同學(xué)們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)資源的時(shí)候，肯定要提高警惕，學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)各類(lèi)隱患。

2.面對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的龐雜紛繁，要學(xué)會(huì)如何合理利用的力量更加重要，班級(jí)可以成立網(wǎng)絡(luò)中心小組，關(guān)心同學(xué)們鑒別真?zhèn)?、去除糟粕，提高網(wǎng)絡(luò)平安系數(shù)。

3.每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)好好把握大二時(shí)間，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，使網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)同學(xué)們的自我成長(zhǎng)。

網(wǎng)絡(luò)平安主題班會(huì)記錄第五篇

一、活動(dòng)背景：隨著社會(huì)的進(jìn)展，電腦網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普遍。在高校校內(nèi)里上網(wǎng)已經(jīng)成為一個(gè)高校生日常生活中必要的組成部分，幾乎每個(gè)人每天都上網(wǎng)。但是，我們的高校生上網(wǎng)都干些什么呢？我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上應(yīng)當(dāng)做哪些有意義的事？如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德呢？這一系列問(wèn)題都是許多同學(xué)應(yīng)當(dāng)考慮的問(wèn)題，由此，班委會(huì)打算對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行一次主題班會(huì)來(lái)合理引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)觀(guān)。如何引導(dǎo)我們高校生正確上網(wǎng)已成為當(dāng)前學(xué)校德育訓(xùn)練的重要內(nèi)容。

二、活動(dòng)主題：“遵守網(wǎng)絡(luò)道德，爭(zhēng)做文明同學(xué)”

三、活動(dòng)目的：

1、使同學(xué)明白沉溺網(wǎng)絡(luò)的危害性，讓同學(xué)通過(guò)參加，從思想上徹底熟悉到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)嬉戲和不健康網(wǎng)站等不良內(nèi)容的必要性。

2、使同學(xué)熟悉到，作為一名合格高校生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。

3、使同學(xué)留意到我們應(yīng)當(dāng)如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德，做文明上網(wǎng)的現(xiàn)代人。

四、活動(dòng)形式：主題班會(huì)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓302班級(jí)：BIM2

六、活動(dòng)時(shí)間：------年3月2號(hào)

七、活動(dòng)過(guò)程：

1.由本班同學(xué)做的課件PPT展現(xiàn)

2.由本班的姚良朱俊郝晶晶等幾位同學(xué)進(jìn)行演講發(fā)言

3.總結(jié)活動(dòng)成果

八、活動(dòng)內(nèi)容在課件展現(xiàn)中大家總結(jié)了我們高校生上網(wǎng)應(yīng)當(dāng)干那些事情，比如：①談天、消遣，放松自己的心情；②掃瞄網(wǎng)頁(yè)，查看新聞信息，了解