第2學(xué)期六年級畢業(yè)班班主任工作計劃與第一學(xué)期六年級體育教學(xué)計劃

第2學(xué)期六年級畢業(yè)班班主任工作計劃與第一學(xué)期六年級體育教課計劃第2學(xué)期六年級畢業(yè)班班主任工作計劃班級狀況本班共有學(xué)生___人，此中男生___人，女生___人，絕大部分孩子性格活躍，愛說好動，聰慧，思想活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有必然的競爭意識。他們善優(yōu)秀奇，求知欲強。有較強的進步心和___榮譽感。本班有一支得力的班干___伍，他們都能獨擋一面，負(fù)擔(dān)各自的職責(zé)?；ハ鄿贤?，合作默契，把班級搞得有板有眼。但也有少量學(xué)生沒有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)不自覺不主動，又是會違犯學(xué)校和班級的規(guī)章制度，給班級管理帶來一些阻攔。要求與目標(biāo)1、結(jié)合學(xué)校的工作，展開各項活動，增強學(xué)生的思想教育，狠抓學(xué)生的優(yōu)秀行為習(xí)慣的形成和高尚道德的培育。2、激勵干部管理體系，各處能以身示范，一心一意自覺為同學(xué)服務(wù)，真摯地做同學(xué)們的公仆。3、進行學(xué)習(xí)目的教育，讓學(xué)生成立奮斗目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為成為一位優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生做準(zhǔn)備。4、做好家校結(jié)合工作，溝通認(rèn)識學(xué)生在校在家的狀況，共同教育讓學(xué)生更好地健康成長。5、增強心理健康教育，扎扎實實地提升學(xué)生的思想政治素質(zhì)。方法及舉措1、持續(xù)抓好老例管理、行為習(xí)慣工作。2、培育班級干部，實時開好班干部會議，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)。3、增強家校聯(lián)系工作。4、增強后進生管理工作，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，實時和家長聯(lián)系。5、重視關(guān)心教育，用真愛去感人自己的學(xué)生，給他們關(guān)愛和溫暖。6、增強安全教育和環(huán)保教育。詳盡安排周次主題內(nèi)容活動目標(biāo)總結(jié)暑期工作，提出高要求做好新打算，讓學(xué)生早日進入正常序次。抓勤學(xué)生老例展開安全教育。讓學(xué)生理解安全的重要性，成立安全意識。持續(xù)牢固上兩周的活動。同上4《小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》的落實讓學(xué)生有優(yōu)秀的行為來拘束自己。班級寫字競賽。讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的寫字習(xí)慣。爭做好人好事。培育學(xué)生優(yōu)秀的道德涵養(yǎng)。持續(xù)抓好老例教育。讓學(xué)生能獲得優(yōu)秀的老例教育。展開環(huán)保主題班會。增強學(xué)生的環(huán)保意識。再一次進行安全教育。增強學(xué)生的安全意識。進行班級朗讀競賽。提升學(xué)生的朗讀能力。期中迎考12“五.一”放假。期中考試評卷總結(jié)對所學(xué)知識查漏補缺。第一學(xué)期六年級體育教課計劃一、學(xué)生解析六年級的學(xué)生正處于身心發(fā)展的重要階段，具備了必然的運動能力，學(xué)生性格差別較大，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同樣。正因為學(xué)生處于青春發(fā)育階段,性格比較反叛,需要探究有興趣的教課方法吸引學(xué)生對體育課的興趣。同時，六年級處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以依據(jù)實質(zhì)狀況編排課程的內(nèi)容（比方增設(shè)興趣性項目，球類項目以及自主活動等），提升學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱二、教課目的、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全知識，培育認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技術(shù)，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提升身體基本活動能力。3、培育學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和踴躍性，以及英勇，堅強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)秀質(zhì)量。三、教課重難點（一）教課要點、規(guī)范課堂教課行為，培育學(xué)生身體素質(zhì)。、學(xué)習(xí)武術(shù)操與基本功串通。3、田徑、體操、球類學(xué)習(xí)。（）教課難點田徑、體操技巧四、教材解析全期教材內(nèi)容包含（一）、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識（二）、運動技術(shù)（三）、身體健康（四）、心理健康。教材內(nèi)容很多，除有老例性的跑、跳、投的教課外，還設(shè)有體操、武術(shù)、球類幾個方面，全面的知足學(xué)生身心發(fā)展的需要。此中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教課以課堂解說為主，并適當(dāng)運用課堂議論。室外講課，主若是讓學(xué)生掌握必然的運動方法、運動技術(shù)技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣，達“到健康第一、安全第一”的目的。五、教課、認(rèn)真?zhèn)湔n，精益求精教課方法，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣。、增強思想教育，增強體育教師之間的溝通，認(rèn)真聽取其余教師的課堂教課，從中學(xué)習(xí)別人的教課方法。3、上好每一堂體育課，充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，搞好自主互幫教課模式，提升課堂效率。4、結(jié)合學(xué)校的興趣體育發(fā)展路線，指定興趣體育游戲，增強體育活動的興趣性。5、發(fā)展學(xué)生個性，培育英勇、堅強、活力蓬勃和進步向上的精神，注意能力的培育，啟迪思想，培育學(xué)生的主動性、創(chuàng)立性。六、教課進度周次教課內(nèi)容教課老例、行排隊形行排隊形行排隊形、游戲廣播體操、游戲國慶長假廣播體操、游戲武術(shù)操、游戲武術(shù)操、游戲踢毽子、跳繩、游戲各種快速啟動的跑、追拍跑、接力跑、游戲立