《無筆畫》教案新部編本03_第1頁
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精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科:_____________任教年級:_____________任教老師:_____________市實驗學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan《無筆劃》教課設(shè)計教課內(nèi)容與目標(biāo):知識與技術(shù):讓學(xué)生認(rèn)識經(jīng)過不同樣色彩涂抹、抽拉、彈印,對折印、拖、敲、刮等方法,會產(chǎn)生不同樣的畫面收效;能依據(jù)畫面上的印跡合理想象添畫。過程與方法:賞識認(rèn)識無筆劃的特色和作畫方法,試一試用對折印、抽拉、彈印等的不同樣作畫方式創(chuàng)作新作品。感情態(tài)度與價值觀:體驗用無筆劃的樂趣;形成仔細(xì)察看、踴躍思慮的習(xí)慣;培育學(xué)生創(chuàng)新精神和團(tuán)隊協(xié)作精神。教課要點和難點:要點:各種圖案制作技法的掌握。難點:顏色搭配與色彩濃度的掌握。教課過程:【導(dǎo)入】無筆劃多媒體演示,引入課題。多媒體演示,展現(xiàn)大自然的巧奪天工創(chuàng)立的豐富多彩的肌理紋樣,它們就像一幅幅天然的抽象畫,令人贊美不已。這樣漂亮的景色,我們也來畫一畫吧。先來看看老師畫的吧。出示教師作品。(吹畫、對折印、拖、抽拉、彈印等方法繪制)你知道老師是怎么畫的嗎?(沒實用筆就畫出來的)出示課題:無筆劃。【解說】教師示范技法解說、演示:對折?。合劝鸭垖φ酆蟠蜷_,紙的一半涂滿水彩(粉)色,再用拖、拉、壓等手法對折印。(教師演示各種技法出來的不同樣收效。色彩與水分的配比,會影響整個完成后的收效)紗線抽拉、彈?。杭喚€蘸上顏料后,在對折的紙中抽拉;固定一端或兩端,把繃緊的紗線用手指彈印。(水分適中)吹畫:將水分很多的顏色滴在紙上,用嘴吹出預(yù)料的形狀。(水分多)敲?。喊鸭埲嗄蠛笳荷项伭锨糜?。(水分要少)色彩的搭配,需要完成漂亮的畫面,還要注意色彩的選擇和搭配。(比較色、同種色、近似色等)創(chuàng)作步驟指導(dǎo)??梢灶A(yù)先預(yù)料需要的畫面,采用不同樣的技法作畫??梢砸罁?jù)不同樣技法作出的畫,進(jìn)行想象、增添。想象、增添成畫。想象和增添的方法可以使用剪貼、裁剪、繪畫、刮畫能方法,使畫面變得更完好、更雅觀。因為無筆劃有不行控性,因此以小組為單位進(jìn)行,可以相互幫助,共同解決難題??梢杂撕孟翊猴L(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan小組同學(xué)結(jié)對完成。若是整體收效不滿意,可以剪下局部,和同學(xué)的作品交融成一幅?!揪毩?xí)】學(xué)生練習(xí)學(xué)生制作,教師巡回指導(dǎo)。學(xué)生以小組進(jìn)行“最幽默的畫”游戲競賽為目標(biāo),進(jìn)行制作與創(chuàng)作活動。教師巡回指導(dǎo),實時發(fā)現(xiàn)學(xué)生制作過程中的問題,予以幫助和指導(dǎo),指導(dǎo)時運用發(fā)言法、啟示法,讓學(xué)生能自主的解決問題?!咀鳂I(yè)】作品展現(xiàn)與評論因為每個學(xué)生出來的作品都是唯一無二的,這個環(huán)節(jié)我應(yīng)該對每個學(xué)生抱以熱切、踴躍的希望,并從各個角度察看、評論學(xué)生,發(fā)現(xiàn)和搜尋學(xué)生作品和創(chuàng)作過程中的閃

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