2023屆浙江省溫州市繡山中學九年級化學第一學期期末聯(lián)考試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．小軍欲探究X、Y、Z三種金屬的活動性順序，他做了如下實驗：①把X和Y分別放入稀硫酸中，X表面產(chǎn)生大量氣泡，Y表面無現(xiàn)象；②把Y放入Z的硝酸鹽溶液中，Y表面有Z析出，則X、Y、Z三種金屬的活動性順序是（）A．X＞Y＞Z B．Z＞Y＞X C．Y＞X＞Z D．X＞Z＞Y2．下列物質(zhì)放入水中，不能形成溶液的是A．花生油 B．白糖 C．白酒 D．白醋3．下列有關催化劑的說法正確的是A．在化學反應后其質(zhì)量減小 B．催化劑能改變化學反應速率C．在化學反應后其質(zhì)量增加 D．在化學反應后其化學性質(zhì)發(fā)生了變化4．規(guī)范操作是實驗成功的關鍵。下列是四個同學的是要操作，其中正確的是（）A．氧氣驗滿 B．稀釋濃硫酸C．過濾液體 D．給液體加熱5．對下圖所示圖標的使用場所及使用原因分析不正確的是A．購物商場：防止影響商品銷售B．機關辦公室：防止污染空氣C．加油站：防止發(fā)生爆炸D．國家森林公園：防止發(fā)生火災6．如圖是某反應的微觀示意圖，下列有關該反應的說法不正確的是()A．屬于置換反應 B．相對分子質(zhì)量最小的是NH3C．生成丙和丁的質(zhì)量比為1：3 D．氫元素的化合價在反應前后沒有變化7．在管道煤氣中常添加微量、具有刺激性氣味的乙硫醇（C2H6S），目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏。下列有關乙硫醇的說法不正確的是（）A．乙硫醇由碳、氫、硫三種元素組成B．乙硫醇中碳、氫、硫三種元素質(zhì)量比為12：3：16C．乙硫醇的相對分子質(zhì)量為62D．乙硫醇是由2個碳原子6個氫原子和1個硫原子構成的8．下列有關實驗現(xiàn)象的說法正確的是()A．紫色石蕊遇到醋酸變紅色B．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，有刺激性氣味的氣體生成C．紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生白霧D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，有黑色熔融物生成9．下列有關水的敘述錯誤的是A．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水B．蒸餾可以使海水淡化C．水通電時產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1D．濕衣服在陽光下干得快，是因為溫度升高，水分子運動速率加快10．科學家用第72號元素鉿和第74號元素鎢，精確測出月球比地球至少早700萬年形成。鉿、鎢元素的原子本質(zhì)不同的是（）A．核內(nèi)中子數(shù) B．核內(nèi)質(zhì)子數(shù) C．最外層電子數(shù) D．相對原子質(zhì)量數(shù)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在蛋糕、面包、月餅等食品包裝內(nèi)，會經(jīng)?？吹锦r度保持卡(如圖),它是以紙片為載體，以食用酒精和檸檬酸為原料制成。能在被保鮮食品的周圍形成一定濃度的氣相保護層，從而達到保鮮的目的。（1）食用酒精的主要成分是乙醇，其化學式為_________。（2）酒精揮發(fā)形成氣相保護層的過程發(fā)生的是________(填“物理”或“化學”)變化。（3）酒精是實驗室常用的燃料，其燃燒的化學方程式為___________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．燃燒是人類最早利用的化學反應之一，與我們的生活、社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。以下是關于燃燒的三個實驗，請回答問題。（實驗1）a、b、c三處物質(zhì)中能夠燃燒的是_____（填字母序號），該反應的化學方程式為_____。（實驗2）集氣瓶中充滿氧氣，膠塞處裝有一對石墨電極，分別接到電源的正負兩極，電極之間連有一段很細的鐵絲。實驗時，通入20v的直流電，能夠看到鐵絲劇烈燃燒。從燃燒的條件的角度分析產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是_____。（實驗3）將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體。已知該反應為置換反應，發(fā)生反應的化學方程式為_____。這個實驗使你對燃燒條件產(chǎn)生的新認識是_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．請根據(jù)下列裝置，回答問題：（1）儀器x的名稱是_____；用D收集氫氣時，氣體應從導管_____端（填m或n）進入。（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制備氧氣，化學反應方程式為_____，最好選用發(fā)生裝置_____（填序號）；將D裝滿水，用排水法收集氧氣并測定氣體體積，應在_____端（填m或n）連接上一個量筒。（3）某同學稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入裝置A的大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2，請回答：①KMnO4制備O2的化學方程式：，方程式中X的化學式為_____，a=_____、d=_____。②實驗結束是，乙同學發(fā)現(xiàn)排水法收集到的氧氣量大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行如下探究；[提出猜想]猜想I，反應生成的MnO2分解放出O2；猜想Ⅱ：反應生成的X分解放出O2；③[實驗驗證]同學們分成兩組，分別進行下列實驗；第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變，則猜想_____錯誤；第二組同學取物質(zhì)X又加入試管中，控制溫度在_____條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論，該組同學選擇的實驗方法是_____。④[拓展延伸]實驗發(fā)現(xiàn)，KClO3固體加熱到400℃時，生成O2的速率還是很慢。如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快。請問KMnO4在KClO3的分解反應中是否作催化劑？_____（填“是”或“否”），其理由是_____。14．人類文明的發(fā)展和社會的進步同金屬材料關系十分密切。(1)我國“蛟龍”號載人潛入器上使用了鈦合金，鈦合金放在海水中數(shù)年仍光亮如初，這是因為它___。(填字母代號)a易加工b密度小c熔點高d耐腐蝕(2)鋁的化學性質(zhì)很活潑，為什么鋁制品卻很耐腐蝕？________(3)向一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉，所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉質(zhì)量關系如下圖所示。①請分析a點時溶液中有哪些溶質(zhì)？____②c點時過濾能得到哪些固體？____③請寫出b~d段發(fā)生反應的方程式。____(4)鋼鐵是基本的結構材料，稱為“工業(yè)的骨骼”，實驗室可利用下圖裝置模擬煉鐵反應。①寫出A裝置玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的方程式。_____②從環(huán)保的角度考慮，還需對該裝置進行改進，請簡述改進措施：______。(5)2019年12月1日，周口高鐵正式開通，極大的提升了周口人民的幸福感。工業(yè)上可利用“鋁熱反應”焊接鋼軌，其原理是在高溫下用鋁將某些金屬從其氧化物中置換出來。若用鋁與四氧化三鐵反應來制取25.2kg鐵，理論上需要消耗鋁的質(zhì)量是_____？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．已知CaCO3高溫灼燒會生成CaO和CO2?，F(xiàn)取一定質(zhì)量的CaCO3高溫灼燒一定時間，測得反應后剩余固體質(zhì)量為8.8g，其中鈣元素質(zhì)量分數(shù)為50%，則反應生成CO2的質(zhì)量為_____。16．某化學學習小組欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取該石灰石樣品12.0g，加入足量稀鹽酸，充分反應后，過濾，洗滌，干燥，測得剩余固體質(zhì)量為2.0g（已知該石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應）。請計算：（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是（精確到0.1%）；（2）實驗過程中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量（寫出規(guī)范計算步驟）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【分析】

【詳解】由題意可知，①把X和Y分別放入稀硫酸中，X表面產(chǎn)生大量氣泡，Y表面無現(xiàn)象，說明X在氫前，Y在氫后；②把Y放入Z的硝酸鹽溶液中，Y表面有Z析出，說明了Y排在Z的前邊，即三種金屬的活動性順序為：X＞Y＞Z。所以A正確。故選A。2、A【詳解】A、花生油不溶于水，與水混合形成的是乳濁液，不均一、不穩(wěn)定，故A正確；B、白糖易溶于水，形成了均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯；C、白酒易溶于水，形成了均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C錯；D、白醋易溶于水，形成了均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D錯；故選：A。3、B【解析】能改變其他物質(zhì)的反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后不變的物質(zhì)叫催化劑。故B正確。4、B【詳解】A、氧氣驗滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已經(jīng)集滿，圖中操作錯誤，不符合題意；B、稀釋濃硫酸：將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量盡快的散發(fā)出去，圖中操作正確，符合題意；C、過濾時，應遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中未用玻璃棒引流，不符合題意；D、給液體加熱時，應用外焰加熱，試管里的液體不應超過試管容積的1/3，圖中操作錯誤，不符合題意。故選B。5、A【詳解】該圖標為禁止吸煙標志。A.購物商場：防止發(fā)生火災，故錯誤，符合題意；B.機關辦公室：防止污染空氣，正確，不符合題意；C.加油站：防止發(fā)生爆炸，正確，不符合題意；D.國家森林公園：防止發(fā)生火災，正確，不符合題意；故選：A。6、C【解析】A、由一中單質(zhì)和一種化合物生成另一種和另一種化合物的反應叫置換反應。氨氣的相對分子質(zhì)量為17，氧氣的的相對分子質(zhì)量為32，氮氣的相對分子質(zhì)量為為28，水的的相對分子質(zhì)量為18.C物質(zhì)的質(zhì)量比為相對分子質(zhì)量和化學計量數(shù)乘積的比，生成丙和丁的質(zhì)量比為2×28:6×18=14:27；D．單質(zhì)中元素的化合價為零，化合物中元素的化合價為零；氫元素的化合價在反應前后都是+1價，沒有變化。7、D【詳解】A、乙硫醇由碳、氫、硫三種元素組成，不符合題意；B、乙硫醇中碳、氫、硫三種元素質(zhì)量比為：（12×2）：6：32=12：3：16.不符合題意；C、乙硫醇的相對分子質(zhì)量為：12×2+6+32=62，不符合題意；D、乙硫醇由乙硫醇分子構成，一個乙硫醇分子由2個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構成，符合題意。故選D。【點睛】相對分子質(zhì)量：化學式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比8、A【詳解】A、紫色石蕊遇到酸性物質(zhì)變紅色，醋酸呈酸性，紫色石蕊遇到醋酸變紅色，故選項說法正確。A、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，有刺激性氣味的氣體生成，故選項說法錯誤。

C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，故選項說法錯誤。

D、鐵絲在空氣中不能燃燒，故選項說法錯誤。

故選：A?！军c睛】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、金屬的化學性質(zhì)即可正確解答；在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。9、C【詳解】A、水樣加入肥皂水攪拌，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水。用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，故A正確；B、蒸餾可除去水中的所有雜質(zhì)，可以使海水淡化，故B正確；C、水通電時，負極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，體積比為2：1。水通電時產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8，故C錯誤；D、濕衣服在陽光下干得快，是因為溫度升高，水分子運動速率加快，故D正確。故選C。10、B【詳解】元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總成，質(zhì)子數(shù)相同屬于同種元素，質(zhì)子數(shù)不同的屬于不同種元素，故鉿、鎢元素的原子本質(zhì)不同的是質(zhì)子數(shù)，故選B?！军c睛】元素的種類是由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定的，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同就屬于同種元素，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，就不屬于同種元素。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、C2H5OH物理【詳解】（1）食用酒精的主要成分是乙醇，其化學式為C2H5OH；（2）經(jīng)常用于蛋糕、面包、月餅等食品包裝內(nèi)，能在被保鮮食品的周圍形成一定濃度的氣相保護層，從而達到保鮮的目的；酒精揮發(fā)形成氣相保護層的過程發(fā)生的是物理變化；（3）酒精燃燒生成二氧化碳和水，燃燒的化學方程式為：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、a鐵絲為可燃物，集氣瓶中充滿氧氣，通電后，電流產(chǎn)生的熱效應使溫度升高至鐵絲的著火點，因此鐵絲可以燃燒。（合理即給分）燃燒不一定需要氧氣助燃（合理即給分）【詳解】（1）、①a處白磷著火點低，且與空氣接觸，b處紅磷著火點高，c處白磷不與空氣接觸，故a處燃燒；②該反應的化學方程式為；（2）燃燒的三個條件：可燃物、與氧氣或空氣接觸、溫度達到著火點，鐵絲為可燃物，集氣瓶中充滿氧氣，通電后，電流產(chǎn)生的熱效應使溫度升高至鐵絲的著火點，因此鐵絲可以燃燒；（3）、①將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，且該反應為置換反應，故產(chǎn)物應為氧化鎂和炭，發(fā)生反應的化學方程式為；②這個實驗對燃燒條件產(chǎn)生的新認識是燃燒不一定需要氧氣助燃等?！军c睛】燃燒的三個條件：（1）可燃物（2）與氧氣或空氣接觸（3）溫度達到著火點。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、長頸漏斗nBm21I250℃控制變量法否高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳充當氯酸鉀分解的催化劑【分析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?！驹斀狻浚?）儀器x的名稱是長頸漏斗；氫氣密度比空氣小，用D收集氫氣時，氣體應從短管進，空氣從長管排出，故從導管n端進入。（2）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，用過氧化氫溶液和二氧化錳制備氧氣，化學反應方程式為，C裝置適合塊狀固體和液體制取氣體，故最好選用發(fā)生裝置B；將D裝滿水，氧氣密度比水小，用排水法收集氧氣并測定氣體體積，氧氣要從短管進，水從長管排出，故應在m端連接上一個量筒。（3）①高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，KMnO4制備O2的化學方程式：，故方程式中X的化學式為，a=2、d=1。③同學們分成兩組，分別進行下列實驗；第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變，則猜想I錯誤；第二組同學取物質(zhì)X又加入試管中，進行實驗，要在相同條件下進行，故控制溫度在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論，該組同學選擇的實驗方法是控制變量法。④高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，KMnO4在KClO3的分解反應中沒有作催化劑，其理由是高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳充當氯酸鉀分解的催化劑?！军c睛】氧氣密度比水小，用萬能瓶裝滿水收集氧氣，用排水法收集氧氣并測定氣體體積，氧氣要從短管進，水從長管排出。14、d鋁與氧氣反應，其表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步被氧化Zn(NO3)2Cu(NO3)2AgNO3AgCuZn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+CuFe2O3+3CO2Fe+3CO2將尾氣點燃(或收集)10.8kg【詳解】（1）鈦合金放在海水中數(shù)年仍光亮如初，這是