部編五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷有答案

．．．．小學(xué)年級(jí)文下期末試卷：90分鐘第部：礎(chǔ)識(shí)累運(yùn)（45）一、看音，寫(xiě)詞語(yǔ)（8分xiū

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dozéifànɡsì

wáɡuo()

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jǐ

ɡsuō

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linshēnɡbnɡì()()()()二、給確的讀音或字，打“√”（分）熾（chì

zhì）熱

剝（bbāo）蓮蓬

困窘（jinɡjn）

膽怯（è

qiè)天（崖涯）

支（緩援）

應(yīng)接不（暇瑕）迫不（及）待三、把語(yǔ)補(bǔ)充完整并選擇適的詞語(yǔ)填填（分）活（）亂（）

儀表（）（）

扶（）濟(jì)（）

神采（）（）（）躬（）瘁

手（）眼（）（）背（）腰（）盡腦（）“垂頭喪氣”的反義詞是形容恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力的詞語(yǔ)是描寫(xiě)人物外貌的詞語(yǔ)有四、按求改寫(xiě)句子分）1、他用慈的目光久久地注視著剛吊上甲板的木箱?？s寫(xiě)句子：沒(méi)有長(zhǎng)期的勤學(xué)苦練，就不會(huì)有“入木三分”的出眾書(shū)藝。改為反問(wèn)句：閱讀課外書(shū)籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。修改病句：4、各路諸看到烽火。

各路諸侯火速率兵出擊。用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并成一句話：5、在那明的夜晚，河水水平如鏡，連星星的倒影也不會(huì)有絲毫的顫動(dòng)。用上加點(diǎn)字仿寫(xiě)句子：五、按文內(nèi)容填空分（）1、本冊(cè)課優(yōu)美生動(dòng)，向我們展現(xiàn)了一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面。鄉(xiāng)村是如此幽靜：“，笛弄晚風(fēng)三四聲。”草原是如此迷人被

似的處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，，，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。”這句話的“”得太妙了，讓我體會(huì)到了

。德國(guó)的異域風(fēng)情更令人難忘何一條街向上看，窗子前都是花團(tuán)錦簇、。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)。

的2、通過(guò)本期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了

的村支書(shū)，

的藺相如，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力的，足智多謀，如期交箭的，還有

的……3、《楊氏子》中說(shuō)，“梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?！蔽闹凶钅荏w現(xiàn)楊氏子聰慧的句子是：在：

，這句話妙。4同學(xué)課上心不在焉不語(yǔ)像徐庶進(jìn)曹營(yíng)——因此，我想用《滿江紅》中的“

”這句話來(lái)勸誡他們有的同學(xué)對(duì)老師的教育不以為然我會(huì)給他講尊師重教的故事“”（填一成語(yǔ)）六、判正誤，對(duì)的“√，的打×（分）1明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒是一個(gè)比喻句）2、通過(guò)讀《西游記我記住了許多故事，如“大鬧天宮燒赤壁“三打白骨精）“地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天”是一幅頂針聯(lián)）《古詩(shī)詞三首》表達(dá)了古代兒童無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫的天性）“鳳辣子”就是林黛玉，她是古典文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》里的人物）第部：讀累運(yùn)（25）七、課閱讀（12分船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。（）怎么擁擠，他（）能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過(guò)，（）速度非?？?，（）能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。商人夾了大包的貨物匆匆地走下小艇沿河做生意青年婦女在小艇里高聲談笑許多孩子由保姆伴著坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣莊嚴(yán)的老人帶了全家，夾著圣經(jīng)，坐著小艇上教堂去做禱告。半夜，戲院散場(chǎng)了，一大群人擁出來(lái)，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開(kāi)了消失在彎曲的河道中傳來(lái)一片嘩笑和告別的聲音水面上漸漸沉寂只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃高大的石頭建筑聳立在河邊古老的橋梁橫在水上大大小小的船都停泊在碼頭上靜寂籠罩著這座水上城市古老的威尼斯又沉沉地入睡了。在選段的括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞分）請(qǐng)你從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞分）擁擠——()

挺立——()

莊重——()

安靜—）3、根據(jù)短文內(nèi)容填空分）第1自然段的中心句是文中“”這個(gè)四字詞來(lái)概括。這一段是按照構(gòu)方式來(lái)寫(xiě)的。4、用“～～”畫(huà)出體現(xiàn)船夫“操縱自如”的語(yǔ)句。分）

也可以用的結(jié)5最后劃?rùn)M線的句子采用仿照這一寫(xiě)法寫(xiě)一句話。（2分）

修辭方法寫(xiě)出了夜晚威尼斯的。6、威尼斯的小艇與人們生活是那么密切，文中寫(xiě)到了哪些人乘坐小艇？還會(huì)有哪些人乘坐小艇干什么呢？請(qǐng)寫(xiě)出兩種人物分）八、課閱讀（13分眉八月的一天下午天氣暖洋洋的一群小孩在十分賣力地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶這時(shí)我不由自主地想起童年時(shí)代發(fā)生的一件印象很深的事情那時(shí)我才十二歲住在南卡羅來(lái)納州常常把一些野生的活物捉來(lái)放到籠子里而那件事發(fā)生以后，我這種興致就被拋得無(wú)影無(wú)蹤了。我家在林子邊上當(dāng)日落黃昏一群美洲畫(huà)眉來(lái)到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒(méi)有一件人間的樂(lè)器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來(lái)。我當(dāng)機(jī)立斷決心捕獲一只小畫(huà)眉鳥(niǎo)到我籠子里讓它為我一人歌唱。④果然，我成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來(lái)飛去，十分恐懼。但后來(lái)它安靜下來(lái)，承認(rèn)了這個(gè)新家。站在籠子前，聆聽(tīng)我的小音樂(lè)家美妙的歌唱，我感到萬(wàn)分高興，真是喜從天降。⑤我把鳥(niǎo)籠放到我家后院第二天它那慈愛(ài)的媽媽口含食物飛到了籠子眼前畫(huà)眉媽媽讓小畫(huà)眉把食物一口一口吞咽下去當(dāng)然畫(huà)眉媽媽是知道這樣比我來(lái)喂它的孩子要好得多的?？磥?lái)，這是件皆大歡喜的好事情。⑥接下來(lái)的一天早晨我去看我的小俘虜在干什么結(jié)果發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地躺在籠子底層，死了。我對(duì)此迷惑不解，不知發(fā)生了什么事情。我想，我的小鳥(niǎo)不是已得到了精心的照料嗎？那時(shí)，正逢著名的鳥(niǎo)類學(xué)家阿瑟威利來(lái)看望我的父親在我家小住于是我就把那小可憐兒的可怕的厄運(yùn)告訴了他后，他作了精辟的解釋

當(dāng)一只美洲畫(huà)眉鳥(niǎo)媽媽發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)進(jìn)籠子后

就一定要喂小畫(huà)眉鳥(niǎo)足以致死的毒莓

它似乎堅(jiān)信它的孩子死了總比活著做囚徒好些

我聽(tīng)了

大吃一驚⑦從此以后我再也不捕捉任何活物來(lái)關(guān)進(jìn)籠子里因?yàn)槲抑廊魏紊锒加袑?duì)自由生活的追求，而這種追求無(wú)疑是值得肯定的。1、根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。分）形容色彩錯(cuò)雜燦爛的樣子。（）形容非常美妙，沒(méi)有什么可以比得上它。（）沒(méi)有聲音；沒(méi)有氣息。形容沒(méi)有聲響。（）給文中畫(huà)線的部分加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。分）第1然段中有一句話：“那件事發(fā)生以后，這種興致就被拋得無(wú)影無(wú)蹤了。”（2分）“那件事”是指：“這種興致”是指：4、第6然段中，小畫(huà)眉“無(wú)聲無(wú)息地躺在籠子底層，死了”，這是因?yàn)楫?huà)眉鳥(niǎo)媽媽做了一件什么事？它為什么要這么做？分）5、讀了短文，你得到了怎樣的啟示？說(shuō)說(shuō)自己的感受。（2分）第部：作分）九、習(xí)成長(zhǎng)是一個(gè)充滿了各種體驗(yàn)的過(guò)程在這個(gè)過(guò)程中你一定有許多幸福快樂(lè)的回憶也肯定有過(guò)尷尬迷惑的經(jīng)歷甚至經(jīng)受過(guò)煩惱和挫折……請(qǐng)敞開(kāi)自己的心扉選擇一件在你的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生的真實(shí)的事情寫(xiě)一篇作文題目自擬，要注意把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體，并做到語(yǔ)句通順，感情真實(shí)，字400字左右。參答及分準(zhǔn)第部：礎(chǔ)識(shí)累運(yùn)（45）一、看拼音，寫(xiě)詞共8，每個(gè)語(yǔ)）答案為澀

盜賊放肆

完璧歸趙

寂寞

脊梁

蓑衣

斂聲屏氣二、給確的讀音或字，打“√”。（，每個(gè)0.5分）答案為chì

bojin

qiè

涯

援

暇

及三、把語(yǔ)補(bǔ)充完整并選擇適的詞語(yǔ)填填。（6分，每個(gè)語(yǔ)0.5分）答案為蹦跳堂堂

危困

奕奕

鞠盡

疾快

虎熊

絞汁1、神采奕

2、鞠躬盡

3、儀表堂

虎背熊腰四、按求改寫(xiě)句子（共10分，每2）答案為縮寫(xiě)句子：他注視著木箱。改為反問(wèn)句：沒(méi)有長(zhǎng)期的勤學(xué)苦練，怎么會(huì)有“入木三分”的出眾書(shū)藝呢？修改病句：閱讀課外書(shū)籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作水平。用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并成一句話：各路諸侯只要看到烽火，就火速率兵出擊。5、用上加字仿寫(xiě)句子：略五、按文內(nèi)容填空（共12分第1題每格分共，第2題格分共3分第3每格1共2分，第4題格共）答案為1鋪橫六七里

一陣風(fēng)吹來(lái)

群馬疾馳

襟飄帶舞

馬群疾馳著迎過(guò)來(lái)，可以體會(huì)主人熱切的心情

家家戶戶

姹紫嫣紅花的海洋2、不徇私（等）顧全大局（等）

瑞恩諸葛亮

略3、未聞孔是夫子家禽思相近即可）

婉轉(zhuǎn)對(duì)答既否定了對(duì)方，又表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌（意4、一言不

莫等閑，白了少年頭，空悲切！

程門(mén)立雪六、判正誤，對(duì)的“√”錯(cuò)的打“×（共5分每題1分）答案為、×

、×

3

4、√、×第部：讀累運(yùn)（25）5、內(nèi)閱讀（共分，第題每個(gè)0.5共2分第2每個(gè)分共分，第3題一個(gè)1分，第、三個(gè)0.5分共2分第4題分，第5題一、二個(gè)0.5分，第個(gè)分共，第6題一個(gè)問(wèn)1，第二個(gè)題分共）答案為1、不管

總

而且

還2、簇?fù)?/p>

聳立

莊嚴(yán)

沉寂或靜寂3、船夫的駛技術(shù)特別好。

操縱自如

總分4、不管怎擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過(guò)，而且速度非常快，還能作急轉(zhuǎn)彎。5、擬人

寂靜

寫(xiě)一句擬人句6、寫(xiě)了商、青年婦女、孩子和保姆、老人帶全家

略八、課閱讀（共13分，第題個(gè)1分共3分，第題空0.5共，第3題個(gè)1分2分第題第一個(gè)題1分第二個(gè)題分共分，第題2分答案為1、色彩斑

美妙絕倫

無(wú)聲無(wú)息：“，，?！?，。小畫(huà)眉鳥(niǎo)死后。（）把一些野生的活物捉來(lái)關(guān)在籠子里。畫(huà)眉鳥(niǎo)媽媽給小畫(huà)眉喂了足以致死的毒莓。為它堅(jiān)信它的孩子死了總比