部編版九年級語文下冊第20課《曹劌論戰(zhàn)》

20.曹劌論戰(zhàn)最新部編版九年級語文下冊課件1.能夠疏通文義，積累文言文常用的實詞、虛詞，理清行文思路。2.能夠分析曹劌和魯莊公兩個人物的形象，體會古人的智慧與擔當。3.學習課文圍繞中心，突出重點，詳略得當?shù)膶懽魇址āW習目標新課導入你能說出中國古代以弱勝強的著名戰(zhàn)役有哪些嗎？巨鹿之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、城濮之戰(zhàn)……齊魯長勺之戰(zhàn)也是我國歷史上著名的以弱勝強的戰(zhàn)役之一。這次戰(zhàn)爭發(fā)生的時間是春秋初期，交戰(zhàn)雙方是強大的齊國和弱小的魯國。交戰(zhàn)地點是魯國的長勺，所以史稱“長勺之戰(zhàn)”。長勺之戰(zhàn)發(fā)生戰(zhàn)爭的原因是齊襄公時，政令無常，他的弟弟公子小白和公子糾分別逃到莒國和魯國避難。后來齊襄公被殺，住在莒國的公子小白搶先回到齊國奪得王位，稱為齊桓公。后來魯國也送公子糾回齊國爭奪王位，結(jié)果被齊桓公打敗，齊桓公逼魯莊公殺掉公子糾。魯莊公十年（前684年）齊桓公又借口魯國曾經(jīng)幫助公子糾與他爭奪齊國君位，再次舉兵攻魯，兩軍戰(zhàn)于魯國長勺，結(jié)果弱小的魯國戰(zhàn)勝了入侵的強大的齊國。相關介紹《左傳》全稱《春秋左氏傳》，是我國第一部敘事詳細的編年體史書，共三十五卷。舊傳為春秋時期左丘明所作，近人認為是戰(zhàn)國時人所編。其主要記載了東周前期二百五十四年間各國政治、經(jīng)濟、軍事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，是研究中國先秦歷史很有價值的文獻，也是優(yōu)秀的散文著作。因此本書在中國的文學界也有極高的藝術價值，對史學也有巨大的貢獻。曹劌又何間焉肉食者鄙

弗敢加也小惠未徧小信未孚戰(zhàn)于長勺下視其轍登軾而望望其旗靡彼竭我盈guìbǐbiànsháoshìjiéyíngjiànfúfúzhémǐ字詞積累整體感知疏通文意

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”軍隊指魯莊公吃肉的人。這里指當權者參與淺陋。這里指目光短淺憑借什么作戰(zhàn)？

魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打我魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求拜見魯莊公。他的同鄉(xiāng)說：“居高位、享厚祿的人自會謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說：“居高位、享厚祿的人目光短淺，不能深謀遠慮?！庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”譯文：公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！币欢ò阉纸o別人衣食這類用來安身的東西，不敢獨自享受回答。一般用于下對上的回答遍及、普遍古代祭祀用的祭品虛夸，夸大實情（這只是）小信用，未能讓神靈信服賜福，保佑

魯莊公說：“衣食這類養(yǎng)生的東西，從不敢獨自享受，一定把它分給別人?！辈軇セ卮鹫f：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會順從您的?！濒斍f公說：“祭祀用的豬、牛、羊、玉器、絲織品等祭品，我從來不敢虛報數(shù)目，一定對上天說實話?！辈軇フf：“小信用，未能讓神靈信服，神靈是不會保佑您的?！弊g文：公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！敝冈V訟事件明察誠，誠實。這里指誠心（這）是盡職分之類的事情可憑借（這個條件）打一仗跟隨譯文：

魯莊公說：“大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，但我一定根據(jù)實情（合理裁決）。”曹劌回答說：“（這是）盡了職分的事情，可憑借這個條件打仗。（如果）作戰(zhàn)，就請允許（我）跟隨著去?！?/p>

公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。魯莊公和他共乘一輛戰(zhàn)車擊鼓進軍大敗驅(qū)車追趕向下查看車輪碾出的痕跡登上車前的橫木眺望齊國軍隊譯文：魯莊公和他共坐一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進軍。曹劌說：“現(xiàn)在不行。”等到齊軍三次擊鼓之后。曹劌說：“可以擊鼓進軍了?！饼R軍大敗。魯莊公又要下令驅(qū)車追趕齊軍。曹劌說：“還不行?！闭f完就下了戰(zhàn)車，察看齊軍車輪軋出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠望齊軍的隊形，這才說：“可以（追擊了）。”于是追擊齊軍。

既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！睉?zhàn)勝齊軍后。既，已經(jīng)作戰(zhàn)，靠的是勇氣第一次擊鼓能夠鼓起士氣第二次（士氣）枯竭充滿。這里指士氣正旺盛倒下推測，估計埋伏譯文：

戰(zhàn)勝齊軍后，魯莊公問曹劌取勝的原因。曹劌回答說：“作戰(zhàn)，要靠勇氣。第一次擊鼓能夠振作士氣。第二次擊鼓（士兵們的）士氣就開始低落了，第三次擊鼓（士兵們的）士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)耗盡而我軍的士氣正旺盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國這樣的大國，他們的情況是難以推測的，怕他們在那里設有伏兵。后來我看到他們的車輪軋出的痕跡混亂了，望見他們的旗幟倒下了，所以下令追擊他們?！奔氉x感悟【課堂討論】1.曹劌求見魯莊公的原因是什么？2.曹劌是如何評價魯國的戰(zhàn)前準備的？3.在戰(zhàn)爭中，曹劌是怎樣幫助魯莊公選擇反攻時機的？4.魯國獲勝后，“公問其故”，曹劌的解釋分幾層意思？戰(zhàn)前準備1.曹劌求見魯莊公的原因是什么？“肉食者鄙，未能遠謀?！薄緫?zhàn)前準備】“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！薄盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！薄靶〈笾z，雖不能察，必以情?！薄静軇ピu價】“小惠未徧，民弗從也?！薄靶⌒盼存?，神弗福也?！薄爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。”2.曹劌是如何評價魯國的戰(zhàn)前準備的？3.在戰(zhàn)爭中，曹劌是怎樣幫助魯莊公選擇反攻時機的？進攻時機：齊人三鼓之后，彼竭我盈之時追擊時機：轍亂旗靡之時4.魯國獲勝后，“公問其故”，曹劌的解釋分幾層意思？（1）齊人三鼓，魯軍一鼓，彼竭我盈，故克之。（2）下視其轍，登軾望之，轍亂旗靡，故逐之。（3）知己知彼，把握戰(zhàn)機，后發(fā)制人。1.曹劌對戰(zhàn)爭有哪些論述？你認同嗎？探究（1）論戰(zhàn)前準備：取信于民——忠之屬也，可以一戰(zhàn)（2）論從戰(zhàn)指揮：齊人三鼓——反擊

視探望——遂逐（3）論戰(zhàn)勝原因：彼竭我盈——敵疲我打

轍亂旗靡——敵退我追曹劌論戰(zhàn)2.課文中哪兩個字最能概括曹劌這一人物的特點？文中著重刻畫了他什么性格特點？結(jié)合文章舉例說明。遠謀政治上：為國分憂，有遠見卓識，深謀遠慮軍事上：機敏持重，善于把握戰(zhàn)機；知“士氣盈竭”，有當機立斷的才干；知“戰(zhàn)場虛實”，有務實求真的才智。曹劌形象3.有人說，魯莊公是一個昏君。你同意這種說法嗎?請結(jié)合課文發(fā)表你的看法。莊公形象【“鄙”，具體表現(xiàn)在】（1）把戰(zhàn)爭寄托在近臣和神靈身上。（2）用兵輕舉妄動，急功近利。（3）取勝而不知勝。缺點：政治無能、軍事無知、目光短淺、魯莽草率。優(yōu)點：能虛心求教，信任曹劌，讓他參與指揮，識人識才，任人唯賢。

4.本文僅用二百余字就寫出了長勺之戰(zhàn)的全過程，想一想：作者是怎樣安排詳略的？這樣安排有什么好處？本文以曹劌為中心，詳細描寫了他在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn)；詳寫人物的語言，即“論戰(zhàn)”，對于戰(zhàn)爭雙方對峙、交鋒的具體經(jīng)過等則略寫。這樣安排可以突出主要人物，突出中心內(nèi)容，突出了曹劌的“遠謀”。文章詳略5.以此課文為例，說說《左傳》在寫人記事上的藝術特色。（1）內(nèi)容上，詳略得當，重點突出。（2）結(jié)構上，過渡自然，前后照應。（3）語言上，簡練生動，以“記言”來“記事”。（4）人物形象對比鮮明。戰(zhàn)前準備請見原因齊師伐我政治準備小大之獄,雖不能察，必以情戰(zhàn)爭經(jīng)過戰(zhàn)后總結(jié)齊人三鼓，魯軍一鼓，齊師敗績下視其轍，登軾望之，遂逐齊師進攻時機：齊人三鼓之后，彼竭我盈之時追擊時機：轍亂旗靡之時戰(zhàn)略思想（取信于民）戰(zhàn)場指揮（把握戰(zhàn)機）戰(zhàn)術思想（后發(fā)制人）肉食者鄙，未能遠謀曹劌論戰(zhàn)板書設計本文以齊魯長勺之戰(zhàn)為背景，論述了必須取信于民，運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，掌握戰(zhàn)機，才能取得戰(zhàn)爭的勝利的道理，生動刻畫了曹劌作為卓越的軍事家富有遠謀的特點。語言簡練，情節(jié)詳略得當，充分代表了《左傳》的藝術成就，該文是《左傳》中的名篇。課堂小結(jié)古今中外戰(zhàn)爭史上以弱勝強、以少勝多的戰(zhàn)例有很多，想一想決定戰(zhàn)爭勝負的關鍵因素是什么。隨堂練習是故百戰(zhàn)百勝，非善之善者也；不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。

——(春秋·孫武)

得道者多助，失道者寡助。

——(戰(zhàn)國·孟子)用兵之道，攻心為上，攻城為下；心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下。

——(三國·諸葛亮)名人言戰(zhàn)

文公伐原①，令以三日之糧。三日而原不降，公令疏軍而去之。諜出曰：“原不過一二日矣！”軍吏以告，公曰：“得原而失信，何以使人？夫信，民之所庇也，不可失?！蹦巳ブ懊祥T②，而原請降。

〔注釋〕

①原：姬姓小國，在今河南濟源北。②孟門：原國地名，在原城附近。反饋練習1.下面句子畫線的字意義不相同的一組是A.可以一戰(zhàn)何以使人B.得原而失信登軾而望之C.乃入見乃去之D.令以三日之糧

聞寡人之耳者2.翻譯句子。夫信，民之所庇也，不可失也。

B信義是人民賴以生存的保障，不可失信。3.兩文都強調(diào)政治上（

）是取得戰(zhàn)爭勝利的重要條件，此文中反映這一重要思想的典型句子是（

）。取信于民夫信，民之所庇也，不可失也20曹劌論戰(zhàn)曹劌(

)論戰(zhàn)又何間(

)焉小惠未遍(

)犧牲玉帛(

)小信未孚(

)下視其轍(

)登軾(

)而望望其旗靡(

)1．給下列句中加點的字注音。??guìjiàn?

?????biànbófúzhéshìmǐA．弗敢加也(虛夸，夸大)B．肉食者鄙(地位低)C．戰(zhàn)則請從(跟隨)D．公將馳之(驅(qū)車追趕)2．下列句中加點的詞語解釋錯誤的一項是(

)???

?B【點撥】鄙：淺陋。這里指目光短淺。A．神情與蘇、黃不屬B．在骨髓，司命之所屬C．有良田美池桑竹之屬D．屬予作文以記之3．下列句中的“屬”與“忠之屬也”中的“屬”

意思相同的一項是(

)???

?【點撥】A項中“屬”意思是相同，類似；B項中“屬”意思是隸屬，管轄；D項中“屬”同“囑”，意思是囑托。CA．小信未孚，神弗福也必以信B．十年春，齊師伐我伐竹取道C．又何間焉時時而間進D．可以一戰(zhàn)何以戰(zhàn)4．下列加點詞意義相同的一項是(

)???

?????D【點撥】A項兩個“信”分別為“信用”“實情”；B項兩個“伐”分別為“攻打”“砍”；C項兩個“間”分別為“參與”“間或、偶然”；D項兩個“戰(zhàn)”都是“打仗”。(1)犧牲玉帛古義：__________________________________；今義：__________________________________。5．寫出下面句中加點詞的古義和今義。?

?祭祀用的純色全體牲畜為了正義的目的舍棄自己的生命(2)弗敢加也古義：_______________________________；今義：_______________________________。?

虛夸，夸大增加(3)可以一戰(zhàn)古義：_____________________________；今義：_____________________________。?

?

可以憑借表示可能或能夠5．寫出下面句中加點詞的古義和今義。(4)小大之獄，雖不能察，必以情古義：_______________________________；今義：_______________________________。?

誠，誠實。這里指誠心感情(1)《曹劌論戰(zhàn)》一文選自我國的一部史學和文學名著《__________》，該書舊傳為春秋時期魯國史官____________所作。(2)本文記敘的是齊國和魯國之間的________之戰(zhàn)，是魯國抵抗齊國進攻的一次戰(zhàn)役。6．填空。左傳左丘明長勺(3)出自本文的成語有：_________________________。(寫出兩個即可)一鼓作氣、轍亂旗靡(1)曹劌堅持覲見魯莊公的原因是：_________________________________。(2)文中“忠之屬也”具體指的是：_________________________________。7．名句填空。肉食者鄙，未能遠謀小大之獄，雖不能察，必以情(3)曹劌對“三鼓”作了精辟的分析，其原句是：____________________________________。一鼓作氣，再而衰，三而竭閱讀課文，回答問題。8.解釋下列加點的詞。(1)又何間焉間：________________________(2)小惠未遍遍：________________________(3)小大之獄獄：________________________(4)故克之克：__________________________參與遍及、普遍。指訴訟事件。戰(zhàn)勝。?

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一、課文研讀9．翻譯下列句子。(1)肉食者鄙，未能遠謀。(2)一鼓作氣，再而衰，三而竭。當權者目光短淺，不能深謀遠慮。第一次擊鼓能夠鼓起士氣，第二次擊鼓時士氣就衰退了，第三次擊鼓時士氣便窮盡了。10．下列對文章內(nèi)容分析不當?shù)囊豁検?

)A．曹劌與鄉(xiāng)人的對話，表現(xiàn)了曹劌作為一介平民對魯國高度的責任感。B．本文第二段運用對比，表現(xiàn)了曹劌和莊公指揮才能的高下之別。C．本文在詳略安排上別具匠心。詳寫論戰(zhàn)，略寫作戰(zhàn)，意在表現(xiàn)曹劌的“遠謀”。D．在曹劌心目中，士兵的勇猛無畏是取得戰(zhàn)爭勝利的先決條件。D【點撥】在曹劌的心目中，取信于民是取得戰(zhàn)爭勝利的先決條件。11．閱讀下面鏈接材料，并結(jié)合選文內(nèi)容，說出你得到了什么啟示?！炬溄印块L平之戰(zhàn)中，趙軍與秦軍對峙。趙王急于求勝，不聽藺相如和趙括母親的勸告，執(zhí)意任用只善于紙上談兵的趙括代替老將廉頗指揮作戰(zhàn)。趙括一到長平，立即改守為攻，主動全線出擊，結(jié)果中了秦軍佯敗之計，導致四十余萬趙兵被坑殺。【鏈接】長平之戰(zhàn)中，趙軍與秦軍對峙。趙王急于求勝，不聽藺相如和趙括母親的勸告，執(zhí)意任用只善于紙上談兵的趙括代替老將廉頗指揮作戰(zhàn)。趙括一到長平，立即改守為攻，主動全線出擊，結(jié)果中了秦軍佯敗之計，導致四十余萬趙兵被坑殺。我們要善于聽取別人的意見。課文中的魯莊公能夠聽取曹劌的建議，取得了勝利；而材料中的趙王沒有聽藺相如和趙括母親的勸告，導致了失敗?！军c撥】圍繞“君主要善于聽取諫言，知人善任”等回答即可。請同學們看《點撥訓練》第74頁第12-16題。12．解釋下列句中加點的詞語。(1)齊人三鼓三鼓：______________________________(2)齊師敗績敗績：______________________________(3)秋毫不私私：________________________________(4)恂恂如儒生恂恂：____________________________三次擊鼓。大敗。占為己有。小心謹慎、謙和的樣子。?

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13．翻譯下列句子。(1)下視其轍，登軾而望之。向下查看(齊軍)車輪碾出的痕跡，登上車前的橫木眺望齊國軍隊。(2)諸將遠戍，遣妻問勞其家；死國者，則育其孤。(對)遠離家鄉(xiāng)衛(wèi)戍邊疆的各位將領，派他(指岳飛)妻子慰問他們(指戍將)的家人；(對)為國而死的將領，就養(yǎng)育他們的遺孤。14．選出理解和分析錯誤的一項(

)A．【甲】【乙】兩個選段都告訴我們?nèi)⌒庞诿袷菓?zhàn)爭取勝的根本原因。B．【甲】【乙】兩個選段都沒有對以少勝多的戰(zhàn)斗場面作具體的描繪。C．【甲】段中“公將鼓之”與【乙】段中“皆重鎧以習之”中“之”的意義和用法不相同。D．從【乙】段中可以看出岳飛雖為武將，但不乏文臣儒雅之風。A【點撥】【甲】選段未講“取信于民”。15．請簡要分析【甲】文為什么略寫齊魯兩軍戰(zhàn)斗的經(jīng)過。①使文章詳略得當，能夠集中表現(xiàn)主要內(nèi)容——對戰(zhàn)爭的分析評論；②后文寫曹劌的集中論戰(zhàn)，可以更好地突出曹劌的軍事才干，表現(xiàn)他的“遠謀”?！军c撥】從文章寫法和人物塑造兩個方面作答。內(nèi)容上，集中寫論戰(zhàn)；人物塑造上，突出曹劌的軍事才干。16．岳飛是抗金名將，曹劌亦有卓越的軍事才能，根據(jù)【甲】【乙】兩段提供的信息，請你概括他們分別具有哪些軍事才能。曹劌：小心謹慎；知己知彼；相機出擊。岳飛：治軍有方(紀律嚴明，撫恤死傷，頒犒軍吏)；

取信于民；謀而后戰(zhàn)。17．下列加點詞的解釋不正確的一項是(

)A．宋師敗績(軍隊)B．公傷股(臀部)C．國人皆咎公(歸罪，責備)D．不禽二毛(同“擒”，俘虜)請同學們看《點撥訓練》第75頁第17-20題。B【點撥】股：大腿。?

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18．翻譯文中畫線的句子。彼眾我寡，及其未既濟也，請擊之。對方人多，我方人少，趁著他們沒有全部渡過泓水，請下令攻擊他們。19．宋襄公在此次戰(zhàn)爭中錯失了哪幾次戰(zhàn)機？①宋人既成列，楚人未既濟。②(楚人)既濟而未成列。20．從選文中可以看出宋襄公是個怎樣的人？示例：宋襄公是一個目光短淺、迂腐愚昧的人。21．九年級(1)班以“傳統(tǒng)文化伴我成長”為主題開展綜合性實踐活動，請你參與。(1)【傳統(tǒng)文化我知道】

【甲】習近平總書記在北大參觀時說：“我很不贊成把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中去掉?！ブ袊呛鼙У??！疽摇繎摪堰@些經(jīng)典嵌在學生腦子里，使其成為中華民族文化的基因?！?1)【傳統(tǒng)文化我知道】【甲】習近平總書記在北大參觀時說：“我很不贊成把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中去掉?！ブ袊呛鼙У摹！疽摇繎摪堰@些經(jīng)典嵌在學生腦子里，使其成為中華民族文化的基因?！薄颈咳绾问惯@些文化瑰寶散發(fā)出耀眼的光芒，是我們應該肩負的問題和認真思考的責任。上面三句有一句有語病，請找出來并修改。病句是______，修改意見為：【丙】把“肩負”和“認真思考”調(diào)換位置。(2)【傳統(tǒng)節(jié)日我傳承】近年來，我國很多人崇尚過洋節(jié)而忽視了我國的傳統(tǒng)節(jié)日。請你針對這類情況對“過中國節(jié)，傳承傳統(tǒng)文化”提一條合理化建議。示例一：重視傳統(tǒng)節(jié)日文化建設，加大對中國傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳力度。示例二：堅持與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷豐富傳統(tǒng)節(jié)日活動內(nèi)容。示例三：豐富傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，賦予傳統(tǒng)節(jié)日更多的現(xiàn)代意義和時代氣息，增強傳統(tǒng)節(jié)日對年輕人的吸引力。(3)【弘揚傳統(tǒng)我踐行】班委會打算請校政教處的楊老師于5月9日下午3點來班級，給同學們作關于“傳統(tǒng)文化伴我成長”的主題報告，請你以班長的名義打電話邀請楊老師。

示例：楊老師，您好！我是九年級(1)班的班長，我們班正在開展以“傳統(tǒng)文化伴我成長”為主題的綜合性實踐活動，想邀請您于5月9日下午3點來我班作關于“傳統(tǒng)文化伴我成長”的主題報告，可以嗎？20曹劌論戰(zhàn)曹劌論戰(zhàn)(

) 又何間焉(

)小惠未遍(

) 犧牲玉帛(

)小信未孚(

)下視其轍(

)登軾而望(

) 望其旗靡(

)1．給下列句中加點的字注音。?????fúguìjiànbiànbózhéshìmǐ???2．解釋下列句中加點的詞。(1)既克，公問其故______________________________________(2)肉食者鄙____________________________________________(3)望其旗靡____________________________________________(4)公將馳之____________________________________________(5)弗敢專也____________________________________________(6)小信未孚____________________________________________??????戰(zhàn)勝。淺陋，這里指目光短淺。倒下。驅(qū)車追趕。獨自享有。使信服。3．寫出下面句中加點詞的古義和今義。(1)犧牲玉帛古義：___________________________________________________；今義：___________________________________________________。(2)弗敢加也古義：___________________________________________________；今義：___________________________________________________。(3)可以一戰(zhàn)古義：___________________________________________________；今義：___________________________________________________。(4)小大之獄，雖不能察，必以情古義：___________________________________________________；今義：___________________________________________________。??????指祭祀用的純色全體牲畜為了正義的目的舍棄自己的生命虛夸，夸大增加可以憑借表示可能或能夠誠，誠實這里指誠心感情4．下列句中的“屬”與“忠之屬也”中的“屬”意思相同的一項是()A．神情與蘇、黃不屬B．在骨髓，司命之所屬C．有良田美池桑竹之屬D．屬予作文以記之C“屬”意為，相同，類似“屬”意為，隸屬，管轄“屬”同“囑”，囑咐????類5．下列加點詞意義相同的一項是(

)A．小信未孚，神弗福也必以信B．十年春，齊師伐我伐竹取道C．又何間焉時時而間進D．可以一戰(zhàn)何以戰(zhàn)D????????信用實情攻打砍參與間或、偶然打仗左傳左丘明長勺一鼓作氣、轍亂旗靡(1)《曹劌論戰(zhàn)》一文選自我國一部史學和文學名著《__________》，該書舊傳為春秋時期魯國史官怕___________所作。(2)本文記敘的是齊國和魯國之間的________之戰(zhàn)，是魯國抵抗齊國進攻的一次戰(zhàn)役。(3)出自本文的成語有：____________________________。(寫出兩個即可)6．文學常識填空。7．名句填空。(1)曹劌堅持覲見魯莊公的原因是：_________________________________________________。(2)文中“忠之屬也”具體指的是：_________________________________________________。(3)曹劌對“三鼓”作了精辟的分析，其原句是：_________________________________________________。肉食者鄙，未能遠謀小大之獄，雖不能察，必以情一鼓作氣，再而衰，三而竭閱讀課文，回答問題。8．解釋下列加點的詞。一、課文研讀(1)小惠未遍__________________________________________(2)小大之獄__________________________________________(3)故克之____________________________________________???遍及、普遍。指訴訟事件。戰(zhàn)勝。9．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)小大之獄，雖不能察，必以情。(2)吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。大大小小的訴訟事件，即使不能一一明察，也必以誠心相對。我看見他們的戰(zhàn)車留下的痕跡很亂，望見他們的旗幟倒下，所以才下令去追擊他們。訴訟事件。誠，誠實倒下追擊10．下列對文章內(nèi)容分析不當?shù)囊豁検?

)A．曹劌與鄉(xiāng)人的對話，表現(xiàn)了曹劌作為一介平民對魯國高度的責任感。B．本文第二段運用對比，表現(xiàn)了曹劌和魯莊公指揮才能的高下之別。C．本文在剪裁上別具匠心。詳寫論戰(zhàn)，略寫作戰(zhàn)，意在表現(xiàn)曹劌的“遠謀”。D．在曹劌心目中，士兵的勇猛無畏是取得戰(zhàn)爭勝利的先決條件。D根據(jù)課文可知，在曹劌心目中，取信于民是取得戰(zhàn)爭勝利的先決條件。11．閱讀下面的鏈接材料，并結(jié)合課文內(nèi)容，說出你得到了什么啟示?！炬溄硬牧稀抗?60年，長平之戰(zhàn)中，趙軍與秦軍對峙。趙王急于求勝，不聽藺相如和趙括母親的勸告，執(zhí)意用只善于紙上談兵的趙括代替老將廉頗指揮作戰(zhàn)。趙括一到長平，立即改守為攻，主動全線出擊，結(jié)果中了秦軍佯敗之計，導致四十余萬趙兵被坑殺。圍繞“君主要善于聽取諫言，知人善任”等回答即可。11．閱讀下面的鏈接材料，并結(jié)合課文內(nèi)容，說出你得到了什么啟示。我們要善于聽取別人的意見。課文中的魯莊公能夠聽取曹劌的建議，取得了勝利；而材料中的趙王沒有聽藺相如和趙括母親的勸告，導致了失敗。二、拓展閱讀請同學們看《點撥訓練》第83-84頁第12-16題。12．解釋下列加點的詞。(1)又何間焉___________________________________________

(2)神弗福也___________________________________________(3)彼竭我盈___________________________________________(4)恒令腹飽___________________________________________????參與。賜福，保佑。充滿。這里指士氣正旺盛。經(jīng)常。13．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是(

)A．可以一戰(zhàn)

不以物喜B．登軾而望之

游人去而禽鳥樂也C．公將鼓之

當思之在心D．懼有伏焉

且焉置土石????????C憑借因為表修飾表順承語氣助詞哪里14．將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)一鼓作氣，再而衰，三而竭。(2)人皆知畏避災害，不知行仁義則災害不生。第一次擊鼓能夠鼓起士氣，第二次擊鼓時士氣就開始衰退了，第三次擊鼓時士氣就耗盡了。人們都知道畏懼而躲避災害，卻不知道施行仁義，災害就不會產(chǎn)生。衰退產(chǎn)生15．用“/”給下面的句子斷句。(限標兩處，不含句末)林深則鳥棲水廣則魚游仁義積則物自歸之。//16．結(jié)合《〈貞觀政要〉節(jié)選》和下面兩則材料，請你談談對“小惠未遍，民弗從也”的理解。材料一：得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣?！x自《孟子》材料二：共產(chǎn)黨人的政績，就是做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的事，就是解決群眾最關心、最迫切需要解決的問題……——選自習近平《之江新語》16．結(jié)合《〈貞觀政要〉節(jié)選》和下面兩則材料，請你談談對“小惠未遍，民弗從也”的理解。本題考查對課文以及這句話的充分理解，并結(jié)合實際，言之有理即可。示例：施惠于民，是為人君者首要考慮的事情，只有讓老百姓真正享受國家的福利，才能獲得老百姓的擁戴和支持，也就是得民心；共產(chǎn)黨現(xiàn)在所做的事就是群眾最關心、最迫切需要解決的問題，因而也就獲得民眾的支持。反之，如果君主和政府只顧自己享受和逐利，不顧民眾死活，那么民眾就不會支持他。三、國學閱讀請同學們看《點撥訓練》第84頁第17-20題。17．下列加點詞的解釋不正確的一項是(

)A．宋師敗績(軍隊)

B．公傷股(臀部)C．國人皆咎公(歸罪，責備)D．不禽二毛(俘虜)B大腿?