中學素質教育工作總結

中學素質教育工作總結導讀：本文是關于中學素質教育工作總結的文章，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享！【范文一：中學素質教育工作總結】一年來，我校在上級黨政和教育主管部門的領導下，堅持全面、協調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，堅持“以人為本，以德立校，科研興校，特色強?！钡霓k學思想，充分發(fā)展師生潛能，努力為師生成長和發(fā)展提供優(yōu)質的教育服務，不斷夯實校園文化，提高學生素質，全面創(chuàng)建和諧校園。如今的中心中學，綠樹環(huán)抱，整潔幽雅，花香四溢，書香滿園。學校辦學水平和教育教學質量得到進一步提高?，F將一年的工作小結如下：一、依法治校，民主管理，加強思想政治工作，依法治校，民主管理，實現學校管理優(yōu)化，創(chuàng)建和諧校園。1、依法治校，民主管理，以人為本，營造“和諧校園”。作為學校管理者，首先要樹立服務意識，“平民”意識，學校的一切工作從形式到內容，都體現為人與人之間的關系。學校管理最根本的是對人的管理，我們堅持以人為本，以人的需要、人的發(fā)展作為管理的重點，充分發(fā)揮教職員工民主管理學校的積極性，為教師營造寬松、和諧的工作環(huán)境。積極搞好工會活動，讓教師之間更多了解，更多相互學習。學校管理工作堅持平等原則，追求和諧工作氛圍。教師團結一心，工作效率得到更大提高，為學校各項工作取得優(yōu)異成績打下堅實的基礎。2、抓好師德建設，努力提高教師隊伍的整體素質。本學年，學校認真組織教師們開展學習、討論和研討活動。認真貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步提高教師的道德素質水平，幫助教師牢固樹立科學的世界觀和高尚的職業(yè)道德，要求教師自覺規(guī)范自己的思想行為。以“政治堅定，思想過硬，知識淵博，熱愛學生，精于教書，樂于育人”為師德要求，以“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”為主題，樹立人民教師的高尚形象，努力造就一支高素質的教師隊伍。學校多次動員教師參加市、鎮(zhèn)組織的愛心捐款和無償援助活動，現今教師認真執(zhí)教的敬業(yè)精神，不甘落后的拼搏精神蔚然成風；教師愛生如子的園丁精神，默默無聞的奉獻精神比比皆是。學校師德教育活動，取得良好效果，家長和社會對教師滿意度高。3、關心學生身心健康，抓好學生的養(yǎng)成教育，讓學校成為學生成長的樂園。在學生管理中，中心中學堅持用正確的教育思想觀念，著眼于學生終身發(fā)展培養(yǎng)和教育學生，努力形成平等和諧的良好的師生關系，充分發(fā)揮學生的主體意識，熱情關懷、耐心教導，促進學生健康成長。尊重學生，不以討厭的眼光和歧視的態(tài)度對待學生，把教師的關懷灑向每一位學生，讓學校成為學生成長的樂園。二、德育工作以“責任教育”為主線，團隊工作為突破口，抓好常規(guī)教育，不斷夯實校園文化，進一步營造良好校風。（一）加強政治學習，提高思想認識1、堅持政治學習制度，每兩周一次集中學習。一年以來，我校把德育工作作為學校首要工作來抓，通過完善管理制度，體現德育實效性。組織學習師德規(guī)范，政策法規(guī)，教育理論，做到學習與討論相結合，學習與解決問題相結合。通過學習，提高了教職工的愛崗意識、愛生意識、責任意識、奉獻意識。2、開展新師德規(guī)范學習活動。組織學習新師德規(guī)范，舉行師德標兵演講活動，舉辦專題講座，人手1份學習資料，個個撰寫心得體會，進一步端正了教風、學風。3、深入開展科學發(fā)展觀學習實踐活動。我們緊緊圍繞“黨員干部受教育，教育教學上水平，學生家長都滿意”的總體要求，充分利用廣播、板報、宣傳欄等形式，組織全體黨員扎實開展學教活動。采用集中學習與分散自學相結合，人人撰寫學習筆記和心得體會達3萬余字；召開領導班子和黨員民主生活會，自查自糾，分析原因，擬訂措施，認真整改。4、加強德育隊伍建設，促德育再上新臺階。選派班主任到地、市培訓，并要求每位班主任寫觀后感。每年兩次召開班主任工作會議，優(yōu)秀班主任從不同角度介紹了自己的班主任工作經驗，從而全面提高班主任的管理水平。5、重視青年教師思想工作。召開青年教師思想工作會議，組織青年老師外出參觀學習活動，利用活動載體對青年教師進行思想教育。（二）多種形式并舉，全面對學生進行思想教育1、規(guī)范學生言行，進行養(yǎng)成教育。組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》等，對初一新生進行入學教育，讓學生知規(guī)范、守規(guī)則，形成良好的行為習慣。政教處狠抓文明班級、文明寢室創(chuàng)建活動，大力治理“臟亂差”，加大對亂丟亂扔及其它不良行為習慣的整治力度，使學生自覺守紀，養(yǎng)成良好的、自覺的行為習慣。2、堅持升國旗教育。學校堅持每周一早晨進行集體升國旗儀式，在國旗下對學生進行愛國家、愛家鄉(xiāng)、愛校園教育和法紀、安全教育。利用早操表揚好人好事，指出不良現象。3、發(fā)揮團隊在德育工作中的作用。團隊主要做好以下幾項重點工作：（1）組織學生觀看愛國影片，寫觀后感，對學生進行“愛國主義”教育。（2）團隊定期講授團隊知識。（3）六一舉行隆重的新隊員入隊儀式，增強團隊的凝聚力和隊員的光榮感。4、繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育。學校結合團隊制定學生的養(yǎng)成教育計劃，重點抓好學生的文明禮儀和衛(wèi)生習慣。修改完善文明班評比細則，健全流動紅旗和文明班評比制度。每周三為全校衛(wèi)生大檢查，學生會每天進行校風校紀檢查，做好檢查記錄，每天公布檢查結果，檢查結果作為流動紅旗及文明班級評比依據。每月評選一次“文明之星”和“文明班級”。低年級學生做到“五學會”即：學會洗澡、穿衣、梳頭、上廁所、保護自身安全，中高年級做到“三學會”即：學會洗衣物、整理床鋪、管理錢物，寢室做到“六個一條線”，開展疊被子，洗衣物比賽，培養(yǎng)了一大批“小大人”，“小主人”，“小能人”，學生學會了自理、自立、自強，連幼兒也能在校安心生活。5、成功舉行冬春季運動會，加大早鍛煉力度，增強了學生體質，培養(yǎng)了學生吃苦耐勞、奮力拼搏精神；舉辦了慶五一迎五四及元旦文藝演出活動；組織愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園演講比賽活動。豐富了校園文化生活，培養(yǎng)了學生健康向上的情操和集體榮譽感。6、開展講文明樹新風、向不文明行為告別活動?；顒又?，收集不文明行為表現，召開主題班會，拉橫幅，刷標語，發(fā)放宣傳單，從校內到校外，走上街頭，開展文明創(chuàng)建活動。7、加強環(huán)境教育，增強學生環(huán)保意識。各班認真上好環(huán)境專題課，開展各種形式的環(huán)保活動。通過宣傳欄、黑板報宣傳環(huán)境科學知識及環(huán)保意義，增強學生環(huán)保意識和參與保護環(huán)境的自覺性，教育學生從我做起，節(jié)約水電，少用塑膠袋，開展“彎腰見文明活動”，每天中午課間各班輪流撿垃圾。8、加強學校和家長的溝通。（1）印發(fā)家長一封信，了解家長對教師和學校工作意見。（2）學校召開學生家長會。（3）通過家訪、學生親情電話等形式，加強學校和家長的溝通，關愛留守生，使家庭教育在觀念上、目標上盡可能與學校一致。促進學校和家長的和諧。9、創(chuàng)建“書香校園”。制定活動方案，各班建立讀書角，三至六年級學生每人都有課外閱讀記錄本。初中各班配備讀書柜，建立學生自己的書庫。每周三晚自習為讀書時間，學期末各班評選“閱讀之星”。10、通過開展德育實踐活動達到教育效果。學校結合學生實際情況和最新時事情況組織德育活動，通過開展德育活動達到教育效果。學校先后開展“感恩教育”、“捐款獻愛心活動”、“學雷鋒活動”、“文明禮貌月活動”、“為災區(qū)人民捐款獻愛心活動”、“主題班會、校會活動”、中小學開展“愛家鄉(xiāng)、愛馬坪演講比賽”等系列德育活動，通過開展德育實踐活動，全體同學在活動中得到熏陶和感染，不斷成長。三、以課程改革為中心，以課堂教學改革為重點，以現代教育技術為依托，以課題研究為抓手，發(fā)揮好教研的先導作用，深入開展教科研活動，走“科研興教”之路，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力形成學校教研工作的良好局面。1、創(chuàng)建一流的現代教育教學技術裝備。小學完成了音樂室、科學實驗室、美術室、多媒體電教室、少先隊室、體育室、電腦室等專用教室建設。其中初中物理實驗室、生化實驗室，各室儀器設備嚴格按照國家教委頒布的I類標準配備。各部門、各年級備課組至少配備一臺辦公用電腦，各班實現“班班通”，學生上課充分采用優(yōu)質課程資源，大大激發(fā)了學生的學習興趣，提高了課堂學習效率。2、以研促教，營造良好的教科研氛圍。本學年，中小學繼續(xù)開展以課堂教學研究為重點，打造高效課堂的教學改革。教學方法上努力實踐激發(fā)學生的學習興趣、引導學生主動參與學習過程，形成良好的學習習慣及正確的學習策略，不斷培養(yǎng)學生積極、健康的情感態(tài)度，形成正確的價值觀。本學年重點在低年級語文教學，小學英語講課比賽，作文教學展示課，中高年級閱讀教學探討及初中語文、數學學科教研工作上下功夫，以科研為指導，將課題研究與平時教學實踐、教研課、教學專題總結等結合起來。積極開展學科教研活動。3、加大繼續(xù)教育力度，提高教師水平。本學年我校能在教學比賽中取得良好的成績，是和我校教師繼續(xù)學習、培訓分不開的。學校高度重視和支持各備課組的教研活動，為了保證有充足的教學研究時間，學校定期通過調課將教研時間安排在下午一、二節(jié)課，大大提高了教研工作的效果。學校非常重視和關心教師繼續(xù)教育和青年教師培養(yǎng)工作，針對性地制定青年教師培養(yǎng)計劃，發(fā)揮整體作戰(zhàn)的優(yōu)勢，效果明顯。4、教學常規(guī)長抓不懈，備講輔改測落到實處。教導處、教研組、備課組每月不定期對教師的教學常規(guī)落實情況進行檢查，結果在全體教師會上通報，并記入檔案，作為年度考核的重要依據。檢查中，加大對作業(yè)批改的檢查力度，促進教師重視作業(yè)的批改，使之形成良好的教學習慣。教務處認真組織，年級組和備課組長積極參與，嚴格檢查，細致分析，態(tài)度嚴謹。5、開展經常性推門聽課活動。學校成立聽課組，不定時間，隨時推門聽課。分年級開展全面教學研討活動，人人講匯報課，全面聽課，全面掌握上課情況。課后及時查備課筆記，對不備課或備講不一者給予批評和指導。此舉在促使教師精心備課、精設教法、科學授課方面起到了較好的督促作用，優(yōu)化了課堂結構，提高了課堂效果。6、采取“走出去、請進來”的方法，引得一潭活水來。本年度，學校先后派人到武漢、隨州、廣水等地學習課改新理念、教學新方法達百余人次。外出學習的教師回來后主講匯報課，演示教學法。請隨州市、廣水市教研室在我校進行視導活動，對中小學教學工作給予了較好的評價。7、深化教學改革，優(yōu)化教學方法。（1）狠抓教學改革工作。教務處、教科室在教學教研上下大功夫，堅持不懈地抓教改。一年來各學科舉行公開課、示范課近百節(jié)。教導處、教科室精心組織，細致安排經常性各種講課活動，外地學習回校匯報課，遠程教育過關課、學科選拔推薦課，骨干教師示范課，知識水平測試課等。通過這些講課活動，促進了全校教師課改水平大提高。上半年，市教育局把我校定為“深化課程改革，打造高效課堂”實驗學校，更是對我校教科研工作的高度肯定。（2）充分發(fā)揮骨干教師的引導和示范作用。學校組織隨州市、廣水市兩級骨干教師、學科帶頭人每學期主講一節(jié)示范課，演示新教法，以充分發(fā)揮骨干教師的引路示范作用。重視青年教師成長，骨干教師要“帶徒傳藝”，青年教師要“拜師學藝”，給青年教師壓擔子、指路子，為青年教師成長提供鍛煉的機會，使一批青年教師盡快地適應了教學的需要，早日挑起了教學工作的大梁。（3）教師講課比武、論文評選喜獲豐收。一年來，中小學教師積極參加學科教學比武，分別獲得隨州大市級教學比賽一等獎6人次，二等獎5人次，教師共有100余人次在論文評選中獲得國家級、省級和市級獎勵。體現了較高的教育科研水平。承擔語文課題研究，受到市教科所領導的表揚。8、加強教師業(yè)務素質建設。通過教研教改、檢查備課等，督導評估教育教學工作，以提高教師業(yè)務能力。為了給教師更新知識創(chuàng)造條件，學校利用假期和課余時間組織教師到武漢、隨州、廣水進行了新課改學習培訓，以及網絡知識培訓，經常分學科組織專業(yè)知識學習研討，特別是針對小學農村老教師感受課改信息，全面提高教師的專業(yè)水平。9、重視學生素質培養(yǎng)，學校文化多姿多彩，發(fā)揮校本課程優(yōu)勢，學校素質教育成果喜人。學校大力實施素質教育，發(fā)展學生個性特長，努力形成學校特色。實施過程中做到責任到人，方案到位，有計劃落實各項競賽活動的訓練工作。各項比賽都有取得了令人滿意的成績，大大提高了學生素質特長。一年來，初中先后組織了學生作業(yè)展覽、作文競賽、歷史知識競賽、英語單詞競賽、學生書法比賽、普通話朗讀比賽、教師演講比賽、生物外語奧林匹克競賽等活動。小學認真組織六一兒童節(jié)慶?；顒?，成功舉辦小學生書畫、寫字、作文演講、手抄報比賽及內務整理比賽等?；顒拥拈_展，豐富了學習生活，創(chuàng)新了學習方式，增強了學習興趣，提高了學習成績和實際能力。學校文化多姿多彩，學生素質教育成果喜人。較圓滿地完成了上級要求的各項工作。四、加強安全管理，突出安全工作的特殊地位1、加強宣傳教育，增強師生安全意識。為了增強師生的安全意識，對于安全問題，中小學做到逢會必講。全體教師對安全工作做到：沒有問題經常講，發(fā)現問題及時講。安全問題做到：人人講、處處講、時時講。組織編寫《馬坪鎮(zhèn)中小學安全手冊》，召開安全主題班會，利用早集中，進行安全教育，努力提高安全意識。2、裝備電子監(jiān)控設備，構建完善安全網絡，多種途徑抓落實。學校成立安全工作小組，政教處負責，重新修訂安全管理制度，層層簽訂各種安全責任書，建立各種值班制，做到只要學生在校，就有教師管理，不出現安全管理空檔。誰上課，誰值班，誰是第一責任人。學校嚴把了校門出入關、寢室管理關、值日值周和課間值班落實關，實行門衛(wèi)值班交接制、課堂教師交接制、班主任晚查交接制，加大了管制刀具清理力度，盡可能地消除安全隱患。3、加強防火、防水、防毒工作，突出交通安全管理。學校加強“三防”安全建設和管理，對學生進行了防火、防水、防毒專題教育，向學生傳授了相關知識。檢查了滅火器等消防設施，檢查了輸電線路，清除了學生寢室、食堂火災隱患。炎熱季節(jié)，加強對學生防水教育，嚴格控制學生外出洗澡，嚴防溺水事故發(fā)生。加強食品衛(wèi)生管理，嚴把食品、飲水入口關，大宗食品由市勤和公司集中采購，杜絕“三無”產品進學校，嚴防飲食安全事故發(fā)生。4、加強傳染病防治工作。加大手足口病和甲流預防工作力度，嚴格實行晨午檢和定期消毒制度，做到早發(fā)現、早報告、早治療，確保我校未出現甲流病例。五、重視師生讀書活動，賦予學校文化更深的內涵。本學年，學校積極推進師生讀書活動，繼續(xù)打造書香校園。學校非常重視教師讀書活動，支持教師撰寫論文隨筆，在“論”中學習，在“研”中成長，在“寫”中提升。學校積極開展各種學生讀書活動，努力創(chuàng)設濃郁的書香氛圍，讓孩子們自然、自覺、自主地閱讀，孩子們在讀書實踐活動中陶冶情趣，獲取真知，樹立理想。并且大膽改革學習形式，并逐步形成為制度貫穿下去，學校師生學習積極高漲。賦予了學校文化更深的內涵。六、尋找差距，正視不足，爭取更大發(fā)展過去的一年，我們付出了不懈的努力，也取得了一定的成績，但成績只能代表過去。我們要正視不足，尋找差距，迎頭趕上，今后將在以下幾方面繼續(xù)努力，不斷探索，爭取更優(yōu)異的成績。1、結合學校，探索校本資源開發(fā)的途徑，在校本教材取得重大進展的情況下重點轉入如何利用好校本教材，實現校本教學資源與其它教學資源的整合，促進學生全面發(fā)展。2、結合課改，抓好學困生轉化工作。學生素質差異是正?，F象，要正視差異，關愛學困生，通過分層教學策略，讓不同的學生在學校學習中都得到不同的發(fā)展，本學年六年級升級試中出現的后進生問題應該引起我們全體老師的高度重視，特別是在今后的教學工作中應該把通過充分調動學生學習興趣，提高教學成績作為重點突破工作來抓。3、學校校舍安全問題應引起高度重視。我校應把做好平安過渡工作作為學校工作的重中之重，進一步完善各項應急預案，定期檢查和消除安全隱患，定期舉行消防逃生演習，搞好防疫工作，確保師生安全。4、部分教師課堂教學方法仍較陳舊，未能充分調動學生學習積極性，有的課堂教學容量不足。七、全面實施素質教育的思考和對策1、進一步端正辦學思想，轉變教育教學觀念。要廣泛宣傳中共中央國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》精神，明確素質教育的基本理念，進一步帶動教師樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀。要進一步重視開好上好活動類課程，激發(fā)和培養(yǎng)學生各種興趣。組織更多的學生參加課外活動，提高學生以創(chuàng)新精神為核心的綜合素質。切實抓好日常教學常規(guī)的督促檢查，把各項規(guī)章制度真正落到實處。要積極創(chuàng)造條件，讓教師安心教學、樂于教學。2、要改進和加強德育工作，真正把德育擺在實施素質教育的首要位置。要針對新形勢下青少年成長的特點，增強德育工作的針對性和實效性。要認真抓好養(yǎng)成教育與愛國主義教育結合，養(yǎng)成教育與學雷鋒樹新風活動結合，養(yǎng)成教育與法制教育結合，養(yǎng)成教育與校園文化建設結合工作，逐步建立學生思想道德素質評價的新模式。3、要進一步加強教學儀器設備和圖書資料的管理，增加向學生開放的時間，努力提高現有教育資源的使用效率，為學生的課外活動提供更多更好的條件，促進學生個性與特長自主、生動地發(fā)展。有了上級各部門的高度重視，有了全校老師的共同努力，我們有信心，也有決心，在今后的工作中不斷進取，爭取更大的進步?！痉段亩褐袑W素質教育工作總結】為了進一步貫徹《黨中央國務院關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》，加強對青少年的思想道德建設，實現我?！坝每茖W發(fā)展的教育觀，創(chuàng)環(huán)境育人的特色學?！边@一新目標，我校始終堅持將德育工作放在學校各項工作的首位，只有解決了學生的思想問題，其它各項學校工作就可順利開展。今年我校調整德育領導班子后，始終牢記一句話：“有了愛，就有了一切”。以“愛”的教育作為德育的出發(fā)點和歸宿，贏得了社會的廣泛贊譽。逐步確定了“以德立校，以德治校，以德興?！钡恼J識高度，形成了“有新意、有力度、有實效”的德育工作思路，“抓教育、抓活動、抓示范”的德育工作方法和“接觸—理解—發(fā)現—引導—推動”的德育工作程序，學校德育工作走上了“分時期、有重點、分層次、成系列”的科學化、規(guī)范化的軌道，出現了前所未有的新局面?，F將前段工作總結如下：一、寓德育于管理之中，規(guī)范加靈活。1、建立健全三個層面的隊伍，加大德育工作的力度。建立健全一支務實的德育工作隊伍是搞好德育工作的前提，為了使德育工作卓有成效，我校成立了三個層面的德育隊伍。一是以校長為首，教導主任和團總支書記、年級組長為核心的德育管理隊伍。二是以班主任、心理輔導教師、政治教師為骨干的德育實施隊伍。三是以學生會干部為橋梁的德育督查隊伍。形成了一個立體化、網絡化的德育工作格局，有效地推動了我校各項德育活動的開展。2、充分發(fā)揮各類組織的優(yōu)勢和家長作用，實現兩個結合。我校成立了家長學校。還有保衛(wèi)小分隊，衛(wèi)生督查隊，紀律檢查小組等，充分發(fā)揮各類組織的輻射作用和家長影響力。進一步狠抓兩個結合：校內教育與校外教育相結合，形式與內容相結合。成立了家長委員會、家長學校，班主任經常與學生家長取得聯系與交流。其次學校還長期聘任了一批有經驗的心理輔導員，讓心理輔導進課堂，變單一的談話到班集體教育。根據學生的身體特點、心理特點、思想特點，開展多種多樣的校內外活動。各班與班之間經常有乒乓球賽、足球賽、籃球賽。每周一次升旗儀式，培養(yǎng)了學生人集體榮譽感、無私奉獻精神和助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)。3、穩(wěn)步推進學生自治，讓學生自己教育自己。良好班風、教風、學風、校風的形成，關鍵在教師，而落實在學校德育工作的最終目標是實現學生自我教育。使學生成為管理自己的主人。進行學生自律，加強學生會功能，是我校今年德育工作又一亮點。學生?；张浯?，食堂就餐，各班衛(wèi)生情況，教師辦公室衛(wèi)生檢查評比，還有學生違紀事件如：抽煙、爬圍墻、亂拋紙屑等都由學生會干部值日檢查。這樣推進了學生“自主管理、自我教育”。并且還確立了學生日常管理的德育評價體系，對學生素質進行評價，使學生在日常生活、學習中自己約束自己，有效地促進了學生由看管型向自覺型轉變。4、加強校園文化建設。校園制度文化建設在校園文化建設中，我校要求達到“四化”（綠化、美化、凈化、道路硬化），“九有”（有國旗、有校訓、有宣傳櫥窗、有文明鏡、有文明監(jiān)督崗、有警示牌、有校園文化教育內容、校園文化教育活動、有校園文化建設評比表彰），并用制度和措施將校園文化建設的內容量化和細化，使之更具有可操作性。在此基礎上先后制定了《諭興中學學生管理條例》、《諭興中學安全教育十不準》、《班主任工作制度》、《班級管理條例》、《文明衛(wèi)生制度》、《愛護公物制度》、《三好學生、優(yōu)秀學生干部評選制度》等。這些措施的制定和落實，使校園文化建設邁向了規(guī)范化、制度化軌道，有力地推動了精神文明的建設。校園物質文化建設學校是育人的場所，是社會主義精神文明的陣地，有一個舒適幽雅的教學環(huán)境，教師能安心教、學生能愉快學，其“潤物細無聲”的效果不言而喻，所以，作為學校必須營造良好的校園物質文化環(huán)境。幾年來，我校多方籌措資金，改造校園環(huán)境；校園內的宣傳窗制作精美；別具一格的休閑小路、花園、草坪令人賞心悅目。學校的綠化工作切實做到平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存，盆栽與地栽互補，大片綠化與小景布置結合，使校園成為四季長青、月月飄香的花園。同時，學校醒目的標語、校訓、名人名言、專欄板報布局得當，美觀大方，又是一道美麗的風景線。綠地布局合理，花草配置得當，整個校園洋溢著高雅、和諧、健康、向上、創(chuàng)新的氣息，受到了各級領導、村民群眾的高度贊揚。我校在投入大量資金進行學校環(huán)境建設的同時加強對師生的規(guī)范養(yǎng)成教育，做到春有花、夏有蔭，秋有果、冬有青，營造了“一草一木都說話，一磚一石皆育人”的良好環(huán)境。創(chuàng)設環(huán)境教育宣傳欄；張貼有關宣傳標語。琳瑯滿目的文化設施，使校園充滿了濃郁的文化氣息。現代化教育設備不斷完善。這些高品位的校園環(huán)境為推動我校校園文化建設步入新的臺階顯示出越來越大的作用和威力。校園精神文化建設多年來，我校圍繞“以正確的信念引導學生，以科學的理論武裝學生，以高尚的人格感召學生，以豐富的知識哺育學生”的育人目標，以“事業(yè)為重的敬業(yè)精神，吃苦耐勞的奉獻精神，嚴謹治學的務實精神，銳意改革的創(chuàng)新精神”為主題的校園精神，已經成為校園文化的靈魂和核心，并成為我校校園文化的精髓。特別是近幾年來，在全校師生員工的共同努力