2023屆四川省閬中學市化學九年級第一學期期末教學質量檢測模擬試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列對實驗現象的描述不正確的是（）A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光B．氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰D．蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水2．下列變化只涉及物理變化的是A．冰雪融化 B．食物腐敗 C．糧食釀酒 D．光合作用3．下列實驗對應現象的描述錯誤的是A．鐵絲在氧氣中燃燒：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，產生黑色固體B．一氧化碳在高溫的條件下還原氧化鐵：試管中紅色固體產生的氣體使澄清石灰水變渾濁C．電解水的實驗：兩個電極上產生大量的氣泡，正極上產生的是氫氣，負極上產生的是氧氣D．測定空氣成分的實驗：玻璃管內紅色的固體粉末變成黑色，氣體的總體積減少了約五分之一4．下列四個圖像能正確反映其對應實驗操作的是()A．紅磷在密閉容器中燃燒，反應前后容器內物質質量與時間的變化關系B．一定量的過氧化氫溶液與二氧化錳反應，生成氧氣的質量與反應時間的關系C．水電解反應前后分子個數變化與反應時間的關系D．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，試管剩余固體與時間的關系5．下列變化屬于化學變化的是（）A．石蠟熔化 B．潮濕的衣服被曬干了C．鋼鐵生銹 D．水變成水蒸氣6．下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法中正確的是（）A．該實驗可說明N2難溶于水B．燃燒匙中的紅磷可以換成木炭C．紅磷燃燒產生大量的煙霧D．火焰熄滅后應立刻打開彈簧夾7．第31屆夏季奧林匹克運動會，將于2016年8月5日﹣21日在巴西的里約熱內盧舉行，采集圣火的方式是在赫拉神廟前利用凹面鏡集中陽光來引燃火種，下列說法不正確的是()A．陽光為火種的燃燒提供了熱量，使其達到著火點B．火炬燃燒時，化學能轉化為熱能和光能C．強風和大雨下火炬仍可以保持燃燒，是因為火炬燃燒的不受燃燒的條件影響D．火炬內裝的燃料丙烷(C3H8)屬于化合物8．產生下列現象與向大氣中排放的物質無關的是（

）A．閃電 B．酸雨 C．臭氧層空洞 D．溫室效應9．關于分子和原子兩種微粒的敘述，正確的是（）A．原子在化學變化中能夠再分B．化學變化中分子數目一定發(fā)生變化C．溫度計受熱時水銀柱上升，是因為汞原子受熱時體積變大D．50mL酒精和50mL水混合后體積小于100mL，是因為分子之間存在間隔10．隨著科學的發(fā)展，新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇,其化學反應的微觀示意圖如圖所示。請根據圖示判斷，下列說法不正確的是A．反應前后催化劑的化學性質不變B．反應前后原子組合方式發(fā)生改變C．參加反應物質的分子個數比為1:1D．反應對緩解人類能源危機有重要意義11．絢爛多姿的“冰暈”裝點著美麗的天空，它是大氣中冰晶對光線反射或折射所產生的大氣光學現象，“冰晶”是水蒸氣冷卻后變成的固體小顆粒?！氨鶗灐焙汀氨А暗男纬蛇^程發(fā)生的變化是（）A．均為物理變化B．均為化學變化C．前者是物理變化，后者是化學變化D．前者是化學變化后者是物理變化12．嫦娥三號于2013年12月2日凌晨1：30分用“長征3號乙”運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心升空，“長征3號乙”運載火箭的動力是由高氯酸銨（NH4ClO4）分解提供的，反應方程式為2NH4ClO4=N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，則X的化學式為（）A．NH3 B．H2 C．H2O D．HCl二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．請你根據所學知識并結合下圖所示裝置回答有關問題：(1)指出標號儀器的名稱：①_____；②_______。(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_______，應選擇的發(fā)生裝置是_____，可以用E裝置收集氧氣的原因是_____；當觀察到______現象時，說明氧氣已收滿。(3)制取并收集一定量的二氧化碳，應選擇的發(fā)生裝置是______，欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有_____(填藥品名稱)的洗氣瓶F。(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是____，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯_____色。14．下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：據此回答下列問題：（1）寫出帶標號儀器的名稱：①_____②_____；（2）常溫下，在過氧化氫（H2O2）溶液中加入MnO2（固體粉末）即可制取氧氣。用這種方法制取氧氣時，應選用的發(fā)生和收集裝置是（填序號）_____；（3）實驗室通常用石灰石和稀鹽酸反應制取CO2，該反應的化學方程式_____；此外，CO2可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）加熱分解（產物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應的化學方程式為_____；（4）若用如圖裝置按箭頭所示的流向收集一瓶二氧化碳氣體，請將集氣瓶內的導管補畫完整_____。15．下面是“燃燒的條件”實驗活動的部分操作示意圖:（1）取棉球的儀器名稱為_____；（2）用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是_____；（3）實驗一加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產生藍色火焰，B中棉球上的水不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是_____；（4）實驗二觀察到先燃燒的物質是_____；若將銅片上的物質換成等量的木屑和煤粉進行實驗，觀察到木屑先燃燒，說明木屑的著火點比煤粉_____（填“低”或“高”）（5）實驗三將燃著的蠟燭放在如圖所示的密閉容器中，同時用氧氣傳感器測出密閉容器中氧氣含量的變化如圖所示，下列說法錯誤的是_____（填序號）。A蠟燭燃燒需要氧氣B蠟燭熄滅后，密閉容器中的二氧化碳體積分數為84%C蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣D蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分數為21%16．根據下圖回答問題。（1）實驗室通常用A裝置制氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為___________，所有收集裝置中能夠用于收集氧氣的有_____________(填字母序號，下同)。（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是________________，發(fā)生反應的化學方程式為______________，用C裝置收集二氧化碳，驗滿的方法是______________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．苗族酸湯中含有豐富的鈣、磷、鐵等，對維持肌體的酸堿平衡具有重要意義，當地人講“三天不吃酸，走路打躥躥”。酸湯中含有一種酸叫檸檬酸，其化學式為C6H8O7。（1）檸檬酸由_______種元素組成，一個檸檬酸分子含有________個原子；（2）一個檸檬酸分子中C、H、O原子個數比為_______。（3）檸檬酸中碳、氫元素的質量比為_____。18．下圖是某學生今年（2018年）國慶節(jié)購買的口香糖的標簽，請回答下列問題：

（1）這種口香糖存在的問題是_____。（2）食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗，BHT（化學式C13H30O）是一種抗氧化劑，該物質的相對分子質量是_____，C、H、O的原子個數比是_____；碳元素的質量分數是_____（精確到0.1%）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）圖1是氮元素和鋁元素在元素周期表中的部分信息，圖2是元素周期表的一部分，請根據圖示回答問題。（1）鋁原子在化學反應中易_____（填“得到”或“失去”）電子形成離子，鋁離子的化學符號為_____。（2）氮元素與鋁元素的根本區(qū)別是_____不同。（3）A和D的原子結構示意圖中，最外層電子數的關系是A_____D（填“＜”、“＝”、“＞”）。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，不符合題意；B、氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，不符合題意；C、硫在氧氣中燃燒，產生藍紫色火焰，不符合題意；D、蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水是實驗結論而不是實驗現象，符合題意。故選D。【點睛】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象，都含有劇烈燃燒和放出大量的熱這兩個現象；除此之外，分別是：發(fā)出白光，生成無色、無氣味能使澄清石灰水變渾濁的氣體（即二氧化碳）；生成大量的白煙（即五氧化二磷），發(fā)出白光（在空氣中燃燒產生黃色火焰）；產生明亮的藍紫色火焰（在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰），生成無色、有刺激性氣味的氣體（即二氧化硫）；火星四射，生成黑色固體物質（即四氧化三鐵）。2、A【詳解】A、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)的改變，屬于物理變化，故A正確；B、食物腐敗有菌類物質生成，屬于化學變化，故B錯；C、糧食釀酒有新物質酒精生成，屬于化學變化，故C錯；D、光合作用吸入二氧化碳和水，釋放出氧氣和有機物，屬于化學變化，故D錯。故選A。3、C【解析】根據鐵絲在氧氣中燃燒的現象分析；根據一氧化碳在高溫的條件下還原氧化鐵，生成鐵和二氧化碳分析；根據電解水實驗現象分析；根據銅在空氣中加熱能與氧氣反應生成氧化銅分析。解：A、鐵絲在氧氣中燃燒，劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，產生黑色固體，故選項說法正確；

B、一氧化碳在高溫條件下還原氧化鐵，生成鐵和二氧化碳，會觀察到一氧化碳在高溫條件下還原氧化鐵，生成鐵和二氧化碳，故選項說法正確；

C、電解水的實驗：兩個電極上產生大量的氣泡，正極上產生的應該是氧氣，負極上產生的應該是氫氣，且后面兩句話描述的是實驗結論而不是實驗現象，故選項說法錯誤；

D、銅在空氣中加熱能與氧氣反應生成氧化銅，會觀察到玻璃管內紅色的固體粉末變成黑色，氣體的總體積減少了約，故選項說法正確。

故選C。4、A【詳解】A、少量紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒，根據質量守恒定律，反應前后物質的質量總和相等；反應時間的增加，容器內物質的質量總和不變；與圖示符合，故A正確；B、過氧化氫溶液與二氧化錳反應，產生的氧氣的質量應該從0開始增加，因此圖示錯誤；C、電解水實驗中2個水分子分解為1個氧氣分子和2個氫氣分子，隨著反應的進行，分子的個數增加，因此圖示錯誤；D、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，生成氧氣的同時產生錳酸鉀和二氧化錳，因此試管剩余固體不會變?yōu)?，圖示錯誤；故選A。5、C【解析】A、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。B、潮濕的衣服被曬干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。C、鋼鐵生銹過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化。D、水變成水蒸氣過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。故選C?！军c睛】有新物質生成的是化學變化，沒有新物質生成的是物理變化。6、A【解析】A、反應結束后水進入瓶中，如果氮氣易溶于水，則瓶內的氣壓會繼續(xù)減小，水會繼續(xù)進入瓶內，直至水占據瓶內的體積大于五分之一，事實上這種情況并未發(fā)生，故可以證明N2難溶于水，正確；B、木炭燃燒生成二氧化碳氣體，瓶內的氣壓不降低，水不能倒流，故不可以將紅磷換成木炭，錯誤；C、紅磷燃燒產生大量的白煙，放出熱量，不產生煙霧，錯誤；D、由于反應放熱導致瓶內溫度升高，氣壓增大，這時候如果立刻打開彈簧夾則會造成進入瓶內的水的體積變小，產生誤差，錯誤。故選A。7、C【解析】A、凹面鏡集中陽光來引燃火種，是陽光為火種的燃燒提供了熱量，使其達到著火點，故A說法正確；B、火炬燃燒時，化學能轉化為熱能和光能，故B說法正確；C、任何燃料的燃燒都受燃燒條件的影響，火炬燃料也不例外，故C說法錯誤；D、丙烷（C3H8）是含碳的化合物，屬于有機物，故D說法正確請在此填寫本題解析!點睛：燃燒的條件一共有三個：（1）可燃物；（2）氧氣（或空氣）；（3）溫度達到著火點，三者缺一不可。8、A【解析】A、閃電是大氣中產生的電火花，屬于一種放電現象，與大氣中排放的物質無關，故A正確；B、酸雨是排放到大氣中的二氧化硫、二氧化氮等物質形成的酸雨，故B錯誤；C、臭氧層空洞是由于向空氣中排放一些含氟的物質造成的，故C錯誤；D、溫室效應是二氧化碳的增多造成的，主要原因是化石燃料的燃燒造成的，故D錯誤。故選A。9、D【分析】分子、原子都是構成物質的微粒，它們都有相似的特性，不同的是分子在化學變化中可以再分，而原子不能再分?！驹斀狻緼、原子在化學變化中不能夠再分，不符合題意；B、化學變化中分子數目可能發(fā)生變化，不符合題意；C、溫度計受熱時水銀柱上升，是因為汞原子受熱時間隔變大，不符合題意；D、50mL酒精和50mL水混合后體積小于100mL，是因為分子之間存在間隔，說法正確，符合題意。故選D?！军c睛】分子與原子的區(qū)別是分子在化學變化中可以再分，而原子不能再分。10、C【分析】本題根據二氧化碳轉化成液體燃料甲醇的微觀示意圖，寫出反應方程式進行分析解題?！驹斀狻緼、催化劑是在化學反應前后質量和化學性質不變，不符合題意；B、在化學反應中分子分為原子，原子重新組合成新的分子，產生新物質，所以反應前后原子組合方式發(fā)生改變，不符合題意；C、根據反應方程式，參加反應物質的分子個數比為3:1，而不是1:1，符合題意；D、此反應能使二氧化碳轉化為液體燃料甲醇，對緩解人類能源危機有重要意義，不符合題意。故選C。11、A【詳解】“冰晶”是水蒸氣冷卻后變成的固體小顆粒，只是狀態(tài)的改變，屬于物理變化；“冰暈”是大氣中冰晶對光線反射或折射所產生的大氣光學現象，沒有新物質生成，屬于物理變化。故選A。12、C【分析】根據質量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和．在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減，原子的質量也沒有改變?！驹斀狻糠磻昂笤拥姆N類沒有改變，數目沒有增減，反應物有2個N原子、8個H原子、2個Cl原子、8個O原子，生成物中已經有了2個N原子、2個Cl原子、4個O原子，還缺少8個H原子、4個O原子，X前面?zhèn)€數為4，化學式中有2個H原子、1個O原子，化學式為H2O，故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗水槽2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A氧氣不易溶于水集氣瓶中的水排完，瓶口有大量氣泡冒出B濃硫酸防止生成物濺落炸裂瓶底紅【詳解】(1)儀器的名稱：①長頸漏斗；②水槽；(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀和氧氣和二氧化錳，該反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應是固體加熱發(fā)應，應選擇的發(fā)生裝置是A；氧氣不易溶于水，可以用排水法E裝置收集氧氣；當觀察到集氣瓶中的水排完，瓶口有大量氣泡冒出現象時，說明氧氣已收滿；(3)實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸反應生成二氧化碳，是固液不加熱反應，應選擇的發(fā)生裝置是B，二氧化碳能溶于水、密度大于空氣，應該用D向上排空氣法收集；濃硫酸有吸水性可做干燥劑，欲制得干燥的二氧化碳，可通過裝有濃硫酸的洗氣瓶F。(4)鐵在氧氣中燃燒放出大量熱，要在集氣瓶底部盛有少量水防止生成物濺落炸裂瓶底；二氧化碳和水反應生成碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色。14、酒精燈長頸漏斗BD/BE【詳解】（1）儀器①為酒精燈；儀器②為長頸漏斗；（2）用過氧化氫和二氧化錳反應制取氧氣，該反應屬于固液不加熱反應，發(fā)生裝置應選B，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，故可用排水法或向上排空氣法收集，故收集裝置應選D或E，應選用的發(fā)生和收集裝置是BD或BE；（3）用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為：；碳酸氫鈉（NaHCO3）可加熱分解為碳酸鈉、二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：；（4）二氧化碳的密度比空氣大，若用如圖裝置按箭頭所示的流向收集一瓶二氧化碳氣體，應“短進長出”，故將集氣瓶內的導管補畫完整為：。15、鑷子隔絕氧氣可燃物乒乓球碎片低B【解析】（1）取棉球的儀器名稱為鑷子；（2）用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是隔絕氧氣；（2）小棉花球蘸水后，因水不可燃，反而會蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度達不到棉花的著火點，不會燃燒；而小棉花球蘸酒精后，酒精是可燃物，在酒精燈上被點燃后會燃燒放出大量的熱，使溫度達到棉花的著火點，引發(fā)棉花球燃燒，因此實驗的結論是燃燒的物質必須是可燃物；（3）濾紙碎片和乒乓球碎片都與氧氣接觸，在加熱過程中，由于乒乓球碎片的著火點較低，首先燃燒起來，說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點；木屑的著火點比煤低，故同時加熱木屑先發(fā)生燃燒，說明木屑的著火點比煤粉低；（4）A、蠟燭燃燒需要氧氣，不符合題意；B、蠟燭熄滅后，密閉容器中含有16%的氧氣，其他氣體為氮氣、二氧化碳、水、稀有氣體等，共占84%，符合題意；C、由圖象可知，當氧氣的體積分數到16%時蠟燭就熄滅，這說明蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣，不符合題意；D．由圖象可知，蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分數為21%，不符合題意。故選B?！军c睛】燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應。反應條件一共有三個：（1）可燃物；（2）有氧氣（或空氣）；（3）溫度達到著火點。16、CEB將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則集滿【詳解】（1）實驗室使用A裝置制取高錳酸鉀，則A是固固加熱法，并且試管口塞有一團棉花，則為加熱高錳酸鉀制取氧氣，分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，可以使用向上排空氣法和排水法收集氧氣。故答案為：、CE；（2）實驗室使用大理石和稀鹽酸常溫下混合制取二氧化碳，該發(fā)生裝置是固液不加熱法。碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。用向上排空氣法驗滿二氧化碳，方法為將燃著的小木條放在集氣瓶口，若熄滅，則集滿。故答案為：B、、將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則集滿。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）三（或3），21；（2）6：8：