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Word-3-全面大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定寶貴的四年高校生活臨近尾聲,特此總結(jié)一下高校四年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清未來要走的路。
我的學(xué)習(xí)成果不是十分好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中心得了無數(shù)。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
在我考進(jìn)高校時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明了了,高校仍需努力仔細(xì)的學(xué)習(xí)??吹街車膶W(xué)生們舍命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開頭高校的學(xué)習(xí)旅程。
第二是極大程度的提升了自己的自學(xué)本事。因?yàn)楦咝5氖谡n已不再像高中時(shí)填鴨式那樣,而是一節(jié)課敘述無數(shù)學(xué)問,只靠課堂上聽講是徹低不夠的。
這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的學(xué)問,須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)本事獲得了提升。
再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)辦法同時(shí)注意自立思量。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不可的,要學(xué)會(huì)"辦法',做事情的辦法。
古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)"漁',但說起來簡單做起來難,我換了好多種辦法,做什么都勤于思量,遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以"自立思量'作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。
隨著學(xué)習(xí)的長進(jìn),我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)問和無數(shù)專業(yè)學(xué)問,我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較迅速的掌控一種新的技術(shù)學(xué)問,我認(rèn)為這對(duì)于未來很重要。在學(xué)習(xí)學(xué)問這段時(shí)光里,我更與教師建立了深厚的師生情意。
教師們的諄諄教育,使我體味了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多學(xué)生,也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
現(xiàn)在我已經(jīng)大四,正在做畢業(yè)設(shè)計(jì),更熬煉了自我的動(dòng)手和分析問題本事,受益匪淺。
向來在追求人格的升華,注意自己的品格。我崇拜有巨大人格魅力的人,并向來希翼自己也能做到。
在高校生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完美自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完美人格的書,對(duì)自己有所協(xié)助,越來越熟悉到品格對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。
所以無論在什么狀況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。
日常親愛學(xué)生,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得協(xié)助別人感到很高興,是一種傳統(tǒng)美德。
現(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)獲得無數(shù)利益,協(xié)助別人的同時(shí)也是在協(xié)助自己?;仡櫵哪辏液荛_心能在學(xué)生有困難的時(shí)候曾經(jīng)協(xié)助過他們,相對(duì)的,在我有困難時(shí)我的學(xué)生們也無私的伸出了救濟(jì)之手。
對(duì)于教師,我一向是非常尊重的,由于他們?cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)協(xié)助我。假如沒有教師的協(xié)助,我可能將不知道何去何從。
我現(xiàn)在領(lǐng)會(huì)到,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對(duì)囫圇社會(huì)的責(zé)任。一
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