信息管理中心主任競聘演說辭

Word-3-信息管理中心主任競聘演說辭恭敬的局長、書記、股長，恭敬的小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，友愛的各位同仁：

大家好！

我叫**，1988年從南通師專畢業(yè)來到邗江中專工作，至今已有整整1xxxx年頭。從一個不諳人事的莽撞青年到如今即將步入不惑之年，我和在場的不少同志一樣，親眼目睹了小學(xué)成長進展的全過程，陪同著小學(xué)的進展而成長。我對這所小學(xué)彌漫了感情。我這次競聘的崗位是信息管理中心主任。按照崗位職責，我認為我有如下幾點競聘優(yōu)勢。

第一，信息管理中心擔當著小學(xué)網(wǎng)站的更新維護工作。小學(xué)網(wǎng)站是信息時代出示小學(xué)自身形象的一個窗口，這個窗口具有不受時空局限、不限制拜訪者身份、可暫時修正等特征。目前，不少網(wǎng)站內(nèi)容枯燥、形式容易、語言欠規(guī)范，嚴峻影響著單位形象。這就需要管理者具有良好的文字水平和文案策劃本事。我中文本科畢業(yè)，參加編寫過兩本教學(xué)專著，有數(shù)篇文章在不同刊物發(fā)表，長久從事語文課教學(xué)，語言敏感度高。我又曾有過多次大型活動的策劃經(jīng)受，能夠較好地保證小學(xué)網(wǎng)站的親和性、美觀性、嚴謹性。其次，小學(xué)信息管理中心擔當著校內(nèi)辦公系統(tǒng)的維護工作。校內(nèi)辦公系統(tǒng)是一個虛擬辦公正臺。它包括同學(xué)管理、教學(xué)管理、辦公行政管理、老師共性服務(wù)、師生互動、教學(xué)資源分享等一系列內(nèi)容，而不是普通意義上的計算機硬件系統(tǒng)。這個平臺搭建的時光不長，使用者更少。信息管理中心要向大家樂觀推介這個平臺、仔細維護好這個平臺。我在部門從事教學(xué)管理工作時，很早就接觸過這個管理系統(tǒng)，它能夠極大地提升小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)管理效率，節(jié)省小學(xué)辦公成本。我能夠協(xié)助大家更多地了解這個平臺，學(xué)會并樂于使用這個平臺。

第三，小學(xué)信息管理中心擔當著小學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件修理和軟件維護工作。我校校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)目前存在的最大問題就是網(wǎng)絡(luò)終端數(shù)量不足、硬件配置低層次性和軟件維護的任意性。我長久在部門工作，廣闊老師對網(wǎng)絡(luò)終端的不愜意心情我感同身受。信息管理中心將在下一階段的工作中把轉(zhuǎn)變這種情況當作自己的任務(wù)之一，盡可能協(xié)助廣闊老師解決計算機配置低下問題，制止任意更改終端軟件配置，杜絕因任意安裝操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件、任意修改ip地址等而導(dǎo)致部分終端無法正常使用的現(xiàn)象發(fā)生。

第四，小學(xué)信息管理中心還應(yīng)部分擔當小學(xué)各種圖文音像資料的收集、收拾、儲存、發(fā)布工作。對各類資料的分類收集收拾要求管理者具有敏銳的鑒別本事、良好的語言交流本事、部門協(xié)調(diào)本事、文件的數(shù)字化編輯收拾本事。我能嫻熟地操作計算機，認識多媒體軟件、文字處理軟件、圖片處理軟件的使用，曾參加過揚州電視臺、揚州經(jīng)濟臺、區(qū)委辦、區(qū)委組織部、區(qū)文體局等校外以及校園不少音像資料的制作工作，認識工作流程。長久從事小學(xué)團委工作和部門負責工作，具有相當好的群眾基礎(chǔ)；受小學(xué)委派，常常參與市、區(qū)重大宣揚活動，有一定的校外可用資源。

第五，小學(xué)信息管理中心應(yīng)配置的各種數(shù)碼設(shè)備，包括照相機、攝象機、錄音筆、掃描儀等，我都有實際使用經(jīng)受，可以嫻熟使用；信息管理中心也必將配備數(shù)名具有較高思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的老師，部門長久工作的經(jīng)受能夠協(xié)助我擔當起信息管理中心的人員管理工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各