信息管理中心主任競(jìng)聘演說(shuō)辭

Word-3-信息管理中心主任競(jìng)聘演說(shuō)辭恭敬的局長(zhǎng)、書記、股長(zhǎng)，恭敬的小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，友愛(ài)的各位同仁：

大家好！

我叫**，1988年從南通師專畢業(yè)來(lái)到邗江中專工作，至今已有整整1xxxx年頭。從一個(gè)不諳人事的莽撞青年到如今即將步入不惑之年，我和在場(chǎng)的不少同志一樣，親眼目睹了小學(xué)成長(zhǎng)進(jìn)展的全過(guò)程，陪同著小學(xué)的進(jìn)展而成長(zhǎng)。我對(duì)這所小學(xué)彌漫了感情。我這次競(jìng)聘的崗位是信息管理中心主任。按照崗位職責(zé)，我認(rèn)為我有如下幾點(diǎn)競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)。

第一，信息管理中心擔(dān)當(dāng)著小學(xué)網(wǎng)站的更新維護(hù)工作。小學(xué)網(wǎng)站是信息時(shí)代出示小學(xué)自身形象的一個(gè)窗口，這個(gè)窗口具有不受時(shí)空局限、不限制拜訪者身份、可暫時(shí)修正等特征。目前，不少網(wǎng)站內(nèi)容枯燥、形式容易、語(yǔ)言欠規(guī)范，嚴(yán)峻影響著單位形象。這就需要管理者具有良好的文字水平和文案策劃本事。我中文本科畢業(yè)，參加編寫過(guò)兩本教學(xué)專著，有數(shù)篇文章在不同刊物發(fā)表，長(zhǎng)久從事語(yǔ)文課教學(xué)，語(yǔ)言敏感度高。我又曾有過(guò)多次大型活動(dòng)的策劃經(jīng)受，能夠較好地保證小學(xué)網(wǎng)站的親和性、美觀性、嚴(yán)謹(jǐn)性。其次，小學(xué)信息管理中心擔(dān)當(dāng)著校內(nèi)辦公系統(tǒng)的維護(hù)工作。校內(nèi)辦公系統(tǒng)是一個(gè)虛擬辦公正臺(tái)。它包括同學(xué)管理、教學(xué)管理、辦公行政管理、老師共性服務(wù)、師生互動(dòng)、教學(xué)資源分享等一系列內(nèi)容，而不是普通意義上的計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)。這個(gè)平臺(tái)搭建的時(shí)光不長(zhǎng)，使用者更少。信息管理中心要向大家樂(lè)觀推介這個(gè)平臺(tái)、仔細(xì)維護(hù)好這個(gè)平臺(tái)。我在部門從事教學(xué)管理工作時(shí)，很早就接觸過(guò)這個(gè)管理系統(tǒng)，它能夠極大地提升小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)管理效率，節(jié)省小學(xué)辦公成本。我能夠協(xié)助大家更多地了解這個(gè)平臺(tái)，學(xué)會(huì)并樂(lè)于使用這個(gè)平臺(tái)。

第三，小學(xué)信息管理中心擔(dān)當(dāng)著小學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件修理和軟件維護(hù)工作。我校校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)目前存在的最大問(wèn)題就是網(wǎng)絡(luò)終端數(shù)量不足、硬件配置低層次性和軟件維護(hù)的任意性。我長(zhǎng)久在部門工作，廣闊老師對(duì)網(wǎng)絡(luò)終端的不愜意心情我感同身受。信息管理中心將在下一階段的工作中把轉(zhuǎn)變這種情況當(dāng)作自己的任務(wù)之一，盡可能協(xié)助廣闊老師解決計(jì)算機(jī)配置低下問(wèn)題，制止任意更改終端軟件配置，杜絕因任意安裝操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件、任意修改ip地址等而導(dǎo)致部分終端無(wú)法正常使用的現(xiàn)象發(fā)生。

第四，小學(xué)信息管理中心還應(yīng)部分擔(dān)當(dāng)小學(xué)各種圖文音像資料的收集、收拾、儲(chǔ)存、發(fā)布工作。對(duì)各類資料的分類收集收拾要求管理者具有敏銳的鑒別本事、良好的語(yǔ)言交流本事、部門協(xié)調(diào)本事、文件的數(shù)字化編輯收拾本事。我能嫻熟地操作計(jì)算機(jī)，認(rèn)識(shí)多媒體軟件、文字處理軟件、圖片處理軟件的使用，曾參加過(guò)揚(yáng)州電視臺(tái)、揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)臺(tái)、區(qū)委辦、區(qū)委組織部、區(qū)文體局等校外以及校園不少音像資料的制作工作，認(rèn)識(shí)工作流程。長(zhǎng)久從事小學(xué)團(tuán)委工作和部門負(fù)責(zé)工作，具有相當(dāng)好的群眾基礎(chǔ)；受小學(xué)委派，常常參與市、區(qū)重大宣揚(yáng)活動(dòng)，有一定的校外可用資源。

第五，小學(xué)信息管理中心應(yīng)配置的各種數(shù)碼設(shè)備，包括照相機(jī)、攝象機(jī)、錄音筆、掃描儀等，我都有實(shí)際使用經(jīng)受，可以嫻熟使用；信息管理中心也必將配備數(shù)名具有較高思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的老師，部門長(zhǎng)久工作的經(jīng)受能夠協(xié)助我擔(dān)當(dāng)起信息管理中心的人員管理工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各