信息技術應用能力個人研修計劃

Word-6-信息技術應用能力個人研修計劃做好研修方案能協助我們得到更大的成就。以下是由查字典為大家收拾出來的信息技術應用本事個人研修方案，僅供參考。

信息技術應用本事個人研修方案(1)

一、指導思想

利用專家教授的講解引導，不斷更新自己的教導觀念，促使自己向專業(yè)化方向進展。

二、研修任務

1、改變固有些教導觀念，與新時期的教導觀念保持全都。

2、提升自己對信息技術應用在生物教學中應用的理解本事和操作本事。

3、能結合有關信息技術應用本事，針對生物教學不斷反思和總結，提升自身的專業(yè)進展本事。

三、研修方式及內容

1、樂觀學習

珍惜這次培訓提高機會，仔細遵守培訓本事提高工程的各項要求，天天擠出時光上網學習，用心聽講，仔細傾聽專家報告，并做好須要的記錄。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時光內調節(jié)思路，融入專家講解思路，內化成自身的學問，彌補自己專業(yè)學問的不足。

2、傾聽請教

對講解中不明了問題和教學中的困窘，準時上網查詢并向同行請教，努力向尋求專家協助解決。樂觀參加研修班的各項研討活動，努力向各位學員溝通學習，拿出自己的問題請教各位學員，與各位學員共同探討。

信息技術應用本事個人研修方案(2)

一、樹立終身學習的理念，不斷更新教導觀念，建立現代課程觀、教學觀、老師進展觀和評價觀;改進原有些教學辦法、教學行為和教學手段，走進、理解新課程、新課標，提升教學藝術。讓自己可以在實施素養(yǎng)教導過程中起帶頭、示范、輻射作用，從而推進我市學校數學教導的進展。

二、教學和討論相結合，掌控教導科研的理論和辦法，掌控新的教導技術和手段，提高駕馭課程的本事，擅長發(fā)覺自己教學過程中的問題、擅長學習、擅長反思、擅長討論，提升自身教導教學水平，形成自己的教學風格，推進教學質量穩(wěn)步提高。

三、研修目標：

1、自我學習開辟視野。通過網絡視頻學習Photoshop、Flash、Dreamweaver、等多種教學軟件，達到嫻熟使用。

2、熟悉老師成長的邏輯和特征，認同網絡學習+自主研修+校本實踐的老師成長模式，擅長借助遠程培訓得到良好的專業(yè)成長。

3.注意資源整合，強化教學、科研、培訓的有機統(tǒng)一;注意校際合作與溝通，充分通過現代信息技術和遠程教導手段。

4、課后做到準時反思，仔細完成作業(yè)。總結學習閱歷，作好論文撰寫。

四、研修措施：

1、研讀網絡培訓資料。實行通讀與精讀相結合的方式，結合自身的成長需求，仔細研讀教材，記好學習筆記，寫好讀書收獲。

2、樂觀互動，參加網上研究。圍繞學習內容和進程，樂觀參加研究，思量預設的問題，發(fā)表自己的見解，共享伙伴的認知，感悟專家的點評。

3、提高個人的教學本事。

4、樂觀試試運用多種靈便的教學辦法，以激活同學的學習愛好。準時對這節(jié)課舉行反思，寫好教學札記，在反思中提高科研本事。

5、鏈接崗位實踐。要把學到的理論和學問，有效鏈接到崗位實踐中，用理論指導實踐，案例引導實踐，行動豐盛實踐，反思完美實踐。

6、利用多種方式和途徑，累積原始記載，豐盛過程素材，濃縮反思體悟，表述研修成績，增進培訓資源的集成和拓展、培訓績效的提高和彰顯。

信息技術應用本事個人研修方案(3)

我參與了信息技術應用本事培訓學習。為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己得到一定的長進，我制定了一套研修計劃。

一、指導思想

利用專家教授的講解引導，不斷更新自己的教導觀念，促使自己向專業(yè)化方向進展。

二、研修任務

1、提升自己對信息技術應用在語文教學中應用的理解本事和操作本事。

2、能結合有關信息技術應用本事，針對語文教學不斷反思和總結，提升自身的專業(yè)進展本事。

3、改變固有些教導觀念，與新時期的教導觀念保持全都。

三、研修方式

1、傾聽請教

對講解中不明了問題和教學中的困窘，準時上網查詢并向同行請教，努力向尋求專家協助解決。樂觀參加研修班的各項研討活動，努力向各位學員溝通學習，拿出自己的問題請教各位學員，與各位學員共同探討。

2、反思提高

強化業(yè)務進修，主動關懷國內外及周圍教導信息和專業(yè)理論，每周至少抽出幾個小時，并利用多種途徑，如中學信息技術教學相關的刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座，上網等，吸收信息技術學科的新學問、新技能。

通過信息技術手段輔助教學，充分通過網絡優(yōu)勢，樂觀參加在線研討。

在多媒體教學環(huán)境中，合理通過軟件、數字教導資源，優(yōu)化課堂教學，提升自己的課堂效率。

通過網絡教學平臺，有效開展自主、合作、探索等學習活動，改變同學的學習方式，培養(yǎng)同學的創(chuàng)新意識和綜合本事。

通過老師網絡研修社區(qū)，養(yǎng)成網絡學習習慣，樹立終身學習的理念，為自身的可持續(xù)進展奠定基礎。

3、樂觀學習

珍惜這次培訓提高機會，仔細遵守培訓本事提高工程的各項要求，天天擠出時光上網學習，用心聽講，仔細傾聽專家報告，并做好須要的記錄。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時光內調節(jié)思路，融入專家講解思路，內化成自身的學問，彌補自己專業(yè)學問的不足。

樂觀參與教導科研本事研修，樹立教研科研意識，把研修和教導科研緊密結合，每期至少撰寫一篇教學論文或者教學設計，樂觀參與教導系統(tǒng)組織的教科研成績征集活動。

四、詳細措施

2、仔細傾聽專家們視頻講座，做好筆記，并把理論運用于實踐，提升自己業(yè)務水平。

3、培訓期間多與同行研討溝通，取長補短，不斷總結和反思，力爭讓信息技術更好的服務我們的教學。

4、多閱讀信