親子風(fēng)箏活動方案

親子風(fēng)箏活動方案參加親子放風(fēng)箏活動，在收收放放的過程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，那么活動方案應(yīng)當(dāng)怎么寫/下面OK小編給大家介紹關(guān)于親子風(fēng)箏活動方案的相關(guān)資料，盼望對您有所幫忙。

親子風(fēng)箏活動方案篇一活動主題：放飛風(fēng)箏，放飛盼望

活動時間：4月11日上午8點

活動地點：碧桂園梓山湖

活動目的：

1、邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，共同體驗親子制作風(fēng)箏的過程，享受全家制作，放飛風(fēng)箏的樂趣。

2、感受春天，感受大自然的美妙和梓山湖碧桂園的人文景觀。

3、樹立幼兒園的品牌形象，構(gòu)建良好的家園關(guān)系。

活動預(yù)備：

1、做好宣傳工作：宣傳春游、放風(fēng)箏的樂趣和意義。發(fā)宣傳單，限額老生家長可帶一個2--6歲的幼兒家庭共同參加。擴(kuò)大幼兒園影響力，讓更多的人了解梓山湖碧桂園的漂亮風(fēng)光。2、家長和教師要讓幼兒學(xué)習(xí)放風(fēng)箏，為幼兒參加活動做好閱歷和技能的預(yù)備，共同營造風(fēng)箏競賽的氣氛。

3、做好報名、登記和繳費工作，以便幼兒園購置帽子、風(fēng)箏和車輛安排。

4、園方預(yù)備物資：風(fēng)箏若干、畫筆、顏料若干，帽子若干、預(yù)備好藥箱、U盤、IZZA服裝;活動前的車輛安排，給車輛編號，還要按班級對號上車，教師帶上簽到表來回都要打考勤，回來要清點人數(shù)。

5、家長自備物資：足夠的食品、水、毛巾、紙巾、垃圾袋。

6、工作人員提前熟識場地，了解活動方案和流程。

7、提前要清理睬場、安排班級，會場要早上8點20分就布置好，放音樂迎接家長和幼兒。

8、梓山湖方面供應(yīng)以下支持：

(1)舞臺、幕布、音響一套、話筒兩個、桌子兩張、獎品、兩輛接送大巴。

(2)活動場地的清理包括活動啟動場地的障礙物，籃球場和網(wǎng)球場的場地要整理，以保證幼兒活動和安全。

(3)碧桂園梓山湖要供應(yīng)安保人員維護(hù)治安和秩序。

活動對象：幼兒園全體家長及小朋友、新家長和新小朋友

活動流程詳解：

1、報到，家長和幼兒8:00來到各班簽到，發(fā)帽子，8:10分班上車到梓山湖碧桂園。

2、由主持人和IZZA一起開場。9：00

3、幼兒園園長致辭、婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)致辭、梓山湖領(lǐng)導(dǎo)講話。9：05――9:20

4、IZZA帶動跳在舞臺上跳，家長和幼兒在臺下跳。9:20――9:25

5、介紹活動流程及各班帶隊教師。9:25――9:30

6、聽音樂按班級先后秩序走向各個場地。9:30――9:35

7、各班教師組織幼兒和家長一起排好隊，再分發(fā)風(fēng)箏和畫筆、顏料，手弄臟了可以用自帶的紙巾來擦潔凈。9:35――9;40

8、五彩風(fēng)箏各班教師組織幼兒和家長坐下畫風(fēng)箏，風(fēng)箏畫完要做簡潔的嬉戲，讓風(fēng)箏干了再放。9:40――10：10

9、風(fēng)箏飛飛各班教師組織幼兒分組來放風(fēng)箏，風(fēng)箏競賽10:10――11:20

10、IZZA和主持人一起宣布獲獎名單，由園長和領(lǐng)導(dǎo)頒獎。11:30――11:45

11、請教師帶上各班的家長和幼兒去草地共享食品。11:50――12：10

12、做嬉戲、觀賞美景拍下漂亮的瞬間。12:20――14:20

13、集合，上車，回到幼兒園。14:30

親子風(fēng)箏活動方案篇二活動主題：“我運動、我安康、我歡樂”

活動理念：參加第一，競賽其次;運動體驗，親情互動

活動目標(biāo)：

1、全體幼兒能開心地參與各項體育競賽活動，培育體育熬煉的興趣以及在體育運動工程競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏，經(jīng)得起挫折的良好心理素養(yǎng)。

2、幫忙家進(jìn)步一步了解自己的孩子，增進(jìn)其親子關(guān)系，通過家長的典范作用，幫忙孩子形成良好規(guī)章意識。

3、通過商討、籌劃、組織運動會，提高小班年級組全體教師的合作、組織、協(xié)調(diào)力量。

4、通過運動會的前期預(yù)備和運動會的開展，使家園親密協(xié)作與溝通，起到家園共育的作用。

活動時間：

20*年11月待定

活動地點：

湖南大學(xué)幼兒園大操場

參與人員：

小、托班年級組全體幼兒、家長、教師

活動要求：

1、每個家庭至少一位家長(幼兒的爸爸或媽媽)參與，如父母有特別狀況不能參與時可托付其他家庭成員參與，但必需是年輕人，從安全考慮，歡送幼兒的祖父母或外祖父母觀看競賽，但謝絕參賽。

2、全部家長、孩子、教師一律穿運動鞋參與活動，各班自行統(tǒng)一家長、孩子、教師的服裝。

3、會前通過多種方式讓家長、孩子熟識活動程序以及競賽工程和規(guī)章。

活動安排：

(一)開幕式

1、幼兒入場

(1)入場：以班級為單位，各班級在操場四角候場區(qū)排好隊列(小一、小二、小三、小四呈四角穿插狀入場)，然后再托班入場。小一、小二、小三、小四班分別由家長站成兩排拉直“扭扭布”，幼兒一個接一個從“扭扭布”上爬過去站隊。托班由家長牽手入場，經(jīng)過主席臺，最終站在面對主席臺的左手邊。入場完畢后幼兒班家長全部退場。

(2)開幕式：到達(dá)表演區(qū)后，依次“升國旗、奏國歌(請大班孩子現(xiàn)場升旗)→“傾聽家長代表講話”→“園長講話”→律動表演《扭扭體操》→家長上場找自己的孩子。

(3)退場：托班幼兒、家長退場→小三班、小四班幼兒和家長退場→小一班、小二班幼兒和家長退場。

親子風(fēng)箏活動方案篇三活動時間：20*年4月16日

活動地點：寧國恩龍山莊

活動目的：

1、開拓幼兒視野，增長學(xué)問，親近自然、感受生活。

2、了解家鄉(xiāng)“恩龍山莊”的風(fēng)光，培育幼兒對家鄉(xiāng)的喜愛。

3、增加環(huán)保意識，做個文明旅游人。

4、留意安全，遵守集體活動紀(jì)律。

活動預(yù)備：

1、提前和恩龍負(fù)責(zé)人聯(lián)系，了解門票及景點狀況，為活動順當(dāng)進(jìn)展供應(yīng)幫忙。

2、向家長說明本次活動的意圖，得到家長的同意，爭取家長的合作。

3、各班提前出通知，具體交代春游時家長為孩子預(yù)備的必需品。

安全保障措施：

1、每班請兩位家長幫助教師共同出游，負(fù)責(zé)幼兒安全工作。

2、各班教師對幼兒進(jìn)展春游活動安全教育，增加幼兒安全防范意識和自我愛護(hù)力量。

3、春游活動期間一切行悅耳指揮，準(zhǔn)時動身，準(zhǔn)時返校。

4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;上、下車有序;在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

8、班主任在每一次集合時肯定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

活動程序：

7：30――8：00幼兒來園

8：00――8：10幼兒活動前預(yù)備

8：10――準(zhǔn)時動身

8：20――路上

11：00――游恩龍

11：00――11：10返園預(yù)備工作，清點物品及人數(shù)

11：00---11：30到園就餐

延長活動：組織幼兒談話，引導(dǎo)幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美景。

篇2:親子園萬圣節(jié)活動方案

每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，幼兒園組織親子園萬圣節(jié)的活動，如何設(shè)計活動方案呢?下面OK小編給大家介紹關(guān)于親子園萬圣節(jié)活動方案的相關(guān)資料，盼望對您有所幫忙。

親子園萬圣節(jié)活動方案篇一一、活動目的：

1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2、熬煉幼兒大膽、英勇，正確面對恐驚事物的力量，學(xué)會心情的自我掌握，培育大方自信的素養(yǎng)。

3、通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氣氛，體會節(jié)日的歡樂。

二、活動時間：20*年10月31日(星期四)15:00――20:00

三、活動地點：操場、大廳、教室等

四、活動預(yù)備：

(一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日

2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題墻進(jìn)展萬圣節(jié)環(huán)境布置，襯托節(jié)日氣氛。

3、教師利用美術(shù)課或手工課帶著孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。

4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷、習(xí)俗，并向家長發(fā)出節(jié)日邀請函。

5、節(jié)慶當(dāng)天大門外張貼橫幅、海報?；顒用Q如：萬圣節(jié)親子樂、扮裝舞會、萬圣游樂園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等。

(二)萬圣節(jié)學(xué)問認(rèn)知及道具制作：10月24―28日

1、按大、中、小班承受力量的不同，對幼兒用漢語、英語進(jìn)展萬圣節(jié)學(xué)問的敘述。如了解萬圣節(jié)的由來、服飾、食物、習(xí)俗等。也可以利用這個時機(jī)讓孩子們講出對恐懼事物的感受及想法，教師加以正確引導(dǎo)，藉此建立幼兒對新事物嘗試的士氣。

2、制造萬圣節(jié)情境，園所班級內(nèi)可以適時播放萬圣節(jié)相關(guān)音樂。音樂的選用要留意孩子的心理承受力量，避開幼兒因此產(chǎn)生恐驚心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

3、教師和幼兒(建議邀請家長參加)共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等。也可以延長至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

4、每個班安排不同特色的萬圣節(jié)活動工程，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活動期間幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節(jié)日氣氛。

五、活動流程：

1、活動當(dāng)天15:00幼兒家長自備面具持邀請函入園，園內(nèi)各個崗位的教師和幼兒戴上面具，迎接家長，相互問候“萬圣節(jié)歡樂happyHalloween”。

2、教師同幼兒及家長在本班級觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家的小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，而后進(jìn)展活動嬉戲。

3、小朋友到各班進(jìn)展討糖活動,討糖口號：“Trickortreat(不給就搗蛋)”。各班教師事先關(guān)門關(guān)燈、落窗簾，和本班級小朋友裝扮成鬼怪的樣子，藏起來。教師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“Trickortreat(不給就搗蛋)，教師才能把糖送給小朋友。

4、在本班或大廳、戶外進(jìn)展萬圣節(jié)食品的制作或品嘗活動。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

5、晚上進(jìn)展創(chuàng)意服飾走秀活動，并舉辦化裝舞會。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上面具，跟教師、家長一起跳舞狂歡。

六、留意事項

1、從活動開頭就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐驚心情的疏導(dǎo)，鼓舞他們大膽參加，給幼兒營造歡快的節(jié)日氣氛。

2、充分利用好教師的帶動、引領(lǐng)作用。教師扮演活動的主要角色，進(jìn)展領(lǐng)舞、發(fā)放糖果等。

3、不管是游園、討糖，還是酒會、舞會等萬圣節(jié)活動肯定要做好安全防護(hù)工作及活動前的預(yù)備工作，讓幼兒明白活動意義。

親子園萬圣節(jié)活動方案篇二活動主題:狂歡哈羅喂halloween

活動時間:*.10.31.晚5:30開頭

主持人:***音樂音響:***照相:***場地維護(hù):***場控:***及各班主任

場地布置:美術(shù)組

活動材料負(fù)責(zé)人:***

活動目的:

1、通過扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗西方節(jié)日的歡樂。

2、通過嬉戲，熬煉孩子的膽識和區(qū)分力量。

活動預(yù)備:

1、活動前預(yù)備:進(jìn)展幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場四周。制作“神奇魔窟”嬉戲入口。

2、家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。

3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動背景(噴繪)及汽球。

4、幼兒園預(yù)備糖果若干(一個班一個顏色糖果)，家長預(yù)備面粉若干。獎品:大棒棒糖若干

5、嬉戲材料預(yù)備(若干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷)。

6、一切工作人員著骷髏服裝。

7、各班場地安排。

8、音樂預(yù)備:恐懼音樂、演出音樂

活動流程:

1、主持人介紹本次活動。

海王班幼兒節(jié)目開場，拉開活動序幕。whereisthemonstermummy?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里?教師們呼叫著從班級人群中跑出來)此環(huán)節(jié)掌握在3分鐘

2、副班與助教帶著孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈，班主任帶著家長但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開頭。音樂起，按音樂舞動，完畢時由教師帶著家長及孩子做著僵尸的動作回到位子上。此環(huán)節(jié)掌握在15分鐘

3、主持人介紹集體嬉戲活動環(huán)節(jié)，介紹以下嬉戲玩法:依據(jù)孩子年齡特點進(jìn)展:(聽主持人口令，口令開頭想?yún)⒓渔覒虻挠變核倥艿交顒拥攸c，口令完畢后為止，以活動場地人數(shù)為參加嬉戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn))

小班、中班組:《跳跳摘糖果》

玩法:幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。

大班、學(xué)前、幼一:《木乃伊包裹》

玩法:家長在規(guī)定時間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。

獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個大棒棒糖果。

(一個嬉戲可同時分兩組進(jìn)展)此環(huán)節(jié)掌握在20分鐘

4、嬉戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒)，介紹集體嬉戲《魔窟冒險》(全場關(guān)閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講嬉戲規(guī)章，這時班主任帶著班上教師悄然從操場小門進(jìn)入魔窟隱蔽，家長原地等待傾聽規(guī)章)，隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂起時家長帶著幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進(jìn)入“危急區(qū)”《神奇魔窟》查找自班班主任教師(其他教師隱蔽并在其過程進(jìn)展恫嚇干擾)，家長找到教師后必需提示孩子說:“trickortreat”，班主任教師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任依據(jù)糖果數(shù)量(一個家庭一個)驗收找到自己的人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動場地與班上家長集合并報告主持人，主持人統(tǒng)計結(jié)果。最終一名回來的班主任，由班主任帶著家進(jìn)步行嬉戲懲處:家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。

5、完畢活動：主持人邀請大家把自帶的面粉拿出，(在萬圣節(jié)這天把你的祝愿撒向你身邊的同伴，今日誰最白誰將是萬圣節(jié)這天最幸運的人)。(音樂起)此環(huán)節(jié)掌握在15分鐘。

親子園萬圣節(jié)活動方案篇三一、活動目的

1、通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2、供應(yīng)良好的英語學(xué)習(xí)氣氛，展現(xiàn)英語教學(xué)成果，為幼兒供應(yīng)展現(xiàn)才能的時機(jī)。

3、供應(yīng)家長與校園互動時機(jī)，增進(jìn)親子溝通。

4、展現(xiàn)學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度

二、活動時間

10月31日(星期一)下午

三、活動地點

操場、教室，設(shè)定的討糖路線。(視活動內(nèi)容設(shè)計而定)

四、活動對象

全園小朋友及局部家長

五、活動預(yù)備

(一)校園：萬圣節(jié)裝飾(10月下旬)

1、校園大廳、走道和各班級進(jìn)展萬圣節(jié)的環(huán)境布置，襯托節(jié)日的氣氛。要求活動前的手工課可安排教師帶著孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;

2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向局部家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

3、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放相關(guān)音樂。音樂的選用要留意孩子的心理承受力量，以避開小朋友因此產(chǎn)生的恐驚心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲，詳見附件。

4、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/扮裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動。

(二)班級：萬圣節(jié)學(xué)問了解(10月中下旬)

1、用一些與Halloween有關(guān)并且好玩的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)時機(jī)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐懼事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的士氣。

2、透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進(jìn)展一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最終也可以與小朋友進(jìn)展班級教室的共同布置，全校師生一起來營造喧鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延長至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參加)

4、發(fā)放邀請函，請家長參與活動，需要家長協(xié)作的嬉戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動當(dāng)日何以順當(dāng)進(jìn)展。

5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期盼活動的到來。

六、游園活動

活動當(dāng)天，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，教師也戴上面具，接待幼兒，并相互問候“happyHalloween”。教師帶著幼兒先在本班進(jìn)展活動，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)展禮物互贈或相互觀賞，給幼兒溝通的時機(jī)。然后在班內(nèi)組織嬉戲。嬉戲內(nèi)容有：

嬉戲名稱

嬉戲道具及嬉戲規(guī)章

打怪獸

材料：成人怪獸服、報紙球、盒子

步驟：家長手持挖好孔的盒子，并從盒子兩邊或中間伸出頭來;幼兒用報紙球扔，扔中即可過關(guān)。

貼帽子

材料：黑板、巫婆的帽子、雙面膠

步驟：把巫婆的帽子貼在巫婆頭上即可。

吹面粉

材料：面粉

步驟：小孩一人抓一把用力吹到家長身上或臉上即可。

木乃伊餡餅

材料：長紗布

步驟：家長蹲下并拉住紗布的一頭，幼兒拉住另一頭以家長為中心打圈將家長包住即可。

TrickorTreat

材料供應(yīng)：糖果，塑料筐。教師和家長要裝扮自己。

步驟：孩子敲門，并說出“trickortreat”兒歌就算過關(guān)并取得糖果

運南瓜接力賽(Passthepumpkin)

材料：兩個小南瓜。