大學(xué)畢業(yè)生活動策劃

第頁大學(xué)畢業(yè)生活動策劃高校畢業(yè)生活動策劃1

一、活動背景

在這梔子花開的季節(jié)，對于小學(xué)生而言，六年美妙而絢麗的時間即將結(jié)束。他們就要從略帶懵懂的小學(xué)生生活邁向漸趨成熟的初中生活，那里有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。他們是祖國的將來，擔(dān)當(dāng)著建設(shè)宏大祖國的重任。為了在新的起點上使他們能夠明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正思想，樹立正確的人生觀、價值觀。我政法學(xué)院青年志愿者協(xié)會在院團(tuán)委指導(dǎo)下，特開展“李萬村小學(xué)畢業(yè)生高校校內(nèi)行”活動。

二、活動目的及意義

(一)搭建我校師生與李萬小學(xué)師生的溝通平臺。

(二)踐行志愿者熬煉自己，服務(wù)大家的精神。

(三)讓小學(xué)生更多地了解高校生活，幫助他們樹立遠(yuǎn)大志向。

三、活動主題

走進(jìn)高校樹立宏愿

四、主辦單位

政法學(xué)院團(tuán)委

五、承辦單位

政法學(xué)院青年志愿者協(xié)會

六、活動方式

參觀校內(nèi)代表性地點、觀看視頻、小學(xué)生代表演講、集體呼口號以示決心、拍照留念等。

七、活動時間

20xx年6月20日

八、活動組織成員

負(fù)責(zé)人：徐冬冬

組織者：政法學(xué)院青年志愿者協(xié)會宣揚(yáng)部

參加者：政法學(xué)院青年志愿者協(xié)會全體成員

九、活動對象

李萬村小學(xué)全體畢業(yè)生

十、活動流程

(一)前期打算階段

1.撰寫活動策劃書，填寫活動申請，提交主辦、協(xié)辦單位審批事宜。

2.青年志愿者協(xié)會相關(guān)負(fù)責(zé)人與院團(tuán)委及李萬小學(xué)校長協(xié)商活動開展相關(guān)事宜。

(二)開展活動流程

1.規(guī)范各項紀(jì)律，使活動順當(dāng)進(jìn)行。

2.參觀圖書館、2號試驗樓、馨月湖、體育場。志愿者在一旁進(jìn)行講解。

3.帶領(lǐng)小學(xué)生觀看河南理工高校校史簡介，并放映勵志電影。學(xué)生代表上臺演講，最終以集體喊口號的形式激勵小學(xué)生立下遠(yuǎn)大志向，并努力為之奮斗。

4.在西門，南門和圖書館前合影留念。

(三)后期總結(jié)階段

1.宣揚(yáng)工作：制作主題宣揚(yáng)板面由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)

2.寫新聞、活動總體狀況總結(jié)撰寫，并上傳至青協(xié)網(wǎng)站

十一、活動所需物品及經(jīng)費預(yù)算

(一)所需物品：校史簡介視頻電影

宣揚(yáng)板一張相機(jī)一部橫幅

(二)經(jīng)費預(yù)算：宣揚(yáng)板制作10元

礦泉水5元

20xx年5月25日

洗印照片5元總計：20元

高校畢業(yè)生活動策劃2

一．活動引言：

流年似水，佳期如夢。驀然回首間，四年的高校生活已漸入尾聲。在青春歲月里，我們同舟共濟(jì)，甘苦與共。這一路走來，鮮花與掌聲同在，歡樂與成長共存。無論我們有多少眷戀，有多少不舍，都喚不回逝去的時間，但我們無須失落，無須感傷，心是成長的力氣，青春是翱翔的天堂，我們依舊可以一路高歌，策馬奔騰，重拾四年里揮之不去的影像，致我們那些年無悔的青春！

二．活動目的及活動意義：

此次活動旨在感恩母校，回報母校。切實提高作為南林人的使命感、驕傲感和華蜜感，讓校友受感動，讓自身受教化，讓群眾受影響。此次活動為畢業(yè)生與母校、同學(xué)間情感溝通供應(yīng)了一個機(jī)會，構(gòu)建一個畢業(yè)生對校內(nèi)青春美妙回憶的平臺?；顒又校厴I(yè)生通過對母校的寄語、回憶抒發(fā)畢業(yè)生對母校及同窗好友、社團(tuán)的留戀之情，表達(dá)對將來的向往。

三．活動主題：

致我們無悔的青春

四．活動支配：

活動時間：5月24日至6月10日

活動平臺：新浪微博及人人新興社交網(wǎng)絡(luò)以新浪微博為主

活動策劃主辦單位：材料與工程學(xué)院大四支部

活動參加對象：南京林業(yè)高校全部大四畢業(yè)生。

五.前期宣揚(yáng)工作：

在材料與工程學(xué)院網(wǎng)站、黨委助理團(tuán)新浪微博及人人主頁進(jìn)行宣揚(yáng)

六．活動內(nèi)容：

1.寄語#寄憶南林#：緊緊握一握手，手有情，手有意，掌心中有千言萬語，也有我難言的隱私。參賽的同學(xué)以寄語的`形式訴說一個南林畢業(yè)生對母校對同窗好友對青春的情感

2.相冊#相思南林#：求學(xué)四載，辛勤鑄就成才路；感恩母校，深情寄獻(xiàn)若水園。同窗共讀，同舟共濟(jì)情深切：臨別一瞥，杯酒更盡意難忘。參賽的同學(xué)以照片的形式記錄在南林四年生活中打動你的瞬間

3情結(jié)#情系南林#：登南大山，懷十年樹木百年樹人；臨櫻花道，思海納百川有容乃大憶香樟苑，念往昔真情永故意間。參賽的同學(xué)南林情結(jié)為南林四年生活中打動你的瞬間。這個夏天，英勇說出你心中的愛吧，對母校對社團(tuán)對同窗好友皆可。

七．參與方法及要求：

將參賽的作品主要通過新浪微博平臺以#活動主題#格式發(fā)送新浪微博并@南林材料院助理團(tuán)，同時至少@身邊的三位好友。主題分別為：#寄憶南林#、#相思南林#、#情系南林#。

#寄憶南林#：主要內(nèi)容為對母校對摯友、社團(tuán)的真情寄語，字?jǐn)?shù)限制在120字以內(nèi)，可附帶照片若干。

#相思南林#：主要內(nèi)容為通過以相冊的形式，人物加寄語的形式展示對母校的祝愿

#情系南林#：主要內(nèi)容為表達(dá)對母校對身邊摯友的情感及祝愿，字?jǐn)?shù)限制在120字以內(nèi)。

（參賽同學(xué)假如有不清晰的請聯(lián)系王同學(xué)：)

八．后期評比：

1.對參賽的作品進(jìn)行海選，從參賽作品的內(nèi)容豐富程度，微博的關(guān)注度、轉(zhuǎn)載量以及在同學(xué)中的反響等各個方面進(jìn)行評定最終確定獲獎名單。