交通安全日學校安全教育活動方案

交通安全日學校安全教育活動方案今年的12月2日（周日）為第__個“全國交通安全日”。為促進道路安全暢通、推動社會文明進步、加強社會公德建立，不斷提高全民交通法制意識、安全意識和公德意識，全面建成小康社會，制造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境，穩(wěn)固“平安校園”成果，努力打造學生成長的樂園，結合我校實際，特制訂本活動方案。

一、活動主題：

遵守交通信號，安全文明出行。

二、活動時間：

20__年11月30日至12月7日。

三、活動內(nèi)容：

1、出一份交通（安全（手抄報））

負責：美術組、五、六年級。五、六年級利用美術課和雙休日進展創(chuàng)作，12月10日（周一）前完成，各班擇優(yōu)選擇5份交校安保處。

2、發(fā)一封《告家長書》

內(nèi)容：有序接送、文明出行等。

負責：安保處。11月30日（周五），發(fā)放《告家長書》。

3、檢查學生文明坐車

負責：少先隊大隊部、值周組。從12月3日開頭檢查。

4、觀看交通安全錄像

時間：12月5日。

負責：王金金、各年級部。

5、舉辦一次主題班會。

時間：12月7日。

負責：各班班主任

活動完畢后，12月10日周一升旗儀式進展專項檢查（總結），對在此次活動中表現(xiàn)突出的班級及個人進展表彰嘉獎。

交通安全日學校安全教育活動方案篇2

一、活動背景

交通安全是中小學生日常生活中的一件頭等大事?？墒俏覀兊男W生是否都能嚴格遵守交通法規(guī)呢？面對青少年嚴峻的交通安全問題，所以我認為有必要就小學生交通法規(guī)教育進展探究，有必要對小學生遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識進展調(diào)查，并讓學生親身參與（社會實踐），幫忙學生提高交通法規(guī)的認知水平。

二、指導思想

(一)使學生堅固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，具備自救自護的素養(yǎng)和力量。

(二)通過開展交通安全教育，培育學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，把握必要的安全行為的學問和技能。

(三)交通安全教育要遵循學生身心進展規(guī)律，把握學生認知特點，注意實踐性、有用性和實效性。堅持學問教育與強化治理、培育習慣相結合；學校教育與家庭、社會教育相結合；自救自護與力所能及地幫忙他人相結合。

三、班會活動預備

問卷調(diào)查

(1)你身邊的違反交通規(guī)章的行為有哪些？

(2)你認為學生違反交通規(guī)章時的心理是什么？

(3)你知道的交通標志符號有哪些？

四、活動過程

1、首先播放一些違章的視頻節(jié)目。

2、讓學生自由發(fā)言，說出其中的違章行為，對交通違章先有個感官的熟悉。

生：早晨上學沒有交警值勤時，違章違規(guī)率大大高于黃昏，而下午有交警值勤時，幾乎無人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種：

(1)、闖紅燈；

(2)、并行騎車談天；

(3)、騎車帶人；

(4)、突然拐彎，左轉彎不打手示意等等。

生：“‘紅燈停，綠燈行?！@個多么簡潔的道理，假如每個學生，每個人都自覺遵守交通法規(guī)，那么還會消失多少這樣的事情呢？”

3、介紹學生應當留意的一些安全常識：

每位同學必需牢記如下行走安全常識：

指揮燈信號綠燈亮時，準許行人通行；黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以連續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人通行；黃燈閃耀時，行人須在確保安全的原則下通行。

人行橫道信號燈綠燈亮時，準許行人通過人行橫道；綠燈閃耀時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以連續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。

行人必需遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越公路須走人行橫道；通過有交通信號掌握的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號掌握的人行道，要左顧右盼，留意車輛來往，不準追趕，奔馳；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛接近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬公路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

4、學生暢談體會。(時間大約15分鐘)

五、教師總結發(fā)言

通過今日的安全教育中關于交通安全的主題班會的開展，使大家深刻熟悉到交通安全的重要性，同學們在日常生活與學習，特殊是上學和放學的路上，肯定要留意交通的安全，時刻記得今日的班會開展的內(nèi)容，并能在同學之間相互溝通。做一個遵守交通規(guī)章且合格的小學生。

交通安全日學校安全教育活動方案篇3

為進一步加強道路交通安全治理，改善道路交通安全狀況，預防和削減道路交通安全事故，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，提高師生文明交通安全意識，提升城市形象，推動文明城市創(chuàng)立活動深入開展，依據(jù)《__市道路交通綜合整治工作實施》精神,結合我學校實際，制訂了《道路交通安全綜合整治工作》，詳細方案如下：

一、指導思想堅持“預防為主、防治結合、各負其責、綜合治理”的原則，催促學校廣泛開展交通安全和交通法規(guī)宣傳，提高廣闊師生的交通安全意識，徹底整改消退校內(nèi)道路交通安全隱患，大力加強校內(nèi)根底工作，改善校園道路行車條件，制造安全暢通的道路交通環(huán)境。

二、工作目標通過學校道路交通安全專項整治，使學校道路交通安全事故明顯下降(零事故)，學校校園及周邊事故多發(fā)點段和安全隱患點段得到有效治理，學校道路交通秩序和行車條件明顯改善，學校交通安全宣傳工作顯著加強，廣闊師生交通安全意識普遍增加。

三、組織領導(略)

四、職責范圍學校道路交通安全整治工作主要范圍為：校門口及周邊道路、校道、校園內(nèi)停車場。

五、專項整治工作的步驟和（措施）學校交通安全整治工作為期2個月，即從20_年11月10日至20_年1月10日。實行自查與依法整治相結合的工作（方法），根據(jù)組織部署、治理整改、督查驗收3個步驟進展。

(一)組織部署階段(20_年11月10日至11月15日)深入排查學校及周邊道路交通安全存在的問題，仔細制定專項整治工作（實施方案），部署學校及周邊道路安全專項整治工作。

(二)治理整改階段(20_年11月16日至12月16日)。開展（交通（安全學問））講座、圖片展覽等多種形式，向廣闊師生開展交通安全宣傳教育活動。同時進展自查自改，消退學校校園及周邊交通安全隱患，治理校園及周邊地區(qū)事故多發(fā)點段和安全隱患點段，并幫助有關部門做好“交通安全學?！苯⒐ぷ?。

(三)督查驗收階段(20_年12月16日至20_年1月16日)。領導小組對專項整治工作狀況進展檢查，對成績突出賜予通報表揚，對工作不力、安全問題突出的賜予通報批判。

六、專項治理的要求

(一)提高熟悉，加強領導。從講政治、促進展、保穩(wěn)定的高度，充分開展學校交通安全專項整治工作的重要性、必要性，把這次專項治理作為需要迫切解決的突出問題納入重要工作日程，實行一切必要措施，保障治理工作落到實處。

(二)部門聯(lián)動，形成合力。學校要主動與當?shù)毓?、建立、交通、安全行政監(jiān)視治理等部門加強聯(lián)系，消退學校存在的各種道路交通安全隱患，確保廣闊師生交通安全。

(三)加強宣傳教育，建立長效機制，穩(wěn)固整治成果。在專項整治工作中，學校要把學生交通安全教育納入日常工作，當作一項重要工作來抓，通過廣泛號召、典型引導、學習培訓、檢查評價、表彰等方式，組織推動這項工作的開展。

(四)學校門口要實行交通管制。周一至周五期間(寒暑假除外)外來車輛未經(jīng)門衛(wèi)許可不得進入教學區(qū)，學校保衛(wèi)人員或門崗要對外來人員進展登記;機動車輛不得進入校園;師生道路和停車場要有明顯標志，車輛不得亂停亂放。

(五)定期對全校師生進展交通安全教育。

交通安全日學校安全教育活動方案篇4

活動主題：交通安全，你我同行。

活動時間：__年_月_-_月_

活動目的：通過“交通安全月”活動，進一步強化幼兒園交通安全教育工作，以幼兒園一日常規(guī)各環(huán)節(jié)的交通安全教育為主要內(nèi)容，幫忙廣闊幼兒樹立交通安全意識、把握根本的交通安全學問、提高自我愛護和自救力量，努力提高教師的交通安全防范意識和對事故的應急處理力量，發(fā)動全社會共同關注和支持幼兒園交通安全工作，形成人人關注交通安全、事事保障交通安全的良好局面，確保幼兒園的教育教學工作安康有序地開展。

活動安排及詳細措施：

1.為實現(xiàn)教育目標，我園成立了以劉園長為組長的“交通安全月”活動領導小組，加強對教育活動的領導和指導。劉園長對教師進展“交通安全周”活動總發(fā)動，劉書記作為活動月總負責人，提高教師對交通安全教育工作的熟悉，仔細落實“交通安全周”活動方案。

2.各班結合實際狀況，設計有關交通安全的教育教學活動，通過交通安全教育專欄、談話、示范、演示、嬉戲、（故事）、情景模擬等多種形式積極對幼兒實施交通安全教育。

3.利用晨間講話對幼兒進展交通安全教育

（1）①請在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，請靠右邊行走。

②通過有交通信號掌握的人行橫道，必需遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號掌握的人行橫道，須留意車輛，不得追趕猛打鬧。自覺走斑馬線。

③不準穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護欄。

④不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

（2）學生乘車時必需遵守以下規(guī)定：

①不準攜帶易燃、易爆等危急物品乘車。

②機動車行駛中，不準將身體任何局部伸出車外，不準跳車。

4.辦一期以交通安全為主要內(nèi)容的家園聯(lián)系欄，并利用家長接送孩子的時間，向家長介紹對幼兒自我愛護培育的重要性和培育方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進展教育，并實行正面引導。

5.交通安全學問競賽，組織大班幼兒參與交通安全學問競賽，賽點設置在一樓活動室。

成果展現(xiàn)：

小班組：至少一首交通安全學問（童謠）或歌曲

中班組：實際演練，模擬交通場景（十字路口、人行橫道、紅綠燈等）

大班組：學問競賽（后附學問題），熟悉標志，學會學問。

1、交通標示快快答：

出示各類常見交通標示，幼兒以搶答的方式作答。

2、交通安全我知道：

①過公路時我們應當A直接穿越B走斑馬線

②過公路時我們要看好紅綠燈A紅燈行B綠燈行

③坐在摩托車后面A應當戴安全帽B不要戴安全帽

④12周歲以下的（兒童）能否騎自行車上街A不能B能

⑤上學、放學路上應當怎么做A直接回家B在路上跟幾個伙伴踢球

⑥媽媽騎電動車帶你應當在哪個車道行駛A機動車道B非機動車道

⑦假設奶奶在公路的對面叫你，你應當怎么做A穿越護欄過去B繞到人行橫道上再過去。

⑧綠燈還剩2秒時你應當怎么做A等下一個綠燈再過公路。B抓緊沖過公路。

⑨乘坐公共汽車時應當A先擠上車再讓別人下車B先等別人下車再上車。

⑩有車禍發(fā)生時坐在前排的乘客應當A抓緊撥打110懇求救援B在一邊看喧鬧

3、交通模擬：

室外設置斑馬線等交通標示，教師出示相應的交通信號標示，請幼兒精確的做出相應的反響。

交通安全日學校安全教育活動方案篇5

一、活動主題

細節(jié)關乎生命、安全文明出行

二、時間安排

12月2日至12月10日為集中宣傳階段，形成宣傳（熱點）；12月11日至年底為持續(xù)推動階段。

三、工作目標

以全面提升師生文明交通素養(yǎng)為主線，統(tǒng)籌傳統(tǒng)媒體、新興媒體宣傳（渠道），集中開展多方位、全掩蓋、立體式宣傳教育活動，大力普及交通安全法律法規(guī)、弘揚法治交通精神，著力提升師生交通安全意識、法治意識、規(guī)章意識、文明意識，為制造有序、暢通、安全、綠色、文明的道路交通環(huán)境做奉獻。

四、活動內(nèi)容

1、“指尖上的文明交通”活動。各團學組織要充分發(fā)揮微博、微信、微視和客戶端等“三微一端”新媒體平臺受眾廣、傳播快的優(yōu)勢，開展“指尖上的文明交通”傳播，宣傳交通法規(guī)、交通安全學問、校園交通安全等，并保持話題熱度，不斷延長宣傳觸角和掩蓋面。（負責單位：校院兩級團學組織新媒體中心）

2、“文明交通，安全出行”活動。目前，我校學生使用電動車的人數(shù)越來越多，其中有很多為超標電動車，也有學生開小車到校上課。各班進行一次