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本文格式為Word版,下載可任意編輯——與同學(xué)打架寫(xiě)的檢討書(shū)900字系列同學(xué)打架檢討書(shū)。
每個(gè)人一生中都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,做錯(cuò)了一些不能輕松解決的事時(shí),我們通常會(huì)寫(xiě)一份檢討書(shū),寫(xiě)好一份檢討書(shū)也是特別重要的,你覺(jué)得什么樣的檢討書(shū)才合格呢?下面的內(nèi)容是我為大家整理的與同學(xué)打架寫(xiě)的檢討書(shū)900字系列,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)扶助。
與同學(xué)打架寫(xiě)的檢討書(shū)篇1
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
針對(duì)昨天發(fā)生在學(xué)校教室的打架事情,我在此遞交這份檢討書(shū),以深刻反省在我身上存在的諸多錯(cuò)誤。昨天的那次錯(cuò)誤發(fā)生以后,經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教導(dǎo),我的心情久久無(wú)法寧?kù)o,感到自身錯(cuò)責(zé)深重,愧對(duì)于天地、愧對(duì)于父母、愧對(duì)于所以關(guān)切我,對(duì)我有期望的老師與同學(xué)。
回想錯(cuò)誤經(jīng)過(guò):XX年xx月xx日,高三(66)班的周同學(xué)由于買籃球鞋錢不夠就問(wèn)我借了兩百元錢,當(dāng)時(shí)允許最遲在一星期之內(nèi)還錢。由于周同學(xué)借錢時(shí)候的懇切態(tài)度,加上我知道他家庭豐饒理應(yīng)不差我這點(diǎn)錢,于是我爽快允許。不料,時(shí)間拖延到XX年11月20日,整整過(guò)去一個(gè)多月,周同學(xué)也沒(méi)有絲毫還錢的跡象。由于我家里給我的生活費(fèi)不夠,我在生活上捉襟見(jiàn)肘,連飯卡也沒(méi)有錢可充。于是我就向周同學(xué)索還那借去的兩百元錢。誰(shuí)想周同學(xué)以他手頭緊等理由又讓我等待幾個(gè)月,當(dāng)時(shí)由于沒(méi)錢充飯卡心里慌張就與之發(fā)生了一些口角沖突。XX年xx月xx日入夜,我又到周同學(xué)班級(jí)教室索還兩百元錢,這會(huì)周同學(xué)對(duì)我態(tài)度惡劣,還小氣鬼,想錢想瘋了,怪不得某某人跟我分手等言語(yǔ)譏諷說(shuō)我。原本說(shuō)我小氣鬼,想錢想瘋了我也就忍了,可是我與那某某人分手的早戀事情是我心中的一塊傷疤、一片痛心、一份難以忘卻的記憶。(這篇檢討書(shū)原創(chuàng)來(lái)自檢討書(shū)100分喲,剽竊抄襲可恥喲,其他網(wǎng)站復(fù)制剽竊我的辛苦書(shū)寫(xiě)作品,真是可恥喲,分外得可恥喲。ps:檢討書(shū)100分是一家專業(yè)的檢討書(shū)范文參考網(wǎng)站。)當(dāng)時(shí)我受到如此刺激,就氣不打一處來(lái),撩起教室旁邊的板凳就往周同學(xué)背部扇區(qū),只見(jiàn)當(dāng)時(shí)我手起凳落,只見(jiàn)啪嘰一聲,周同學(xué)應(yīng)聲倒地,周邊同學(xué)都為眼前的場(chǎng)景驚呆了,幾位女同學(xué)還為這個(gè)事情尖叫不止。其實(shí)當(dāng)時(shí)自己在拍板凳的時(shí)候明顯有收住力氣,周同學(xué)也鮮明有假摔的嫌疑,只是周同學(xué)貌似就有報(bào)考上海戲劇學(xué)員專業(yè)的意向,此時(shí)正拿我來(lái)練戲呢(我事后得知)。周同學(xué)應(yīng)身倒地以后,起初一語(yǔ)不發(fā),我以為他是休克了,即刻手忙腳亂、汗流滿面、不知所措。不過(guò)一分鐘以后,周同學(xué)發(fā)出了哎喲、哎喲的叫聲,讓我確信他還是有清楚意識(shí)的。正所謂豪杰做事豪杰當(dāng),我在拍了周同學(xué)以后并沒(méi)有揚(yáng)長(zhǎng)而去,而是坐等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師前來(lái)處理,公然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)火速趕到將我就地處置。
錯(cuò)誤發(fā)生以后,我心里是分外的懊悔、自責(zé)與羞愧的。我感覺(jué)自己上了周同學(xué)的當(dāng)了,那只狐貍,真是一只千年修煉成精的老狐貍。他使出各種陰謀狡計(jì)引誘我前去討要欠款,又用言語(yǔ)刺激我脆弱的靈魂,迫害我撩起板凳砸他。到現(xiàn)在,我也就沒(méi)有臉面再向他討還那拖欠已久的兩百元錢。(溫馨指點(diǎn):這篇因瑣事跟同學(xué)打架的檢討書(shū)原創(chuàng)出自檢討書(shū)100分,抄襲可恥喲,您正在訪問(wèn)的頁(yè)面假設(shè)不是本站,那就是您助長(zhǎng)了這家網(wǎng)站的可恥剽竊作品性為,請(qǐng)千萬(wàn)慎重喲)可是無(wú)論如何,自己是犯了錯(cuò)誤了:1,我不理應(yīng)使用暴力。我須明白暴力是解決不了問(wèn)題的,暴力只會(huì)讓問(wèn)題更繁雜、形勢(shì)更糟糕。2,我不理應(yīng)心緒沖動(dòng),行為沖動(dòng)。我在行為之前沒(méi)有留心考慮后果,犯了沖動(dòng)、茹莽的大毛病。3,我做事情缺乏理智斟酌,本就不理應(yīng)借錢,又沒(méi)有很好的心理調(diào)理才能。針對(duì)這份檢討,我經(jīng)過(guò)了深思熟慮,覺(jué)得很有必要跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下。那就是當(dāng)我得知要寫(xiě)一份1000字檢討的時(shí)候我決斷想到了一家網(wǎng)站,那就是檢討書(shū)100分。從中的學(xué)校檢討書(shū)一欄目當(dāng)中赫然察覺(jué)了這樣一篇因瑣事跟同學(xué)打架的檢討書(shū)即刻讓我驚疑分外,我就那么一琢磨,莫非我是在做夢(mèng),正在我迷茫思量的時(shí)候,這時(shí)候莫言報(bào)告我:你沒(méi)有在做夢(mèng),即刻間我確信自己真的沒(méi)有在做夢(mèng),所以我就認(rèn)專心真得將這篇檢討書(shū)撰寫(xiě)在了稿紙上。我感覺(jué)錯(cuò)誤的改正無(wú)非就是一份保證,還不如在今后學(xué)校實(shí)際生活當(dāng)中我徹底改正錯(cuò)誤,通過(guò)實(shí)實(shí)在在得行為表現(xiàn)來(lái)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)外觀我的改正決心。在學(xué)校跟同學(xué)打架的檢討書(shū)
寫(xiě)檢討書(shū),對(duì)淘氣的學(xué)生來(lái)說(shuō),再熟諳不過(guò)的事了。遲到、曠課、上課說(shuō)話、玩手機(jī)、早戀等等,都要被老師要求寫(xiě)檢討書(shū)。為了讓老師原諒學(xué)生的過(guò)失,寫(xiě)好檢討書(shū)是很重要的。犯了錯(cuò)不光要受罰,還需要檢討自己的錯(cuò)誤,只有很深刻熟悉自己的錯(cuò)誤才能寫(xiě)好檢討書(shū),這樣才能制止下次持續(xù)犯錯(cuò)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
與同學(xué)打架寫(xiě)的檢討書(shū)篇2
敬愛(ài)的政教處老師:
這次因好哥們的一些事情,我?guī)退ゴ蛄藙e人,我知道這在校園引起了不小的騷動(dòng),也給班級(jí)帶來(lái)了不良的影響。對(duì)不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道,一個(gè)學(xué)生不理應(yīng)違反校規(guī)、違反紀(jì)律,理應(yīng)專心學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)根本的責(zé)任,也是最根本的義務(wù)。
但我不連最根本的也做不到。現(xiàn)在,我犯了大錯(cuò),我才深深地感到懊喪。我指的我理應(yīng)以此次違紀(jì)事情作為鏡子,好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教導(dǎo)自己,自覺(jué)采納監(jiān)視。我要知道可恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取,校正我這樣那樣的錯(cuò)誤,我也要通過(guò)這次事情,努力提高我的思想覺(jué)悟,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
我抉擇今后再也不打架了。我會(huì)努力學(xué)習(xí),力爭(zhēng)改掉身上全體的壞習(xí)慣,成為一個(gè)好學(xué)生,我要不斷反思自己,不斷察覺(jué)和校正自己的缺點(diǎn),下一階段我會(huì)好好表現(xiàn)好的。夢(mèng)想老師與同學(xué)們監(jiān)視我!
特此檢討!
此致:
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
與同學(xué)打架寫(xiě)的檢討書(shū)篇3
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)
您好!
我向您供認(rèn),xx同學(xué)跟你舉報(bào)的只有沒(méi)有添油加醋,那就理應(yīng)都是事實(shí)。我昨天晚上確實(shí)去到我們們各個(gè)寢室唆使他們幫我打架,并承諾假設(shè)這次誰(shuí)允許我去了,我下周就給他買一周的零食,僅限一種,大多數(shù)的人都允許了,唯獨(dú)到了xx同學(xué)那,不僅義正言辭的拒絕了我。還向您舉報(bào)了我,我現(xiàn)在內(nèi)心的心情特別的繁雜,有做錯(cuò)事被察覺(jué)的羞愧,有即將面臨未知處置的懼怕,也有對(duì)xx同學(xué)讓“我懸崖勒馬,回頭是岸”的感恩?,F(xiàn)在我氣也消了,逐漸的靜下心來(lái)回想了一下。我這樣處理事情的方法確實(shí)太過(guò)激了,一點(diǎn)也沒(méi)想過(guò)這樣做會(huì)帶來(lái)怎樣的結(jié)果,我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,老師對(duì)不起,我知道錯(cuò)了。
上周由于在食堂吃飯的時(shí)候,我打完飯之后就占了一個(gè)桌子等著我的摯友們過(guò)來(lái),結(jié)果其他班的幾個(gè)同學(xué),察覺(jué)整個(gè)食堂就我這個(gè)還有這么多空座,就直接過(guò)來(lái)坐著,我跟他們說(shuō)這幾個(gè)位置已經(jīng)有人了,但是他們絲毫不打理我,就猶如當(dāng)我不存在一樣,然后我那幾個(gè)摯友也過(guò)來(lái)了,我們雙方差點(diǎn)就在食堂打起來(lái),要不是當(dāng)時(shí)教務(wù)處的劉主任剛好在食堂監(jiān)管排隊(duì)秩序,我們怕被他望見(jiàn),早就動(dòng)起手來(lái)了,我們當(dāng)時(shí)都在氣頭上,揚(yáng)言要找人給他們好看,消消他們的氣焰,于是我們就在想,反正話都放出去了,那就干脆讓他們一次折服,嚇嚇?biāo)麄儯殃囌谈愦簏c(diǎn),本來(lái)我們是抉擇叫好人之后,今天晚上就去他們寢室揍他們幾個(gè)的,結(jié)果就被xx同學(xué)這么一鬧,這次打架就這么不了了之了。
我真的就在想,就算今天晚上我在氣勢(shì)上贏了,把對(duì)方打服了又能怎么樣,我是長(zhǎng)了幾塊肉呢,還是能拿到錢呢?我們?nèi)硕鄤?shì)眾要是失手把他們打受傷了,結(jié)果還不是我負(fù)責(zé)賠償醫(yī)藥費(fèi),這樣的結(jié)果真的是我想要的嗎?為什么我不能選擇好好跟別人溝通,各自退一步,和平相處不是很好嗎?我把初中生行為準(zhǔn)那么放在哪了?我就這樣在心里一次又一次的反問(wèn)著自己,我真的知道錯(cuò)了。
而且我這樣的心理就是不對(duì)的,打架明明是學(xué)校不允許的時(shí)候,我自己想打架也就算了,我還唆使那么多同學(xué)一起,到時(shí)候這件事不成能不被學(xué)校知道,到那時(shí),他們會(huì)面臨怎么樣的處置?我這是在害他們,還好結(jié)果這件事沒(méi)有發(fā)生,我真的要感謝xx同學(xué),是他讓這件事沒(méi)有發(fā)生,讓我的錯(cuò)誤沒(méi)有再次放大,我真的更加感恩他當(dāng)時(shí)沒(méi)有選擇跟我們同流合污,面對(duì)我的威逼利誘絲毫不為之所動(dòng),這樣的精神值得我學(xué)習(xí)!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
與同學(xué)打架寫(xiě)的檢討書(shū)篇4
敬愛(ài)的xx:
我是初x年級(jí)x班xxx,由于打架被學(xué)校賦予記過(guò)處分,當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí),是靠平日的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念,班主任工作太忙,有大量事情還要處理,而我不遵守紀(jì)律給班主任惹了麻煩,我務(wù)必做出深刻地檢討!
這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的學(xué)識(shí)多少更為重要,犯了錯(cuò)誤就要受四處罰,所以學(xué)校給我處分之后,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及。
所以這段時(shí)間以來(lái),我四處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力,現(xiàn)在的我比以前有了很大的變更,現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的。
我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在確定的缺乏,不過(guò)我會(huì)努力,努力把壞習(xí)慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,同時(shí)我自己很自覺(jué)的不斷反省,不斷反省,不斷察覺(jué)并改正自己的缺點(diǎn)。
在今后的時(shí)間里我會(huì)好好表現(xiàn),上課專心聽(tīng)講,聽(tīng)老師的指導(dǎo),爭(zhēng)取在中考拿到夢(mèng)想的勞績(jī),我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我,認(rèn)證考慮撤銷我的處分!請(qǐng)大家再給我一次表現(xiàn)的機(jī)遇吧!
檢討人:xxx
日期:xx年xx月xx日
與同學(xué)打架寫(xiě)的檢討書(shū)篇5
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
今天我們班同學(xué)由于一些小沖突在教室打架,我不但不阻攔,還在旁邊看喧嚷,甚至起哄,我錯(cuò)了,作為一個(gè)班級(jí)的同學(xué),看到同學(xué)打架我理應(yīng)做的是勸架,而不是看喧嚷。
我一向覺(jué)得同學(xué)打架,要阻攔也理應(yīng)是老師和班干部的事情,然而我卻忘卻了,我不但是班級(jí)一員,也是其他同學(xué)的摯友,任何時(shí)候都因該阻攔這樣的事情發(fā)生。有沖突很正常,但是如何解決沖突才是重點(diǎn),我不但不知道阻攔,反而火上澆油,在同學(xué)身邊煽風(fēng)點(diǎn)火。這樣做分外惡劣,由于我過(guò)分的表現(xiàn),被老師您責(zé)罰讓我寫(xiě)檢討。
我錯(cuò)了,以后我看到同學(xué)打架,確定會(huì)實(shí)時(shí)阻攔,不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤,確定不會(huì)讓小事變大事,雖然我不是班干部我也不能看著事態(tài)進(jìn)展,假設(shè)自己阻攔不了,那我就實(shí)時(shí)與老師溝通,把事情上報(bào)給班長(zhǎng)或老師,制止發(fā)生打架這等惡劣事情,身為一名學(xué)生,就理應(yīng)文明守禮,而不是這樣犯錯(cuò)誤,我錯(cuò)了。
我分外熱愛(ài)看喧嚷,但是自己從沒(méi)有考慮其他人的想法,只考慮自己的感受,這點(diǎn)很不好,我的喜悅完全是建立在其他人的痛楚之上的,這樣做只會(huì)令其他同學(xué)厭惡,不會(huì)有人容許與我交摯友,也不會(huì)有真正的好摯友,我錯(cuò)了,以后我堅(jiān)決不會(huì)在犯錯(cuò)了,確定會(huì)好好的改正。雖然我沒(méi)有加入打架,但是我卻比打架更惡劣,由于同學(xué)們受傷有一片面責(zé)任在我,假設(shè)沒(méi)有我在旁邊看喧嚷,沒(méi)有我持續(xù)犯錯(cuò),他們或許不會(huì)打起來(lái),至少也不會(huì)受傷。
我錯(cuò)了,以后我會(huì)以此為戒,牢記老師您的話語(yǔ),不在做煽風(fēng)點(diǎn)火的壞人,我會(huì)從新改正,反思自己過(guò)去的錯(cuò)誤,專心改正現(xiàn)在的缺乏,盡快制止自己犯錯(cuò),同學(xué)鬧沖突時(shí),最好的選擇,是讓老師來(lái)解決,然后是實(shí)時(shí)勸解同學(xué),制止沖突發(fā)生,而且,同學(xué)在班上打架也會(huì)影響大家學(xué)習(xí)。以后我會(huì)實(shí)時(shí)制止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,確定不會(huì)犯同樣的問(wèn)題。
當(dāng)然了,假設(shè)老師覺(jué)得我還有一些地方反省不到位,需要持續(xù)反思,我容許采納老師您的建議,積極的變更自己的不好之處,任何時(shí)候我都會(huì)把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位,不會(huì)讓同學(xué)犯錯(cuò)使得班級(jí)扣分,也不會(huì)催促同學(xué)打架,維護(hù)班級(jí)和諧穩(wěn)定,讓大家安安心心的學(xué)習(xí),有沖突有糾紛,實(shí)時(shí)調(diào)解,盡量扶助同學(xué),而不是傷害同學(xué)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
與同學(xué)打架寫(xiě)的檢討書(shū)篇6
敬愛(ài)的老師:
您好!.WEi508.CoM
我在昨天的課間跟我們班上的xx同學(xué)打了一架,這件事情讓您分外生氣,也讓我在理智過(guò)來(lái)以后萬(wàn)分懊喪。但是做過(guò)的事情不能更改,我只能夠虛心的供認(rèn)我的錯(cuò)誤,深刻的檢討我的行為,并將我的懺悔檢討遞交給您。
在每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)前,不管是校領(lǐng)導(dǎo)還是老師都會(huì)反復(fù)的強(qiáng)調(diào)不能夠在學(xué)校里破壞校規(guī)校紀(jì),我自認(rèn)為是我們班上的一名好學(xué)生,自然也是專心的聽(tīng)了進(jìn)去。但是與專心履行的好學(xué)生不同,我這個(gè)自認(rèn)的好學(xué)生只是記了下來(lái),便自大的覺(jué)得我斷定不會(huì)做出違反校規(guī)校紀(jì)的事情,所以在平日的生活中我也沒(méi)有更加的留神我的行為。說(shuō)實(shí)話我這樣單純的記住而又沒(méi)有專心執(zhí)行的處境下儼然這么久都沒(méi)有違反規(guī)定是一件很神秘的事情,可能也跟老師平日的指導(dǎo)和我們學(xué)校的良好風(fēng)氣有關(guān)。
但是到現(xiàn)在,我還是違反了法則,并且還深深的影響了我們班上的風(fēng)氣,讓我們本來(lái)純凈友好的班級(jí)風(fēng)氣添加了一些沖突的色調(diào)。這是分外不理應(yīng)的,也是違背老師您一向以來(lái)指導(dǎo)的事情。
我跟xx同學(xué)的事情本來(lái)只是一點(diǎn)小小的摩擦和沖突,假設(shè)我跟xx同學(xué)能夠坐下來(lái)好好談?wù)劦脑挘@件事情斷定不會(huì)進(jìn)展到這個(gè)角度,也就更加不會(huì)讓我感受到這樣的苦惱和痛楚。這種與正確選擇擦肩而過(guò)的感覺(jué)讓人懊惱,我在經(jīng)過(guò)老師您的批評(píng)以后也很快就跟xx同學(xué)道了歉,取得了他的原諒,但這也只能夠稍稍緩解我所帶來(lái)的影響,并且完全無(wú)法掩蓋和略過(guò)我之前的行為。
而且,越是回想越是檢討,老師您在平日里對(duì)我們的指導(dǎo)就越加明顯,那一字一句的話仿佛是直接在跟我說(shuō)一樣,對(duì)照著我的行為讓我更加的懊喪,恨不得鉆進(jìn)地里去當(dāng)做這件事情從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)。但是我也知道逃避是解決的不了問(wèn)題的,它只會(huì)讓問(wèn)題變得更加難辦,讓小問(wèn)題變成大問(wèn)題。
所以我決心正視我的心靈,正視我的態(tài)度,讓我能夠更好地變更我自己,讓我變得更優(yōu)秀,從一個(gè)自認(rèn)為的好學(xué)生變成一個(gè)真正的好學(xué)生。我向老師您保證,以后這樣的違紀(jì)行為十足不會(huì)在我身上展現(xiàn)了,我會(huì)專心的遵守學(xué)校和班上的法則,做事情之前多想一想,說(shuō)話之前也多想一想,還請(qǐng)老師您原諒我這一次,讓我能夠做出變更,我相信這種變更確定是老師您所情愿看到的變化。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
與同學(xué)打架寫(xiě)的檢討書(shū)篇7
敬愛(ài)的老師:
對(duì)不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校幫同學(xué)打架,我已經(jīng)犯下了一個(gè)原那么性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道,一個(gè)學(xué)生不理應(yīng)違反校規(guī)、違反紀(jì)律,理應(yīng)專心學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)根本的責(zé)任,也是最根本的義務(wù)。
但我不連最根本的也做不到?,F(xiàn)在,我犯了大錯(cuò),我才深深地感到懊喪。我指的我理應(yīng)以此次違紀(jì)事情作為鏡子,好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教導(dǎo)自己,自覺(jué)采納監(jiān)視。我要知道可恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取,校正我這樣那樣的錯(cuò)誤,我也要通過(guò)這次事情,努力提高我的思想覺(jué)悟,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校幫同學(xué)打架傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化學(xué)識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校幫同學(xué)打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律才能欠缺。其次也是不保護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個(gè)人都一樣都理應(yīng)得到一份崇敬。而我卻由于同學(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手,實(shí)在是不理應(yīng),也是年輕童稚的表現(xiàn)。我為我由于童稚而犯下的錯(cuò)誤感動(dòng)懊喪。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,而且熟悉到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天切實(shí)是太沖動(dòng),太不冷靜了。我錯(cuò)了,脾氣差已經(jīng)不對(duì),先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。
我知道我理應(yīng)專心檢討自己的行動(dòng):第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的斟酌和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,理應(yīng)通過(guò)這次事情我領(lǐng)會(huì)地了解了自己的錯(cuò)誤,今后確定積極改正。其次,我也理應(yīng)團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還理應(yīng)與同學(xué)彼此扶助。
我會(huì)以這次違紀(jì)事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教導(dǎo)自己,自覺(jué)采納監(jiān)視。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化可恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事情,提高我的思想熟悉。
我切實(shí)脾氣煩躁,不夠冷靜,理應(yīng)通過(guò)這件事清楚地熟悉自己的錯(cuò)誤,積極改正。其次,我還理應(yīng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做,反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是特別特別的不夠。再次舉行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了,我理應(yīng)積極的面對(duì)它,解決這件事?,F(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯(cuò)誤,檢討自己之外,唯一的就是夢(mèng)想能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互扶助,和平友好的學(xué)習(xí)生活。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
與同學(xué)打架寫(xiě)的檢討書(shū)篇8
敬愛(ài)的老師:
您好!
我是xx班的xx同學(xué)。我作為一名學(xué)生理應(yīng)聽(tīng)老師,而且學(xué)校屢屢強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問(wèn)題。對(duì)于戒律的重要性,要想學(xué)習(xí)好,務(wù)必紀(jì)律好,但我卻沒(méi)有守住紀(jì)律。甚至還用打架這種方式來(lái)解決問(wèn)題。這是嚴(yán)重破壞了學(xué)校的紀(jì)律。在今天我懷著愧疚和懊惱的心情給您寫(xiě)下了這一份檢討書(shū)。以向您表示我在學(xué)校打架這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在學(xué)校打架的決心。
我知道我已經(jīng)察覺(jué)了在學(xué)校打架的嚴(yán)重問(wèn)題,我的老師也對(duì)于我在學(xué)校打架感到特別生氣。我也知道一個(gè)學(xué)生不理應(yīng)違反紀(jì)律,更加是這種原那么性抽。作為學(xué)生理應(yīng)專心學(xué)習(xí)做,做自己份內(nèi)理應(yīng)做的事。
這件事發(fā)生在星期四下午的課余休息時(shí)間。我和幾個(gè)玩的好的伙伴去占乒乓球臺(tái)。不料被其他班的捷足先登了。我更加的不甘心,心想就這幾個(gè)人,打什么鬼乒乓球嘛,于是我就仗著自己身強(qiáng)體壯,好好的把他們教訓(xùn)了,沒(méi)想到那幾個(gè)同學(xué)也是挺倔的。把他們教訓(xùn)一頓還不夠,那我就只能用拳頭來(lái)解決問(wèn)題了,把那個(gè)帶頭說(shuō)話的人打得鼻青臉腫的,我就是一個(gè)火爆的脾氣,容不得別人說(shuō)三道四的。事后我才覺(jué)得自己犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
犯了這樣錯(cuò)誤辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)們對(duì)我的期望,更是對(duì)家長(zhǎng)的一種打擊,家長(zhǎng)辛苦賺錢送我讀書(shū)。不是要我在學(xué)校打架的,而是讓我的生活過(guò)得更好,可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去??墒俏覅s違背了家長(zhǎng)的情意,我犯了這樣錯(cuò)誤,我自己也很慚愧。我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化學(xué)識(shí)。
我覺(jué)得我也理應(yīng)改改我那個(gè)火爆的脾氣了,不能一遇到事情就很沖動(dòng),打架傷人,我在這里對(duì)我打傷的那個(gè)同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起,夢(mèng)想你能原諒我。我已經(jīng)深刻的反省了自己的錯(cuò)誤,夢(mèng)想老師和同學(xué)可以給我一個(gè)更正自新的機(jī)遇,我保證再遇類似的事情確定會(huì)三思而后行。不會(huì)再由于我的火爆脾氣魯莽行事了。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事情的深刻悔過(guò)。夢(mèng)想老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證,今后不會(huì)再有類似的事情發(fā)生了。請(qǐng)老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
與同學(xué)打架寫(xiě)的檢討書(shū)篇9
XX年x月x日,我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),到結(jié)果兩人大打出手。通過(guò)這件事,在深刻反省的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺(jué)醒的實(shí)時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。
我理應(yīng)做到團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人,讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人,都感覺(jué)到心靈的和暖。學(xué)會(huì)在他人的贊美中尋得自信,而不是放蕩自大;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的話語(yǔ),而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地對(duì)付他人的言論,而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)察覺(jué)他人的優(yōu)點(diǎn),而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷,而不是挖苦譏諷;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步,而不是斤斤計(jì)較,正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空?!崩硭?dāng)然的,彼此之間還要彼此扶助,這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解,由于集體擁有個(gè)人無(wú)法對(duì)比的無(wú)窮聰慧。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的,但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,
在此保證,我一回決不會(huì)再發(fā)生類似的事情。
與同學(xué)打架寫(xiě)的檢討書(shū)篇10
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
這個(gè)事情我真的覺(jué)得做錯(cuò)了。我真是不理應(yīng)在學(xué)校跟同學(xué)打架啊,這個(gè)事情我真的堅(jiān)決理應(yīng)寫(xiě)檢討書(shū)。歸咎這個(gè)事情吧,我總結(jié)是有這么幾點(diǎn)問(wèn)題的:
1,我違反學(xué)校規(guī)定私自攜帶手機(jī)來(lái)學(xué)校就犯了大錯(cuò)誤了。
2,我儼然由于同學(xué)跟我搶奪手機(jī)充電插座位就與其大打出手充分暴露出我野蠻、任性、粗辱的本質(zhì),真是分外不理應(yīng)啊。
3,我性格煩躁,由于一點(diǎn)小事情就跟同學(xué)大打出手,實(shí)在不理應(yīng)。
通過(guò)這次錯(cuò)誤讓我深刻明白一個(gè)道理:只要要三思而后行。為什么悟出這個(gè)道理呢?其實(shí)是有理由的,由于原本我跟同學(xué)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校就沒(méi)有什么,玩玩手機(jī)看看小說(shuō)都是可以的??墒俏矣捎诔潆姼瑢W(xué)打架結(jié)果就導(dǎo)致了我跟同學(xué)手機(jī)都遭到了沒(méi)收,由于打架這個(gè)事情遠(yuǎn)比帶手機(jī)來(lái)學(xué)校要嚴(yán)重得多,我這樣一種舍本求末的做法簡(jiǎn)直是愚蠢之極啊。這個(gè)事情的發(fā)生恰恰說(shuō)領(lǐng)略我沒(méi)有三思而后行,假使我能夠做到三思而后行,怎么可能再有這樣的事情發(fā)生呢?
總的來(lái)說(shuō)面對(duì)這個(gè)事情我是愧疚的,我為自己的違反紀(jì)律行為感到無(wú)比羞愧。我覺(jué)得今后自己確定要通過(guò)這幾個(gè)方面來(lái)校正自己的錯(cuò)誤:
第一,那就是堅(jiān)決不攜帶手機(jī)來(lái)學(xué)校了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三令五申要求我們高中生不要攜帶手機(jī)來(lái)學(xué)校是有理由,也是有深層考慮的。一方面手機(jī)帶來(lái)學(xué)校就讓我們分心了,手機(jī)里面有切西瓜、超級(jí)瑪麗、笨蛋鼠等嬉戲會(huì)讓我們終日只想著玩嬉戲,怎么還有心思看書(shū)寫(xiě)字做作業(yè)呢?其次,我要當(dāng)面向當(dāng)事同學(xué)賠罪,我要向他表示衷心的反省,對(duì)于打傷他鼻梁的事情要苦口婆心的撫慰,并且誠(chéng)實(shí)得獻(xiàn)上一枚我剛剛從醫(yī)務(wù)室添置來(lái)的創(chuàng)可貼。第三,我要向全體關(guān)切我、對(duì)我有大期望的人說(shuō)一聲對(duì)不起,并且我也要發(fā)奮圖強(qiáng),在今后階段的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中努力學(xué)習(xí)、良好表現(xiàn),再也不做出任何違反校規(guī)、觸犯紀(jì)律的行為了。
結(jié)果,我要以懇切
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