2023年大學(xué)副班主任個(gè)人工作小結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?大學(xué)副班主?任個(gè)人工作?小結(jié)時(shí)光?飛逝，歲月?如梭，不知?不覺(jué)間一個(gè)?學(xué)期的時(shí)光?即將過(guò)去，?回顧這學(xué)期?來(lái)的工作歷?程，可謂是?喜怒哀樂(lè)、?酸甜苦辣皆?有之。走進(jìn)?汽車___?班，面對(duì)_?__多人的?班級(jí)，我一?籌莫展，卻?有許多困惑?——從高中?進(jìn)入大學(xué)后?，他們會(huì)面?臨許多不適?：學(xué)習(xí)方法?的轉(zhuǎn)變，生?活方式的改?變，師生交?流方式的改?變，接觸社?會(huì)的面更廣?，自身的成?長(zhǎng)帶來(lái)的困?惑鑒于此，?我深感肩上?的擔(dān)子重如?千斤。幸?好，我有優(yōu)?秀的班主任?王老師和學(xué)?院領(lǐng)導(dǎo)的支?持，在這一?學(xué)期的工作?中他們給了?我很大的幫?助與鼓勵(lì)，?更重要的是?他們對(duì)我的?信任讓我感?激。這一學(xué)?年我積極配?合老師做好?班級(jí)工作，?在老師和院?領(lǐng)導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，我?在思想、工?作等各方面?都取得了一?定的進(jìn)步。?具體說(shuō)來(lái)，?這一學(xué)期作?為副班主任?的我主要致?力于以下的?工作：1?、積極配合?班主任開(kāi)展?班級(jí)中的各?項(xiàng)工作，并?能協(xié)助班主?任處理班級(jí)?各項(xiàng)事務(wù)。?在開(kāi)學(xué)之初?，我和王老?師就走進(jìn)汽?車___班?了解班級(jí)情?況，不久我?就在班上召?開(kāi)了一次班?會(huì)，經(jīng)過(guò)各?班委和同學(xué)?們的交流，?總結(jié)出了班?級(jí)存在的問(wèn)?題，并很好?的解決了發(fā)?現(xiàn)的問(wèn)題。?平時(shí)，積極?配合班主任?做好班級(jí)的?管理工作，?了解班級(jí)里?的大小事情?，主動(dòng)關(guān)心?每一位同學(xué)?，靈活處理?一些___?。2、關(guān)?心同學(xué)的生?活、思想等?狀況。對(duì)于?學(xué)生個(gè)人，?我時(shí)常走訪?宿舍，找他?們談話聊天?，了解他們?的苦惱，詢?問(wèn)生活、學(xué)?習(xí)、工作中?出現(xiàn)的一些?問(wèn)題，并積?極提供一些?好的建議供?他們參考，?不斷鼓勵(lì)他?們，使他們?樹(shù)立起解決?困難的信心?!同時(shí)，還?檢查宿舍安?全，不斷地?提醒他們要?注意宿舍安?全及個(gè)人人?身、財(cái)產(chǎn)的?安全意識(shí)。?此外，還向?同學(xué)們介紹?一些關(guān)于黨?的知識(shí)，樹(shù)?立正確的政?治觀，向他?們宣揚(yáng)黨的?理念，鼓勵(lì)?大家向黨_?__靠攏。?因此，在上?學(xué)期到本學(xué)?期___月?份的時(shí)候我?們班就有過(guò)?半的同學(xué)向?黨___遞?交了申請(qǐng)書(shū)?，現(xiàn)在已有?___名同?學(xué)已經(jīng)通過(guò)?考試正在接?受黨課培訓(xùn)?。3、加?強(qiáng)班級(jí)凝聚?力和促進(jìn)班?級(jí)學(xué)風(fēng)的建?設(shè)。這一點(diǎn)?首先就從班?委抓起，班?委在組建之?初，大家彼?此間溝通較?少，在工作?中協(xié)作的不?是很理想。?因此我要求?班委之間加?強(qiáng)交流，此?后班委的工?作開(kāi)展起來(lái)?就有了一定?的成效。其?次，是班級(jí)?凝聚力的建?設(shè)，為了加?強(qiáng)班級(jí)凝聚?力，在__?_月份我發(fā)?動(dòng)同學(xué)們搞?了一些活動(dòng)?，主要是到?百花公園做?青協(xié)活動(dòng)、?___全班?同學(xué)外出聚?餐、全班同?學(xué)在教室_?__了一次?以班級(jí)班風(fēng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)為?主題的班會(huì)?活動(dòng)，通過(guò)?這些活動(dòng)增?強(qiáng)了同學(xué)們?彼此間的了?解，促進(jìn)了?交流。同學(xué)?們對(duì)學(xué)習(xí)的?態(tài)度也很積?極，在我們?班的遲到、?缺席等現(xiàn)象?明顯減少。?4、發(fā)現(xiàn)?和關(guān)心班級(jí)?中的弱勢(shì)群?體及思想_?__的同學(xué)?，對(duì)他們我?給與了更多?的___，?經(jīng)常找他們?聊天了解思?想狀況并給?予疏導(dǎo)。同?時(shí)也發(fā)動(dòng)班?委及班級(jí)中?的其他同學(xué)?也經(jīng)常關(guān)心?他們，讓他?們感受到_?__的關(guān)愛(ài)?。5、極?力倡導(dǎo)一種?健康積極向?上的生活方?式。在與他?們接觸多了?以后就會(huì)發(fā)?現(xiàn)他們的生?活中存在許?多問(wèn)題，比?如打游戲問(wèn)?題、寢室同?學(xué)難相處問(wèn)?題、借錢提?前消費(fèi)等問(wèn)?題。大衛(wèi).?休莫有句名?言“習(xí)慣是?人類生活的?偉大向?qū)А?，因此，無(wú)?論是學(xué)習(xí)還?是生活，幫?助和引導(dǎo)同?學(xué)們形成良?好的習(xí)慣是?我工作的重?點(diǎn)。6、?在班級(jí)中營(yíng)?造一種民主?氛圍，讓全?體同學(xué)積極?參與管理，?調(diào)動(dòng)他們的?積極性和創(chuàng)?造性，培養(yǎng)?他們獨(dú)立自?主的精神和?自我管理的?能力，逐步?完成由我們?管理向?qū)W生?管理的過(guò)渡?，真正扮演?好引路人和?協(xié)調(diào)者的角?色。在班級(jí)?的各種活動(dòng)?中我都只是?發(fā)揮著一個(gè)?引導(dǎo)者的作?用，真正的?活動(dòng)開(kāi)展全?部由同學(xué)們?策劃、__?_、安排。?這就很好的?鍛煉了他們?的___能?力、溝通協(xié)?調(diào)能力、語(yǔ)?言表達(dá)能力?等。在本?學(xué)期的管理?工作中，我?也參加了班?級(jí)的各種選?舉活動(dòng)，比?如班委改選?活動(dòng)，貧特?困生選舉活?動(dòng)等，通過(guò)?這些活動(dòng)，?使我對(duì)汽車?___班的?同學(xué)有了更?深的了解，?也讓我和同?學(xué)們的關(guān)系?更加融洽，?這讓我非常?欣慰。本?學(xué)期就要結(jié)?束了，我的?副班主任的?生涯也就意?味著走向盡?頭。再回首?，有許多依?依不舍，有?許多留戀，?在過(guò)去有太?多值得我感?動(dòng)和感激的?地方。在我?做副班主任?的同時(shí)，不?斷地感受到?班主任王老?師和學(xué)院領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)工作的?投入和對(duì)學(xué)?生的關(guān)愛(ài)。?他們的這種?對(duì)工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)的態(tài)度?不斷影響著?我，讓我感?受到作為一?名副班主任?的榮幸和快?樂(lè)，同時(shí)也?影響著我以?后對(duì)工作的?態(tài)度，他們?是值得我學(xué)?習(xí)的。以后?我就不再是?他們的副班?主任了，但?在這兒依然?有我可愛(ài)的?同學(xué)們，雖?然我們即將?離去，但這?個(gè)班級(jí)、這?個(gè)大___?永遠(yuǎn)在我的?心中!最?后，我想感?學(xué)院老師和?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的?信任，讓我?擔(dān)任了一學(xué)?期的副班主?任，是你們?的信