《光合作用》同步練習(xí)

《光合作用》同步練習(xí)（2）1．關(guān)于光合作用的下列敘述中，正確的是（）A．暗反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行B．光合作用產(chǎn)生的葡萄糖中，碳和氧都來(lái)自二氧化碳C．光反應(yīng)和暗反應(yīng)都能形成ATPD．光反應(yīng)是物質(zhì)代謝，暗反應(yīng)是能量代謝2．下列措施中不會(huì)提高溫室蔬菜產(chǎn)量的是（） A．增大O2濃度 B．增加CO2濃度 C．增強(qiáng)光照強(qiáng)度 D．調(diào)節(jié)室溫3．在正常情況下進(jìn)行光合作用的某植物，當(dāng)改變某條件后，卻發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中的五碳化合物突然上升，則改變的條件是（） A．停止光照 B．停止光照并降低CO2濃度 C．升高CO2濃度 D．降低CO2濃度4．用含同位素14C A．光合作用中色素的作用 B．光合作用中水的作用 C．光合作用中形成葡萄糖的過(guò)程 D．光合作用中釋放氧氣的過(guò)程5．“葉綠體色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)中，下列哪項(xiàng)與該實(shí)驗(yàn)的成敗無(wú)關(guān)（） A．選用新鮮綠色的葉子作材料 B．研磨時(shí)要緩慢且均勻用力 C．畫(huà)濾液細(xì)線要細(xì)要齊且干后重畫(huà) D．紙層析時(shí)層析液不能觸及濾液細(xì)線6．用18O標(biāo)記的H2O灌溉某株植物，短時(shí)間18O不可能出現(xiàn)在（） A．細(xì)胞原生質(zhì)的水中 B．葉肉細(xì)胞生成的糖類(lèi)中 C．植物周?chē)难鯕庵?D．植物周?chē)乃魵庵?.施用農(nóng)家肥能提高溫室作物光合作用效率的理由中，正確的是A.促進(jìn)植物對(duì)水的吸收B.提高了溫室內(nèi)C02的濃度C.提高了光照強(qiáng)度D.礦質(zhì)元素含量高8．下圖曲線表示農(nóng)田中Ⅰ晝夜溫度變化；Ⅱ光照強(qiáng)度；Ⅲ植物吸收CO2的變化，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法中不正確的是A.在Ⅲ曲線與時(shí)間軸交點(diǎn)c和e時(shí)，光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等。B.a點(diǎn)的形成是由夜間的低溫造成的C.在從時(shí)間軸上的c點(diǎn)開(kāi)始合成有機(jī)物，到e點(diǎn)有機(jī)物的合成終止。D.增大曲線Ⅲ與時(shí)間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強(qiáng)度，CO2濃度和充足的水分供應(yīng)9．光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)有A.C6H12O6、NADPH、ATPB.NADPH、CO2、ATPC.NADPH、O2、ATPD.C6H12O6、CO2、H2O10．有甲、乙、丙、丁4盆長(zhǎng)勢(shì)均勻的植物置于陽(yáng)光下，甲品紅光照射；乙綠色光照射；丙添加品紅色濾光片A；丁添加綠色濾光片B(如圖)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，各盆中長(zhǎng)勢(shì)最旺的和長(zhǎng)勢(shì)最差的依次是下列哪一組A甲、乙B乙、丙C甲、丁D丙、丁11．在農(nóng)作物生產(chǎn)中,套作和輪作是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的重要措施,兩者A．都是為了提高光能利用率B．都可以減少病蟲(chóng)害的發(fā)生C．都可以充分利用土壤中的礦質(zhì)資源D．都可以提高農(nóng)田中的能量傳遞率12．對(duì)某植株作如下處理：①持續(xù)光照10min；②光照5s后再黑暗處理5s，如此連續(xù)交替進(jìn)行20min。若其他條件不變，則在兩種情況下，植株所能制造的有機(jī)物總量及積累的有機(jī)物總量均①多于②B．①少于②；①多于②C．①和②均相等D．無(wú)法確定13．下圖中的甲、乙兩圖為—晝夜中某作物植株對(duì)C02的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）甲圖曲線中C點(diǎn)和正點(diǎn)(外界環(huán)境中C02濃度變化為零)處，植株處于何種生理活動(dòng)狀態(tài)？乙圖甲圖（2）根據(jù)甲圖推測(cè)該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的段，其中光合作用強(qiáng)度最高的是點(diǎn)，植株積累有機(jī)物最多的是點(diǎn)乙圖甲圖（3）乙圖中FG段C02吸收量逐漸減少是因?yàn)?，以致光反?yīng)產(chǎn)生的和逐漸減少，從而影響了暗反應(yīng)強(qiáng)度，使化合物數(shù)量減少，影響了C02固定。（4）乙圖曲線中間E處光合作用強(qiáng)度暫時(shí)降低，可能是因?yàn)?/p>

參考答案1．解析：光合作用的暗反應(yīng)是在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行的，只有光反應(yīng)有ATP的生成。在光反應(yīng)和暗反應(yīng)中，都伴隨著物質(zhì)代謝和能量代謝，光合作用產(chǎn)物葡萄糖中的碳和氧都來(lái)自二氧化碳。答案：B2．解析：提高光合作用強(qiáng)度可提高蔬菜產(chǎn)量，增大CO2濃度，可增強(qiáng)光合作用的暗反應(yīng)，增加光合作用中糖類(lèi)等有機(jī)物的合成，增強(qiáng)光照強(qiáng)度可促進(jìn)光的吸收，提高光反應(yīng)強(qiáng)度，進(jìn)而促進(jìn)整個(gè)光合作用，調(diào)節(jié)室溫可促進(jìn)酶的活性，光合作用每一步都需要酶的催化，增大O2濃度只促進(jìn)呼吸作用，增加有機(jī)物的消耗。答案：A3．解析：在正常情況下進(jìn)行光合作用的植物，其光反應(yīng)和暗反應(yīng)維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，當(dāng)突然改變某一條件時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的變化，根據(jù)五碳化合物突然上升這一現(xiàn)象，我們可以判斷出是CO2固定過(guò)程減慢，是缺乏CO2的結(jié)果。答案：D4．解析：利用同位素標(biāo)記的二氧化碳來(lái)研究光合作用，我們可以了解光合作用過(guò)程中二氧化碳的去向，進(jìn)而推知葡萄糖的形成過(guò)程。答案：C5．解析：考察綠葉中色素的提取和分立有關(guān)的試驗(yàn)問(wèn)題，答案：B6．解析：考察光合作用過(guò)程，答案：B7．解析：在溫室內(nèi)施用農(nóng)家肥，能提高光合作用的效率，其原因有二：一是提供了礦質(zhì)元素，但其中礦質(zhì)元素不一定含量高，與化肥比較其含量顯然要低得多；二是提供了二氧化碳。農(nóng)家肥中含有家畜的排泄物以及未消化吸收的有機(jī)物，這些有機(jī)物被土壤中的分解者分解后，一方面將其中的礦質(zhì)元素直接歸為無(wú)機(jī)界，另一方面將其轉(zhuǎn)化為C02和H20等后也歸為無(wú)機(jī)界，釋放的熱量還可以對(duì)溫室升溫。答案：B8．解析：“午休”現(xiàn)象原因是：水分在中午供給不上；氣孔關(guān)閉；CO2供應(yīng)不足；光合產(chǎn)物來(lái)不及分解運(yùn)走，積累在葉肉細(xì)胞質(zhì)中，阻礙細(xì)胞內(nèi)二氧化碳的運(yùn)輸，答案：C9．考查光合作用的光反應(yīng)過(guò)程的物質(zhì)變化，答案：C10．解析：等量的紅光和綠光混合锝品紅色光，答案：C11．解析：輪作除了可以充分利用土壤中的礦質(zhì)資源外，還可防止大面積病蟲(chóng)害的發(fā)生,答案：C12．解析：②間歇光照累計(jì)時(shí)間與①相同(均為10min)，但①暗反應(yīng)只進(jìn)行了10min，而②暗反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行了20min，可以說(shuō)②將光反應(yīng)提供的物質(zhì)充分加以利用，制造有機(jī)物總量比①略多，但②呼吸了20min答案：B13．解析：本例主要考查影響光合作用因素：CO2濃度、光強(qiáng)，以及光合速率、呼吸速率和表觀速率的關(guān)系（表觀速率=光合速率－呼吸速率）。首先，要認(rèn)真看清坐標(biāo)的含義，然后進(jìn)行曲線分析；其次，要把光合作用和呼吸作用聯(lián)系起來(lái)考慮，并用兩個(gè)生理過(guò)程進(jìn)行的條件和時(shí)間進(jìn)行分析。注意光合作用強(qiáng)度決定的制造有機(jī)物量與有機(jī)物總積累量之間的聯(lián)系和區(qū)別；第三，乙圖的E點(diǎn)C02吸收率降低的機(jī)理