書(shū)香校園建設(shè)啟動(dòng)儀式主持詞(三)

書(shū)香校園”建設(shè)啟動(dòng)儀式主持詞(三)一、?開(kāi)場(chǎng)白1?.序曲：師?生唱誦《蒹?葭》男1?。生長(zhǎng)在河?邊的茂密蘆?葦，顏色蒼?青，晶瑩透?亮的露水珠?已凝結(jié)成白?刷刷的濃霜?，微微的秋?風(fēng)送著襲人?的涼意，茫?茫的秋水泛?起浸人的寒?氣。女1?：在這蒼涼?幽緲的深秋?清晨，詩(shī)人?時(shí)而靜立，?時(shí)而徘徊，?時(shí)而翹首眺?望，時(shí)而蹙?眉沉思……?女2。，?由初___?班全班同學(xué)?朗誦、由張?建剛老師翻?唱的《蒹葭?》，選自我?國(guó)第一部詩(shī)?歌總集《詩(shī)?經(jīng)》，是我?國(guó)現(xiàn)實(shí)主義?文學(xué)傳統(tǒng)的?光輝起點(diǎn)。?男2。五?千年的悠久?歷史，孕育?了底蘊(yùn)深厚?的民族文化?。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?的古典詩(shī)文?，是文化藝?苑中經(jīng)久不?衰的瑰寶。?男1。它?就如夏日的?繁星，閃爍?著奪目的光?彩。女1?。它又如春?日的百花，?散發(fā)著馥郁?的芳香。?男2。那一?曲曲動(dòng)人心?弦的經(jīng)典，?給了我們美?好的藝術(shù)享?受。女2?。那一篇篇?膾炙人口的?佳作，給了?我們無(wú)盡的?教益。男?1。敬愛(ài)的?家長(zhǎng)、老師?。女1。?親愛(ài)的同學(xué)?們。合。?大家好。?男2：今天?，我們學(xué)校?啟動(dòng)書(shū)香校?園創(chuàng)建活動(dòng)?儀式，女?2。風(fēng)約清?蓮，書(shū)香校?園。就讓我?們一起在書(shū)?的海洋中遨?游吧。男?1。下面我?們大家以熱?烈的掌聲有?請(qǐng)黃校長(zhǎng)宣?布蓮池中學(xué)?書(shū)香校園創(chuàng)?建活動(dòng)儀式?正式啟動(dòng)。?二、黃校?長(zhǎng)宣布儀式?啟動(dòng)女1?。周而復(fù)始?的春天，總?是以她的蓬?勃與___?給人以昂揚(yáng)?向上的力量?，青春律動(dòng)?的校園，總?是給為千萬(wàn)?個(gè)家庭帶來(lái)?生命的絢麗?以及生活的?芬芳。男?1。這都是?緣于我們學(xué)?習(xí)的這片熱?土洋溢著沁?人心脾的書(shū)?香，所有的?為理想而苦?讀的莘莘學(xué)?子沐浴著書(shū)?香，吮吸著?生命的乳汁?，幸福、健?康、快樂(lè)的?成長(zhǎng)。女?1?！扒迳?”在中國(guó)文?化中象征著?潔身自好，?清正廉明。?“風(fēng)約清蓮?”，喻示著?我們要將讀?書(shū)滲透到蓮?池中學(xué)的每?一寸肌膚，?融入蓮池中?學(xué)人的每一?條血1脈?，滋養(yǎng)蓮池?中學(xué)人豐富?多彩的一生?。男1。?老師們，同?學(xué)們，人類(lèi)?發(fā)展到今天?，書(shū)籍、知?識(shí)已經(jīng)成為?我們?nèi)祟?lèi)?不可或缺的?營(yíng)養(yǎng)，之于?我們蓮池中?學(xué)，之于我?們蓮池中學(xué)?的每一個(gè)人?同樣無(wú)一例?外。我們要?人人爭(zhēng)當(dāng)讀?書(shū)之星，家?家共創(chuàng)書(shū)香?家庭。女?1。讓我們?共同敞開(kāi)胸?懷，擁抱春?天。男1?。讓我們敞?開(kāi)心扉，品?味書(shū)香。?2.青年教?師誦讀男?2：一個(gè)愛(ài)?讀書(shū)的人，?總會(huì)有很多?知心的朋友?，因?yàn)樗?言談舉止總?是那樣的賞?心悅目，讓?人們敬仰和?向往；女?2。一個(gè)愛(ài)?讀書(shū)的孩子?，總會(huì)有許?多知心的伙?伴，因?yàn)樗?知書(shū)達(dá)禮，?能為伙伴們?解開(kāi)許多不?懂的難題。?男2：人?們說(shuō)：“一?個(gè)人讀書(shū)越?多，精神就?越健壯”。?讀書(shū)，會(huì)為?我們的工作?添一些巧妙?與機(jī)智。讀?書(shū)，會(huì)為我?們的生活添?一些文化的?雅致；女?2。熱愛(ài)讀?書(shū)的人，知?識(shí)不會(huì)老化?，才思不會(huì)?枯竭；熱愛(ài)?讀書(shū)的老師?、家長(zhǎng)，才?能夠有效地?教書(shū)、育人?；熱愛(ài)讀書(shū)?的學(xué)生，才?能夠更好地?求知、做人?。男2。?當(dāng)然，讀書(shū)?也要思考，?讀書(shū)要選擇?。如果，每?位同學(xué)都能?采納老師的?建議，掌握?讀書(shū)方法，?走向經(jīng)典書(shū)?籍，那我們?蓮池中學(xué)的?書(shū)香之氣肯?定會(huì)芬芳四?溢。男2?。如果每位?同學(xué)都能正?式向父母宣?告讀書(shū)是你?的重要樂(lè)趣?，你最渴望?的禮物是書(shū)?籍，那你的?父母一定會(huì)?喜笑顏開(kāi)，?你家中的小?書(shū)架一定會(huì)?越來(lái)越充實(shí)?，那你的書(shū)?香之家一定?會(huì)聞名四鄰?，給你辛勞?的父母帶來(lái)?最期望的匯?報(bào)。女2?。下面請(qǐng)陳?副校長(zhǎng)作《?蓮池中學(xué)書(shū)?香校園創(chuàng)建?活動(dòng)動(dòng)員講?話(huà)》。男?2。有請(qǐng)。?三、陳副?校長(zhǎng)致辭?男1：閱讀?讓貧乏與平?庸遠(yuǎn)離我們?，閱讀讓博?學(xué)與智慧接?近我們女?1：與書(shū)籍?攜手，相知?相依，男?1：讓朱自?清先生帶我?們?nèi)ざ嗄?前清華園的?舊跡，感受?蒲公英的成?長(zhǎng)…女1：?和徐志摩一?起“作別西?天的云彩”?讓我們回到?自然的懷抱?，返樸歸真?；男1：聆?聽(tīng)范仲淹先?“天下之憂(yōu)?而憂(yōu)”的天?籟之音，讓?我們感受睿?慧的心的跳?蕩，燭照我?們的內(nèi)心；?女1。在?充滿(mǎn)父子、?母子親情的?氛圍中，一?家人一起陶?醉在書(shū)的世?界里，一起?享受讀書(shū)帶?來(lái)的快樂(lè)與?幸福，父母?與子女終身?學(xué)習(xí)，共同?成長(zhǎng)，書(shū)籍?這顆小小的?種子就會(huì)爆?發(fā)出勃勃生?機(jī)，長(zhǎng)成參?天大樹(shù)，啟?迪心靈，滋?養(yǎng)智慧。?男1。接下?來(lái)請(qǐng)大家欣?賞組合誦讀?。女1。?有請(qǐng)李琦老?師、雷祺師?生組合，卓?莉亞老師、?李雨欣母子?組合，胡云?老師、朱穎?師生組合，?何亮老師、?何一葦父子?組合。3?.親子閱讀?，師生共讀?女2：書(shū)?籍是人類(lèi)進(jìn)?步的階梯。?讀書(shū)會(huì)讓我?們煩躁無(wú)知?的頭腦豁然?開(kāi)朗；男2?：讀書(shū)會(huì)讓?我們舉止文?明、羞于粗?魯；女2?。讀書(shū)會(huì)讓?我們充滿(mǎn)靈?性，不屑那?些粗簡(jiǎn)的游?戲，引領(lǐng)我?們走向未知?的時(shí)空、走?向廣闊的自?然。男2?：尊敬的老?師、親愛(ài)的?同學(xué)們，既?然我們都認(rèn)?可讀書(shū)是一?條最幸福的?人生道路，?那就讓我們?堅(jiān)定不移地?堅(jiān)持下去，?女2：我?們要堅(jiān)信“?只要行動(dòng)，?就有收獲”?，“只有堅(jiān)?持，才能創(chuàng)?造奇跡”。?男2：下面?有請(qǐng)何主任?宣讀書(shū)香校?園創(chuàng)建活動(dòng)?實(shí)施方案。?女2。有?請(qǐng)。四、?何主任宣讀?方案。女?1。我們要?讓讀書(shū)成為?我們的生活?習(xí)慣，讓讀?書(shū)像吃飯、?穿衣一樣自?然和必須。?男1：讓?我們?cè)谧x書(shū)?的路上互相?欣賞與贊美?，讓我們所?有的成人與?孩子們一起?親近書(shū)本，?與經(jīng)典為友?，與博覽同?行；女1?。讓我們徜?徉在書(shū)的海?洋里、讓知?識(shí)伴隨我們?走好人生的?每一步，這?一定是我們?蓮池中學(xué)學(xué)?子的衷心愿?望。男1?。在這春意?黯然、鳥(niǎo)語(yǔ)?花香的美好?日子里，我?們衷心地祝?愿蓮池中學(xué)?的校園書(shū)聲?朗朗、蓮池?中學(xué)學(xué)生的?每個(gè)家庭書(shū)?香四溢、蓮?池中學(xué)每位?同學(xué)的人生?書(shū)香詩(shī)意。?女1。請(qǐng)?欣賞師生誦?唱《三字經(jīng)?》老師們，?同學(xué)們，讓?我們都積極?行動(dòng)起來(lái)吧?。捧起手中?的書(shū)本，遨?游知識(shí)的海?洋，那里將?是一個(gè)無(wú)窮?無(wú)盡的世界?。男1。?有請(qǐng)小__?_班，有請(qǐng)?邱雪琴老師?。4.三?字經(jīng)誦唱?女1：今天?，我們蓮池?中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)?、老師要為?同學(xué)們營(yíng)造?一個(gè)書(shū)香校?園，讓同學(xué)?們?cè)跐鉂馐?讀書(shū)氣息的?校園中、班?級(jí)里、家庭?里快樂(lè)地讀?書(shū)，男1?。這是一件?讓我們很多?成年人從小?到大都非常?向往的事情?，從今天起?，蓮池中學(xué)?的同學(xué)們每?日將和書(shū)交?上朋友，我?要衷心地祝?福你們，這?是一件最幸?福、最有樂(lè)?趣的事情。?女2：蓮?池中學(xué)書(shū)香?校園創(chuàng)建活?動(dòng)從今天起?，帷幕已經(jīng)?拉開(kāi)，戰(zhàn)艦?已經(jīng)起航。?男2：身邊?有好書(shū)相伴?，有名師護(hù)?佑，這是人?生最幸福最?流光溢彩的?美妙時(shí)光，?請(qǐng)同學(xué)們要?百般珍惜，?別讓光陰虛?度。女1?。衷心希望?蓮中的廣大?師生，抓住?機(jī)遇，乘勢(shì)?而上，與書(shū)?本為友，同?大師對(duì)話(huà)，?與經(jīng)典碰撞?，為生命閱?讀。男1?。同學(xué)們，?老師們，心?里有陽(yáng)光，?逆風(fēng)聞花香?，這陽(yáng)光就?是詩(shī)書(shū)，這?陽(yáng)光就是知?識(shí)，這陽(yáng)光?就是開(kāi)啟你?人生智慧的?金鑰匙。?女2?！帮L(fēng)?約清蓮，書(shū)